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文档简介
安徽省六安市舒城中学仁英班2026届数学高一下期末调研试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.设向量=(2,4)与向量=(x,6)共线,则实数x=()A.2 B.3 C.4 D.62.已知平面向量,的夹角为,,,则向的值为()A.-2 B. C.4 D.3.已知,函数的最小值是()A.5 B.4 C.8 D.64.已知,则的值等于()A.2 B. C. D.5.若正数x,y满足x+3y=5xy,则3x+4y的最小值是()A. B. C.5 D.66.如图,在三棱柱中,侧棱垂直于底面,底面是边长为2的正三角形,侧棱长为3,则与平面所成的角为()A. B. C. D.7.《五曹算经》是我国南北朝时期数学家甄鸾为各级政府的行政人员编撰的一部实用算术书.其第四卷第九题如下:“今有平地聚粟,下周三丈高四尺,问粟几何?”其意思为“场院内有圆锥形稻谷堆,底面周长3丈,高4尺,那么这堆稻谷有多少斛?”已知1丈等于10尺,1斜稻谷的体积约为1.62立方尺,圆周率约为3,估算出堆放的稻谷约有()A.57.08斜 B.171.24斛 C.61.73斛 D.185.19斛8.甲、乙两人约定晚6点到晚7点之间在某处见面,并约定甲若早到应等乙半小时,而乙还有其他安排,若他早到则不需等待,则甲、乙两人能见面的概率()A. B. C. D.9.已知直线a2x+y+2=0与直线bx-(a2+1)y-1=0互相垂直,则|ab|的最小值为A.5 B.4 C.2 D.110.已知圆的圆心为(-2,1),其一条直径的两个端点恰好在两坐标轴上,则这个圆的方程是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.函数的单调递增区间为______.12.在△ABC中,内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若,则_____.13.已知向量,,若与的夹角是锐角,则实数的取值范围为______.14.已知,,若,则________.15.已知数列的首项,其前项和为,且,若单调递增,则的取值范围是__________.16.如图是一个三角形数表,记,,…,分别表示第行从左向右数的第1个数,第2个数,…,第个数,则当,时,______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数,(1)求的单调递增区间.(2)求在区间的最大值和最小值.18.已知△ABC中,A(1,﹣4),B(6,6),C(﹣2,0).求(1)过点A且平行于BC边的直线的方程;(2)BC边的中线所在直线的方程.19.已知直线l的方程为.(1)求过点且与直线l垂直的直线方程;(2)求直线与的交点,且求这个点到直线l的距离.20.已知等差数列中,,.(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和.21.某公司为了提高工效,需分析该公司的产量台与所用时间小时之间的关系,为此做了四次统计,所得数据如下:产品台数台2345所用时间小时34求出y关于x的线性回归方程;预测生产10台产品需要多少小时?
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】由向量平行的性质,有2∶4=x∶6,解得x=3,选B考点:本题考查平面向量的坐标表示,向量共线的性质,考查基本的运算能力.2、C【解析】
通过已知条件,利用向量的数量积化简求解即可.【详解】平面向量,的夹角为,或,则向量.故选:【点睛】本题考查向量数量积公式,属于基础题.3、D【解析】试题分析:因为该函数的单调性较难求,所以可以考虑用不等式来求最小值,,因为,由重要不等式可知,所以,本题正确选项为D.考点:重要不等式的运用.4、D【解析】
根据分段函数的定义域以及函数解析式的关系,代值即可.【详解】故选:D【点睛】本题考查了分段函数的求值问题,考查了学生综合分析,数学运算能力,属于基础题.5、C【解析】
由已知可得,则,所以的最小值,应选答案C.6、A【解析】
取的中点,连接、,作,垂足为点,证明平面,于是得出直线与平面所成的角为,然后利用锐角三角函数可求出.【详解】如下图所示,取的中点,连接、,作,垂足为点,是边长为的等边三角形,点为的中点,则,且,在三棱柱中,平面,平面,,,平面,平面,,,,平面,所以,直线与平面所成的角为,易知,在中,,,,,,即直线与平面所成的角为,故选A.【点睛】本题考查直线与平面所成角的计算,求解时遵循“一作、二证、三计算”的原则,一作的是过点作面的垂线,有时也可以通过等体积法计算出点到平面的距离,利用该距离与线段长度的比值作为直线与平面所成角的正弦值,考查计算能力与推理能力,属于中等题.7、C【解析】
根据圆锥的周长求出底面半径,再计算圆锥的体积,从而估算堆放的稻谷数.【详解】设圆锥形稻谷堆的底面半径为尺,则底面周长为尺,解得尺,又高为尺,所以圆锥的体积为(立方尺);又(斛,所以估算堆放的稻谷约有61.73(斛.故选:.【点睛】本题考查了椎体的体积计算问题,也考查了实际应用问题,是基础题.8、A【解析】设甲到达时刻为,乙到达时刻为,依题意列不等式组为,画出可行域如下图阴影部分,故概率为.9、C【解析】试题分析:由已知有,∴,∴.考点:1.两直线垂直的充要条件;2.均值定理的应用.10、C【解析】设直径的两个端点分别A(a,2)、B(2,b),圆心C为点(-1,1),由中点坐标公式得解得a=-4,b=1.∴半径r=∴圆的方程是:(x+1)1+(y-1)1=5,即x1+y1+4x-1y=2.故选C.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
令,解得的范围即为所求的单调区间.【详解】令,,解得:,的单调递增区间为故答案为:【点睛】本题考查正弦型函数单调区间的求解问题,关键是能够采用整体对应的方式,结合正弦函数的单调区间来进行求解.12、【解析】
先利用同角三角函数的商数关系可得,再结合正弦定理及余弦定理化简可得,然后求解即可.【详解】解:因为,则,所以,即,所以,则,即,即即,故答案为:.【点睛】本题考查了同角三角函数的商数关系,重点考查了正弦定理及余弦定理的应用,属中档题.13、【解析】
先求出与的坐标,再根据与夹角是锐角,则它们的数量积为正值,且它们不共线,求出实数的取值范围,.【详解】向量,,,,若与的夹角是锐角,则与不共线,且它们乘积为正值,即,且,求得,且.【点睛】本题主要考查利用向量的数量积解决向量夹角有关的问题,以及数量积的坐标表示,向量平行的条件等.条件的等价转化是解题的关键.14、【解析】
先算出的坐标,然后利用即可求出【详解】因为,所以因为,所以即,解得故答案为:【点睛】本题考查的是向量在坐标形式下的相关计算,较简单.15、【解析】由可得:两式相减得:两式相减可得:数列,,...是以为公差的等差数列,数列,,...是以为公差的等差数列将代入及可得:将代入可得要使得,恒成立只需要即可解得则的取值范围是点睛:本题考查了数列的递推关系求通项,在含有的条件中,利用来求通项,本题利用减法运算求出数列隔一项为等差数列,结合和数列为增数列求出结果,本题需要利用条件递推,有一点难度.16、【解析】
由图表,利用归纳法,得出,再利用叠加法,即可求解数列的通项公式.【详解】由图表,可得,,,,,可归纳为,利用叠加法可得:,故答案为.【点睛】本题主要考查了归纳推理的应用,以及数列的叠加法的应用,其中解答中根据图表,利用归纳法,求得数列的递推关系式是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),;(2)最大值为,最小值为【解析】
利用二倍角公式、两角和差正弦公式和辅助角公式可化简出;(1)令,解出的范围即为所求单调递增区间;(2)利用的范围可求得所处的范围,整体对应正弦函数图象可确定最大值和最小值取得时的值,进而求得最值.【详解】(1)令,,解得:,的单调递增区间为,(2)当时,当时,取得最大值,最大值为当时,取得最小值,最小值为【点睛】本题考查正弦型函数单调区间和最值的求解问题,涉及到利用两角和差公式、二倍角公式和辅助角公式化简三角函数;关键是能够灵活应用整体对应的方式,结合正弦函数的图象与性质来进行求解.18、(1)3x﹣4y﹣19=1(2)7x﹣y﹣11=1【解析】
(1)先求出BC的斜率,再用点斜式求出过点A且平行于BC边的直线方程;
(2)先求出BC的中点为D的坐标,再用两点式求出直线AD的方程.【详解】(1)△ABC中,∵A(1,﹣4),B(6,6),C(﹣2,1),故BC的斜率为,故过点A且平行于BC边的直线的方程为y+4(x﹣1),即3x﹣4y﹣19=1.(2)BC的中点为D(2,3),由两点式求出BC边的中线所在直线AD的方程为,即7x﹣y﹣11=1.【点睛】本题主要考查直线的斜率公式,用点斜式、两点式求直线的方程,属于基础题.19、(1)(2)1【解析】
(1)与l垂直的直线方程可设为,再将点代入方程可得;(2)先求两直线的交点,再用点到直线的距离公式可得点到直线l的距离.【详解】解:(1)设与直线垂直的直线方程为,把代入,得,解得,∴所求直线方程为.(2)解方程组得∴直线与的交点为,点到直线的距离.【点睛】本题考查两直线垂直时方程的求法和点到直线的距离公式.20、(1)(2)【解析】
(1)先设等差数列的公差为,根据题中条件求出公差,即可得出通项公式;(2)根据前项和公式,即可求出结果.【详解】(1)依题意,设等差数列的公差为,因为,所以,又,所以公差,所以.(2)由(1)知,,所以【
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