2025-2026学年八年级数学上学期第三次月考培优卷(人教版)原卷版_第1页
2025-2026学年八年级数学上学期第三次月考培优卷(人教版)原卷版_第2页
2025-2026学年八年级数学上学期第三次月考培优卷(人教版)原卷版_第3页
2025-2026学年八年级数学上学期第三次月考培优卷(人教版)原卷版_第4页
2025-2026学年八年级数学上学期第三次月考培优卷(人教版)原卷版_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级数学上学期第三次月考(人教版

•培优卷

时间:120分钟满分:120分测试范围:第13章三角形〜第16章整式的乘法

姓名:班级:考号:

考卷信息:

本卷试题共24题,单选10题,填空6题,解答8题,满分120分,限时120分钟,本卷题型针对性较高,覆盖

面广,选题有深度,可量化学生的拿握程度!

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)

1.(25-26八年级上•广东茂名•期中)下列体育运动图案中是轴对称图形的是()

M。.赛XAD.A

2.(25-26八年级上•四川泸州•阶段练习)下列计算中,正确的是()

A.a2-a4=a8B.a3+a3=a6C.(2a2)3=8a6D.(—a3)2=-a6

3.(25-26八年级上•天津•期中)下列各组长度的线段能构成三角形的是()

A.2cm,5cm,3cmB.3cm,7cm,3cm

C.6cm,lcm,6cmD.4cm,10cm,4cm

4.如图,ZiABC中,AD为△ABC的角平分线,BE为△ABC的高,4c=70。,LABC=48°,那么43是

5.(2025・甘肃张掖•三模)有若干张面积分别为a?,炉,ab的正方形和长方形纸片,阳阳从中抽取了1张面

积为小的正方形纸片,4张面积为她的长方形纸片,若他想拼成一个大正方形,则还需要抽取面积为/的正

方形纸片()

A.2张B.4张C.6张D.8张

6.(25-26八年级上•广东中山•期中)如图,AD,DE,EF分别是△力8C,△力DB,△/WE的中线,若

C.15D.16

已知图中的两个三角形全等,则乙。的度数是()

C.58°D.50°

如图,是由4个相同的小正方形组成的网格图,则乙2—41等于()

C.60°D.45°

9.(25-26八年级上•全国•课后作业)如图,在△4BC中,AB=AC,AD,BE分别是△Z18C的中线和角平

分线.若N&4D=20。,则ZABE的度数为()

A.20°B.35°C.40°D.70°

10.(25-26八年级上•黑龙江佳木斯•阶段练习)△/也是边长为3的等边三角形,48九是等腰三角形,

fiz^DC=120°.以D为顶点作一个60。角,使其两边分别交于点M,交4c于点N,连接MM则△力MN

的周长为()

MN

B

D

A.4.5B.5C.6D.7.5

二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)

11.(24-25八年级上•河南周口•期中)如图所示,是一块三角形的草坪,现要在草坪上建一凉亭供大家休

息,要使凉亭到草坪三条边的距离相等,凉亭的位置应选在.

12.如图,在△力中,最大内角=70。,平分心力。8,CE1A8于点E,若乙DCE=12°,则4A=

13.(25-26八年级上•北京•期中)小明在计算。+3)。一・)时,不小心将第二个括号中的常数染黑了,小

亮告诉他结果中的一次项系数为-4,则被染黑的常数为.

14.(24-25八年级上•吉林•阶段练习)如图。平分=力的延长线交8。于点£,若145°,

15.在4X4的方格中有四个同样大小的正方形如图摆放,再添涂一个空白正方形,使它与原来的四个正方

形组成的新图形是一个轴对称图形,这样的添加方法共有种.

16.(25-26八年级上•江苏徐州•阶段练习)如图,直线PQ经过的直角顶点C,△4BC的边上有两

个动点。、E,点。以lcm/s的速度从点彳出发,沿移动到点8,点后以3cm/s的速度从点8出发,

沿BC—CTl移动到点4,两动点中有一个点到达终点后另一个点继续移动到终点.过点。、上分别作

DM1.PQ.ENLPQ,垂足分别为点M、N,若AC=6cm,8c=8cm,设运动时间为3则当"s时,

以点。、/W、。为顶点的三角形与以点E、N、。为顶点的三角形全等.

三、解答题(本大题共8小题,满分72分)

17.(6分)计算

(1)-4ab2•(—ah')2-3abc+6a2b3

(2)(x+y)(x-y)-x(x-2y)

18.(6分)(24-25七年级下•江苏无锡•阶段练习)【阅读材料】我们知道,图形也是一种重要的数学语言,

它直观形象有效地表现一些代数中的数量关系,而运用代数思想也能巧妙地解决一些图形问题.

在一次数学活动课上,老师准备了若干张如图所示的甲、乙、丙三种纸片,其中甲种纸片是边长为x的正

方形,乙种纸片是边长为y的正方形,丙种纸片是长为y,宽为x的长方形,并用甲种纸片1张,乙种纸片

1张,丙种纸片2张拼成了如图")所示的一个大正方形.

⑴理解应用:观察图(力),用两种不同方式表示阴影部分的面积可得到一个等式」

⑵拓展升华:利用上面的等式解决下列问题:

①已知+82=20,Q+/?=6,求ab的值;

②已知(2025-c)(c-2022)=1,求(2025-c)2+(c—2022>的值.

19.(8分)(25-26八年级上•广东汕头•阶段练习)如图,在四边形力8尸。中,4A=90。,过点8作8C1DF

于点C,AB=BC,在4。上截取4W=CK连接8M,BE平分/F8M交4D的延长线「点E,连接rE.

(1)试说明:乙ABM+iCBE=^MBE;

⑵探索线段AE,EF,之间的数量关系并说明理由.

20.(8分)(25-26八年级上•广东湛江•期中)如图,在平面直角坐标系中,△/8C各顶点的坐标分别为

⑴画出△48C关于x轴对称的△4出1的,并写出点4,B],好的坐标;

(2)求△&B1C1的面积;

⑶若在y轴上有一点P,使得线段力0+为P的值最小,请你在图中标出点尸的位置,并直接写出点尸的坐

标.

21.(10分)(25-26八年级上•湖北襄阳•阶段练习)如图,在中,BE是角平分线,点。在边

上(不与点48重合),CD与BE交于点、O.

(1)若C〃是中线,则以;=3,AC=Z,则与△?!(;〃的周长差为」

⑵若CD是△力8c的角平分线,41=70。,则480(?=_.

⑶若C。是△ABC的高,^ABC=62°,求土BOC的度数.

22.(10分)(24-25八年级下•四川成都•阶段练习)如图,在△力BD与△BCD中,AB=AD,CB=CD,

LDAB=60°,过点C作CEIIB4交AD于-E,交BD『F,连接AC,交f

⑴判断尸的形状,并说明理由.

(2)求证:AC平分

⑶若4。=12,CE=8,求C尸的长.

23.(12分)(25-26八年级上•四川绵阳•期中)在△ABC中,AC=BC,乙4cB=90。,过点C作CD128

于点。,点E是力8边上(不含端点彳、B)一动点,连接CE,过点8作CE的垂线交直线CE于点户,交直线

CD于点G.

⑴当点E在AD上时,如图(1)试说明AE=CG;

⑵当点E在BD上时,如图(2),(1)中的结论是否依然成立.?若成立,请加以说明;若不成请

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论