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文档简介
前言本单元的学习重点围绕日常生活中的高频话题展开,旨在帮助同学们熟练掌握相关词汇、句型及日常交际用语。通过以下练习题,希望能系统检验大家的学习成果,巩固基础知识,提升语言运用能力。请同学们认真读题,仔细作答,相信你一定能出色完成!---一、词汇积累与运用(VocabularyBuilding&Application)A.看图识词,根据图片提示写出相应的单词。(每空一词)1.(图片:一个足球)_______2.(图片:一本故事书)_______3.(图片:看电视的场景)______________(两个词)4.(图片:打篮球的场景)______________(两个词)5.(图片:星期五的日历页面)_______B.选出与所给单词属于同一类的选项。()1.MondayA.blueB.SundayC.apple()2.readA.bookB.schoolC.play()3.EnglishA.mathB.MondayC.weekend()4.oftenA.todayB.usuallyC.parkC.用括号内所给单词的适当形式填空。1.Ioften_______(do)myhomeworkonSaturdays.2.Whatdoyou_______(have)onMondays?3.Shelikes_______(read)books.4._______(be)itWednesdaytoday?5.Heoftenplaysfootballwith_______(he)friends.---二、重点句型演练(KeySentencePatterns)A.单项选择,选出最佳答案。()1.—_______isittoday?—It'sTuesday.A.WhattimeB.WhatdayC.Whatcolor()2.—Whatdoyouhave_______Thursdays?—WehaveChinese,mathandPE.A.onB.inC.at()3.IoftenwatchTV_______theweekend.A.inB.onC.for()4.—DoyouoftenreadbooksonSundays?—_______A.Yes,Iam.B.No,Ican't.C.No,Idon't.()5.What_______you_______onMondays?A.do;hasB.does;haveC.do;haveB.根据所给情景,选择合适的句子补全对话。(其中有一项多余)A.WhatdoyouhaveonWednesdays?B.Whatdayisittoday?C.DoyoulikePE?D.Whataboutyou?E.What'syourfavoriteclass?F.IsitMondaytoday?Tom:Hi,Lily!_______Lily:It'sWednesday.Tom:_______Lily:WehaveChinese,English,mathandPE.Tom:_______Lily:Yes,Ido.IlikePEverymuch._______Tom:Myfavoriteclassismusic.Ilikesinging.Lily:That'sgreat!---A.阅读下面对话,判断下列句子正(T)误(F)。Sarah:Hello,Mike!Whatdayisittoday?Mike:It'sFriday.Sarah:Oh,good!TomorrowisSaturday.WhatdoyouoftendoonSaturdays?Mike:Ioftendomyhomeworkinthemorning.ThenIplayfootballwithmyfriendsintheafternoon.Whataboutyou,Sarah?Sarah:Ioftenreadbooksinthemorning.Intheafternoon,IoftenwatchTVwithmyfamily.Mike:Thatsoundsfun.DoyouoftengoshoppingonSaturdays?Sarah:No,Idon't.IsometimesgoshoppingonSundays.()1.TodayisSaturday.()2.MikeoftendoeshishomeworkonSaturdaymornings.()3.MikeplaysbasketballonSaturdayafternoons.()4.SarahoftenwatchesTVonSaturdayafternoons.()5.SarahsometimesgoesshoppingonSundays.B.根据提示,完成下面的对话。提示:Amy问Tom今天星期几,Tom回答是星期四。Amy接着问Tom星期四有什么课,Tom说有语文、数学和英语。Amy说她喜欢英语,Tom也表示喜欢英语。Amy:HiTom!______________isittoday?Tom:It's_______.Amy:What_______doyou_______onThursdays?Tom:IhaveChinese,_______andEnglish.Amy:I_______English.Tom:IlikeEnglish,_______.---阅读下面短文,选择正确答案。MynameisJohn.IamastudentinGradeFive.IgotoschoolfromMondaytoFriday.MyfavoritedayisTuesday.OnTuesdays,IhaveEnglish,musicandart.Englishismyfavoritesubject.MyEnglishteacherisMissWang.Sheisverykind.Inmusicclass,Icansingsongs.Inartclass,Icandrawpictures.IlikeTuesdaybestbecauseIhavethreefavoriteclasses!Onweekends,Ioftenplayping-pongwithmyfather.Iamhappyonweekends,too.()1.Johngoestoschool_______.A.everydayB.fromMondaytoFridayC.fromTuesdaytoSunday()2.John'sfavoritedayis_______.A.MondayB.TuesdayC.Friday()3.WhatclassesdoesJohnhaveonTuesdays?A.English,mathandmusic.B.English,musicandart.C.Chinese,musicandart.()4.WhydoesJohnlikeTuesdaybest?A.BecausehehasPE.B.Becausehecanplaygames.C.Becausehehasthreefavoriteclasses.()5.Onweekends,Johnoften_______.A.playsping-pongwithhisfatherB.drawspicturesC.singssongs---五、书面表达(Writing)以"MyFavoriteDay"为题,写几句话介绍一下你最喜欢的一天。至少写五句话。提示:你最喜欢星期几?那天你有什么课?你喜欢那些课吗?那天你通常做什么?MyFavoriteDay_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分标准(仅供参考)一、词汇积累与运用A.1.football2.storybook3.watchTV4.playbasketball5.Friday(根据实际图片调整)B.1.B2.C3.A4.BC.1.do2.have3.reading/toread4.Is5.his二、重点句型演练A.1.B2.A3.B4.C5.CB.B,A,C,E三、对话理解与表达A.1.F2.T3.F4.T5.TB.Whatday,Thursday,classes,have,math,like,too四、阅读理解1.B2.B3.B4.C5.A五、书面表达(MyFavoriteDay)(根据学生实际作答情况酌情给分,主要考察句子完整性、词汇运用准确性及是否涵盖提示要点。)例如:MyFavoriteDayMyfavoritedayisWednesday.OnWednesdays,IhaveChinese,mathandPE.IlikePEverymuch.IoftenplayfootballinPEclass.Afterschool,Ioftendomyhomeworkfirst.ThenIwatchTV.IamhappyonWednesdays.---练习小贴士1.词汇是基础:每天坚持认读、默写本单元的重点单词和短语,尝试用它们造句。2.句型要
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