北京师范大学出版社2026年小学科学实验操作测试试题及答案

北京师范大学出版社2026年小学科学实验操作测试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在进行“观察水的蒸发”实验时，以下哪个操作是错误的？A.使用酒精灯加热烧杯中的水B.在烧杯口用玻璃片盖住，观察水蒸气C.用手直接触摸正在加热的烧杯外壁D.观察并记录水蒸气在玻璃片上的凝结现象2.小明进行“种子发芽”实验，将种子放在湿润的棉花上，放在黑暗处，以下哪个条件对种子发芽最不关键？A.温度B.光照C.水分D.空气3.在“制作简易电路”实验中，以下哪个连接方式能使小灯泡发光？A.电池正极直接连接小灯泡负极B.电池正极通过导线连接小灯泡正极，负极连接负极C.仅用导线连接电池两端D.电池负极通过导线连接小灯泡正极4.小红进行“观察植物根的吸收作用”实验，将植物放入装有红色墨水的水中，几小时后观察到根部变红，以下哪个结论最准确？A.植物通过根吸收空气B.植物通过根吸收水分C.植物通过茎吸收墨水D.墨水对植物无害5.在“制作火山爆发模型”实验中，以下哪个材料最适合模拟岩浆？A.食用色素水B.小苏打和醋混合物C.沥青D.硫磺6.小明进行“观察不同材料的热传导”实验，分别用金属棒、木棒和塑料棒接触热源，以下哪个材料传导热量最快？A.木棒B.塑料棒C.金属棒D.玻璃棒7.在“制作彩虹”实验中，以下哪个方法最有效？A.用手电筒照射白色纸张B.用三棱镜照射阳光C.用水滴和阳光结合D.用彩色玻璃纸覆盖窗户8.小红进行“观察水的浮力”实验，将木块和石头放入水中，以下哪个现象最符合浮力原理？A.木块下沉，石头浮起B.木块浮起，石头下沉C.木块和石头都浮起D.木块和石头都下沉9.在“制作简易望远镜”实验中，以下哪个组合能使视野更清晰？A.两个凸透镜靠近放置B.两个凹透镜靠近放置C.凸透镜和凹透镜相对放置D.平面镜和凸透镜组合10.小明进行“观察动物细胞”实验，使用显微镜观察洋葱表皮细胞，以下哪个结构最明显？A.细胞核B.细胞壁C.液泡D.叶绿体二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在“观察水的蒸发”实验中，水蒸气遇冷会形成__________。2.“种子发芽”实验中，种子发芽需要适宜的__________、__________和__________。3.“制作简易电路”实验中，电路必须形成__________才能使电器工作。4.“观察植物根的吸收作用”实验中，红色墨水通过__________进入植物根部。5.“制作火山爆发模型”实验中，小苏打和醋反应产生__________气体。6.“观察不同材料的热传导”实验中，金属棒比木棒和塑料棒传导热量更快，说明__________的导热性更好。7.“制作彩虹”实验中，阳光经过三棱镜会分解成__________种颜色。8.“观察水的浮力”实验中，物体浮沉取决于物体的__________和__________。9.“制作简易望远镜”实验中，使用两个凸透镜可以__________远处物体。10.“观察动物细胞”实验中，细胞核是细胞的__________，控制细胞的生命活动。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在“观察水的蒸发”实验中，加热可以加快水的蒸发速度。（正确）2.“种子发芽”实验中，所有植物种子在黑暗处都能发芽。（错误）3.“制作简易电路”实验中，电池的正负极可以随意连接。（错误）4.“观察植物根的吸收作用”实验中，植物根部的红色是植物自身产生的。（错误）5.“制作火山爆发模型”实验中，醋可以代替小苏打进行实验。（错误）6.“观察不同材料的热传导”实验中，塑料比金属导热快。（错误）7.“制作彩虹”实验中，阴天无法制作彩虹。（正确）8.“观察水的浮力”实验中，密度大的物体一定下沉。（错误）9.“制作简易望远镜”实验中，凹透镜可以放大视野。（错误）10.“观察动物细胞”实验中，洋葱表皮细胞和动物细胞结构完全相同。（错误）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述“观察水的蒸发”实验的步骤和观察要点。答：步骤：①将水倒入烧杯中，用酒精灯加热；②在烧杯口用玻璃片盖住，观察水蒸气；③记录水蒸气在玻璃片上的凝结现象。观察要点：水蒸气是无色透明的，遇冷会凝结成小水珠。2.解释“种子发芽”实验中，光照对种子发芽的影响。答：光照对种子发芽有影响，部分植物种子需要光照发芽（如向日葵），部分植物种子需要黑暗发芽（如烟草），还有部分植物种子无论光照与否都能发芽。实验中应控制变量，观察不同光照条件对种子发芽率的影响。3.说明“制作简易望远镜”实验的原理和制作方法。答：原理：望远镜利用凸透镜的放大作用，通过物镜和目镜组合使远处物体成像放大。制作方法：①准备两个凸透镜，一个焦距较长作为物镜，一个焦距较短作为目镜；②将物镜和目镜固定在支架上，使物镜远离眼睛，目镜靠近眼睛；③调整两个透镜的距离，直到能清晰看到远处物体。五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.小明进行“观察水的浮力”实验，将木块和石头分别放入水中，木块浮起，石头下沉。请解释原因，并设计一个验证浮力的实验方案。答：解释：木块浮起是因为木块的密度小于水的密度，而石头下沉是因为石头的密度大于水的密度。浮力的大小与物体排开水的体积有关，物体排开水的体积越大，浮力越大。实验方案：①准备一个量筒、水和不同密度的物体（如木块、铁块、泡沫）；②将物体分别放入量筒中，观察水面上升的高度；③记录每个物体排开水的体积，计算浮力（浮力=排开水的重量）；④比较不同物体的浮力大小。2.小红进行“制作彩虹”实验，但实验失败，没有看到彩虹。请分析可能的原因，并提出改