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文档简介
七年级数学上学期第三次月考卷(沪教版五四制
强化卷全解全析
(考试时间:100分钟试卷满分:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:沪教版2024七年级上册第10章〜13章。
一、选择题:(本大题共6题,每题4分,共24分.下列各题四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选
择正确项的代号并填涂在答题卡的相应位置上.)
1.代数式2、x2+4x+l.2、=叱、四中,整式有()
2x2n
A.3个B.4个C.5个D.6个
【答案】C
【分析】本题考查了整式的判断,理解整式的定义是解题的关键.整式是分母中不含变量的代数式,包括
单项式和多项式:根据定义,判断每个代数式是否为整式.
【详解】解:;整式定义:分母中不含变量;
2是常数,是整式;+I是多项式,是整式;分母2是常数,是整式;1分母含变量x,不
是整式:一分母2是常数,是整式:—分母乃是常数,是整式.
27T
•••整式有5个;
故选:C.
2.下列分式中,不是最简分式的是()
2x+y。+2x2+y2
A.BC.D.
砺了a+\x2-y2
【答案】B
【分析】本题主要考查了最简分式的定义,分子和分母没有公因式的分式叫做最简分式,据此求解即可.
【详解】解:A、V■是最简分式,不符合题意;
y
2x+y2x+y1
B、"=而不下不是最简分式,符合题意;
C、岩是最简分式,不符合题意;
4+1
2+V2
D、)X工是最简分式,不符合题意;
故选:B.
3.下列各式中,计算正确的是()
A.a2+a3=a5B.-a2-ab
C.(2/)’="D.a6^aA=a2
【答案】D
【分析】本题考查了幕的乘力运算法则以及同底数幕的乘除运算法则、合并同类项法则,宜接利用幕的乘
方运算法则以及同底数累的乘除运算法则、合并同类项法则分别计算得出答案.
【详解】解:A./与/不是同类项,不能合并,故该选项不正确,不符合题意;
B.故该选项不正确,不符合题意;
C(2/丫=8〃9,故该选项不正确,不符合题意;
D.故该选项正确,符合题意.
故选:D.
4.下列说法正确的是()
A.34%是三次单项式B.与2rx是同类项
C.5.<广4个-3/y+l是二次四项式D..._:+6的常数项是-6
【答案】A
【分析】本题考查单项式的次数、同类项的定义、多项式的次数和项数、以及常数项的概念.根据定义逐
一判断即可.
【详解】解::单项式的次数是所有字母的指数之和,
中,4的指数为2,b的指数为1,次数为3,是三次单项式,故A正确;
v同类项需相同字母且相同字母指数相同,
---3/),与2Vx中x和),的指数均不同,不是同类项,故B错误;
V5x2y-4xy-3x2y+\=2x2y-Axy+\,最高次项羽y的次数为3,是三次三项式,故C错误;
..._X2-2X+6=一二+三一2,常数项为-2,不是-6,故D错误.
333
故选:A.
5.下列各式中,从左到右的变形属于因式分解且正确的是()
A.(.r+2)(x-2)=x2-4B.x2-2x-3=(A:-3)(X+1)
C.3x2+6x=3(x2+D.x2+1=x^x+—
【答案】B
【分析】本题考查因式分解的定义和正确性,掌握知识点是解题的关键.
因式分解是将多项式写成几个整式的乘枳的形式,且变形必须恒等.选项A是展开而非分解;选项B分解
正确;选项C未彻底分解;选项D含有分式,不是整式乘积.
【详解】解:A:(》+2乂X-2)=/-4是乘法运算,不是因式分解,不符合题意;
B:?-2x-3=(x-3)(x+l),是因式分解,符合题意;
C:3X2+6X=3(X2+2X),虽恒等但f+2%可进一步分解为X(X+2),未彻底分解,不符合题意;
D:X2+1=XL+1J,含分式不是整式乘积,也不是因式分解,不符合题意.
故选:B.
6.关于x的分式方程三+4=义会产生增根,则〃?的值为()
x-2x-4x+2
A.-4B.6或-4C.-6或4D.6
【答案】B
【分析】本题主要考查分式方程的解法,熟练掌握分式方程的解法是解题的关键;分式方程产生增根时,
增根为使分母为零的值,即x=2或x=-2,代入去分母后的整式方程求解机即可.
【详解】解:方程两边同乘公分母(x+2)(x-2),得:
2(i+2)+心=3(x-2),
化简得:(〃?-1)4+10=0,
,••塔根为x=2或》=-2,
当工=2时,代入得:2(小-1)+10=0,解得用二一4;
当1=一2时,代入得:-2(W-l)+10=0,解得利=6;
'-m的值为6或-4;
故选B.
二、填空题:(本大题共12题,每题4分,共48分.)
7.计算:.
【答案】3〃-1
【分析】本题考查多项式除以单项式的运算,根据运算法则,用多项式的每一项分别除以单项式,再合并
所得的商.
【详解】解:(6加/-2"〃>(2〃加)
6〃〃/+(2mn)-2nui+(2mn)
=3,?-1.
故答案为:3n-\.
8.计算:--~.
xy
V-Y
【答案】—
xy
【分析】本题主要考查了异分母分式减法计算,先通分,然后计算减法即可.
【详解:】解—3,
xyxyxyxy
故答案为:—.
xy
9.若分式上士的值为0,则》的值为
x-1
【答案】-1
【分析】本题考查了分式值为零的条件,熟练掌握分式值为零的条件是分子为0且分母不为。是解题的关
键.根据分式值为零的条件求解艮]可.
【详解】解:•••分式年]的值为。,
x-I
二x:-1=0且x—1工0,
解得X=±l且XH1,
••.X的值为-1,
故答案为:-1.
10.整式力与整式/一6的和为5』一2x-3,则力=.
【答案】4x?-2x+3
【分析】本题考查了整式加减的运算,根据整式加法的意义,用整式的和减去已知加数即可得出答案.
【详解】解:由题意,J+(X2-6|=5X2-2X-3,
贝I」月=(5X2_2X_3)_(Y_6)
=5X2-2X-3-X2+6
=4X2-2X+3.
故答案为:4x2-2x+3.
11.将整式按歹降塞排列:3X2-/-2X>+X/=.
【答案】一炉+中2―2-^+3,
【分析】本题主要考查多项式的降幕排列,按照y的指数从高到低的顺序重新排列原多项式即可.
【详解】解:把3*2-/-2x)+4按y降幕排歹!J为一产+孙2-2x7+3/,
故答案为:-yy+xy2-2xyy+3x2.
12.因式分解:X2-14X-32=.
【答案】(工+2加—16)
【分析】本题主要考查因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.利用卜字相乘法进行因式分解
即可.
【详解】解:
X2-14X-32
=(x+2)(x-16)
故答案为:(x+2)(x-16).
13.将分式/丫\2表示成不含分母的形式为___.
小+歹)
【答案】4肛-«+»尸
【分析】本题考查负整数指数器.根据负整数指数累的计算方法进行计算即可.
【详解】解:
=4xy~l(x+y)2,
2
故答案为:4xy-'(x+yy.
14.关于x的整式/+心+4是一个完全平方式,则〃=.
【答案】1或-1
【分析】本题考查完全平方公式,熟记完全平方公式(“士力)2=/±2仍+〃是解决问题的关键.
1y
根据完全平方式,该二次三项式应可写为x±=的形式,通过比较系数即可确定〃的值.
2J
【详解】解:.••关于x的整式/+办+!是一个完全平方式,
4
,21f1Y
4I2)
贝!Jx2+wx+-=x2±x+-,
44
zz=±1,
故答案为:1或-1.
15.计算:1,;102)4x(-3)2025=—.
【答案】-3
【分析】本题考查有理数的乘方,积的乘方;将原式中的(-3)2⑵拆分为(—3)2024x(-3),再与|-小结合,
利用积的乘方运算法则计算.
([\2024
【详解】解:原式=卜§x(-3f25
/.、2024
X(-3)-0-4X(-3)
=1x(-3)
故答案为:-3.
16.已知/、4两地相距1200千米,一辆“和谐号”动车组的行驶速度是原乘直快列车速度的2.5倍,乘坐”和
谐号”动车组比乘坐直快列车的时间可以减少6小时,求直快列车的速度,设直快列车的速度为x千米/小时,
根据题意可列出方程为:
幽.雪:6
【答案】
x2.5x
【分析】设直快列车的速度为x千米〃I、时,则“和谐号”动车组的行驶速度是2.5x千米〃J、时,根据乘坐“和谐
号”动车组比乘坐直快列车的时间可以减少6小时列方程即可.
【详解】做:设列车提速前的速度为x千米/小时,则提速后的速度为2.5x千米/小时,
12001200,
由题意,得:------------=6.
x2.5x
12001200/
故答案为:------------=6.
2.5x
【点睛】本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.
17.阅读材料:计算:
(2-rl)x(22+l)x(24+l)
=(2-1)X(2+1)X(22+1)X(24+1)
=[(2-1)X(2+1)]X(22+1)X(24+1)
=[(22-1)X(22+1)]X(24+1)
=(24-1)X(24+1)
=2S-1
=255
运用卜卦方法求(i+£HG)“+3I+扑去=—•
【答案】2
【分析】本题考查了平方差公式,通过观察原式,仿照阅读材料的方法,将原式乘以和除以1-;,利用平
方差公式逐步化简,最终得到结果.
【详解】(喝、("孙(1+3]1+外表
2
2
卜fLi
T+评
2
ti)+>
—y—十齐
2
=2(1一品+5
=2.
故答案为:2.
18.如果。,b,。是正数,且满足a+b+c=12,-1T+4+,=:,则'的值为_____.
a+bn+cc+44b+cc+aa+n
【答案】6
【分析】本题考查了分式的化简求值,由己知可得。=12-(b+c),6=12-(a+e),。=12-("6),进而代
入代数式化简计算即可,掌握分式的运算法则是解题的关键.
【详解】解:,.•4+6+0=12,
:.a=\2-(b+c),b=\2-(a+c),c=\2-(a+b),
abc12-(b+c)12-(〃+c)12-(a+6)
++=++
b+cc+aa+bb+cc+aa+b
12,12,12,
=-----1+-----1+-----1
b+cc+aa+h
121212.
b+cc+aa+b
-L+-L+-L]-3
=12
b+cc+aa+h)
=12x--3
4
=6.
三、解答题:(本大题共11题,共78分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)
19.计算:
⑵|x+3)(x-2)-x(x-l)
【答案】(1)-4/
(2)2x-6
【分析】本题考查整式的运算,熟练掌握同底数累乘法,基的乘方,单项式乘多项式和多项式乘多项式的
运算是解题的关键,
(1)根据同底数靠乘法事的乘方混合运算法则计算即可得到答案;
(2)根据单项式乘多项式和多项式乘多项式的运算计算即可得到答案.
【详解】(1)解:原式=/+aJ6/
=-4/.
(2)解:原式=』-2x+3x-6+x
=2.v-6.
20.分解因式:
⑴/一…
⑵八九
(3)/+6口+9贯-1
【答案】⑴
(x-3)(x+2)
(2)
〃(4+3)("3)
⑶
(x+3y+l)(x+3y-l)
【分析】本题主要考查了因式分解,
对于(1),先分组,再根据提公因式法因式分解;
对于(2),先提公因式,再根据平方差公式分解;
对于(3),先根据完全平方公式分解,再根据平方差公式分解.
【详解】(1)解:原式=『十2x-3x-6
=x(x+2)-3(x+2)
=(x+2)(x-3);
(2)解:原式="(/-9)
=〃(。+3)(。一3);
(3)解:=(x+3y)Jl
=(x+3y+l)(x+3y-l).
21.计算:
(3"
【分析】本题考查了分式的混合运算,熟练掌握分式的混合运算规则是解题的关键.
(1)先计算积的乘方,再按照分式乘除法即可求解.;
(2)根据分式乘除法运算法则计算即可;
(3)根据分式加减法运算法则计算即可;
(4)先对括号里进行通分相减,再把除法运算化为乘法运算,最后计算减法即可.
【详解】(1)解:(哈].(一4(一等
[2c)Ia-)I2。
a6b4b3c3y9bAc2
a(a-3)(a-l)(a+i)a+1
a(a+l)a-3a-\
X2+\X1+x
(3)解:------------+-----
x-2x-22-x
A2+1XX+l
=——
x-2x-2x-2
x2+\-x-x-\
=x^2
X2-2X
x-2
_4-2)
x-2
3
(4)解:
a+2)a+2
'3q+2]:(a])2
、a+2a+2)a+2
-a+1a+2
-----x------r
〃+2(a-1)
-a+\
1
a-\
22.解分式方程:
【答案】(l)X=l
(2)无解
【分析】本题考查了解分式方程,熟练掌握解分式方程是解题的关键.
(1)先将分式方程两边同时乘以(x-2)化为一元一次方程,再解一元一次方程最后检验即可求解;
(2)先将分式方程两边同时乘以(》-1)(4+1)化为一元一次方程,再解一元一次方程最后检验即可求解.
【详解】(1)两边同时乘以(x-2)得l-(x+2)=2(x-2),
BP-x-1=2x-4,
移项-3x=-3,
解得x=l,经检验x=l是原方程的根,
所以原分式方程的解为x=l;
(2)两边同时乘以(x7)(x+l)得(》+1)-2(工-1)=4,
即-x+3=4,
解得x=7,经检验x=-l是原方程的增根,
所以原分式方程无解.
23.计算:(尸-尸)+(--U)(结果用不含负整数指数辕的形式表示).
【答案】—
x+y
【分析】此题考查了分式的混合运算和负整数指数恭.先将负整数指数化为正整数指数,即分式形式,再
通分相除,利用平方差公式分解,约分后可得到结果.
【详解】
解:(--尸)+(--尸2).
I》y)厂y
xyx^y
y-xx'y~
xy(y+x)(p-x)
x+y・
24.化简求值:[(x-2y)2+x(3x-j,)-(2x+y)(2x-y)]+(-;y,其中x=-2,=
【答案】-10y+10x,-25
【分析】本题主要考查了整式的化简求值,先根据乘法公式和单项式乘以多项式的计算法则去小括号,然
后合并同类项化简,再计算多项式除以单项式得到最终化简的结果,最后代值计算即可得到答案.
【详解】解:[(x-2y『+x(3x-))-(2x+y)(2x-y)卜卜支
=x2-4xy+4y2+3犬-xy-^4x2-力卜卜暴)
=(——4xy+4y2+3x2—xy—4x2
=(5/-5A^)4-(-1J
=-10y+10x,
当z=-2,y=g时,
原式=-10x;+10x(-2)=—25.
25.甲、乙两人各自加工120个零件,甲由于个人原因没有和乙同时进行,乙先加工3()分钟后,甲开始加
工,甲为了追赶上乙的进度,加工的速度是乙的1.2倍・,最后两人同时完成,求甲、乙两人每小时加工零件
各多少个?
【答案】甲每小时加工48个零件,乙每小时加工40个零件
【分析】本题考查了分式方程的应用,根据题意可以得到相等关系:乙用的时间-甲用的时间=襄,据此列
60
出方程,解方程,求出方程的解并检验即可得到答案.
【详解】解:设乙每小时加工x个零件,则甲每小时加工1.2%个零件,根据题意得
12012030
x\.2x60
解得,x=40,
经检验,x=40是原方程的根,
.-.1.2x=1.2x40=48,
答:甲每小时加工48个零件,乙每小时加工40个零件.
26.关于x的分式方程一三-1.
x+2X-+Jx"-2'/
⑴当〃=3时,解该分式方程.
(2)如果分式方程无解,求〃的值.
【答案】(1)分式方程的解为工=-1
(2”的值为-2或-5或-g
【分析】本题考查了解分式方程,分式方程的增根,分式方程的解,熟练掌握解分式方程的方法,分式方
程的增根是解题的关键.
(1)把〃=3代入分式方程,得一三-孚J=l,根据解分式方程的方法,先变形为整式方程,然后解整
式方程求出x的值,最后检验即可:
(2)先根据解分式方程的方法,求出x=再根据分式方程无解,得出x-l=O或x+2=0,〃+2=0,
进而求出答案.
【详解】(1)解:当〃=3时,分式方程为:-—3>+5
方程两边同时乘(x-l)(x+2),得Mx-l)-(3x+5)=(x-l)(;v+2),
去括号,得柄-x-3x-5=x?+%-2,
整理,得5x=-3,
解得:x=-|,
检验:把X=—:代入(x-l)(x+2)wO,
•••分式方程的解为工=-(;
方程两边同时乘(x—l)(x+2),得工(工一1)一(〃工+5)=/+工一2,
去括号,f'lx2-x-nx-5=x2+x-2
整理,得(〃+2)x=—3,
・••分式方程无解,
x-1=0或x+2=0,或〃+2=0,
当,+2=0时,〃=-2,
当。+2工0时,
v(/t+2)x=-3,
3
AX=-----------,
n+2
•••x-1=0或x+2=0,
•••x=1或x=-2,
3,3
/.----=1,-----=-2
〃+2〃+2
解得:〃=-5,〃=一;,
如果分式方程无解,〃的值为-2或-5或-
27.已知x+』=3.
(1)求/+r2的值.
⑵求(X—-『的值.
【答案】(1)7
⑵5
【分析】本题主要考查了分式的求值,完全平方公式,熟知完全平方公式是解题的关键.
(1)根据完全平方公式可得一+2+±=9,据此可得答案;
x-
(2)根据完全平方公式可得卜-k『二一—2+*,据此可得答案.
【详解】(1)解;•一+尸=3,即x+」=3,
x
.-.fx+11=32,即/+2+」=9,
Ix)x
二X,+二=7,即x2+x2=11
x~
(2)解:Vx2H—7=7,
厂
=5.
28.两个边长分别为。和〃的正方形如图放置(图①),其未叠合部分(阴影)面枳为S;若再在图①中
大正方形的右下角摆放一个边长为人的小正方形(如图②),两个小正方形叠合部分(阴影)而积为S2.
(1)用含。、力的代数式分别表示E、S2;
(2)若4-6=8,a6=13,求,十金的值;
(3)用八5的代数式表示/,并当耳+§2=36时,求出图③中阴影部分的面积S3.
【答案】(1)£=/-〃,S2=2b--ab-,
(2),+§2=77;
(3)S3=18.
【分析】(1)图①中阴影部分的面积是边长为。、力的正方形的面积差,图②中阴影部分的面积是边长为力
的正方形面积减去边长为b和(。-力)的矩形面积的差;
(2)由(1)用方表示出A+S2,然后将其配方后把a-6=8,必=13代入即可得解;
(3)由图形中面积之间的关系可以用含有a、6的代数式表示&,然后再代入计算即可.
【详解】(1)解:由题意可得:
$]=/一〃,
2
S2-b-(a-b)b
=^b1-ab+h2
-2b2—ab;
(2)由(1)可得:
2
Si-S2=a~-b+2b~-ab
=a:+b2-ab
=(a-b)~+ab,
a—A—8,一13时,$+S,=8,i13=77;
(3)由题意可得:
b(a+b)
2~2~
/+〃-ab
当,+S?=36时,a2+b2-ab=36»
【点睛】本题考查整式运算在面积计算中的应用,熟练掌握整式的运算法则及完全平方公式的应用是解题
关键.
29.定义:若分式P与分式。的差等于它们的积,即0-Q=P。,则称分式。是分式P的“互动分式”.
(1)判断下列分式。是否为分式p的“互动分式”(若“是”,填“Y”:若“不是“,填“x”.
11i229
©p=y-C?=Y-T()®p=-pC?=--r()®p=-r-;^=()
2a+32。+4Q—1。+2a—14+2
(2)小益在求分式不二的“互动分式”时,用了以下方法:设"■下的“互动分式”为N,则
x+Xx+y
••N=77号.请你仿照小益的方法求分式品
的“互动分式”:
⑶若如3是图2更是,,互动分式,,,且关于y的方程注=y_4的解为正整数,,为正整数,求代数式
nix'+tx+n的最大值.
【答案】⑴
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