学校消防安全管理机构

学校消防安全管理机构一、学校消防安全管理机构的定位与重要性学校消防安全管理机构并非一个孤立的部门，而是一个渗透于学校整体管理体系之中，负责统筹、协调、监督和执行各项消防安全工作的综合性组织。其核心定位在于：以“预防为主，防消结合”为方针，通过系统化的管理手段，消除火灾隐患，提升师生消防安全素养，完善应急响应能力，从而最大限度地减少火灾风险，确保校园平安。其重要性体现在：*责任落实的保障：明确各级各类人员的消防安全职责，避免责任真空。*资源整合的枢纽：协调学校各部门、各层面的消防安全资源，形成合力。*隐患排查的主力：系统组织和实施日常及专项消防安全检查，及时发现并整改问题。*宣传教育的平台：策划和开展形式多样的消防安全教育，提升全员安全意识。*应急处置的核心：在火灾发生时，能够迅速启动预案，有效组织扑救与疏散。二、学校消防安全管理机构的组织架构与人员配置构建科学合理的组织架构是确保消防安全管理工作有序开展的前提。学校应根据自身规模、办学层次和实际需求，设立从校级领导到基层班组的多级消防安全管理网络。（一）消防安全工作领导小组：顶层设计与统筹决策学校应成立由校长担任组长，分管安全工作的副校长任副组长，成员包括学校办公室、德育处、教务处、总务处、保卫科（或安稳办）、团委、学生会以及各年级组、教研组长代表等组成的消防安全工作领导小组。*校长：作为学校消防安全第一责任人，对本校消防安全工作负总责，负责审批消防安全工作规划、重要经费投入、重大隐患整改等关键事项。*分管副校长：作为直接责任人，协助校长负责消防安全日常管理工作，督促各项制度落实，协调解决工作中遇到的问题。*其他成员：根据各自职责分工，配合做好相关领域的消防安全工作。领导小组的主要职责是：审定学校消防安全工作方针和目标；制定和审议学校消防安全管理制度、年度工作计划和经费预算；组织、协调、监督各部门消防安全工作的开展；定期召开消防安全工作会议，分析研判消防安全形势，部署重点工作。（二）消防安全管理部门：日常运作与监督执行在领导小组之下，应明确一个常设的消防安全管理部门（通常为保卫科、安稳办或总务处内指定专门岗位），作为消防安全工作的具体执行和日常管理机构。该部门应配备专职或兼职消防管理人员，具体负责学校日常消防安全管理事务。其核心职责包括：1.制度建设与落实：起草和完善学校各项消防安全管理制度、操作规程，并监督检查执行情况。2.宣传教育与培训：组织开展全校性的消防安全宣传教育活动，定期对教职工、学生进行消防安全知识和技能培训，特别是组织消防控制室值班人员、微型消防站队员、重点岗位人员的专业培训。3.隐患排查与整改：组织开展日常消防安全检查、专项检查和季节性检查，建立火灾隐患排查台账，督促相关部门及时整改火灾隐患，并跟踪整改进度。4.消防设施器材管理：负责学校消防设施、器材（如灭火器、消防栓、报警系统、喷淋系统、应急照明和疏散指示标志等）的日常维护保养、检测和建档工作，确保其完好有效。5.应急预案与演练：制定和修订学校火灾应急预案，组织开展常态化的消防应急疏散演练和灭火演练，检验预案的科学性和可操作性。6.档案管理：负责消防安全工作文件、会议记录、检查记录、培训记录、演练记录、设施维护记录等档案资料的收集、整理和归档。7.协调联络：对接上级消防主管部门，传达落实相关工作要求，上报消防安全工作信息。（三）专项工作小组：分工协作与专业处置根据学校实际情况和工作需要，可以在消防安全管理部门下设立若干专项工作小组，如：*消防宣传教育小组：由德育处、团委、学生会、语文组、美术组等部门人员组成，侧重消防安全文化建设和宣传活动策划。*防火巡查检查小组：由保卫科人员、各部门安全员组成，负责日常和重点时段的巡查。*应急处置小组（微型消防站）：由保卫科骨干、年轻教师、校医等组成，承担初期火灾扑救、人员疏散引导等任务。*消防设施维护小组：可由总务处相关人员或委托专业维保单位人员组成，负责设施的专业维护。（四）基层消防安全小组：网格化管理与末端落实为确保消防安全工作覆盖到校园每一个角落，应将消防安全责任延伸至各年级组、教研组、科室、宿舍、实验室、图书馆、食堂等基层单位，设立基层消防安全小组，明确各单位负责人为该区域消防安全第一责任人，并指定消防安全员。基层消防安全小组的职责：*组织本单位人员学习消防安全知识，落实学校消防安全管理制度。*开展本单位区域内的日常消防安全自查自纠。*管理本单位区域内的消防设施器材。*发现火灾隐患及时上报并尽可能初期处置。*在发生火灾时，组织引导本单位人员疏散。三、学校消防安全管理机构的高效运行机制一个健全的组织架构是基础，要实现其高效运行，还需要完善的机制作为保障。（一）健全责任机制，层层压实严格落实消防安全责任制，将消防安全工作纳入学校年度工作计划和考核评价体系。制定《学校消防安全岗位职责清单》，明确从校长到每一位教职工、甚至学生干部的消防安全职责，签订消防安全责任书，形成“人人有责、人人尽责”的消防安全责任体系。（二）完善制度体系，有章可循制定并完善涵盖消防安全教育、防火巡查检查、用火用电用气安全管理、消防设施器材维护、易燃易爆危险品管理、火灾隐患整改、应急预案管理、消防工作奖惩等方面的一系列规章制度，使各项工作有章可循、有规可依。（三）强化宣传教育，提升素养将消防安全教育纳入学校教育教学体系，确保教学计划、教材、课时、师资“四落实”。利用校园广播、宣传栏、网站、微信公众号、主题班会、知识竞赛、消防演练等多种形式，常态化开展消防安全知识普及和逃生技能培训，努力提升全体师生的消防安全意识和自防自救能力。（四）严格巡查检查，消除隐患建立日常巡查、专项检查、重点抽查相结合的火灾隐患排查机制。对教室、宿舍、实验室、食堂、图书馆、配电室、锅炉房等重点部位加大巡查频次和力度。对发现的火灾隐患，要建立台账，明确责任人、整改措施和整改时限，实行销号管理，坚决防止隐患“养小为大”。（五）保障经费投入，夯实基础将消防安全工作经费纳入学校年度经费预算，保障消防设施器材的购置、维护保养、检测、消防安全宣传教育、培训演练、隐患整改等所需费用，确保消防工作有钱办事。（六）畅通信息渠道，快速响应建立健全消防安全信息上报和内部通报机制。一旦发生火情或发现重大火灾隐患，相关人员能第一时间上报消防安全管理部门和学校领导，并迅速启动应急预案，组织力量进行处置。（七）定期评估总结，持续改进定期对学校消防安全管理机构的运行效能、消防安全制度的执行情况、火灾隐患整改情况等进行评估总结，分析存在的问题和不足，及时调整工作策略和措施，不断提升消防安全管理水平。结语学校消防安全管理机构的构建与有效运作，是一项系统工程，更是一项长期而艰巨的任务。它不仅需要科学的顶层设计和健全的组织架构，更需要全体师生