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文档简介
教科版三年级科学上册期中测试卷
班级姓名
一、填空题(每空1分,共20分)
1、水能将食盐和沙子的混合物分离出来,需要经历、、三个主要过程。
2、加快食盐溶解的常用方法有、和等。
3、当水的温度下到℃就始结,水结后的体积会。
4、温度计℃是以水沸腾时的温度为基础规定的。
5、用注射器压缩空气,压缩越大,使用的力就越<,
6、水有三种状态:固态的、液态的、气态的o
7、液体都会流动,流动的快慢受到的影响。
8、空气能把瓶中得水挤出去,说明空气。
9、影响食盐溶解的因素有、、等。
10、空气是由许多组成,受到压力之后它们之间的距离会变得更。
二、判断题,对的打错的打X(每题2分,共20分)
1、在相同条件下,不同物质的溶解能力是不同的。()
2、“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。()
3、用温度计测量水温时,视线与温度计液面持平。()
4、空气和水、石头一样,都能占据空间。()
5、抱一抱充满空气的塑料袋,可以感到空气很软,重量很轻。()
6、将一滴红墨水滴入水中,此时红色的水己经不是原来的水。()
7、酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。()
8、蒸发和沸腾都是水由液态变为气态,都吸热。()
9、小苏打和食盐相比,小苏打的溶解速度快。()
10、水结冰时,冰水混合物的温度会长时间保持在0C。()
三、选择题,把正确的序号填在括号内。(每题2分,共20分)
2、把冰块放入水中,会出现的现象是()
A、沉入水底B、浮在水面上C、很快溶解
3、空气占据空间的大小可以改变是因为空气()
A、看不见B、没有体积C、很容易被压缩
4、如图所示,将一个气球放入细II瓶里,并用气球的口套住瓶II,然后用力从气球II吹气,则下列
说法正确的是()
A、气球可以被吹大到整个瓶子
B、气球只能吹大到一定程度
C、气球不能被吹大
5、冰块放在透明塑料袋中会融化的原因是()
A、冰块比较小B、冰从周围环境中吸收了热C、塑料袋产生了热
6、不能将木屑和铁屑混合物分离出来的方法是()
A、用磁铁吸B、用火烧C、倒入水中
7、在过滤实验中,下列哪种仪器小可能用到()
A.滤布B.滤纸C.酒精灯
8、把注射器活塞拉至10亳升刻度处,用手指堵住注射器小孔后推压活塞,活塞被压缩到1亳升处,
松开活塞的手,活塞又会弹回来,这说明()
A、空气可以被压缩,也会扩散B、空气有固定的体积C、空气有质量
9、假如我们要进行空气传递游戏,你认为装在哪个容器中最合适呢()
A、塑料杯B、碗C、自封口塑料袋
10、在蒸发食盐水时,下列做法正确的是()
A、水完全蒸发后熄灭酒精灯
B、水还未完全蒸发前熄灭酒精灯
C、食盐水沸腾了就熄灭酒精灯
四、把下面的物质和特点用连起来。(4分)
液体水蒸,看得见
看不见
透明
气体水没有气味
摸得着
摸不着
五、实验题(共24分)
1、如图1,在水槽的水面上做些碎小的泡沫,将杯子直立倒扣入水中,将你看到的现象画在图2中。
图1图2
(1)关于“泡沫位置变动的原因”,同学们说法不一,你认为正确的是()(2分)
A、水从杯子两侧挤进了杯子中,泡沫被水压到了水底
B、杯子把泡沫压到了水底
C、杯子中的空气占据了空间,把有泡沫的那部分水压到了水槽底部
(2)把一团纸塞进杯子底部,把杯子倒过来,直立按入水中(如图3),
我们观察到纸(选填“湿”或“不湿”),这个实验说明
了水进不去杯底,原因是o(4分)
图3
、如图为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四
24,-温度计
分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量筋
试管中水的温度。,
盐
了
冰
(1)用温度计测量试管中水的温度,其正确的方法是()(2分)
(2)往碎冰中加入食盐的目的是()(2分)
A、让碎冰结成块B、为了获得更低的温度C、让碎冰变得更多
3、为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化?我们一起来完成实验。(如图5、图6)
(1)在实验中,橡皮筋的作用是()(2分)L温度计
有盖的塑料杯
A、方便拿住试管
橡皮筋
B、方便看清冰^13、热水
C、方便观察冰面和水面的高度铝5图6
(2)实验中发现冰块融化所镭的时间()(2分)
A、非常短暂B、比较漫长C、需耍1分钟
(3)图5、图6试管中温度计的液柱,下降快的是()(2分)
A、图5温度计下降快些B、图6温度计下降快些C、一样快
(4)当冰块完全融化成水时,冰面和水面的高度相比()(2分)
A、冰面低些B、水面低些C、没有变化
(5)观察冰融化成水发生的变化,可以得出的结论是()(多选题)(3分)
A、冰融化成水后体积变小了B、冰融化成水时要从周围吸收热量
C、冰在融化成水的过程中,形态由固态变成液态
六、问答题(12分)
1、在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?(6分)
2、水和空气有什么相同点和不同点?(6分)
参考答案
一、填空题
1、溶解过滤蒸发
2、加热搅拌碾碎
3、0增大
4、100
5、人
6、冰水水蒸气
7、黏度
8、占据空间
9、水的温度是否搅拌颗粒大小
10、微粒小
二、判断题
1、J
2、X
3、V
4、V
5、V
6、X
7、X
8、V
9、X
10、V
三、选择题
1、A
2、B
3、C
4、B
5、B
6、B
7、C
8、A
9、C
10、B
四、连线题
液体水蒸,看得见
看不见
透明
气体没有气味
摸得着
摸不着
五、实验题
1、(DC(2)不湿空气占据了杯子的空子
2、(DC(2)B
3、(DC(2)B(3)A(4)B(5)ABC
六、问答题
1、①把衣服展开②放在阳光下③挂在通风的地方
2、相同点:都占据空间
不同点:
水占据的空间不会变化
空气占据的空间会发生变化
教科版三年级上册科学
期中测试卷
(总分:100分时间:60分钟)
题号--四五总分
得分
一、快乐填空。(每空2分,共18分)
1•水的三种形态有、和Q
2.空气虽然看不见、摸不着,但它是确确实实存在于我们周围的一种
3.空气受热后会膨胀变轻从而,变冷后又o
族
4.水洼里的水、湿衣服上的水和加热时砂锅里的水都蒸发成我们肉眼
看不见的进入到中。
5.可溶性的固休物质在水中溶解的快慢与
有关。
留窗
二、选择乐园。(每小题2分,共12分)
1.把一团纸塞在杯底,将杯子倒立竖直压入水中,纸团不会湿,能够说
明空气()。
A.有质量B.占据一定空间C.能流动
料
2.水在()情况下更容易蒸发成水蒸气。
A.受冷B.受热C.任何
3.冰水混合物的温度是()o
A.orB.一2七C.2cC
第1页,共4页
4.下列不属于空气的特征是的()。
A.没有颜色B.没有味道C.有固定形状
5.把一杯浓盐水放在窗台上,让杯子里的水蒸发。如果杯子里的水全
部蒸发了,原来溶解在水里的盐()。
A.会不见了,跟水一起蒸发
B.不会蒸发,会留在杯底
C.会蒸发一部分,还有一部分留在杯底
6.(多选)我们可以利用空气做哪些事情?()
A.做饭时,利用空气帮助燃烧
B.用打气筒把空气打进自行车车胎里,使自行车跑得又快又稳
C.把空气装进充气玩具里
三、明辨是非。(正确的画“V”,错误的画“x”)(每小题2分,共12分)
1.动物、植物和我们都离不开空气。()
2.木头有质量,水有质量,空气没有质量。()
3.可以用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯。()
4.水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积,存在于空气中。()
5.我们周围到处都是空气。()
6.冰融化时生成的水的温度是Ot。()
四、智慧问答。(共43分)
1.让食盐更快地溶解在水中,你有哪些办法?(8分)
第2页,共4页
2.抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方?(8分)
3.生活中,我们可以利用哪些测量工具,来测一测一袋空气的质量?(9分:
4.橡皮泥和纸的变化与水的变化有什么相同之处?(9分)
5.请你说说生活中的“热胀冷缩”现象。(9分)
五、实验探索。(15分)
分离沙和食盐溶液
【实验材料】沙和食盐溶液的混合物、烧杯、漏斗、滤纸、搅拌棒、带铁圈
的铁架台。
【实验步骤】(1)将滤纸对折两次后,沿着一条边打开,放入漏斗中
第3页,共4页
(如下图)
(2)在滤纸上沾点水,使滤纸紧贴漏斗,将漏斗固定在铁架台的铁圈内,
让漏斗颈的底端紧贴烧杯的内壁。
(3)搅拌棒略微倾斜,一端对着三层滤纸,过滤时要使沙
和食盐溶液的混合物沿着搅拌棒慢慢流入漏斗内,注意
漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。
(4)仔细观察过滤前后烧杯中的液体和滤纸的变化,把
观察到的实验现象记录下来。
【实验记录】
物质过滤前过滤后
沙和食盐溶
液的混合物
【实验分析】溶解的主要特点是物质均匀、稳定地分散在水中,不会自行
沉降,不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。
【实验结论】_______________________________________________________
第4页,共4页
球里的空气加热后膨胀,使乒乓球内受到我主的
压力,迫使乒乓球恢复原状。(3)水杯鹫用尹杰
拧好盖子后,杯中水和空气都会因冷而收缩,肉
子不易打开;开水瓶灌满开水盖好瓶塞,过一段
儿时间,瓶塞会比刚盖时要紧点,也是因水和室
气受冷而收缩。(4)温度计里的水银或酒精,随
着气温变化热胀冷缩而显示不同的刻度。
五、烧杯底部没有食盐颗粒,完全溶解在水中,而沙粒
全部下沉至烧杯底部。滤纸上没有出现食盐颗
粒,而沙粒却留在了滤纸上。食盐溶解在水中
了,不能用过渡的方法将食盐从水中分离出来,沙
能用过滤的方法从水中分离出来。
期中测试卷
一、1.液态气态固态2.物质3.上升下降
_4.水蒸气空气5.物体颗粒的大小和是否搅拌
-xl.B2.B3.A4.C5.B6.ABC
二J.V2.X3.X4.V5.V6.V
四、1.示例:(1)一边加热一边搅拌。(2)继续给食盐水
加热。(3)加快搅拌的速度。(4)将食盐分散放
入水中。
2.油烟受热膨胀,会向上方飘散,空气受热后也会
上升,带动一些油烟上升,所以抽油烟机通常安
装在炉灶的上方。
3.我们可以使用电子天平来测量空气的质量。此
外,我们还可以利用实验室的天平、小杆秤等。
4.橡皮、泥纸、水在变化的过程中,都是外形发生了
改变,物质本身并没有发生改变,也就是没有生
成新的物质,而且在它们各自的变化中,都具有
可逆性,橡皮泥可以再加工复原,纸即使变成碎
片也可以通过再加工变成新纸,水的固态、液态、
气态三种状态可以相互转化。所以没有生成新
的物质和可逆性是它们的相同之处。,
5.示例:(1)自行车车胎在夏季暴晒下,胎内空气受
热膨胀,容易爆胎。(2)将压速(未破)的乒乓球
放在热水中,乒乓球会慢慢变圆,这是因为乒乓
教科版三年级上册科学期中测试卷
(第一单元第1课~第二单元第4课)
考试时间:40分钟满分:100分
题号—二四总分
得分
品卷面分:3分。我能做到书写端正,卷面整洁。
:一、填空题。(每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空
:2分,共20分)
£:酒精灯0100空气空间变大温度计大会不会
:1.空玻璃杯并不是真正空的,它里面有O
:2.在正常压强下,水受热达到二时发生的剧烈的汽化现象叫沸
:腾,在沸腾过程中________一直保持这个温度。
j3.水的温度下降到_______工时开始结冰,水结冰后体积会o
:4.用注射器压缩空气,压缩得越厉害,需要的力就越o
:5.我们可以用测量物体的温度,用给物体加热。
..:6.把纸团粘在杯子底部,然后将杯子竖直倒扣到水里,里面的纸团
§:湿,这是因为空气可以占据一定的。
;二、判断题。(每题2分,共20分)
1,抱一抱充满空气的塑料袋,可以感到袋子很软,质量很轻。()
2.水结冰时,冰水混合物的温度会长时间保持在0工。()
3.相同条件下,不同物质在水中的溶解能力是不同的,比如小苏打的溶
解能力比食盐的强。()
4.海水是咸的,是因为盐溶解在海水里面,所以我们可以用蒸发的方法
从海水中分离出盐和水。()
5.相同的白糖在热水中比在冷水中溶解得快。()
彝
卦6.“木已成舟”这个成语所说的变化和水蒸发过程中水的变化不相同。
()
7.往一个密封的玻璃瓶里再打进一些空气,瓶子里空气的质量增加,体
积也增加。()
第1页,共4页
8.在做“探索影响溶解快慢的因素”实验时,可以设置对比组:一杯冷水不搅
拌,一杯热水搅拌。()
9.使用简易天平时,哪一侧往下倾斜就说明那一侧更重。()
10.地球上的水资源非常丰富,因此我们不需要节约用水。()
三、选择题。(每题2分,共20分)
1.下面关于酒精灯的使用正确的是()。
①②③④
A.③④B.①②C.①③
2.下列现象中,属于蒸发的是()。
A.冰雪融化
B.拖地后地面干了
C.水烧开时会冒出许多“白气”
3.下列情景中,只有水沸腾时才会出现的是()。
4.关于冰融化成水的说法,错误的是()。
A.当环境温度高于0工时,冰开始融化
B.冰融化要从周围吸收热量
C.冰和水不是同一种物质
5.如图所示的是方糖溶解实验,要研究的问题是()o
A.颗粒大小是否影响方糖溶解的快慢块状//块状,
B.温度是否影响方糖溶解的快慢100mL昌100mL®
C.水量是否影响方糖溶解的快慢,*%武)黄最)
6.下列方法中,不能将木屑和铁屑混合物分离开来的是()。
A.用磁铁吸B.用火烧C.倒入水中
7,下列物质中,()是固体。
A.钢笔B.水蒸气C冰
第2页,共4页
8.如图所示,将一个气球放入细口瓶里,并用气球的口套住瓶口,然后
用力从气球口吹气,下列说法正确的是(
A.气球可以被吹大到整个瓶子那么大
B.气球只能被吹大到一定程度
C.气球不能被吹大
9.用打气筒可以往皮球里打入10筒、20筒或更多的空气,这是利用了
空气()的特性。
A.很轻B.占据空间C.可以压缩
10.下图中表示注射器内的空气被压缩的是()o
n_Q.%°O
ABC
四、综合题。(共40分)
1.将下列仪器与其作用用线连起来。(10分)
I/
」o
装水均匀受热支撑测量温度加热
2.为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中将装有四分之一
水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量试
管中水的温度。(8分)
(I)用温度计测量试管中水的温度,下列操作正确的是()0
(2)往碎冰中加入食盐的目的是()。
A.让碎冰结成块B.获得更低的温度C.让碎冰变得更多
(3)在实验中,橡皮筋的作用是()o
A.方便拿住试管
B.方便看清冰
第3页,共4页
C.方便对比观察冰面和水面的高度
(4)关于水结冰的过程,下列说法正确的是()0
A.水结冰后体积不变
B.水结冰时要从周围吸收热量
C.水结冰后,形态由液态变成固态
3.分离食盐和沙的混合物的过程如下图所示。(12分)
(1)(多选)分离食盐和沙时,需要的实验材料和仪器有:食盐、细沙、水、烧
杯、滤纸、酒精灯、三脚架、()等。
A.温度计B.搅拌棒C.蒸发I1IL
(2)分离食盐和沙,先用溶解的方法,再用()的方法。把溶解在水中的
食盐分离出来,要用()的方法。
A.过滤B.蒸发C.搅拌
(3)过滤时,留在滤纸上的是()o
A.沙子B.食盐C.什么也没有留下来
(4)我们用酒精灯火焰的()给食盐水加热。
A.外焰B.焰心C.内焰
(5)在蒸发食盐水时,下列做法正确的是()o
A.水完全蒸发后熄灭酒精灯
B.当有白色颗粒出现时熄灭酒精灯
C.食盐水沸腾了就熄灭酒精灯
4.我们的周围到处都是空气,才才做了几个有关空气的小实验。(10分)
(1)可以向不同的方向挤压气球,说明空气没有固定的o
(2)用打气筒从杯子底部的小孔向倒扣在水中的杯子打气,杯中的水面会下
降,说明空气能O
(3)用注射器抽取10毫升空气,堵住管口,用力推活塞,推到一定程度就推
不动了,这说明空气o松开活塞,活塞会回到原处,这说明
压缩的空气具有O
(4)如图,用木条做一个简易天平,在木条的两端各挂上
一个充满气的气球,使其保持平衡。把其中一个气
球戳破,天平就不平衡了,这说明空气O
第4页,共4页
期中测试卷
(第一单元第1课~第二单元第4课)
考试时间:40分钟满分:100分
题号—二四总分
得分
卷面分:3分。我能做到书写端正,卷面整洁。
一、填空题。(每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空
2分,共20分)
酒精灯0100空气空间变大温度计大会不会
1.空玻璃杯并不是真正空的,它里面有上生
2.在正常压强下,水受热达到100工时发生的剧烈的汽化现象叫沸
腾,在沸腾过程中上—一直保持这个温度。
3.水的温度下降到0七时开始结冰,水结冰后体积会变火。
4.用注射器压缩空气,压缩得越厉害,需要的力就越欠。
5.我们可以用温度计测量物体的温度,用酒精打给物体加热。
6.把纸团粘在杯子底部,然后将杯子竖直倒扣到水里,里面的纸团士
也湿,这是因为空气可以占据一定的空间。
二、判断题。(每题2分,共20分)
1.抱一抱充满空气的塑料袋,可以感到袋子很软,质量很轻。(V)
2.水结冰时,冰水混合物的温度会长时间保持在(V)
3.相同条件下,不同物质在水中的溶解能力是不同的,比如小苏打的溶
解能力比食盐的强。(X)
【解析】相同者牛下,小族打在水中溶解的量比食苑少,所以小米打
的涔解能力化食生的弱。
4.海水是咸的,是因为盐溶解在海水里面,所以我们可以用蒸发的方法
从海水中分离出盐和水。(V)
5.相同的白糖在热水中比在冷水中溶解得快。(V)
6.“木已成舟”这个成语所说的变化和水蒸发过程中水的变化不相同。
(X)
【解析】“木已良舟”这个民语指的是疥木材变民舟,只是竹木材进
行了加工,物体的本质没有改变,这和水龙贵过程中水的变化是相同的o
7.往一个密封的玻璃瓶里再打进一些空气,瓶子里空气的质量增加,体
积也增加。(X)
第1页,共4页
8.在做“探索影响溶解快慢的因素”实验时,可以设置对比组:一杯冷水不搅
拌,一杯热水搅拌。(X)
【解析】对比实验又能辿计一个不同的条件,而题中温度不同,是否搅拌也
不同,有两个不同的条件o
9,使用简易天平时,哪一侧往下倾斜就说明那一侧更重。(V)
10.地球上的水资源非常丰富,因此我们不需要节约用水。(X)
三、选择题。(每题2分,共20分)
1.下面关于酒精灯的使用正确的是(A)o
0
I
①②③④
A.③④B.①②c.①③
2,下列现象中,属于蒸发的是(B)o
A.冰雪融化
B.拖地后地面干了
C水烧开时会冒出许多“白气”
3.下列情景中,只有水沸腾时才会出现的是(B)o
SSVs、"SU
ooo
ABC
【解析】水沸盛叶,々泡在上升过程中由小变火。
4,关于冰融化成水的说法,错误的是(C)0
A.当环境温度高于0七时,冰开始融化
B.冰融化要从周围吸收热量
C.冰和水不是同一种物质
5.如图所示的是方糖溶解实验,要研究的问题是(B
).J块^欠工/
A.颗粒大小是否影响方糖溶解的快慢
lOOmkU
B.温度是否影响方糖溶解的快慢100mL追
冷水热水
C.水量是否影响方糖溶解的快慢实脸①实脸②
6.下列方法中,不能将木屑和铁屑混合物分离开来的是(B)。
A.用磁铁吸B.用火烧C.倒入水中
7,下列物质中,(A)是固体。
A.钢笔B.水蒸气C冰
第2页,共4页
8.如图所示,将一个气球放入细口瓶里,并用气球的口套住瓶口,然后
用力从气球口吹气,下列说法正确的是(B
A.气球可以被吹大到整个瓶子那么大
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