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文档简介
第二章地图
能力提升卷
(考试时间:90分钟试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第H卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、
学号填写在试卷上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。
3.回答第n卷时,将答案直接写在试卷上。
第I卷(选择题共50分)
一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的。
图为某中学校园平面图,校门为东校门。完成下面小题。
□教学楼
U)跑道
1校训碑
★气象站
宜东校门
[ft]地理园
1.请为该图设计合适的指向标()
A.①B.②C.③D.@
2.该学校的跑道长度约为()
A.100米B.200米C.400米D,800米
烟台某中学地理兴趣小组开展了“绘制学校平面图”的实践活动。下图是小明的作品,读图完成下面小
题。
道路
图书馆
实土
验
楼
土
t图书馋
—实验楼
科
*树林技
土草地馆I篮球场
8车位
3.在进行校园实地考察测量的过程中,小明看到右图所示的指示牌,此时他大致位于左图中的()
A.①处B.②处C.③处D.④处
4.小明在完成“绘制学校平面图”活动过程中,以下不是他必须要做的是()
A.测量校园的长度和宽度B.明确地理事物的相对位置
C.评价道路规划是否合理D.设计图例和进行注记
5.小明发现学校办公楼周围还剩下4个停车位,为避免汽车被太阳照射,下午最理想的停车位是()
A.车位aB.车位bC.车位cD.车位d
某中学地理兴趣小组在老城区考察时,发现一处新建成的口袋公园,以此探究其空间布局与城市功能。
下图示意某口袋公园。完成下面小题。
步道起点
■步道
**植被
1:2000
6.兴趣小组观察发现,休闲区位于标识牌的正东方。则步道起点位于标识牌的()
A.西南方向B.东南方向
C.西北方向D.东北方向
7.图中标识牌标注的数字最可能是()
A.50B.100
试卷第2页,共15页
C.500D.1000
8.兴趣小组认为口袋公园最能提升居民生活品质的原因是(〕
A.提供就近休闲活动空间B.增加城市商业中心数量
C.拓宽城区主要交通干道D.扩大工业生产活动范围
图1为某旅游景区导览图及其中某处的指示牌信息。图2为游客在景区拍摄的日出照片,完成下面小
题。
Q亲f乐网百50米
分枇杷树
a拉生会所用20*
⑤绿植
a网球场鱼io。*
e湖水介楸杷同匚二।
道路
0
H,卜丁
答
9
怜效
矽
★指示牌所在的位置
Ml
9.图1指示牌中缺失的信息应该是()
A.300米B.啻150米c.100米D.始50米
10.推测游客拍摄日出的位置可能在()
A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处
近年来夜爬禺上火爆全网,下面为某年嵩山部分日期的日出时间表和嵩山地区等高线地杉图。完成下
面小题。
H.造成嵩山一年中日出时间不同的原因是()
A.地球自转产生时间差异B.地球自转产生昼夜更替
C.地球公转产生季节变换D.地球公转产生昼夜长短变化
12.峻极峰的海拔最可能是()
A.1492米B.1400米C.1387米D,100()米
13.下列地点最适合观看日出的是()
A.①地B.②地C.③地D.④地
下图为某历史悠久,建筑独特的旅游圣地。读“旅游圣地等高线示意(局部)”图,完成下面小题。
14.李村的海拔高度大约是()
A.220米B.350米C.580米D.780米
15.甲、乙、丙、丁四处为不同的山体部位,其中丙是()
A.陡崖B.山脊C.山峰D.山谷
临沂某中学地理社团到附近地区开展以“野外考察一等高线地形图的判读与应用”为主题的项目化学习
活动。图为该区域的等高线地形图。据此完成下面小题。
等高线/m
一公路
4观景台
16.地理社团同学们计划选择从图中虚线处步行到观景台()
A.该线路所在地形部位是山谷B.该线路坡度较缓的是b段
C.观景台所在地形部位是山峰D.观景台的海拔约为981米
17.地理社团的同学们登上观景台后,看到弯曲的盘山公路,这样修建公路的FI的是()
A.降低公路坡度B.增加公路长度
试卷第4页,共15页
C.减少地质灾害D.便于欣赏风光
清明节期间,某中学组织师生到连州市丰阳镇梁家水村英雄纪念碑开展“缅怀烈士英魂,传承红色基
因”学习实践活动。下图为梁家水村周边区域等高线地形图,完成下面小题。【等高线地形图主题】
18.该地主要的地形是()
A.山地B.高原C.丘陵D,盆地
19.从烈士陵园入口,师牛行进的方向应该是()
A.向东南方向B.向西南方向C.向东北方向D.向西北方向
20.从梁家水村到英雄纪念碑,师生们约爬升了()
A.100米B.200米C.30()米D.400米
2024年7月27日,联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议,将“北京中轴线一中国理想
都城铁序的杰作”列入《世界遗产名录》。湖南的小强去北京旅游,下面为他在旅游时利用的北京中轴线及
故宣示意图“完成下面小题3
21.漫步在北京的中轴线上,图中①®®④段实际长度最长的是()
A.①B.②C.③D.④
22.小强到达北京后,用手机上的北斗卫星导航系统导航,快速找到了故宫。这里的地图属于()
A.传统地图B.电子地图C.地形剖面图D.分层设色地形图
23.在故宫游玩时,参观完慈宁宫后,小强想去珍宝馆,应该向方向前进()
A.西北B.东北C.西南D.东南
周日,家住石家庄的菲菲一家自驾到保定古莲花池游玩。下图示意出发前手机导航推荐的路线。读图
完成下面小题。
昕雌源R・隼▼打主・风主▼
1小时55分2小时8分2小时2分
148公**4418公・¥30155公**47
WWW•透五
BttA:3•■及以上的%限7・23个也・灯38。
24.菲菲一家自驾前往保定古莲花池的大致方向是()
A.西北方向B.东南方向C.西南方向D.东北方向
25.图中的手机地图()
①提供了行驶路线②展示了沿途风景③提示了到达时间④显示了天气状况
A.①②B.①@C.③④D.②④
第II卷(非选择题共50分)
二、解答题(本题共4小题,共50分)
26.(每小题2分,共10分)王宁同学在跨学科主题学习“家、校附近河湖沿岸安全设施调研”中,为了确定
自己家、校附近河湖的地理位置,使用爸爸的手机,采用电子地图的方法辅助调研。图1为王宁家附近电
子地图。阅读图文材料,呵I答下列问题。
13100♦•♦tt'T^05>»
<平顶山汽车就Qx
阿谦。
A斗家电,
O-O卜单拿:
B
比例尺:l:5000Q〜
图1
试卷笫6页,共15页
(1)与传统纸质地图相比,电子地图的优势是()
①无需储存设备②数据实时更新③比例尺无变化④使用灵活便捷
A.①②B.②③C.①③D.②④
(2)图中,湖泊B在王宁家的一方向,湖泊A在平顶山市第十三中学的一方向。
(3)王宁发现除了A、B两处水域外,在他家的附近还有一条河流,他家离这条河流的最短直线距离约是
()
A.125米B.375米C.1250米D.3750米
王宁同学继续调整地图,当他不断缩小地图,在手机上出现了整个中国的轮廓,图2为全球局部电子
地图。
图2
(4)在中国的北部,内陆国C是一,9中国隔海相望的岛国D是_“(填国家〉
(5)从南北半球看,中国位于一半球,中国的神圣领土钓鱼岛及其附属岛屿位于中国台湾岛的一方向。
27.(除标注外,每小题2分,共14分)阅读图文材料,完成下列要求。
新同学对校园充满好奇心和探索欲,为了熟悉校园环境,加强同学间的沟通f办作,学校发起了“美化
校园,我们在行动”的主题式学习活动。图I示意校园平面图。
足球场篮球场
行
政
楼
草坪食堂
鼓门L
ffll图2
任务一:熟悉校园
(1)已知学校校门朝向正东,则图中足球场位置位于宿舍楼的一方向。
(2)该图比例尺用数字式表示为—。若量得教学楼到图书馆的图上直线距离是3厘米,则实地距离为一米。
任务二:分析探究
(3)为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布,同学们在老师的指导下制作了校园指示牌(图2)。
指示牌应该放在图中—(①/②/③)处。
任务三:你的建议
(4)有同学认为教学楼离学校门口较近,上课容易受到外界的噪音干扰。在不拆建教学楼的基础上,请你
提出合理化的建议。(4分)
(5)为了提升校园文化内涵,同学们建议给教学楼重命名并将方案提交学校。请你为教学楼重命名并说明
其文化内涵。(4分)
28.(除标注外,每小题2分,共14分)读图,完成下列间题。
“读万卷书,行万里路”,研学旅行做为一种新的学习方式,能开阔眼界,增长见识,提高地理实践力
等核心素养。下图为我国南方某中学地理研学小组到当地某乡村进行了实地研学。读该地等高线地形图。
居民~河流侬湖泊等高线Y水稻
主题一:区域认知——认识当地自然环境的特征
(1)图中A处等高线往低处凸出,则该地形部位是一。
(2)图中丙和丁两点的相对高度范围是一米。
主题二:综合思维——分析地理现象产生的原因
(3)与B处河流相比,C处河流水速更—,你的理由是一o
(4)在夏季,甲村容易遭受洪灾,请分析其自然原因—。(任写两点)请给出一条治理洪灾的措施—。
(4分)
主题三:人地协调观——探究环境保护与区域发展的关系
试卷第8页,共15页
(5)当地政府打算在D处修建一自来水厂,你是否赞成—,请说明理由—。(任写两点)(4分)
29.(除标注外,每小题2分,共10分)某中学地理夏令营在下图区域开展了一次活动。读图,回答下列
问题。
(I)判读地形:图示区域中张庄位于(山体部位),A山顶海拔大约是(海拔范围)。
(2)选择住宿:不能选择受山峰阻挡、看不到水库景区的(村庄):不能选择暴雨来临时可能受到山
洪影响的(村庄)。
(3)开展体育活动:队员们计划开展登山比赛,设计了①、②两条登山路线,选出你认为合理的路线并说
明理由_____。(3分)
(4)考察引水路线:B、C两条引水线路中,你觉得应该选____线路更好,原因是o
(5)试分析水库大坝修建在图示位置的原因_____。(3分)
参考答案与试题解析
第二章地图
能力提升卷
(考试时间:90分钟试卷满分:10()分)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第n卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、
学号填写在试卷上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。
3.回答第n卷时,将答案直接写在试卷上。
第I卷(选择题共50分)
一、选择鹿:本题共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的。
1.C2.C
【解析】I.据材料可知“校门为东校门”,首先在校门上方处画“十字坐标”,校门方向为东,则指向北的箭
头是向右,C正确,ABD错误。故选C。
2.结合图中比例尺可知,图中1厘米距离代表实地距离100米,跑道的图上距离约为4厘米,可推知跑道
的实际长度大约为400米,C正确,ABD错误。故选C。
3.B4.C5.D
【解析】3.右图指示牌表示图书馆在该地的前方,实验楼在该地的左方,篮球场在该地的后方,结合图判
断,只有②处指示该方位,B正确:①后方不是篮球场,③④处的前方是教学楼,ACD错误。故选B。
4.测量校园的长度和宽度,可以确定比例尺,进而准确绘制出校园平面图,是绘制平面图的必要步骤,A
不符合题意:明确地理事物的相对位置,能保讦在平面图卜.正确标注各事物的位置,是绘制平面图的重要
工作,B不符合题意;评价道路规划是否合理属于对校园规划的评价内容,并非绘制学校平面图活动过程
中必须要做的,C符合题意;设计图例和进行注记,有助于清晰地表达平面图上各种地理事物,是绘制平
面图必不可少的环节,D不符合题意。故选C。
5.烟台位于北半球,下午太阳向西运动,楼影向东移动,因此,为避免车辆被太阳照射,下午时段最理想
的停车位位于办公楼东侧的是d,D正确;车位a位于办公楼的西侧,车位b、车位c位于办公楼的南侧,
均能被下午的阳光照射,ABC错误。故选D,,
6.D7.B8.A
【解析】6.由题干休闲区位于标识牌的正东方可知,该图按照“上北下南,左西右东''原则判断方向,以标
识牌为中心,步道起点在标识牌的右上方,右上方为东北方向,所以步道起点位于标识牌的东北方向,D
正确,排除ABC;故选D。
7.读图可知,该图比例尺为1:2000,表示图上1厘米代表实地距离20米,标识牌到步道起点的图上距离
5厘米,实际距离为5x20-100米,所以图中标识牌应标注的数字应为100,B正确,ACD错误;故选B。
8.读图并根据所学分析可知,口袋公园主要是绿化活动场地,为居民提供了休闲活动空间,改善了城市生
态环境,有利于提升居民生活品质,A正确;口袋公园不能增加城市商业中心数量,拓宽城区主要交通干
道和扩大工业生产活动范围,BCD错误,故选A。
9.A10.A
【解析】9.由图I分析可知,网球场位于该地的左方100米,亲子乐园位于该地的右方50米,养生会所
位于该地的下方20米,缺失的信息应该是枇杷园位于该地的上方3。。米,A正确,BCD错误;故选A。
试卷第10页,共15页
10.图中有指向标,可根据指向标箭头所指的方向为北向来判读方向;我国境内日出方向一般为东或偏东
方向,由游客在景区拍摄的日出照片可知,钓鱼亭位于游客拍摄日出的位置的偏东方且与水域相邻,推测
游客拍摄日出的位置可能在甲处,A正确;钓鱼亭位于丙的西方,位于乙的西南方,在乙、丙处无法看到
日出,BC错误;丁处可能被山体或建筑遮挡日出,D错误:故选A。
11.D12.A13.C
【解析】11.因为地球绕太阳公转,导致了一年当中昼夜长短的变化,昼长越长日出时间越早,所以嵩山
一年中日出时间有了差异,D正确;地球的自转与昼夜长短的时间变化无关,排除AB;地球公转产生季节
变换与昼夜长短变化关系不大,抹除C。故选D。
12.该等高线地图中的等高距为2(X)米,峻极峰最紧邻的等高线数值应是1400,峻极峰在1400闭合等高线
内部,其海拔高度应是1400米到1600米之间,四个选项中只有1492米的A选项符合题意,A正确,BCD
错误。故选A。
13.□出方位星在偏东侧,观看口出应向偏东方向视线天阳,③地在区域海拔最高处,其偏东侧没有视线
遮挡物,因此适宜观看日出,C正确;①②两地东侧有明显的止脊(等高线凸低为高)分布,向东看日出
视线会受遮挡,不是日出观测点的合理选择,AB错误;④地地处谷地(等高线凸高为低)附近,地势较低,
视线受遮挡,不适宜观看日出,D错误。故选C。
14.C15.A
【解析】14.图中等高距是200米,李村的海拔在400—600米之间,580米符合,C正确,ABD错误。故
选
15.丙处等高线重叠,是陡崖,A正确;山脊等高线向海拔低处凸出,山谷等高线向海拔高处凸出,山峰
等高线闭合,四周低、中间高,BCD错误。故选A。
16.C17.A
【解析】16.等高线向海拔低处凸为山脊,图中虚线处等高线向海拔低处凸,所以该线路所在地形部位是
山脊,A错误。等高线稀疏,坡度缓;等高线密集,坡度陡;b段等高线比a段密集,所以该线路坡度较缓
的是a段,B错误。观景分等高线闭合,中部高,四周低,是山峰,C正确。图中等高距为25米,观景台
的海拔在950-975米之间,不会是981米,D错误。故选C。
17.山区地形起伏大,修建盘山公路是为了尽后沿等高线修建,降低公路的坡度,便于车辆行驶,A正确。
增加公路长度不是修建盘山公路的目的,而是为了降低坡度带来的结果,B错误。修建盘山公路并不能减
少地质灾害,甚至在一定程度上可能因破坏山体引发地质灾害,C错误。便于欣赏风光不是修建盘山公路
的主要目的,主要FI的是考虑交通的便利性和安全性,D错误。故选A。
18.C19.A2U.B
【解析】18.山地海拔一般在500米以上,地势起伏大;高原海拔一般在50()米以上,外围较陡,内部起
伏和缓;丘陵海拔在200-500米,地势起伏较大;盆地中间低、四周高。图中等高线数值多在500米以下,
且等高线密集,地势起伏大,所以主要地形是丘陵,C正确,ABD错误。故选C。
19.图中没有经纬网和指向标,可以根据“上北下南,左西右东”来确定方向。读图可知,烈士陵园入口位于
梁家水村英雄纪念碑的西北方向,所以师生的行进方向应是向东南方向,A正确,BCD错误。故选A。
20.读图可知,该地形图的等高距是50米.纪念碑海拔300米,梁家水村海拔在50米〜100米之间,所以
两地相对高度在200米〜250米之间,四个选项中只有200米最接近,B正确,ACD错误。故选B。
21.A22.B23.B
【解析】21.读图结合所学知识可知,同图比例尺相同。读图可知③④在故宫里的中轴线上,相隔距离很
近,需要放大地图才能看到,说明③④路程较短:①②在北京中轴线图上,且①线段图上距离大于②线段,
故①段最长。结合题意,A正确,BCD错误。故选A。
22.手机上的导航地图是•通过电子设备显示的,具有实时定位、导航等功能,属于电子地图,B正确:传
统地图是纸质的,不具备实时导航等功能;地形剖面图是表示地形起伏的剖面图;分层设色地形图是通过
不同颜色表示地形高低的地图,ACD均不符合题意,故选B。
23.图中既没有指向标,也没有经纬网,可通过“上北下南、左西右东”判断方向,可以看出,参观完慈宁宫
后,小强想去珍宝馆,应该向东北方向前进,B正确,ACD错误。故选B。
24.D25.B
【解析】24.图中没有经纬网和指向标,可以根据“上北下南左西右东”来确定方向,根据起点和终点的位置,
可以推测菲菲一家自驾前往保定古莲花池的大致方向是从西南向东北方向,D正确,ABC错误,故选D。
25.图中的手机地图是电子地图,提供定位和导航功能,①提供了行驶路线,可以合理规划最优路线,③
提示了到达时间,①@正确。手机地图不能展示沿途风景,只能告知途经景区,也不能显示天气状况,②④
错误。故选Bo
第n卷(非选择题共50分)
二、解答题(本题共4小题,共50分)
26.(1)D
(2)西南西北
(3)C
(4)蒙古日本
(5)北东北
试卷第12页,共15页
【解析】本大题以“家、校附近河湖沿岸安全设施调研”中王宇家附近电子地图、全球局部电子地图为材料,
涉及电子地图的优点、方向、比例尺以及我国的邻国等知识点,考查学生的基础知识掌握能力及读图分析
能力。
(1)电子地图无需储存设备说法错误,它需要•定的电子储存空间,①错误;电子地图数据可实时更新,
②正确;比例尺可根据需求变化,可在屏幕上放大缩小,③错误;使用灵活便捷,④正确;D正确,ABC
错误。故选D。
(2)根据所学可知,在有指向标的地图上,要根据指向标判断方向。根据图中指向标判断,湖泊B在王宇
家的西南方向;湖泊A在平顶山市第十三中学的西北方向。
(3)根据图中比例尺I:500(X),图上1厘米代表实地距离5(X)米,测量出家到河流最短直线距离约2.5厘
米,实地距离约1250米。C正确,ABD错误:故选C。
(4)从图中可知,内陆国C是蒙古,与中国隔海相望的岛国D是日本。
(5)从南北半球看,中国位于赤道以北,星北半球:钓鱼岛及其附属岛屿位于中国台湾岛的东北方向。
27.(1)西南
(2)1:500()150
(3)①
(4)①与行政楼互换位置或者将校门口移到行政楼南面,②增那绿地面积,③教室适用一脑隔音设备,例
如隔音玻璃和隔音板。④减少外部噪音来源,例如在校园周边禁止出现喧闹的场所。
(5)厚德楼:命名出自《周易》中的“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物“,强调君子应
增厚美德,容载万物。
勤学楼:取自唐代韩愈的《劝学解》,强调学习和工作的勤奋不怠,希望学生和教师都能勤学不息,学业有
成,教师能勤奋敬业。
致远楼:命名出自诸葛亮的《诫子书》中的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,寓意学生.在求学过程中应
保持平稳静谧的心态,追求远大的理想。
【解析】27.本大题以校园环境美化与功能布局规划为材料设置试题,涉及方位判断、比例尺应用、环境
优化等相关内容,考杳学生地理计算、空间分析能力,以及环境环境责任与创新实践素养。
(1)已知学校校门朝向止东,则图中足球场位置位「宿舍楼的西南方向。
(2)图上是线段式比例尺,图上1厘米代表实际距离50米,50米=5000厘米,1厘米:5000厘米=1:5000,
这幅图的比例尺用数字式表示为1:5000;若量得教学楼到图书馆的图上直线距离是3厘米,实地距离二图
上距离/比例尺=3厘米*5OOO=I5O(X)厘米=150米。
(3)根据图2指示牌上的内容:草坪在左侧、行政楼前方、松柏林在右侧,可判断出指示牌应该放在图中
①或②的位置,但放②有可能指向不明确,所以放在①的位置。
(4)为了减少教学楼因靠近校门而受到外界噪音的干扰,可以在不拆建教学楼的基础上采取以下合理化建
议:①安装隔音设施:在教室的窗户上安装双层或隔音玻璃,有效阻挡外界噪音。②设置绿化带:在教学
楼与校门之间种植高大的树木或灌木,形成绿化屏障,吸收和减弱噪音。绿化带不仅能降低噪音,还能美
化校园环境。③加强管理:在校门II设置明显的警示标志,提醒过往车辆和行人保持安静。④教育宣传:
通过班会、宣传栏等方式,教育学生和教职工保持安静,减少人为噪音的产生。通过以上措施,可以在不
拆建教学楼的情况下,有效减少外界噪音对教学的干扰,为学生提供一个更加安静的学习环境。(合理即可)
(5)启智楼:该名称寓意“启发智慧”,体现了教学楼作为学生学习、思考和成长的核心场所。它不仅是一
个传授知识的地方,更是激发学生创新思维和探索精神的摇篮。通过“启智”二字,鼓励学生在学习过程中不
断追求智慧,培养独立思考的能力;思源楼:“思源”一词源自“饮水思源”,寓意学生应时刻铭记知识的源泉,
感恩师长的教诲,珍惜学习的机会。同时,“思源”也象征着对学校历史与传统的尊重,鼓励学生在追求新知
识的同时不忘根本:厚德楼:命名出自《周易》中的“天行健,君子以自强不息:地势坤,君子以厚德载物“,
强调君子应增厚美德,容载万物;勤学楼:取自唐代韩愈的《劝学解》,强调学习和工作的勤奋不怠,希望
学生和教师都能勤学不息,学业有成,教师能勤奋敬业;致远楼:命名出自诸葛亮的《诫子书》中的“非淡
泊无以明志,非宁静无以致远”,寓意学生在求学过程中应保持平稳静谧的心态,追求远大的理想。(合理
即可)
28.(1)山脊
(2)150-250
(3)快
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