清华大学研究生奖惩制度

清华大学研究生奖惩制度一、总则

第一条为规范清华大学研究生教育管理，完善研究生奖惩机制，激励研究生勤奋学习、勇于创新、全面发展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》及教育部相关文件精神，结合清华大学实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于在清华大学攻读硕士、博士学位的全日制研究生，包括学术型研究生和专业学位研究生。

第三条研究生奖惩工作应当遵循公平、公正、公开、及时的原则，以立德树人为根本任务，以促进学生成长成才为宗旨，注重教育引导与惩戒约束相结合。

第四条清华大学研究生院、各研究生培养单位及研究生辅导员（班主任）负责本制度的具体实施与监督。

第五条奖励对象包括在学术研究、创新创业、社会实践、品德修养等方面表现突出的研究生。惩罚对象包括违反法律法规、校纪校规、学术规范及其他管理规定的研究生。

第六条本制度与清华大学其他相关管理规定配套执行，包括但不限于《清华大学研究生学籍管理规定》《清华大学研究生学术道德规范实施细则》等。

第七条奖励分为荣誉奖励、精神奖励和物质奖励三种形式，惩罚分为批评教育、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍六种类型。

第八条研究生奖励与惩罚的评定应当基于事实，由相关责任人或部门提出申请，经审核后报学校批准执行。

第九条奖励与惩罚的评定过程应当接受学生申诉委员会的监督，学生有权对评定结果提出异议，学校应当依法处理。

第十条本制度由清华大学研究生院负责解释，自发布之日起施行。如有修订，以修订版本为准。

二、奖励条件与标准

第十一条学术研究类奖励

（一）在国内外高水平学术期刊发表论文，根据论文影响因子、发表期刊级别及学科领域给予相应奖励，具体标准由各研究生培养单位制定。

（二）在国内外学术会议作报告或宣读论文，经专家评审认为具有较高学术价值，可给予一次性奖励。

（三）参与国家级、省部级科研项目并取得显著成果，根据项目贡献及成果水平给予奖励。

第十二条创新创业类奖励

（一）获得国家或省部级科技奖励、专利授权等，根据奖励等级及专利类型给予相应奖励。

（二）自主创业项目获得投资或市场认可，经学校评审认定具有创新性和可行性，可给予创业启动资金支持。

（三）参与“挑战杯”等创新创业竞赛并获奖，根据获奖等级给予奖励。

第十三条社会实践类奖励

（一）在志愿服务、社会实践活动中表现突出，经学校或社会机构认定具有示范效应，可给予表彰及奖励。

（二）参与社会调研、政策咨询等项目，形成高质量报告或建议被采纳，可给予奖励。

第十四条品德修养类奖励

（一）在学术诚信、校园文化建设、学生工作等方面表现突出，经培养单位或学校推荐，可给予“优秀研究生”等荣誉称号。

（二）见义勇为、助人为乐等行为对社会产生积极影响，经核实后可给予特别奖励。

三、惩罚条件与标准

第十五条违反法律法规

（一）违反国家法律法规，构成违法行为的，依据国家法律法规处理，情节严重的可给予开除学籍处分。

（二）参与非法组织或活动，经查实的，可给予记过及以上处分。

第十六条违反校纪校规

（一）违反校园管理规定，如酗酒滋事、扰乱公共秩序等，可给予警告或严重警告处分。

（二）违反宿舍管理规定，如违规用电、留宿外人等，可给予警告或记过处分。

第十七条学术不端行为

（一）抄袭、剽窃、伪造数据等学术不端行为，经查实后，可给予记过直至开除学籍处分。

（二）违反学术规范，如不当署名、侵占他人成果等，可给予警告或严重警告处分。

第十八条违反考试纪律

（一）考试作弊，如使用作弊工具、抄袭他人答案等，可给予记过及以上处分。

（二）替考、组织作弊等行为，可给予留校察看或开除学籍处分。

四、奖励程序与办法

第十九条奖励申请

（一）研究生本人或培养单位可向研究生院提交奖励申请，需附相关证明材料，如论文录用通知、获奖证书等。

（二）创新创业类奖励需提供项目计划书、投资协议等材料，经专家评审后报学校审批。

第二十条审核程序

（一）研究生院对奖励申请进行初步审核，必要时组织专家评审。

（二）学术研究类奖励需由相关学科带头人或评审委员会认定。

（三）创新创业类奖励需经学校创新创业指导委员会评审。

第二十一条批准与公示

（一）审核通过后，由研究生院报学校批准，并予以公示。

（二）公示期为5个工作日，期间如有异议，可向研究生申诉委员会提出。

五、惩罚程序与办法

第二十二条惩罚认定

（一）违反校纪校规的行为，由相关责任人或部门初步调查，形成调查报告。

（二）学术不端行为，由学术道德委员会进行调查，并作出认定。

第二十三条处分解定

（一）警告、严重警告由研究生培养单位决定，报研究生院备案。

（二）记过、留校察看由研究生院决定，报学校批准。

（三）开除学籍由学校决定，并报上级教育主管部门备案。

第二十四条处分解告

（一）处分解定后，由研究生院或培养单位正式通知当事人，并书面存档。

（二）开除学籍的，需举行听证会，保障当事人申诉权利。

六、申诉与复核

第二十五条申诉程序

（一）研究生对奖励或惩罚决定不服的，可在收到决定之日起15日内向研究生申诉委员会提出书面申诉。

（二）申诉委员会由校内外专家、学生代表组成，独立开展工作。

第二十六条复核决定

（一）申诉委员会对申诉材料进行审查，必要时可组织听证。

（二）复核决定应在30日内作出，并书面通知当事人。

七、附则

第二十七条本制度未尽事宜，由清华大学研究生院解释。

第二十八条本制度自发布之日起施行，原相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

二、奖励条件与标准

第二条奖励条件与标准

第一条学术研究类奖励

（一）在学术研究方面取得突出成果的研究生，可申请相应奖励。具体标准根据论文发表情况、科研项目参与情况及学术会议表现等综合评定。

1.论文发表奖励

论文发表是衡量研究生学术能力的重要指标，学校根据论文发表期刊的级别、影响因子及学科领域，设定不同的奖励标准。例如，在《自然》《科学》等顶级期刊发表论文的研究生，可获得最高等级的奖励，包括现金奖励、荣誉称号及导师推荐信支持。在《细胞》《自然·生物医学工程》等国际知名期刊发表论文的，可获得次等级奖励。国内期刊方面，在《中国科学》系列期刊、《科学通报》等权威期刊发表论文的，同样可获得相应奖励。论文奖励的评定，还需考虑论文的原创性、创新性及实际应用价值，避免单纯以数量论英雄。

2.科研项目奖励

研究生参与科研项目是提升科研能力的重要途径，学校对参与国家级、省部级重大科研项目的研究生，根据项目级别及个人贡献，给予不同层次的奖励。例如，参与“国家重点研发计划”项目的，可获得项目经费支持及额外奖励；参与“国家自然科学基金”面上项目的，根据项目周期及成果产出，分阶段给予奖励。此外，研究生自主申请或参与校级创新项目的，也可获得相应支持，鼓励其在科研实践中发挥主观能动性。

3.学术会议奖励

学术会议是研究生展示学术成果、交流学术思想的重要平台，学校对在国内外学术会议上作报告或宣读论文的研究生，根据会议级别及报告质量，给予不同等级的奖励。例如，在IEEE、ACM等国际顶级会议上作特邀报告的，可获得最高等级的奖励；在国内外权威学术期刊发表论文并受邀参加相关会议的，也可获得一定奖励。学术会议奖励的评定，注重报告的学术影响力及创新性，避免简单以会议规模论英雄。

第二条创新创业类奖励

（二）在创新创业方面表现突出的研究生，可申请相应奖励。具体标准根据创业项目的社会效益、经济效益及创新性综合评定。

1.科技成果转化奖励

研究生将科研成果转化为实际应用，可申请科技成果转化奖励。例如，以科研成果为基础创办企业的，根据企业规模、市场前景及社会效益，给予不同等级的奖励；将专利技术许可给企业使用的，根据许可费用及技术推广情况，给予相应奖励。科技成果转化奖励的评定，注重成果的市场价值及社会影响力，鼓励研究生将科研成果应用于实际生产生活。

2.创业竞赛奖励

研究生参加各类创业竞赛并获奖的，根据竞赛级别及获奖等级，给予不同层次的奖励。例如，在“挑战杯”全国大学生创业大赛中获奖的，可获得奖金、创业孵化支持及导师指导机会；在“中国创新创业大赛”中获奖的，还可获得投资对接及后续发展支持。创业竞赛奖励的评定，注重项目的创新性、可行性及市场潜力，鼓励研究生在竞赛中锻炼创业能力。

3.创业孵化支持

研究生自主创业的，可申请创业孵化支持，包括办公场地、创业培训、融资对接等。学校设立创业孵化基地，为初创企业提供免费或低价办公场地，并组织创业培训、市场调研等活动，帮助初创企业快速成长。创业孵化支持的评定，注重创业项目的团队实力、发展规划及社会价值，避免简单以资金论英雄。

第三条社会实践类奖励

（三）在社会实践方面表现突出的研究生，可申请相应奖励。具体标准根据社会实践的社会效益、组织能力及个人贡献综合评定。

1.志愿服务奖励

研究生参与志愿服务活动，如支教、扶贫、环保等，根据服务时长、服务内容及社会影响，给予不同等级的奖励。例如，参与“西部计划”支教满一年的，可获得专项奖励及证书；参与大型赛会志愿服务的，根据服务表现及组织评价，给予相应奖励。志愿服务奖励的评定，注重服务的持续性及社会效果，鼓励研究生在志愿服务中践行社会责任。

2.社会调研奖励

研究生参与社会调研活动，如政策调研、市场调研等，根据调研报告的质量、调研成果的应用价值及个人贡献，给予相应奖励。例如，调研报告被政府部门采纳的，可获得专项奖励及表彰；调研成果被媒体报道的，也可获得额外奖励。社会调研奖励的评定，注重调研的深度及广度，鼓励研究生在实践中了解社会、服务社会。

3.社会工作奖励

研究生担任学生干部、社团负责人等，根据工作表现、组织能力及服务效果，给予相应奖励。例如，担任班长、团支书等职务，且工作表现突出的，可获得“优秀学生干部”称号及奖励；担任社团负责人，且社团活动富有成效的，也可获得奖励。社会工作奖励的评定，注重工作的责任心及创新性，鼓励研究生在学生工作中锻炼能力、服务同学。

第四条品德修养类奖励

（四）在品德修养方面表现突出的研究生，可申请相应奖励。具体标准根据个人的道德品质、行为表现及社会影响综合评定。

1.学术诚信奖励

研究生在学术研究中坚守学术诚信，如无学术不端行为记录的，可申请学术诚信奖励。例如，连续三年无学术不端行为记录的，可获得“学术诚信先进个人”称号及奖励；在学术道德建设中表现突出的，也可获得额外奖励。学术诚信奖励的评定，注重个人的学术道德意识及行为表现，鼓励研究生在学术研究中坚守诚信底线。

2.校园文化建设奖励

研究生参与校园文化建设，如文化艺术活动、体育竞赛等，根据活动表现及组织能力，给予相应奖励。例如，在校级文艺汇演中获奖的，可获得奖励及证书；在体育比赛中取得优异成绩的，也可获得奖励。校园文化建设奖励的评定，注重活动的参与度及影响力，鼓励研究生在校园文化中发挥积极作用。

3.见义勇为奖励

研究生在日常生活中见义勇为，如救助他人、维护公共安全等，根据行为的社会影响及个人品质，给予特别奖励。例如，救助他人并造成重大社会影响的，可获得“见义勇为先进个人”称号及奖励；在维护公共安全中表现突出的，也可获得奖励。见义勇为奖励的评定，注重行为的勇气及社会价值，鼓励研究生在生活中践行社会主义核心价值观。

三、惩罚条件与标准

第三条惩罚条件与标准

第一条违反法律法规

（一）研究生若违反国家法律法规，其行为将受到相应处理。情节轻微的，依据法律法规给予行政处罚；情节严重的，则可能面临刑事责任，学校将依法对其进行纪律处分，直至开除学籍。

1.行政处罚

当研究生的行为违反国家法律法规，但未达到刑事立案标准时，学校将依据相关法律法规，给予行政处罚。例如，研究生若饮酒后驾驶机动车，将依据《中华人民共和国道路交通安全法》进行处理，同时学校将对其给予记过或留校察看处分。行政处罚的目的是惩戒违法行为，并警示其他学生，维护校园秩序。

2.刑事责任

若研究生的行为触犯刑法，构成犯罪，学校将依法对其进行纪律处分，并根据犯罪情节的严重程度，决定处分的等级。例如，研究生若参与赌博、吸毒等违法犯罪活动，将依据《中华人民共和国刑法》进行处理，学校将对其给予开除学籍处分，并报请司法机关依法追究其刑事责任。刑事责任的处理，旨在维护社会秩序，保障校园安全。

第二条违反校纪校规

（二）研究生若违反校纪校规，其行为将受到相应处理。学校制定了一系列校纪校规，以规范学生的日常行为，维护校园秩序，保障学生的合法权益。

1.警告与严重警告

对于违反校纪校规情节较轻的研究生，学校将给予警告或严重警告处分。例如，研究生若在宿舍违规使用大功率电器，或留宿外人，学校将对其给予警告或严重警告处分，并责令其改正错误。警告与严重警告的目的是教育引导学生，使其认识到自身行为的错误，并及时改正。

2.记过与留校察看

对于违反校纪校规情节较重的研究生，学校将给予记过或留校察看处分。例如，研究生若在校园内吸烟、酗酒滋事，或扰乱公共秩序，学校将对其给予记过或留校察看处分，并视情节严重程度，决定是否给予其他处罚。记过与留校察看的目的是惩戒学生的错误行为，并督促其改正，同时给予其改过自新的机会。

第三条学术不端行为

（三）研究生若存在学术不端行为，其行为将受到严肃处理。学术诚信是学术研究的生命线，学校对学术不端行为采取零容忍态度，一经查实，将给予严厉处罚。

1.抄袭与剽窃

抄袭是指将他人研究成果据为己有，未经许可使用他人作品，或对他人作品进行修改后作为自己的成果发表。剽窃是指将他人研究成果进行改头换面，冒充自己的研究成果发表。对于抄袭或剽窃行为，学校将给予记过或开除学籍处分，并视情节严重程度，撤销其已获得的学位或奖励。抄袭与剽窃的处罚，旨在维护学术道德，保障学术研究的公平性。

2.伪造与篡改数据

伪造是指凭空捏造数据，或篡改实验数据，以符合预期结果。伪造与篡改数据的行为，严重损害学术研究的真实性，学校将给予开除学籍处分，并视情节严重程度，撤销其已获得的学位或奖励。伪造与篡改数据的处罚，旨在维护学术研究的严肃性，保障学术成果的可靠性。

第四条违反考试纪律

（四）研究生若违反考试纪律，其行为将受到相应处理。考试是检验学生学习成果的重要手段，学校严格考试纪律，以确保考试的公平公正。

1.考试作弊

考试作弊是指研究生在考试过程中，使用未经允许的工具或手段，获取考试答案，或抄袭他人答案。考试作弊的行为，破坏了考试的公平性，学校将给予记过或开除学籍处分，并视情节严重程度，撤销其已获得的学位或奖励。考试作弊的处罚，旨在维护考试的严肃性，保障学生的学习成果。

2.替考与组织作弊

替考是指研究生请他人代替自己参加考试，或自己代替他人参加考试。组织作弊是指研究生组织他人作弊，或参与组织作弊。替考与组织作弊的行为，严重破坏了考试秩序，学校将给予开除学籍处分，并视情节严重程度，撤销其已获得的学位或奖励。替考与组织作弊的处罚，旨在维护考试的公平公正，保障考试的严肃性。

四、奖励程序与办法

第四条奖励程序与办法

第一条奖励申请

（一）奖励申请是启动奖励程序的第一步，研究生本人或培养单位均可作为申请人。研究生本人申请时，需如实填写奖励申请表，并附上相关证明材料，如论文录用通知、获奖证书、专利证书等。培养单位申请时，需基于对研究生日常表现的了解，结合具体奖励条件，提出申请，并附上相关佐证材料。

1.申请材料准备

申请材料是评定奖励的重要依据，申请人需确保材料的真实性和完整性。例如，申请学术研究类奖励的，需提供论文发表证明、科研项目参与证明等；申请创新创业类奖励的，需提供创业项目计划书、投资协议等；申请社会实践类奖励的，需提供志愿服务证明、社会调研报告等。申请人还需填写个人简历、学术成果清单等，以便评审委员会全面了解申请人的情况。

2.申请提交渠道

奖励申请可通过线上或线下渠道提交。线上申请需通过学校指定的奖励申请系统进行，确保申请流程的便捷性和高效性；线下申请需提交至研究生院或培养单位，并按照规定流程办理。申请人需注意申请截止日期，逾期提交的申请将不予受理。

第二条审核程序

（二）奖励申请提交后，将进入审核程序，由相关部门对申请材料进行审核，并决定是否进入下一阶段。

1.初步审核

初步审核由研究生院或培养单位负责，主要审查申请材料的完整性和合规性。例如，检查申请表是否填写规范、证明材料是否齐全、申请条件是否符合规定等。初步审核通过后，将进入下一阶段；未通过者，将收到退回通知，并需补充材料或修改申请。

2.专家评审

专家评审由学校组织相关领域的专家进行，主要评估申请人的学术水平、创新能力和实践成果。例如，学术研究类奖励的评审，将由相关学科带头人或评审委员会进行，根据论文质量、科研成果等进行综合评定；创新创业类奖励的评审，将由学校创新创业指导委员会进行，根据项目的市场潜力、社会效益等进行综合评定。专家评审的结果将作为奖励评定的重要参考。

3.综合评定

综合评定由研究生院组织，结合初步审核和专家评审的结果，对申请人的情况进行全面评估，并确定奖励等级。综合评定时，将考虑申请人的学术水平、创新能力、实践成果、品德修养等多方面因素，确保奖励评定的公平性和公正性。

第三条批准与公示

（三）奖励评定完成后，将进入批准与公示阶段，由学校最终决定是否给予奖励，并对拟奖励名单进行公示，接受监督。

1.批准决定

批准决定由学校研究决定，根据综合评定的结果，最终确定奖励名单和奖励等级。批准决定将书面通知申请人，并正式公布。例如，学术研究类奖励的批准，需经研究生院院长办公会审议通过；创新创业类奖励的批准，需经学校校长办公会审议通过。批准决定将作为奖励执行的依据。

2.公示与反馈

拟奖励名单将在学校官网进行公示，公示期为5个工作日，期间如有异议，可向研究生申诉委员会提出。公示期间，申请人需配合相关部门进行调查，并提供补充材料。研究生申诉委员会将对异议进行审查，并作出处理决定。公示期满后，若无异议，将正式公布奖励名单。

第四条奖励发放

（四）奖励决定公布后，将进入奖励发放阶段，由学校或相关部门将奖励及时发放给获奖者。

1.奖励形式

奖励形式包括荣誉奖励、精神奖励和物质奖励三种。荣誉奖励如荣誉称号、证书等；精神奖励如表彰大会、事迹宣传等；物质奖励如奖金、奖品等。奖励形式的选择，将根据奖励等级和奖励类型进行综合确定。例如，学术研究类奖励的，通常以奖金和荣誉称号为主；创新创业类奖励的，除了奖金外，还可能包括创业孵化支持等。

2.奖励发放流程

奖金将通过银行转账方式发放给获奖者，证书和荣誉称号将在表彰大会上颁发。奖励发放前，相关部门将核对获奖者的信息，确保准确无误。奖励发放后，将进行登记备案，并作为获奖者的荣誉记录。

第五条奖励管理与监督

（五）奖励管理与监督是确保奖励制度有效运行的重要保障，学校将建立完善的奖励管理与监督机制，确保奖励的公平公正。

1.奖励记录管理

学校将建立奖励记录管理系统，对获奖者的奖励信息进行登记和保存，并定期更新。奖励记录将作为研究生评优评先、就业创业等的重要参考。

2.奖励监督机制

学校将建立奖励监督机制，对奖励的申请、审核、评定、发放等环节进行监督，确保奖励的公平公正。例如，研究生申诉委员会将对奖励评定结果进行监督；学校纪检监察部门将对奖励发放进行监督。

3.奖励动态调整

学校将根据实际情况，对奖励制度进行动态调整，确保奖励制度的时代性和有效性。例如，根据学科发展需要，调整学术研究类奖励的标准；根据社会需求，调整创新创业类奖励的方向。

五、惩罚程序与办法

第五条惩罚程序与办法

第一条惩罚认定

（一）惩罚认定是启动惩罚程序的第一步，需由相关部门对学生的行为进行调查核实，确认其是否违反法律法规、校纪校规或学术规范。认定过程应当客观、公正、合法，确保惩罚的依据充分、程序正当。

1.违规行为调查

当学生可能违反校纪校规时，如宿舍管理规定、课堂纪律等，由相关责任人或部门启动调查程序。调查小组通常由辅导员、班主任、学生干部等组成，负责收集证据、询问当事人及相关证人，并形成调查报告。例如，学生若在宿舍违规使用大功率电器，宿舍管理员或辅导员将首先发现异常，并上报给学院，学院将组织调查小组进行核实。调查过程中，需确保当事人的申辩权利得到保障，并尽可能收集到客观证据，如监控录像、现场照片等。

2.学术不端行为调查

学术不端行为的调查由学术道德委员会负责，根据举报或自行发现的情况，启动调查程序。调查小组由相关学科领域的专家、教师代表组成，负责对学术不端行为进行认定。例如，若发现学生的论文存在抄袭行为，学术道德委员会将组织专家对论文进行比对分析，并询问当事人，以确定是否存在学术不端行为。调查过程中，需保护当事人的隐私，并确保调查的公正性。

3.违反法律法规行为调查

学生若涉嫌违反法律法规，如盗窃、打架斗殴等，由学校保卫处或公安机关牵头进行调查。调查小组将根据法律法规的要求，收集证据、询问当事人及相关证人，并形成调查报告。例如，若学生因饮酒后驾驶机动车被公安机关查处，学校将配合公安机关进行调查，并依据相关法律法规及校纪校规，对当事人进行处理。调查过程中，需确保当事人的合法权益得到保障，并依法进行处理。

第二条处分解定

（二）处分解定是指学校根据调查结果，对违反规定的学生作出相应的纪律处分决定。处分解定应当基于事实，符合规定，并保障当事人的申辩权利。

1.警告与严重警告

对于情节较轻的违规行为，如首次在课堂内使用手机、在宿舍违规使用大功率电器等，学校通常给予警告或严重警告处分。处分解定由研究生培养单位提出，经研究生院审核后报学校批准。例如，学生若在课堂上玩手机被老师发现，经批评教育后仍不改正，学院将对其给予警告处分。警告处分的目的是教育学生，警示其改正错误，避免再次发生类似行为。

2.记过与留校察看

对于情节较重的违规行为，如多次违反课堂纪律、在宿舍留宿外人等，学校通常给予记过或留校察看处分。处分解定由研究生院提出，经学校研究决定后执行。例如，学生若因在宿舍留宿外人被查处，学院将对其给予记过处分。记过处分的目的是惩戒学生的错误行为，并督促其改正，同时给予其改过自新的机会。

3.开除学籍

对于情节严重的行为，如盗窃、打架斗殴、学术不端等，学校将给予开除学籍处分。处分解定由学校研究决定，并报上级教育主管部门备案。例如，学生若因盗窃被公安机关查处，学校将对其给予开除学籍处分。开除学籍的目的是维护校园秩序，保障学生的合法权益，并防止其继续危害社会。

第三条处分解告

（三）处分解告是指学校将作出的处分解定正式通知当事人，并书面存档，以便日后查证。处分解告应当及时、准确，并保障当事人的知情权。

1.处分解告方式

处分解告通常以书面形式进行，由学校或相关部门将处分解定书面通知当事人。例如，记过处分的，学院将制作《处分解定书》，并送达给学生本人。处分解告需注明处分的依据、理由、等级等信息，并加盖学校公章。若当事人不在校，可委托其监护人代为领取。

2.处分解告内容

处分解告需详细说明处分的依据、理由、等级等信息，并告知当事人申诉的权利和途径。例如，《处分解定书》中需注明学生的违规行为、调查过程、处分的依据及理由、处分的等级等，并告知当事人可在收到处分解定书后15日内向学校学生申诉委员会提出申诉。

3.处分解告存档

处分解告需书面存档，以备日后查证。学校将处分解告存入学生的学籍档案，并作为学生评优评先、就业创业等的重要参考。

第四条惩罚执行

（四）惩罚执行是指学校根据处分解定，对违反规定的学生采取相应的措施，确保处分解定的落实。惩罚执行应当及时、有效，并保障当事人的合法权益。

1.警告与严重警告的执行

警告与严重警告处分的执行，主要是通过口头或书面形式进行警示教育，并要求学生改正错误。例如，学生若被给予警告处分，学院将组织其参加警示教育大会，并要求其写出检讨书，深刻反思自身错误。

2.记过与留校察看的执行

记过与留校察看处分的执行，主要是通过限制学生的部分权利，并要求其接受监督，确保其改正错误。例如，学生若被给予记过处分，将限制其参加部分校园活动，并要求其定期向学院提交思想汇报，接受学院和学校的监督。

3.开除学籍的执行

开除学籍处分的执行，主要是通过终止学生的学籍，并解除其与学校的关系。例如，学生若被给予开除学籍处分，学校将终止其学籍，并收回其学生证，并通知其户籍所在地公安机关变更户口性质。

第五条惩罚管理与监督

（五）惩罚管理与监督是确保惩罚制度有效运行的重要保障，学校将建立完善的惩罚管理与监督机制，确保惩罚的公平公正。

1.惩罚记录管理

学校将建立惩罚记录管理系统，对受处分学生的信息进行登记和保存，并定期更新。惩罚记录将作为学生评优评先、就业创业等的重要参考。

2.惩罚监督机制

学校将建立惩罚监督机制，对惩罚的认定、处分解定、执行等环节进行监督，确保惩罚的公平公正。例如，学生申诉委员会将对惩罚的认定和处分解定进行监督；学校纪检监察部门将对惩罚的执行进行监督。

3.惩罚动态调整

学校将根据实际情况，对惩罚制度进行动态调整，确保惩罚制度的时代性和有效性。例如，根据社会治安的需要，调整对违反校园管理规定行为的惩罚标准；根据学术道德建设的需要，调整对学术不端行为的惩罚力度。

六、申诉与复核

第六条申诉与复核

第一条申诉程序

（一）申诉程序是保障学生合法权益的重要机制，当学生对学校作出的奖励或惩罚决定不服时，有权在规定期限内向研究生申诉委员会提出申诉。申诉程序应当公开、公正、及时，确保申诉得到有效处理。

1.申诉条件

学生提出申诉需满足一定条件，首先必须是学校作出的奖励或惩罚决定。其次，学生认为该决定存在事实认定错误、适用依据错误或程序违法等问题。此外，学生需在规定期限内提出申诉，逾期提出的申诉将不予受理。例如，学生若对学校作出的记过处分决定不服，可在收到处分解定书后15日内向研究生申诉委员会提出申诉。

2.申诉方式

学生提出申诉的方式主要有书面申诉和口头申诉两种。书面申诉需填写申诉申请书，并附上相关证明材料，如处分解定书、证据材料等。口头申诉需向研究生申诉委员会提出，并说明申诉理由。无论采用何种方式，学生需确保申诉内容清晰、理由充分。

3.申诉材料准备

学生提出申诉时，需准备相关申诉材料，如申诉申请书、处分解定书、证据材料等。证据材料主要包括与申诉理由相关的书证、物证、证人证言等。例如，学生若认为处分解定所依据的事实认定错误，可提供相关证据材料予以反驳。

第二条复核决定

（二）复核决定是指研究生申诉委员会对学生的申诉进行审查，并作出是否改变原奖励或惩罚决定的结论。复核决定应当基于事实，符合规定，并保障学生的知情权。

1.复核审查

研究生申诉委员会收到学生的申诉材料后，将进行复核审查。复核审查主要包括以下几个方面：首先，审查申诉材料是否齐全、合规；其次，审查申诉理由是否充分、证据是否可靠；最后，审查原奖励或惩罚决定是否存在事实认定错误、适用依据错误或程序违法等问题。例如，研究生申诉委员会将审查学生的申诉申请书、处分解定书、证据材料等，并询问当事人及相关证人，以确定是否存在应予纠正的情形。

2.复核程序

复核程序主要包括书面审查和听证两种方式。书面审查是指研究生申诉委员会通过审查申诉材料，作出复核决定。听证是指研究生申诉委员会组织当事人及相关证人进行听证，听取各方意见，并作出复核决定。例如，若学生的申诉理由较为充分，研究生申诉委员会将组织听证，听取当事人的申辩，并询问相关证人。

3.复核决定作出

研究生申诉委员会根据复核审查的结果，作出是否改变原奖励或惩罚决定的结论。复核决定作出后，将书面通知当事人，并正式公布。例如，若研究生申诉委员会认为原处分解定事实认定错误，将撤销原处分解定，并作出新的处分解定。

第三条申诉处理

（三）申诉处理是指研究生申诉委员会对学生的申诉进行审查，并作出复核决定的整个过程。申诉处理应当及时、有效，确保申诉得到妥善解决。

1.申诉处理期限

研究生申诉委员会应在收到学生的申诉材料后30日内作出复核决定，并书面通知当事人。若情况复杂，可适当延长处理期限，但延长期限不得超过30日。例如，若复核审查需查阅大量资料或询问多位证人，研究生申诉委员会可申请延长处理期限。

2.申诉处理结果

研究生申诉委员会的复核决定包括维持原奖励或惩罚决定、变更奖励或惩罚决定、撤销奖