民间艺术与非物质文化遗产保护考试

民间艺术与非物质文化遗产保护考试考试时长：120分钟满分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.民间艺术中，以下哪项不属于中国四大民间艺术？A.剪纸B.年画C.刺绣D.瓷器2.非物质文化遗产保护的核心原则是？A.商业化开发B.全面记录与传承C.政府主导保护D.限制传承人群3.下列哪项是联合国教科文组织认定的非物质文化遗产代表作名录中的中国民间艺术？A.京剧B.昆曲C.中国结D.剪纸4.民间艺术中的“蓝印花布”主要使用的染色技术是？A.扎染B.蜡染C.印染D.手绘5.非物质文化遗产的“活态传承”强调的是什么？A.文字记录B.实物保存C.传承人实践D.博物馆展示6.以下哪项不属于中国国家级非物质文化遗产名录中的民间舞蹈？A.龙舞B.狮舞C.秧歌D.芭蕾舞7.民间艺术中的“皮影戏”主要使用的材料是？A.丝绸B.牛皮C.纸张D.木头8.非物质文化遗产保护中，“社区参与”的重要性体现在？A.提高政府效率B.增强传承活力C.增加经济收益D.扩大宣传范围9.以下哪项是民间艺术中常见的象征性图案？A.五角星B.龙凤C.十字架D.太阳10.非物质文化遗产的“濒危状态”通常指？A.传承人数减少B.经济价值降低C.技术失传D.政府忽视二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.中国民间艺术的三大门类包括__________、__________和__________。2.非物质文化遗产的三大表现形式是__________、__________和__________。3.中国非物质文化遗产保护的法律依据是__________。4.民间艺术中的“年画”主要流传于__________和__________等传统节日。5.非物质文化遗产的“传承人”是指__________。6.中国传统民间工艺“剪纸”的起源可追溯至__________时期。7.非物质文化遗产保护中，“记录”的主要方式包括__________、__________和__________。8.民间艺术中的“刺绣”常见于__________、__________等服饰。9.非物质文化遗产的“活态性”特征表现为__________。10.中国非物质文化遗产保护的国际标准是__________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.民间艺术完全依赖于传统习俗而存在，与现代文化无关。（×）2.非物质文化遗产保护的主要目的是商业化开发。（×）3.中国的非物质文化遗产名录中不包括民间艺术。（×）4.蓝印花布的图案通常由手工绘制完成。（×）5.民间艺术的传承人必须是专业艺术家。（×）6.皮影戏起源于中国唐代。（×）7.非物质文化遗产保护需要社区、政府和传承人共同参与。（√）8.中国结属于非物质文化遗产的代表性项目。（√）9.民间艺术中的象征图案仅具有装饰作用。（×）10.濒危非物质文化遗产意味着其完全无法恢复。（×）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述民间艺术与非物质文化遗产保护的关系。2.非物质文化遗产保护中，记录的主要方法有哪些？3.民间艺术在现代社会中的传承面临哪些挑战？五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.某地区发现一种濒危的传统民间舞蹈，但传承人仅剩3人。请提出至少三种保护措施，并说明其可行性。2.假设你是一名非物质文化遗产保护工作者，如何设计一个社区参与的保护项目，并说明项目的核心目标与实施步骤。【标准答案及解析】一、单选题1.D2.B3.A4.B5.C6.D7.B8.B9.B10.A解析：瓷器属于传统手工艺，但非民间艺术；非物质文化遗产保护的核心是记录与传承；京剧和昆曲是传统戏剧，中国结是民间工艺；蓝印花布使用蜡染技术；活态传承强调传承人实践；芭蕾舞非中国民间舞蹈；皮影戏使用牛皮；社区参与增强传承活力；龙凤是中国民间常见象征图案；濒危状态指传承人数减少。二、填空题1.工艺美术、表演艺术、传统节日习俗2.口述传统、表演艺术、社会实践3.《中华人民共和国非物质文化遗产法》4.春节、元宵节5.掌握并传承非物质文化遗产的人员6.唐代7.文字记录、音像记录、实物保存8.服装、鞋帽9.依赖传承人实践而存在10.《保护非物质文化遗产公约》三、判断题1.×民间艺术受现代文化影响，但传统习俗仍是核心2.×主要目的是保护与传承3.×中国非遗名录包含大量民间艺术4.×主要使用刻版印染5.×传承人可以是普通民众6.×起源于汉代7.√三方合作是关键8.√中国结是非遗项目9.×象征文化内涵10.×可通过干预恢复四、简答题1.民间艺术是非物质文化遗产的重要组成部分，二者共同构成传统文化遗产。民间艺术通过世代传承，承载着民族记忆与价值观，而非遗保护则为这些艺术提供法律与政策保障，促进其活态传承。2.记录方法包括：田野调查、访谈记录、影像拍摄、文字整理、实物保存等。3.挑战包括：传承人老龄化、年轻人兴趣减弱、商业化冲击、缺乏政策支持等。五、应用题1.保护措施：（1）建立传承基地，集中培训年轻人；（2）录制教学视频，利用网络传播；（3）政府补贴传承人，提高收入。可