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文档简介
2026届河南省信阳第一高级中学高一生物第二学期期末监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列不是精细胞和卵细胞在形成过程中的差别的是A.DNA和染色体的复制B.次级性母细胞的数目C.细胞质是否均等分裂D.成熟生殖细胞的数目2.用18O的水供给植物正常生活,在光照条件下数小时后,可测得含18O的物质是()A.H2OB.O2C.CO2D.H2O、O2、CO23.关于体验细胞膜的制备方法的实验,下列叙述正确的是A.选择动物细胞不选择植物细胞的原因是植物细胞有细胞壁没有细胞膜B.使红细胞破裂的方法是用针刺破细胞膜C.在浓盐水中红细胞破裂的速度更快D.该实验需要使用显微镜观察4.已知AUG、CUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子。某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下:A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(40个碱基)……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U,此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为()A.20个B.15个C.16个D.18个5.酶是生物催化剂,下列叙述错误的是()A.酶活性的大小易受温度、pH等因素的影响B.酶促反应进行时,酶分子和底物分子的结构均会发生改变C.使酶活性最大时的温度下,酶促反应的速率也刚达到最大D.大多数酶能被蛋白酶降解成多肽或氨基酸6.某DNA分子片断含有100个碱基对,其中A为60个,该片段连续复制三次所需C的数量为A.180个B.280个C.320个D.360个二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图为DNA分子的复制图解,请据图回答:(1)该过程主要发生在真核细胞的___________(部位)。正常进行所需的基本条件是___________等(至少写4个)。(2)图中A′链与___________链相同,该过程形成的两个DNA分子完全相同,每个子代DNA分子中均保留了其亲代DNA分子的一条单链,这种复制方式称为___________。(3)经过科学家的测定,A链上的一段(M)中的A:T:C:G为2:1:1:3。如果以A链的为模板,复制出的A′链相应碱基比例为___________。(4)l5N标记的DNA分子,放在没有标记的培养基上,复制三次后,标记的链占全部DNA单链的______。8.(10分)根据某家庭遗传病的系谱回答。(等位基因用A和a表示)。(1)该病属于___(常、X)染色体___(显、隐)性遗传病。(2)Ⅰ1和Ⅱ4的基因型分别为_________、________。(3)Ⅱ5的基因型为________,若Ⅱ5与Ⅱ6(纯合子)婚配,其子女患病概率为_____。9.(10分)视网膜色素变性(RP)是一种常见的遗传性致盲眼底病。研究者发现一名男性患者,该患者的家族系谱如图甲所示,相关基因用B、b表示,图甲中II1为该患病男子,基因检测发现其父不携带致病基因,II4的母亲是该病患者。请回答下列问题:(1)据图甲判断,该病的遗传方式是______遗传,判断的依据是______。(2)该病属于人类常见遗传病类型中的_______遗传病。II4的基因型为_______,II3与II4生一个儿子正常的概率为______,其生育前应通过_______和产前诊断(基因诊断)等手段对该遗传病进行监控和预防。(3)II5个体一个体细胞有丝分裂过程中有一条染色体上的基因如图乙所示,则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是_______。10.(10分)长链非编码RNA(lncRNA)是长度大于200个碱基,具有多种调控功能的一类RNA分子。下图表示细胞中lncRNA的产生及发挥调控功能的几种方式,请回答下列问题:(1)细胞核内各种RNA的合成都以__________为原料,催化该反应的酶是____________。(2)转录产生的RNA中,提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是_____________,此过程中还需要的RNA有____________。(3)lncRNA前体加工成熟后,有的与核内_______(图示①)中的DNA结合,有的能穿过_______(图示②)与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合,发挥相应的调控作用。(4)研究发现,人体感染细菌时,造血干细胞核内产生的一种lncRNA,通过与相应DNA片段结合,调控造血干细胞的___________,增加血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量。11.(15分)下图表示某生物的育种过程,A和b为控制优良性状的基因。请据图回答:(1)①、②、③过程的育种方式称为____________,①、④、⑤过程的育种方式称为____________,后者的优越性是________________________。(2)过程⑥的育种方式称为____________,可用化学试剂____________处理,也可以将其置于___________(填“低温”或“黑暗”)条件下,它们的共同作用是____________,使染色体数目____________。(3)过程⑧育种方式是____________,其原理是_________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】在精子和卵细胞形成过程中,都存在DNA和染色体的复制,A符合题意;在精子和卵细胞形成过程中,次级性母细胞的数目比例为2:1,B不符合题意;在精子形成过程中,细胞质均等分配;在卵细胞形成过程,初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质都是不均等分配,C不符合题意;在精子和卵细胞形成过程中,成熟生殖细胞的数目比例为4:1,D不符合题意。故选:A。【点睛】精子的形成过程与卵细胞的形成过程的比较:2、D【解析】
据题文和选项的描述可知:该题考查学生对光合作用与有氧呼吸的相关知识的识记和理解能力。【详解】18O标记的H218O被植物吸收后,在光合作用的光反应阶段被分解产生[H]和1802,在有氧呼吸的第二阶段与丙酮酸一起被彻底分解生成C18O2和[H];产生的18O2可参与有氧呼吸的第三阶段生成H2180。综上分析,用18O的水供给植物正常生活,在光照条件下数小时后,可测得含18O的物质是H2180、1802和C18O2,A、B、C均错误,D正确。【点睛】掌握光合作用与有氧呼吸的过程是解题的关键。3、D【解析】植物细胞含有细胞膜,选择动物细胞不选择植物细胞原因是植物细胞有细胞壁,操作比较复杂,A错误;使红细胞破裂的方法是吸水涨破,B错误;在浓盐水中红细胞会失水皱缩,C错误;该实验需要使用显微镜观察,D正确。考点:细胞膜的制备方法]点睛:制备细胞膜实验:1、实验材料:哺乳动物成熟的红细胞。2、实验原理:将红细胞放入清水中,细胞吸水胀破。3、实验过程:选材(0.9%生理盐水稀释)→制备临时装片(用滴管吸一滴红细胞稀释液滴在载玻片上盖上盖玻片)→观察→滴清水(在载玻片一侧滴加蒸馏水,在另一侧用吸水纸吸引)→观察。4、C【解析】先找到起始密码子,再找到终止密码子中间的一共45个对应15个密码子决定15个氨基酸,注意起始密码子决定氨基酸,终止密码子不决定氨基酸,故为16个。【考点定位】翻译5、C【解析】
1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性。
3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能。
4、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低。另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【详解】酶活性的大小易受温度、pH等因素的影响,在最适温度和最适pH下其活性最高,在高温、过酸或过碱等条件下变性失活,A正确;酶是生物催化剂,其在催化反应前后其性质和数量不变,但在酶促反应进行时酶分子和底物分子结合形成酶-底物复合物,酶和底物结构均会发生改变,B正确;使酶活性最大时的温度下,酶的活性最高,但酶促反应的速率除了与酶活性有关外,还与底物浓度、酶浓度等条件有关,即使酶活性最大时的温度下,酶促反应的速率不一定达到最大,C错误;大多数酶的化学本质是蛋白质,蛋白质能被蛋白酶降解成多肽或氨基酸,D正确。故选C。【点睛】本题考查酶在细胞代谢中的作用的知识,考生识记酶的概念和特性,明确影响酶促反应速率的因素是解题的关键。6、B【解析】试题分析:该DNA分子片断含有100个碱基对,其中A为60个,则T为60个,G=C=40个,该片段连续复制三次所需C的数量为(23-1)×40=280个,选B。考点:本题考查DNA复制的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。二、综合题:本大题共4小题7、细胞核模板、原料、能量、酶B半保留复制1:2:3:11/8【解析】试题分析:本题考查DNA的结构与复制。考查对DNA复制的条件、特点的理解。解答此题,可根据碱基互补配对原则理解DNA的半保留复制。(1)DNA主要发生在真核细胞的细胞核。正常需要模板、原料、能量、酶等条件。(2)图中A′链与A链互补,与B链相同;这种复制方式称为半保留复制。(3)A链上的一段(M)中的A∶T∶C∶G为2∶1∶1∶3。以A链的为模板,复制出的A′链相应碱基比例为A∶T∶C∶G=1∶2∶3∶1。(4)l5N标记的DNA分子,放在没有标记的培养基上,复制三次后,共得到8个DNA分子,16条DNA单链,其中2条单链被标记,标记的链占全部DNA单链的2/16=18。8、常隐AaaaAA或Aa0【解析】
本题考查系谱图中遗传病类型的判断及发病率的计算,要求考生理解基因分离定律的实质,能利用所学知识解读图形,推断出图中的遗传病属于常染色体隐性遗传,进而利用分离定律推理并进行计算,此题难度不大。(1)分析系谱图可知,Ⅰ1和Ⅰ2正常但其女儿Ⅱ4是患者,说明该病属于常染色体隐性遗传病。(2)根据上述分析可知,Ⅱ4的基因型为aa,Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa。(3)由于Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa,而且Ⅱ5为正常个体,因此Ⅱ5基因型及比例为AA:Aa=1:2,若Ⅱ5与Ⅱ6(纯合子)(基因型为AA)婚配,其子女患病(基因型为aa)的概率为0。9、伴X隐性II1患病,其父母不患病,且其父不携带致病基因单基因XBXb1/2遗传咨询基因突变【解析】
结合题意和遗传和系谱图分析,图中II1为该患病男子,其双亲均正常,说明该病为隐性遗传病;而其父不携带致病基因,说明该男子的致病基因只来自其母亲,其遗传与性别相关联,属于伴X染色体隐性遗传。结合系谱图中各个体的表现型可得,Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分别为XBY、XBXb;II1和II
3的基因型XbY、XBY;根据患病III3的基因型为XbY可推知,II5和II
6的基因型为XBXb、XBY。II4的母亲是该病患者,则II4的为XBXb,II
3的基因型为XBY。【详解】(1)根据前面的分析可知,II1患病,其父母不患病,且其父不携带致病基因,所以该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传。(2)通过分析可知,该病属于单基因遗传病。II4的基因型为XBXb,II3的基因型为XBY。他们生一个儿子正常的概率为1/2,生一个儿子不正常的概率也是1/2,其生育前应通过遗传咨询和产前诊断(基因诊断)等手段对该遗传病进行监控和预防。(3)II5的基因型为XBXb,II5一个体细胞有丝分裂过程中有一条染色体上的基因组成XBb,由于有丝分裂过程中不发生基因重组,故两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是基因突变。【点睛】本题主要考查学生对知识的分析和理解能力,遗传病的监测和预防的手段主要包括遗传咨询和产前诊断,产前诊断是指在胎儿出生前,医生用专门的检测手段,如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段,确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。10、核糖核苷酸RNA聚合酶mRNAtRNA、rRNA染色质核孔分化【解析】
分析题图可知,①为染色质,其主要成分为DNA和蛋白质;②为核孔,是细胞内大分子物质进出细胞核的通道。【详解】(1)细胞核内各种RNA的合成都是由DNA转录形成的,转录是以DNA的一条链为模板,以四种核糖核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。催化该反应的酶是RNA聚合酶。(2)转录产生的RNA有三种:mRNA、tRNA、rRNA,其中mRNA作为翻译的模板,所以提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是mRNA,此过程
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