2026年心理学基本理论与实验研究题集

2026年心理学基本理论与实验研究题集一、单选题（每题2分，共20题）1.根据马斯洛的需求层次理论，个体在满足基本生理需求后，最优先追求的是（）。A.安全需求B.社交需求C.尊重需求D.自我实现需求2.简单反应时实验中，刺激与反应之间的时间间隔被称为（）。A.运动反应时B.延迟反应时C.刺激识别时D.准备反应时3.精神分析理论认为，个体心理冲突的主要解决方式是（）。A.抑制B.退化C.位移D.顺应4.在实验心理学中，被试在不知情的情况下接受实验处理的研究设计称为（）。A.双盲实验B.单盲实验C.自然实验D.参与式观察5.根据斯金纳的操作性条件反射理论，强化物能增加行为发生概率的是（）。A.正惩罚B.负惩罚C.正强化D.负强化6.认知心理学中，"组块"的概念主要由谁提出？（）A.阿希B.布鲁纳C.赫尔曼·西蒙D.费斯廷格7.在情绪心理学中，"认知评价理论"的主要代表人物是（）。A.坎农B.拉扎勒斯C.艾利斯D.莱因哈德·梅尔8.研究者通过记录被试在特定情境下的行为频率，这种方法属于（）。A.访谈法B.观察法C.实验法D.测量法9.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习的核心机制是（）。A.强化B.模仿C.认知加工D.生物反馈10.在心理测量学中，信度指的是测量的（）。A.准确性B.可靠性C.效度D.客观性二、多选题（每题3分，共10题）1.根据埃里克森的心理社会发展理论，成年期的核心任务是（）。A.亲密对孤独B.勤奋对自卑C.角色认同对角色混乱D.自主对羞愧2.实验心理学中，控制无关变量的方法包括（）。A.随机分配B.恒定刺激C.匹配法D.双盲设计3.认知心理学中，记忆的三个阶段包括（）。A.编码B.存储C.提取D.评估4.情绪心理学中，"面部表情理论"的主要观点包括（）。A.情绪的生理唤醒B.情绪的面部表情具有普遍性C.情绪的认知评价D.情绪的生理反应5.精神分析理论中，人格结构包括（）。A.本我B.自我C.超我D.镜我6.实验心理学中，常见的实验误差来源包括（）。A.系统误差B.随机误差C.测量误差D.研究者效应7.人格心理学中，特质理论的主要代表人物包括（）。A.卡特尔B.玛丽·卡斯特C.阿尔伯特·班杜拉D.霍华德·加德纳8.感觉心理学中，视觉系统的三级加工理论包括（）。A.映射层B.混合层C.拓扑层D.分级层9.认知心理学中，注意力的特性包括（）。A.选择性B.持续性C.分配性D.转移性10.心理测量学中，效度的类型包括（）。A.内容效度B.效标关联效度C.结构效度D.收敛效度三、判断题（每题2分，共15题）1.马斯洛的需求层次理论认为，生理需求是最高层次的需求。（×）2.简单反应时的测量不受被试反应速度的影响。（×）3.精神分析理论认为，梦是愿望的达成。（√）4.实验心理学的研究对象只能是人类的心理现象。（×）5.斯金纳的操作性条件反射强调行为的后果对行为的影响。（√）6.认知心理学中，"组块"是指将多个信息整合成一个单元的能力。（√）7.情绪心理学中，"认知评价理论"认为情绪由情境决定。（×）8.观察法是一种非侵入性的研究方法。（√）9.社会学习理论认为，学习完全依赖于直接经验。（×）10.心理测量学中，信度越高，测量的效度也越高。（×）11.埃里克森的心理社会发展理论认为，成年期的主要任务是自我实现。（×）12.实验心理学中，控制无关变量的目的是消除实验误差。（√）13.认知心理学中，记忆的编码阶段是记忆过程的关键环节。（√）14.情绪心理学中，面部表情具有文化特异性。（×）15.精神分析理论认为，人格主要由本我决定。（×）四、简答题（每题5分，共6题）1.简述马斯洛需求层次理论的主要内容。2.解释实验心理学中"随机分配"的含义及其作用。3.简述精神分析理论中的"防御机制"及其类型。4.比较斯金纳的"操作性条件反射"与巴甫洛夫的"经典条件反射"的主要区别。5.简述认知心理学中"工作记忆"的模型及其功能。6.解释心理测量学中"信度"和"效度"的概念及其关系。五、论述题（每题10分，共2题）1.结合实验心理学的研究方法，论述如何控制无关变量对实验结果的影响。2.分析认知心理学中"注意力的选择性"机制及其对学习和工作的意义。答案与解析一、单选题1.A（马斯洛需求层次理论中，生理需求是基础，其次是安全需求。）2.D（简单反应时实验中，准备反应时指刺激呈现到开始反应的时间间隔。）3.C（精神分析理论认为，个体通过"位移"将未被满足的欲望转移到其他对象或行为上。）4.A（双盲实验指被试和研究者均不知实验处理，以消除主观偏见。）5.C（正强化通过给予奖励增加行为发生概率。）6.C（赫尔曼·西蒙提出"组块"概念，指将多个信息整合为更高级别的认知单元。）7.B（拉扎勒斯提出认知评价理论，认为情绪由个体对事件的认知评价决定。）8.B（观察法指研究者直接记录被试的行为，适用于自然情境研究。）9.B（社会学习理论强调通过观察他人行为进行学习，核心是模仿。）10.B（信度指测量的稳定性，即重复测量结果的一致性。）二、多选题1.A,C（埃里克森理论中，成年期任务包括建立亲密关系和形成自我认同。）2.A,B,C,D（随机分配、恒定刺激、匹配法、双盲设计均用于控制无关变量。）3.A,B,C（记忆分为编码、存储、提取三个阶段。）4.B,C（面部表情理论认为表情具有普遍性和认知评价基础。）5.A,B,C（精神分析理论中，人格由本我、自我、超我构成。）6.A,B,C,D（实验误差包括系统误差、随机误差、测量误差和研究者效应。）7.A,B（卡特尔和玛丽·卡斯特是特质理论的代表人物。）8.A,B,C（视觉系统三级加工理论包括映射层、混合层和拓扑层。）9.A,B,C,D（注意力的特性包括选择性、持续性、分配性和转移性。）10.A,B,C,D（效度类型包括内容效度、效标关联效度、结构效度和收敛效度。）三、判断题1.×（生理需求是最低层次的需求。）2.×（简单反应时受被试反应速度影响。）3.√（弗洛伊德认为梦是愿望的达成。）4.×（实验心理学研究心理现象，包括动物和人类。）5.√（斯金纳强调后果对行为的影响。）6.√（组块是将信息整合为认知单元。）7.×（认知评价理论认为情绪由个体认知决定。）8.√（观察法不干扰被试行为。）9.×（社会学习理论强调观察学习。）10.×（信度高不代表效度高，两者独立。）11.×（成年期任务包括亲密对孤独和自我整合对绝望。）12.√（控制无关变量可减少误差。）13.√（编码是记忆形成的关键。）14.×（面部表情具有普遍性。）15.×（人格由本我、自我、超我共同决定。）四、简答题1.马斯洛需求层次理论：包括生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。个体按顺序满足需求，自我实现是最高层次。2.随机分配：指在实验中将被试随机分配到不同组别，以消除选择偏差，确保组间可比性。3.防御机制：精神分析理论中，个体无意识地将冲突转化为无害行为的策略，如压抑、否认、投射等。4.操作性条件反射与经典条件反射：前者由斯金纳提出，强调行为后果（强化/惩罚）对行为的影响；后者由巴甫洛夫提出，强调刺激间的联结（如铃声与食物）。5.工作记忆模型：由科林斯和洛夫特斯提出，包括中央执行系统（处理信息）、语音回路（存储语音信息）和视觉空间模板（存储视觉信息）。6.信度与效度：信度指测量结果的稳定性，效度指测量的准确性。信度高是效度高的前提，但两者不直接相关。五、论述题1.控制无关