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文档简介
山东省淄博市第七中学2026届数学高一下期末经典试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.正四棱柱的高为3cm,体对角线长为cm,则正四棱柱的侧面积为()A.10 B.24 C.36 D.402.已知,若,则()A. B. C. D.3.从某健康体检中心抽取了8名成人的身高数据(单位:厘米),数据分别为172,170,172,166,168,168,172,175,则这组数据的中位数和众数分别是()A.171172 B.170172 C.168172 D.1701754.已知随机事件和互斥,且,.则()A. B. C. D.5.若圆上有且仅有两个点到直线的距离等于,则的取值范围是()A. B. C. D.6.某学校礼堂有30排座位,每排有20个座位,一次心理讲座时礼堂中坐满了学生,会后为了了解有关情况,留下座位号是15的30名学生,这里运用的抽样方法是()A.抽签法 B.随机数法 C.系统抽样 D.分层抽样7.中国古代数学名著《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行数里,请公仔细算相还”.其意思为:“有一个人走378里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地”,请问从第几天开始,走的路程少于30里()A.3 B.4 C.5 D.68.已知实心铁球的半径为,将铁球熔成一个底面半径为、高为的圆柱,则()A. B. C. D.9.如图所示,向量,则()A. B. C. D.10.甲、乙两位同学在高一年级的5次考试中,数学成绩统计如茎叶图所示,若甲、乙两人的平均成绩分别是,则下列叙述正确的是()A.,乙比甲成绩稳定B.,甲比乙成绩稳定C.,乙比甲成绩稳定D.,甲比乙成绩稳定二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.函数的最小正周期是________.12.底面边长为,高为的直三棱柱形容器内放置一气球,使气球充气且尽可能的膨胀(保持球的形状),则气球表面积的最大值为_______.13.在平面直角坐标系中,点到直线的距离为______.14.设公比为q(q>0)的等比数列{an}的前n项和为{Sn}.若,,则q=______________.15.已知数列,,若该数列是减数列,则实数的取值范围是__________.16.如图,为测量出高,选择和另一座山的山顶为测量观测点,从点测得点的仰角,点的仰角以及;从点测得.已知山高,则山高__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,四棱锥P-ABCD的底面是矩形,PA⊥平面ABCD,E,F分别是AB,PD的中点,且PA=AD.(Ⅰ)求证:AF∥平面PEC;(Ⅱ)求证:平面PEC⊥平面PCD.18.已知是同一平面内的三个向量,其中.(1)若,求;(2)若与共线,求的值.19.如图,中,,角的平分线长为1.(1)求;(2)求边的长.20.解关于不等式:21.已知f(x)=(Ⅰ)化简f(x);(Ⅱ)若x是第三象限角,且tanx=2,求f(x)
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】
设正四棱柱,设底面边长为,由正四棱柱体对角线的平方等于从同一顶点出发的三条棱的平方和,可得关于的方程.【详解】如图,正四棱柱,设底面边长为,则,解得:,所以正四棱柱的侧面积.【点睛】本题考查正棱柱的概念,即底面为正方形且侧棱垂直于底面的几何体,考查几何体的侧面积计算.2、C【解析】
由,得,则,则.【考点定位】3、A【解析】
由中位数和众数的定义,即可得到本题答案.【详解】把这组数据从小到大排列为166,168,168,170,172,172,172,175,则中位数为,众数为172.故选:A【点睛】本题主要考查中位数和众数的求法.4、D【解析】
根据互斥事件的概率公式可求得,利用对立事件概率公式求得结果.【详解】与互斥本题正确选项:【点睛】本题考查概率中的互斥事件、对立事件概率公式的应用,属于基础题.5、B【解析】
先求出圆心到直线的距离,然后结合图象,即可得到本题答案.【详解】由题意可得,圆心到直线的距离为,故由图可知,当时,圆上有且仅有一个点到直线的距离等于;当时,圆上有且仅有三个点到直线的距离等于;当则的取值范围为时,圆上有且仅有两个点到直线的距离等于.故选:B【点睛】本题主要考查直线与圆的综合问题,数学结合是解决本题的关键.6、C【解析】抽名学生分了组(每排为一组),每组抽一个,符合系统抽样的定义故选7、B【解析】
由题意知,本题考查等比数列问题,此人每天的步数构成公比为的等比数列,由求和公式可得首项,进而求得答案.【详解】设第一天的步数为,依题意知此人每天的步数构成公比为的等比数列,所以,解得,由,,解得,故选B.【点睛】本题主要考查学生的数学抽象和数学建模能力.8、B【解析】
根据变化前后体积相同计算得到答案.【详解】故答案选B【点睛】本题考查了球体积,圆柱体积,抓住变化前后体积不变是解题的关键.9、A【解析】
根据平面向量的加法的几何意义、平面向量的基本定理、平面向量数乘运算的性质,结合进行求解即可.【详解】.故选:A【点睛】本题考查了平面向量基本定理及加法运算的几何意义,考查了平面向量数乘运算的性质,属于基础题.10、C【解析】甲的平均成绩,甲的成绩的方差;乙的平均成绩,乙的成绩的方差.∴,乙比甲成绩稳定.故选C.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
根据周期公式即可求解.【详解】函数的最小正周期故答案为:【点睛】本题主要考查了正弦型函数的周期,属于基础题.12、【解析】由题意,气球充气且尽可能地膨胀时,气球的半径为底面三角形内切圆的半径
∵底面三角形的边长分别为,∴底面三角形的边长为直角三角形,利用等面积可求得∴气球表面积为4π.13、2【解析】
利用点到直线的距离公式即可得到答案。【详解】由点到直线的距离公式可知点到直线的距离故答案为2【点睛】本题主要考查点到直线的距离,熟练掌握公式是解题的关键,属于基础题。14、【解析】将,两个式子全部转化成用,q表示的式子.即,两式作差得:,即:,解之得:(舍去)15、【解析】
本题可以先通过得出的解析式,再得出的解析式,最后通过数列是递减数列得出实数的取值范围.【详解】,因为该数列是递减数列,所以即因为所以实数的取值范围是.【点睛】本题考察的是递减数列的性质,递减数列的后一项减去前一项的值一定是一个负值.16、1【解析】试题分析:在中,,,在中,由正弦定理可得即解得,在中,.故答案为1.考点:正弦定理的应用.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(Ⅰ)见解析(Ⅱ)见解析【解析】
(Ⅰ)取PC的中点G,连结FG、EG,AF∥EG又EG⊂平面PCE,AF⊄平面PCE,AF∥平面PCE;(Ⅱ)由(Ⅰ)得EG∥AF,只需证明AF⊥面PDC,即可得到平面PEC⊥平面PCD.【详解】证明:(Ⅰ)取PC的中点G,连结FG、EG,∴FG为△CDP的中位线,FG∥CD,FG=CD.∵四边形ABCD为矩形,E为AB的中点,∴AE∥CD,AE=CD.∴FG=AE,FG∥AE,∴四边形AEGF是平行四边形,∴AF∥EG又EG⊂平面PCE,AF⊄平面PCE,∴AF∥平面PCE;(Ⅱ)∵PA=AD.∴AF⊥PDPA⊥平面ABCD,∴PA⊥CD,又因为CD⊥AB,AP∩AB=A,∴CD⊥面APD∴CD⊥AF,且PD∩CD=D,∴AF⊥面PDC由(Ⅰ)得EG∥AF,∴EG⊥面PDC又EG⊂平面PCE,∴平面PEC⊥平面PCD.【点睛】本题考查了空间线面平行、面面垂直的判定,属于中档题.18、(1);(2)【解析】
(1)根据向量的坐标的运算法则和向量垂直的条件,以及模的定义即可求出.(2)根据向量共线的条件即可求出.【详解】(1)因为(2)由已知:【点睛】本题考查了向量的坐标运算以及向量的垂直和平行的坐标表示,属于基础题.19、(1)(2)【解析】
(1)由题意知为锐角,利用二倍角余弦公式结合条件可计算出的值;(2)利用内角和定理以及诱导公式计算出,在中利用正弦定理可计算出.【详解】(1),则B为锐角,;(2),在中,由,得.【点睛】本题考查二倍角余弦公式、以及利用正弦定理解三角形,解三角形有关问题时,要根据已知元素类型合理选择正弦定理与余弦定理,考查计算能力,属于中等题.20、当时,;当时,;当时,;当时,;当时,【解析】试题分析:当时,;当时,当时,;当时,;当时,考点:解不等式点评:本题中的不等式带有参数,在求解时需对参数做适当的分情况讨论,题目中主要讨论的方向是:不等式为一次不等式或二次不等式,解二次不等式与二次方程的
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