2024苏教版七年级生物上册《脊椎动物》提升讲义（含答案）

第4章千姿百态的动物

第2节脊椎动物

（必会知识+难点强化-必刷好题，三层提升）

必会知识

必会知识一脊椎动物类群的主要特征

生活环

项目内容举例与人类关系

境

身体大多呈鱼类用于观赏，

_____，体表被如金鱼；有的鱼

覆鳞片且富有类以昆虫的卵或

黏液，能减小水幼虫,为食，可以

的阻力，用控制昆虫的数

淡水类有鲤鱼、雒

_____呼吸，身量；有些鱼类携

鱼类水中鱼，海洋鱼类有带

体两侧有带寄生虫，便人

鱼、大黄鱼。

_____,能感知患病；有些肉食

水流方向和周性鱼类会捕食

脊

围生物的活动鱼、虾等，从而

椎

情况等。影响鱼、虾等的

动

养殖。

物

是由水生向陆

生过渡的类群。两栖类主要以各

幼体生活在种昆虫为食，在

_____中，用黑斑忙、中华大蟾防治农业林害虫

两栖

水、陆_____呼吸；成除，、大鲸、东方方面有重要作

类

体水陆两栖，用蝶嫄等。用，有的两栖类

_____呼吸。还可以药用如蟾

_____裸露，辅蛛的蟾酥。

助呼吸。

有的爬行类取食

害虫，如蜥蜴取

食多种农林害

虫，壁虎取食蚊、

是_____的陆生

蝇等，有些爬行

动物，体表有

爬行玳瑁、多疣壁虎、类可以药用，如

陆地_____或_____,

类扬子鳄、蟒蛇等。用蛇胆等中药材

用_____呼吸，

制成的蛇胆川贝

卵生。

液可以止咳，但

是有些爬行类如

眼镜蛇会对人畜

造成伤害。

1.取食农林害

虫；2.有的鸟类

能传播花粉，种

子有利于植物繁

身体大多呈流殖；3.观赏价值；

线型，前肢变成4.人们还饲养鸡

_____,体表被鸭等家禽，获取

覆_____,体温如灰头鹦鹉、鸳肉蛋等食物；5.

鸟类空中

_____,鸟类产鸯、苍蝇、家鸽等。捕食，传递信件

的卵一般较大，等；6.鸟类也会

具有坚硬的卵对人类生活有一

壳。定的负面影响，

例如有些鸟类会

携带寄生虫或病

原微生物引起传

染病，如禽流感。

哺乳分布广全身_____,体陆地如亚洲象、1.用于食物；2.

类泛陆地、温_____,胚胎虎；水中如中华白用于生产皮革和

水中、空在母体_____内鳍豚；空中飞行如服装；3.运输工

中发育（_____）,东亚家蝠。具如骆驼;4.药

母体以乳汁哺用如牛黄；5.哺

育幼体乳类也可能给人

（_____）o大脑类带来负面影

发达。响。

①鸟类和哺乳类恒定

②哺乳动物生殖发育：O

[<1]“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，下列对鲫鱼、家鸽适应其生活方式的描

述错误的是（）

A.鲫鱼用鲤呼吸适应水中生活

B.家鸽的胸肌发达能为飞行提供强大动力

C.家鸽用气囊呼吸适应空中飞行

D.鲫鱼纺锤形体型可减少游泳时水的阻力

【答案】C

【分析】鲫鱼适应水生生活的特征包括纺锤形体型减少阻力，用鲍呼吸；家鸽适

应飞行的特征包括胸肌发达提供动力、用肺呼吸且气囊辅助呼吸。

【详解】A.鲫鱼生活在水中，用鳏呼吸，鳏的结构适合水中气体交换，故A正

确。

B.家鸽的胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有最发达的肌肉一一胸肌，胸

肌可牵动两翼可完成飞行动作，B正确。

C.家鸽的呼吸方式是双重呼吸，家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气,

家鸽用肺呼吸，气囊与肺相通，辅助呼吸，C错误。

D.纺锤形是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴

的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此，鲫鱼的

身体呈纺锤形，可减少游泳时水的阻力，D正确。

故选Co

【例2】“鸟爱碧山远，鱼游沧海深。”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”

生物图中环境多样，动物形态万千，或潜游水中，或翱翔天际，或驰骋草原，其

精巧结构皆是对生存环境的绝佳诠释。请回答：

图1图2图3图4图5

(1)鱼靠鲤呼吸(如图1),鲤丝中密布,有利于进行气体交换。

(2)青蛙(如图2)属于两栖动物是因为它：发育特点是;幼体生在

水中，用鲤呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，

可辅助呼吸。

(3)扬子鳄(如图3)体表有角质的,既能保护身体又能减少水分的

蒸发。蝗虫体表也具有类似的结构，但蝗虫的这一结构不能随身体长大，所以蝗

虫有现象。

(4)图4中，家鸽因有辅助肺完成呼吸，提高了气体交换

效率。

⑸图5为某种哺乳动物的牙齿示意图，据图可判断，该动物一般以为

食。哺乳动物通过两种繁殖特征提高了后代的成活率。

【答案】

(1)毛细血管

(2)变态发育皮肤

(3)鳞片蜕皮

(4)气囊双重

(5)肉类胎生、哺乳

【分析】图1是鱼鲤，图2青蛙是两栖动物，图3扬子鳄是爬行动物，图4家鸽

属于鸟类，图5是哺乳动物的牙齿。

【详解】(1)鱼生活在水中，靠鲤呼吸(如图1),鲤丝中密布毛细血管，有利

于进行气体交换。

(2)青蛙(如图2)属于两栖动物，发育特点是变态发育；其幼体生在水中，

用鲤呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼

吸。

（3）扬子鳄（如图3）是爬行动物，它的体表有角质的鳞片，既能保护身体又

能减少水分的蒸发。

蝗虫体表也具有类似的结构一一外骨骼，但外骨骼不能随身体长大，所以蝗虫有

蜕皮现象。

（4）图4中，家鸽属于鸟类，体内有发达的气囊，能辅助肺完成双重呼吸，可

以大大提高了气体交换效率，满足飞行时对氧气的需要。

（5）据图5可判断，该动物具有犬齿，所以是肉食性动物，一般以肉类为食。

哺乳动物通过胎生哺乳两种繁殖特征大大提高了后代的成活率。

必会知识二脊椎动物定义

脊椎动物是动物界中的高等类群，它们的共同特征是体内有脊椎骨组成的____0

鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类都是一动物。

①蝙蝠是动物

②鸭嘴兽是____生

WT1区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（）

A.体内有无脊柱B.体表是否有外骨骼

C.是否用鲤呼吸D.是否有肌肉

【答案】A

【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动

物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。

【详解】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动

物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱；因此区别脊椎动物

和无脊椎动物的主要依据是体内有无脊柱，故BCD错误，A正确。

故选A。

[例2]2025年3月5日是惊蛰，春暖后蛇虫从冬眠中苏醒，按照生物的分类方

法，蛇属于（）

A.无脊椎动物、环节动物B.脊椎动物、爬行动物

C.脊椎动物、两栖动物D.无脊椎动物、软体动物

【答案】B

【分析】科学家根据动物身上有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物是

有脊椎骨的动物，包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。无脊椎动

物是背侧没有脊柱的动物，它们是动物的原始形式，包括原生动物、棘皮动物、

软体动物、扁形动物、环节动物、腔肠动物、节肢动物、线形动物等。

【详解】蛇体内有椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。蛇的体表覆盖角质的鳞片或

甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物。故B正确,

ACD错误。

故选人

【例3】下列动物中，属于脊椎动物的是（）

①鸡②牛③黄鱼④青蛙⑤蛤蝌⑥家鸽⑦梭子蟹⑧娱蚣

A.①③⑤⑥⑦B.②③④⑥⑧

C.②④⑤⑦⑧D.①②③④⑥

【答案】D

【分析】（1）无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠（刺

胞）动物、扁形动物、线形（线虫）动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。

（2）脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬

行类、鸟类和哺乳类。

【详解】①鸡是鸟类，属于脊椎动物，故①正确；

②牛是哺乳类，属于脊椎动物，故②正确；

③黄鱼是鱼类，属于脊椎动物，故③正确；

④青蛙是两栖类，属于脊椎动物，故④正确；

⑤蛤蝌是软体动物，属于无脊椎动物，故⑤错误；

⑥家鸽是鸟类，属于脊椎动物，故⑥正确；

⑦梭子蟹是节肢动物，属于无脊椎动物，故⑦错误；

⑧娱蚣是节肢动物，屈干无脊椎动物，故⑧错误：

由此可见，①②③④⑥正确，故D符合题意，ABC不符合题意。

故选Do

难点强化

难点知识一脊椎动物形态结构与生活习性相适应

1.鱼类与水中生活相适应的特点：（1）形态：身体大多呈流线型，体表常有鳞片

覆盖，并有黏液，减小运动时的阻力。（2）运动靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的

协调作用游泳。（3）呼吸：用鳏呼吸，水中溶解的氧进入蛆丝的血管，而二氧化

碳由鳏丝排到水中。（4）感知：鱼的身体两侧各有一条侧线，能感知水流

和O

2.爬行类与陆地生活相适应的特点：（1）体表：皮肤干燥，表面覆盖着角质的鳞

片或甲，既可以保护身体，又能减少体内的蒸发。（2）呼吸：肺发达，气

体交换能力强。（3）生殖和发育：受精卵大且有硬壳保护，体内受精，了

水的限制。

3.鸟类与飞行生活相适应的特点：（1）减小阻力，身体呈流线型。（2）减轻体重,

长骨_____,骨薄而轻，直肠短，不储存粪便，无膀胱。（3）飞行器官：前肢变

成翼，被覆羽毛，有利于飞行。（4）胸骨发达，附着发达的o（5）

呼吸，有发达的气囊，辅助―呼吸。

【易混易错】鸟的呼吸

鸟的体内有气囊，可转助肺进行呼吸，提高了气体交换的效率，有利于飞行，但

气囊不能进行气体的交换，气体交换是在_____内进行。

【方法技巧】巧记动物结构与功能相适应的特点

1.呼吸器官

鱼------鲸；两栖动物------幼体：鲤；成体：肝，皮肤辅助：爬行动物、哺乳

动物------肺；

鸟---------肺，气囊辅助

2.陆生动物防止水分散失的结构

爬行动物-角质的鳞片或甲

命题角度1形态和功能相适应

下列关干几种动物的结构和功能的叙述，不能体现“牛物体的结构与功能相适

应”这一生命观点的是（）

A.家鸽的身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力

B.蝗虫的体表有坚韧的外骨骼，有利于保护和防止体内水分蒸发

C.青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，有利于保持恒定的体温

D.蚯蚓的身体分节，可以使躯体运动灵活

【答案】C

【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环

境相适应的形态结构、生理特征或行为。

【详解】A.家鸽的流线型身体减少飞行阻力，体现结构与功能适应，故A不符

合题意。

B.蝗虫的外骨骼保护身体并防止水分蒸发，适应陆地生活，故B不符合题意。

C.青蛙的皮肤裸露且分泌黏液，主要辅助呼吸，但青蛙为变温动物，无法保持

恒定体温，故C符合题意。

D.蚯蚓身体分节使运动灵活，体现结构与功能适应，故D不符合题意。

故选C。

命题角度2脊椎动物呼吸

每种动物都有适应于其生活环境的呼吸器官。下列生物与其呼吸器官对应正确的

是（）

A.家鸽------肺，气囊辅助呼吸B.青蛙一一湿润的皮肤

C.蜥蜴一一肺，皮肤辅助呼吸D.海豚一一鲤

【答案】A

【分析】不同动物的呼吸器官与其生活环境密切相关，需准确掌握各类动物的呼

吸特点。

【详解】A.家鸽属于鸟类，呼吸器官为肺，气囊辅助完成双重呼吸，提高气体

交换效率。虽然气囊不直接进行气体交换，但辅助功能属于呼吸系统的一部分，

故描述正确，A符合题意。

B.青蛙的成体主要用肺呼吸，皮肤湿润且辅助呼吸，但选项仅提及皮肤，未说

明肺是主要器官，故B不符合题意。

C.蜥蜴为爬行动物，完全依靠肺呼吸，皮肤角质化无法辅助呼吸，故C不符合

题意。

D.海豚是哺乳动物，用肺呼吸而非鳏，故D不符合题意。

故选Ao

难点知识二恒温动物和变温动物

鸟和哺乳类动物是恒温。

命题角度恒温动物

体温恒定能使生物适应更复杂的环境，下列不•属•于•恒温动物的是（）

A.猎豹B.响尾蛇C.企鹅D.大猩猩

【答案】B

【分析】恒温动物是指体温不随环境温度变化而改变的动物，主要包括鸟类和哺

乳类。变温动物的体温会随环境温度变化，如爬咛类、两栖类、鱼类等。

【详解】A.猎豹属于哺乳类，是恒温动物，体温恒定，体温不随环境温度的变

化而变化，故A不符合题意。

B.响尾蛇属于爬行类，是变温动物，体温不恒定，体温随环境温度的变化而变

化，故B符合题意。

C.企鹅属于鸟类，是恒温动物，体温恒定，体温不随环境温度的变化而变化，

故C不符合题意。

D.大猩猩属于哺乳类，是恒温动物，体温恒定，体温不随环境温度的变化而变

化，故D不符合题意。

故选Bo

■的"困口跟

1.“巳升升”是蛇年春晚吉祥物，它有机融合中华优秀传统文化元素，兼具艺

术美感与大众亲和力。下列哪一项属于蛇具有的特征（）

A.身体柔软无脊柱B.用鲤进行呼吸

C.体表覆盖鱼质鳞片D.生殖发育离不开水

【答案】C

【分析】蛇属于爬行动物，其典型特征包括体表覆盖角质鳞片、用肺呼吸、体内

受精、卵生且卵有坚韧卵壳，生殖发育完全脱离对水的依赖。

【详解】A.身体柔软无脊柱属于软体动物（如蜗牛）的特征，而蛇体内有脊柱,

属于脊椎动物，故A不符合题意。

B.用鲤呼吸是鱼类和两栖类幼体的特征，蛇用肺呼吸，故B不符合题意。

C.体表覆盖角质鳞片是爬行动物的典型特征，蛇属于爬行类，故C符合题意。

D.生殖发育离不开水是两栖类（如青蛙）的特征，蛇的生殖发育己完全适应陆

地环境，故D不符合题意。

故选C。

2.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生命观念。脊椎动物都具有适应其

生活方式和环境的主要特征下列叙述不正确的是（）

A.鲫鱼身体呈流线型，适应水生生活

B.乌龟用肺呼吸，适应水和陆地生活

C.鸟体表覆羽，胸肌发达，适应飞行生活

D.野兔神经系统发达，适应复杂的环境

【答案】B

【分析】适应包括两个方面的含义：一是指生物的形态结构适合于完成一定的功

能，二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在特定的环境中生存和繁殖。

【详解】A.鲫鱼身体呈流线型，可减少水中游动的阻力，适应水生生活，A正

确。

B.乌龟属于爬行动物，用肺呼吸，其肺结构适应陆地呼吸，虽然可在水中活动，

但需定期到水面换气，呼吸方式并未直接适应水中生活，B错误。

C.鸟体表覆羽可减少空气阻力，胸肌发达为飞行提供动力，均适应飞行生活，C

正确。

D.野兔作为哺乳动物，神经系统发达有助于应市复杂环境，D正确。

故选B。

3.下列关于动物类群的主要特征，叙述不氐顾的是（）

A.软体动物和节肢动物体表通常都有坚硬的外壳

B.两栖动物和鱼类体内具有脊椎骨组成的脊柱

C.爬行类和哺乳类的体温能保持相对恒定，属于恒温动物

D.鸟类前肢变成翼，有的骨中空，多数的鸟类适于空中飞行

【答案】C

【分析】软体动物（如蜗牛、河蚌）：体表一般有石灰质外壳（部分种类退叱），

身体柔软。

节肢动物（如昆虫、蜘蛛）：体表有外骨骼，身体和附肢都分节。

恒温动物（鸟类、哺乳类）：体温不随环境变化，体温恒定，代谢率高。

变温动物（爬行类、两栖类、鱼类）：体温随环境变化，体温不恒定。

鸟类适应飞行的特征：前肢特化为翼，骨骼中空减轻重量，有气囊辅助呼吸等。

【详解】A.软体动物的身体柔软，通常具有坚硬贝壳来保护身体；而节肢动物

体表的外骨骼相对坚硬，为它们提供了保护和支撑.因此，软体动物和节肢动物

体表通常都有坚硬的外壳，A正确。

B.两栖动物和鱼类都属于脊椎动物，它们的体内都具有由脊椎骨组成的脊柱，B

正确。

C.爬行类是变温动物，体温随着外界温度的改变而改变，只有哺乳类和鸟类是

恒温动物，C错误。

D.鸟类能够在空中飞行，它们的前肢已经演化成翼，这使得它们能够轻松地在

空中滑翔和翱翔。此外，鸟类的骨骼结构也进行了优化，比如有些骨是中空的，

这减轻了体重，有助于飞行，D正确。

故选C。

4.鲸属于哺乳类而非鱼类，其不同于鱼类的特征有()

A.依靠鳍进行游泳B.利用鲤进行呼吸

C.以乳汁哺育幼仔D.体表覆盖鳞片

【答案】C

【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻

力，用鲤呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用不断向前

游动。

哺乳动物体表被毛，牙齿分化，体内有膈，具有胎生哺乳的特点等。

【详解】A.鲸虽然生活在水中，但它和鱼类一样，在水中游泳时也会借助类似

鳍的结构来辅助运动，比如鲸的胸鳍、尾鳍等，这些结构能帮助它在水中保持平

衡、改变方向和推动身体前进。所以依靠鳍进行游泳不是鲸不同于鱼类的特征，

A不符合题意。

B.鱼类生活在水中，用鲤呼吸，蝇是鱼类从水中获取氧气的器官。而鲸属于哺

乳动物，它用肺呼吸，需要定期浮出水面进行换气，通过肺来吸入空气中的氧气,

排出二氧化碳。所以利用鲸进行呼吸是隹类的特征，不是鲸的特征，B不符合题

息0

C.哺乳动物最突出的特征之一就是胎生、哺乳，鲸作为哺乳动物，雌性鲸会通

过乳腺分泌乳汁来哺育幼仔，为幼仔提供丰富的营养，促进其生长发育。而鱼类

一般是卵生，幼鱼孵化出来后主要依靠自身的卵黄囊提供营养，或者通过摄食水

中的浮游生物等获取营养，不会用乳汁哺育幼仔。所以以乳汁哺育幼仔是鲸不同

于鱼类的特征，C符合题意。

D.鱼类的体表通常覆盖着鳞片，鳞片可以起到保护身体、减少水流阻力等作用。

而鲸的体表没有鳞片，它的皮肤光滑，通常有一层较厚的脂肪层（鲸脂），这层

脂肪不仅可以起到保温的作用，还能在鲸潜入深海时提供浮力。所以体表覆盖鳞

片是鱼类的特征，不是鲸的特征，D不符合题意。

故选C。

5.李时珍的《本草纲目》中用“部”“类”等单位对药用动物进行分类，其中

“兽部”列举了很多哺乳动物。哺乳动物的主要特征是（）

A.大多全身有毛、体温恒定、胎生

B.全身有外骨骼、身体分节、卵生

C.体表覆盖鳞片、变温动物、卵生

D.水陆两栖生活、体外受精、卵生

【答案】A

【分析】哺乳动物的主要特征包括胎生、哺乳、体表被毛、体温恒定等。

【详解】A.哺乳动物大多全身有毛、体温恒定、胎生，符合哺乳动物特征，A

正确。

B.外骨骼和身体分节是节肢动物的特征，卵生也与哺乳动物胎生矛盾，B错误。

C.体表覆盖鳞片、变温、卵生是爬行动物的特征，C错误。

D.水陆两栖、体外受精、卵生是两栖动物的特征，D错误。

故选A。

6.川陕哲罗姓是中国长江流域特有的鲤科哲罗鲤属鱼类，国家一级保护动物。

下列关于川陕哲罗能的说法正确的是（）

A.体温恒定

B.卵外有坚硬的卵壳

C.用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

D.鳍的协调作用有助于其在水中游泳

【答案】D

【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个

部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，月鲍呼吸，用鳍游泳，靠尾部和

躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

【详解】A.体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有

鸟类和哺乳动物；体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物，除了鸟类和

哺乳动物，其它动物都为变温动物。川陕哲罗能属于鱼类，鱼类是变温动物，体

温不恒定，A错误。

B.大多数鱼类的卵外没有坚硬的卵壳，而是有柔软的卵膜，B错误。

C.鱼类主要用鳏呼吸，而不是用肺和皮肤，C错误。

D.鱼类的鳍确实有助于在水中游泳，鱼类通过鳍（背鳍、尾鳍等）协调运动，

这是其水中游泳的核心器官，D正确。

故选D。

7.仿生机器人技术是指将生物学和机械工程等学科中的知识相结合，下图是科

学家研发的4种仿生动物，关于图中所示的机械生物模仿的动物，下列叙述正确

的是（）

机械蝶嫄机械袋鼠机械鱼

A.螺嫄终身用肺呼吸B.蜘蛛体表有角质层

C.袋鼠体温恒定D.鱼在水里游动的动力来自鳍的摆动

【答案】C

【分析】图中机械蝶蝇模拟蝶嫄，蝶螺属于两栖动物；机械蜘蛛模拟蜘蛛，蜘蛛

属于节肢动物；机械袋鼠模拟的是袋鼠，袋鼠属于哺乳动物；机械鱼模拟鱼，鱼

属于鱼类。

【详解】A.蝶蜘属于两栖动物，幼体蝶蜘主要通过外蛆呼吸，而成体蝶蜘则通

过肺和皮肤呼吸，其呼吸方式因生活环境和发育阶段而有所不同，A错误。

B.蜘蛛属于节肢动物，其体表有坚硬的外骨骼，主要成分是几丁质和蛋白质,

起到保护和支撑身体的作用，没有角质层，B错误。

C.袋鼠属于哺乳动物，能够通过自身的生理调节维持稳定的体温，体温恒定是

哺乳动物的特征之一，C正确。

D.鱼游泳时的动力主要来自尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用，D错误。

故选C。

8.蛇年春晚吉祥物的设计体现了蛇的形态特征。蛇是一种典型的爬行动物，下

列有关叙述错误的是()

82

中央广*电网金台

就干联炕晚会

202511)

A.蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖

B.蛇的生殖方式为卵生，卵的表面有卵壳保护

C.蛇靠肺呼吸以满足生命活动对氧气的需要

D.蛇的体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物

【答案】D

【分析】体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物，恒温动物只有鸟

类和哺乳动物两类。

【详解】A.爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，这是爬行动物适应

陆地生活的重要特征之一。蛇作为爬行动物，其受精卵较大，卵内养料较多并含

有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼体，

所以蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，A正确。

B.蛇的生殖方式为卵生，其产下的卵表面有坚韧的卵壳保护。卵壳可以防土卵

内水分蒸发，同时还能保护卵内的胚胎，使胚胎在陆地上也能正常发育，B正确。

C.蛇用肺呼吸，肺的结构比两栖动物更发达，气体交换能力更强，能够满足蛇

生命活动对氧气的需要，使其能够在陆地上自由活动，C正确。

D.根据动物的体温是否恒定，可将动物分为恒温动物和变温动物。恒温动物是

指体温不随环境温度的变化而变化的动物，如鸟类和哺乳动物；变温动物是指体

温随环境温度的变化而变化的动物，如鱼类、两栖动物和爬行动物等。蛇属于爬

行动物，其体温会随环境温度的变化而变化，属于变温动物，而不是恒温动物，

D错误。

故选D。

9.有些动物名中有“鱼”，但不一定是生物学分类中的“鱼类”。下列属于鱼

类的是（）

①鳄鱼②草鱼③鲸鱼④雏鱼⑤青鱼⑥甲鱼⑦章鱼⑧鲸鱼⑨噬人鲨

A.①③⑤⑦⑨B.②④⑤⑧⑨

C.②③④⑤⑧D.④⑤⑥⑧⑨

【答案】B

【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用

鲤呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

【详解】鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳏呼吸，用鳍游泳，体表大多有

鳞片。①鳄鱼、⑥甲鱼用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵自然孵化，是爬行

动物；②草鱼、④就鱼、⑤青鱼、⑧g庸鱼、⑨噬人鲨都用鲤呼吸，用鳍游泳，具

有鱼类的特征是鱼类；③鲸鱼生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，体温恒定，因

此是哺乳动物；⑦章鱼身体柔软，有外套膜，是软体动物，故ACD错误，B正确。

故选B。

10.如图是青蛙和蜥蜴肺的结构示意图。下列说法正确的是（）

图1图2

A.图1表示蜥蜴的肺，图2表示青蛙的肺

B.青蛙和蜥蜴都是只依靠肺来进行气体交换

C.从肺的结构特点可以判断青蛙比蜥蜴高等

D.二者的肺都可以从环境中获得氧气，并排出二氧化碳

【答案】D

【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用酗呼吸，成体既能生活在陆地上，也

能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。爬行动物完全用肺呼吸。图中1表示

两栖动物的肺，2表示爬行动物的肺。

【详解】A.1肺不发达，因此属于青蛙的肺；2发达，因此属于蜥蜴的肺;故A

错误。

B.蜥蜴是爬行动物，只靠肺呼吸。青蛙是两栖动物，成体靠肺呼吸，皮肤辅助,

故B错误。

C.从生物进化的角度来看，结构越复杂、功能越完善的生物往往具有更高的进

化等级。因此，从肺的结构特点可以判断出蜥蜴要比青蛙高等，故C错误。

D.二者的肺都是进行气体交换的场所，可以从环境中获得氧气，并排出二氧化

碳，故D正确。

故选D。

11.家鸽有许多适于飞行的特征，这些特征中能提高气体交换效率的结构主要是

()

A.肺B.气管C.气囊D.喙

【答案】C

【分析】家鸽适应飞行的呼吸系统特征中，关键结构是肺和气囊。气囊辅助肺完

成双重呼吸，使吸气和呼气时均能进行气体交换，从而显著提高气体交换效率。

【详解】A.肺是气体交换的场所，但其效率提升依赖于气囊辅助的双重呼吸机

制，故A不符合题意。

B.气管是气体进入肺的通道，不直接参与提高气体交换效率，故B不符合题意。

C.气囊通过储存空气，使空气在肺内两次通过，实现双重呼吸，从而大幅提高

气体交换效率，故C符合题意。

D.喙是取食器官，与呼吸无关，故D不符合题意。

故选C。

12.“没有买卖，就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全

球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮。下列关于鲨佳的描述

错误的是()

A.鲨鱼属于脊椎动物

B.鲨鱼的繁殖发育方式是胎生、哺乳

C.鲨鱼属于变温动物

D.鲨鱼身体呈流线型，靠鳍协调游泳

【答案】B

【分析】鲨鱼属于鱼类，具有鱼类的主要特征：脊椎动物、用鲤呼吸、变温现物、

卵生或卵胎生、身体流线型、用鳍游泳。哺乳动物的特征是胎生、哺乳，但鲨鱼

属于鱼类，不具备哺乳行为。

【详解】A.鲨鱼属于鱼类，鱼类是脊椎动物，故A正确。

B.鲨鱼为鱼类，生殖方式是卵生，故B错误。

C.鲨鱼是变温动物，鱼类均属于变温动物，故C正确。

D.鲨鱼身体呈流线型，通过鳍协调游泳，符合鱼类特征，故D正确。

故选B。

13.我国幅员辽阔，地貌复杂，湖泊众多，气候多样。丰富的自然地理环境孕育

了无数的野生动物，使我国成为世界上野生动物种类最为丰富的国家之一。如图

是我们学过的几种动物，请分析回答相关问题。

(DA生活在水中，体表有鳞片覆盖，用呼吸。

(2)B是一种农业害虫，身体分为头胸腹三部分，体表有坚韧的起保护和支持

作用。

(3)C属于动物。其主要特征是：幼体生活在水中，用鲤呼吸；成体

生活在陆地上，也可生活在水中，用呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。

(4)D的体表覆盖羽毛，前肢变成o

⑸与D相比，E在生殖和发育方面的特征是o

【答案】

⑴鲤

(2)外骨骼

(3)两栖肺

(4)翼

(5)胎生、哺乳

【分析】观图可知，图中A鲫鱼属于鱼类，B蝗旦属于节肢动物中的昆虫，C青

蛙属于两栖动物，D家鸽属于鸟类，E狗属于哺乳动物。

【详解】(1)A鲫鱼属于鱼类，其终生生活在水中，用鳏呼吸，鳏的主要结构是

鳏丝，在鳏丝内分布着丰富的毛细血管，当水由口流入经过鲤丝时，水中的氧气

进入鲤丝内的毛细血管，而毛细血管中的二氧化碳排入水中，经鲤盖后缘排出体

外，从而有利于吸收水中的氧气，与水中生活相适应。

(2)B蝗虫属于节肢动物中的昆虫，也是一种农业害虫，其身体分为头、胸、

腹三部分，身体和附肢都分节，体表具有坚韧的外骨骼，外骨骼可以保护和支持

内部的柔软器官，也能够防止体内的水分过度蒸发，使蝗虫能更好的适应陆地生

活。

(3)C青蛙属于两栖动物。两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳏呼

吸，鲤能够吸收水中的氧气，与水中生活相适应；成体生活在陆地上，也可生活

在水中，用肺呼吸，但肺不发达，吸收的氧气不能满足对身体的需求，而裸露湿

润旦富含毛细血管的皮肤具有辅助呼吸的作用，也能够吸收空气中的氧气，从而

满足身体对氧气的需求。

(4)D家鸽属于鸟类，其体表覆盖羽毛，前肢变成翼，翼展开面积大，呈扇形,

增大了与空气的接触面积，适于扇动空气飞行；此外，家鸽的身体呈流线型，能

够减小飞行时与空气的阻力；具有双重呼吸现象，能够满足飞行过程中对氧气的

需求等。

(5)D家鸽属于鸟类，为体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳，鸟类一般具有

筑巢、孵卵、育雏等行为。E狗属于哺乳动物，其生殖发育特点是胎生、哺乳。

胎生能够使后代得到母体的保护，哺乳能够使后代获得丰富而全面的营养物质以

及多种抗体等，从而大大提高了后代的成活率，增加了其对环境的适应能力。可

见，与D家鸽相比，E狗在生殖和发育方面的特征是胎生、哺乳。

14.呼吸是牛命的基本特征，不同动物的呼吸结枸或器官差异很大，但功能都是

最大限度地吸收氧气，排出二氧化碳，请据图分析回答下列问题：

①在鱼口上方

轻轻滴一滴逅

色BTB溶液

②发现从鲍基

后缘流出的治

液变成黄色

(1)为探究鱼的呼吸特点，某兴趣小组用蓝色的BTB水溶液(遇二氧化碳会由蓝

变黄)做了如图甲所示实验。对这一实验现象的合理解释是：鱼的鲤是由密布—

的鲤丝构成的，水经过鲤丝时，能与其内的血液进行，水中

增多，BTB水溶液由蓝变黄。

(2)如图乙所示，家鸽具有完善的呼吸系统，有发达的口辅助呼吸。

在飞行过程中，家鸽每呼吸一次，气体分两次经过口,在该港官内进

行两次气体交换，这种呼吸方式叫作,它提高了气体交换的效率。

(3)青蛙的幼体生活在水中，用呼吸，成体大多生活在陆地上，用—

呼吸。

【答案】

(1)毛细血管气体交换二氧化碳

⑵②气囊③肺双重呼吸

(3)鲤肺和皮肤

【分析】图中①气管，②气囊，③肺。

【详解】(1)鱼是用细呼吸的，鱼的鳏是由密布毛细血管的鲤丝构成，水从鱼口

进入、通过鲤时，能与鲤丝内的血液进行气体交换，溶解在水中的氧渗入鲤丝中

的毛细血管中，而血液里的二氧化碳由鲤丝排放到水中，因此从鲤盖后沿流出的

水二氧化碳含量多，水中二氧化碳的含量增多，BTB指示剂由蓝变黄。

(2)家鸽具有完善的呼吸系统，有发达的②气囊辅助呼吸，气囊与肺相通，主

要分布在内脏器官之间，无论吸气、呼气，在③肺里都进行着气体交换，吸气时.，

吸进的空气一部分在③肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊，呼气时，气

囊内的气体又返回肺内进行气体交换，从而提高了气体交换的频率，这种呼吸方

式称为双重呼吸「

（3）青蛙的幼体生活在水中，用鳏呼吸，成体大多生活在陆地上，用肺呼吸,

皮肤辅助呼吸。

参考答案与试题解析

第4章千姿百态的动物

第2节脊椎动物

（必会知识+难点强化-必刷好题，三层提升）

必会知识

必会知识一脊椎动物类群的主要特征

项目生活环境内容举例与人类关系

身体大多呈流

线型,体表被鱼类用于观赏，如

覆鳞片且富有金鱼；有的鱼类以

黏液，能减小昆虫的卵或幼虫

水的阻力，用为食，可以控制昆

淡水类有鲤鱼、鲤

鲤呼吸，身体虫的数量；有些鱼

鱼类水中鱼，海洋鱼类有带

两侧有侧线，类携带寄生虫，使

鱼、大黄鱼。

能感知水流方人患病；有些肉食

脊

向和周围生物性鱼类会捕食鱼、

椎

的活动情况虾等，从而影响

动

等。鱼、虾等的养殖。

物

是由水生向陆两栖类主要以各

生过渡的类种昆虫为食，在防

群。幼体生活黑斑蛙、中华大蟾治农业林害虫方

两栖

水、陆在水中，用鲤蛛,、大鲸、东方面有重要作用，有

类

呼吸；成体水蝶嫄等。的两栖类还可以

陆两栖，用肺药用如蟾蛛的蟾

呼吸。皮肤裸酥。

露，辅助呼吸。

有的爬行类取食

害虫，如蜥蜴取食

多种农林害虫，壁

虎取食蚊、螺等，

是真正的陆生

有些爬行类可以

爬行动物，体表有玳瑁、多疣壁虎、

陆地药用，如用蛇型等

类鳞片或甲，用扬子鳄、蟒蛇等。

中药材制成的蛇

肺呼吸，卵生。

胆川贝液可以止

咳，但是有些爬行

类如眼镜蛇会对

人畜造成伤害。

1.取食农林害虫；

2.有的鸟类能传

播花粉，种子有利

于植物繁殖；3.

身体大多呈流

观赏价值；4.人们

线型，前肢变

还饲养鸡鸭等家

成翼，体表被

禽，获取肉蛋等食

覆羽毛，体温如灰头鹦鹉、鸳

鸟类空中物；5.捕食，传递

恒定，鸟类产鸯、苍蝇、家鸽等。

信件等；6.鸟类也

的卵一般较

会对人类生活有

大，具有坚硬

一定的负面影响，

的卵壳。

例如有些鸟类会

携带寄生虫或病

原微生物引起传

染病，如禽流感。

哺乳分布广泛全身被毛，体陆地如亚洲象、1.用于食物；2.

类陆地、水温恒定，胚胎虎；水中如中华白用于生产皮革和

中、空中在母体了•宫内鳍豚；空中飞行如服装；3.运输工具

发育（胎生），东亚家蝠。如骆驼；4.药用如

母体以乳汁哺牛黄；5.哺乳类也

育幼体（哺可能给人类带来

乳）。大脑发负面影响。

达。

①鸟类和哺乳类体温恒定

②哺乳动物生殖发育：胎生哺乳。

imi/海葡旃诙;年高花百甘匚一系列对鲫氮7%藤南函初式的播

述错误的是（）

A.鲫自用鲤呼吸适应水中生活

B.家鸽的胸肌发达能为飞行提供强大动力

C.家鸽用气囊呼吸适应空中飞行

D.鲫鱼纺锤形体型可减少游泳时水的阻力

【答案】C

【分析】鲫鱼适应水生生活的特征包括纺锤形体型减少阻力、用鳏呼吸；家鸽适

应飞行的特征包括胸肌发达提供动力、用肺呼吸且气囊辅助呼吸。

【详解】A.鲫鱼生活在水中，用鲤呼吸，鲤的结构适合水中气体交换，故A正

确。

B.家鸽的胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有最发达的肌肉一一胸肌，胸

肌可牵动两翼可完成飞行动作，B正确。

C.家鸽的呼吸方式是双重呼吸，家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气,

家鸽用肺呼吸，气囊与肺相通，辅助呼吸，C错误。

D.纺锤形是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴

的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此，鲫鱼的

身体呈纺锤形，可减少游泳时水的阻力，D正确。

故选C。

【例2】“鸟爱碧山远，鱼游沧海深。”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”

生物图中环境多样，动物形态万千，或潜游水中，或翱翔天际，或驰骋草原，其

精巧结构皆是对生存环境的绝佳诠释。请回答:

图1图2图3图4图5

(1)鱼靠鲤呼吸(如图1),鲤丝中密布,有利于进行气体交换“

⑵青蛙(如图2)属于两栖动物是因为它：发育特点是:幼体生在

水中，用鲤呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，

可辅助呼吸。

(3)扬子鳄(如图3)体表有角质的，既能保护身体又能减少水分的

蒸发。蝗虫体表也具有类似的结构，但蝗虫的这一结构不能随身体长大，所以蝗

虫有现象。

(4)图4中，家鸽因有辅助肺完成呼吸，提高了气体交换

效率。

(5)图5为某种哺乳动物的牙齿示意图，据图可判断，该动物一般以为

食。哺乳动物通过两种繁殖特征提高了后代的成活率。

【答案】

(2)毛细血管

(2)变态发育皮肤

(3)鳞片蜕皮

(4)气囊双重

⑸肉类胎生、哺乳

【分析】图1是鱼鲤，图2青蛙是两栖动物，图3扬子鳄是爬行动物，图4家鸽

属于鸟类，图5是哺乳动物的牙齿。

【详解】(1)鱼生活在水中，靠鲤呼吸(如图1),鲤丝中密布毛细血管，有利

于进行气体交换。

(2)青蛙(如图2)属于两栖动物，发育特点是变态发育；其幼体生在水中，

用鲤呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼

吸。

（3）扬子鳄（如图3）是爬行动物，它的体表有角质的鳞片，既能保护身体又

能减少水分的蒸发。

蝗虫体表也具有类似的结构一一外骨骼，但外骨骼不能随身体长大，所以蝗虫有

蜕皮现象。

（4）图4中，家鸽属于鸟类，体内有发达的气囊，能辅助肺完成双重呼吸，可

以大大提高了气体交换效率，满足飞行时对氧气的需要。

（5）据图5可判断，该动物具有犬齿，所以是肉食性动物，一般以肉类为食。

哺乳动物通过胎生哺乳两种繁殖特征大大提高了后代的成活率。

必会知识二脊椎动物定义

脊椎动物是动物界中的高等类群，它们的共同特征是体内有脊椎骨组成的脊柱。

鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类都是脊椎动物。

①蝙蝠是脊椎动物

②鸭嘴兽是卵生

WTi区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（）

A.体内有无脊柱B.体表是否有外骨骼

C.是否用鲤呼吸D.是否有肌肉

【答案】A

【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动

物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。

【详解】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动

物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱；因此区别脊椎动物

和无脊椎动物的主要依据是体内有无脊柱，故BCD错误，A正确。

故选A。

[例2]2025年3月5日是惊蛰，春暖后蛇虫从冬眠中苏醒，按照生物的分类方

法，蛇属于（）

A.无脊椎动物、环节动物B.脊椎动物、爬行动物

C.脊椎动物、两栖动物D.无脊椎动物、软体动物

【答案】B

【分析】科学家根据动物身上有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物是

有脊椎骨的动物，包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。无脊推动

物是背侧没有脊柱的动物，它们是动物的原始形式，包括原生动物、棘皮动物、

软体动物、扁形动物、环节动物、腔肠动物、节肢动物、线形动物等。

【详解】蛇体内有椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。蛇的体表覆盖角质的鳞片或

甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物。故B正确,

ACD错误。

故选B。

【例3】下列动物中，属于脊椎动物的是（）

①鸡②牛③黄鱼④者蛙⑤蛤蝌⑥家鸽⑦梭子蟹⑧娱蚣

A.①③⑤⑥⑦B.②③④⑥⑧

C.②④⑤⑦⑧D.①②③④⑥

【答案】D

【分析】（1）无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠（刺

胞）动物、扁形动物、线形（线虫）动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。

（2）脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬

行类、鸟类和哺乳类。

【详解】①鸡是鸟类，属于脊椎动物，故①正确；

②牛是哺乳类，属于脊椎动物，故②正确；

③黄鱼是鱼类，属于脊椎动物，故③正确；

④青蛙是两栖类，属于脊椎动物，故④正确；

⑤蛤蝌是软体动物，属于无脊椎动物，故⑤错误；

⑥家鸽是鸟类，属于脊椎动物，故⑥正确；

⑦梭子蟹是节肢动物，属于无脊椎动物，故⑦错误；

⑧娱蚣是节肢动物，属于无脊椎动物，故⑧错误；

由此可见，①②③④⑥正确，故D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。

难点强化

难点知识一脊椎动物形态结构与生活习性相适应

1.鱼类与水中生活相适应的特点：（1）形态：身体大多呈流线型，体表常有鳞片

覆盖，并有黏液，减小运动时的阻力。（2）运动靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的

协调作用游泳。（3）呼吸：用鳏呼吸，水中溶解的氧进入鲤丝的血管，而二氧化

碳由鳏丝排到水中。（4）感知：鱼的身体两侧各有一条侧线，能感知水流方向和

速度。

2.爬行类与陆地生活相适应的特点：（1）体表：皮肤干燥，表面覆盖着角质的鳞

片或甲，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发。（2）呼吸：肺发达，气体