2025~2026学年天津市滨海新区田家炳中学高一上学期期中检测历史试卷

2025~2026学年天津市滨海新区田家炳中学高一上学期期中检测历史试卷一、单选题1.春秋战国之际，姬姓封国晋国逐渐被异姓的韩、赵、魏三家新兴的大夫瓜分。公元前403年，周王室正式封三家为诸侯。“三家分晋”实质上反映了（）

A．中央集权制已崩溃B．贵族世袭特权被废除C．分封制度遭到破坏D．周王室权威得到加强2.主张“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”，提倡“为政以德”的学派是（）

A．儒家B．墨家C．道家D．法家3.下图所示为西周一项重要制度的示意图。该制度是（）

A．分封制B．宗法制C．世袭制D．礼乐制4.它是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，实现了“海内为郡县，法令由一统”。这里的“它”指的是（）

A．夏朝B．秦朝C．隋朝D．元朝5.西周时期，为了进行有效的统治实行了分封制度，分封制度的对象包括（）①同姓亲族②功臣③古代帝王的后代④平民

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④6.三国时期学者孟康解释“中朝”说，“中朝，内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。”汉朝实行中外朝制度（）

A．利于加强控制地方B．旨在终结丞相制度C．有利于加强皇权D．加速了西汉的灭亡7.中华文化源远流长，博大精深。以下诸子思想中代表了中国古代对自然界朴素的科学认识的是（）

A．孔子：“有教无类”B．墨子：“兼爱”“尚贤”C．庄子：“逍遥自由”D．邹衍：“相生相胜”8.战国时期，形成百家争鸣的繁荣局面。这种局面出现的根本原因是（）

A．儒家思想成为统治思想B．社会生产力的发展C．统一多民族国家的建立D．科举选官制度的确立9.昆仑山是华夏神话中的神山，其所在地起初没有确定，有说在宗周西陲，后来又有说在西戎之地。汉武帝时，张骞出使西域后报告黄河源于阗南山，汉武帝根据“昆仑之丘……河水出焉”的记载，将河所出的于山命名为昆仑山。昆仑山的命名（）

A．得益于西域都护府的建立B．推动统一多民族国家的形成C．有利于华夏天下观的拓展D．便于中原与西域的文化交流10.公元前127年汉武帝颁布“推恩令”：诸侯王除嫡长子继承王位之外，可以推行“私恩”，将王国封地一部分分给庶出子孙。对这一做法解释合理的是（）

A．旨在加强君主专制B．意在削弱地方诸侯势力C．深受黄老之学影响D．努力构建主流意识形态11.秦朝在把过去错杂的交通路线加以整修和连接的基础上，修筑了以驰道为主的全国交通干线。同时，为抗击匈奴，修建直道；为将长城防区贯通一线，修建北边道；为征服西南夷，修治五尺道；为遏制岭南，平定南越，修建了穿越五岭屏障的新道。秦朝的陆路交通网络（）

A．扩大了国家统治范围B．彰显了国家治理能力C．提高了地方行政效率D．保证了对地方的控制12.战国时代不但铜币广泛流通，黄金也开始成为一般等价物。大商人经营珍贵的商品都是以黄金论价的，千里马、象床、宝剑、狐裘等物价值千金。至于国君赏赐臣下，官僚间送礼或贿赂，“百金”“金千斤”更是常见了。由此可知，战国时期（）

A．经济得到重大发展B．社会崇奢风气流行C．传统社会秩序崩溃D．重商政策开始确立13.甲、乙、丙、丁四位同学关于穿衣问题，展开了以下讨论，甲：穿衣要根据身份地位，不同身份地位应穿不同等级的衣服；乙：穿衣要根据四季变化，合乎大自然的规律；丙：不用麻烦，根据国家规定进行穿衣就可以了；丁：讲究穿着是一种浪费，破烂的衣服也未尝不可。下列对应正确的是（）

A．甲—儒家乙—道家丙—法家丁—墨家B．甲—墨家乙—法家丙—道家丁—儒家C．甲—道家丁—墨家乙—儒家丙—法家D．甲—法家乙—儒家丙—墨家丁—道家14.《汉书·百官公卿表》载：“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职……丞相，皆秦官，金印紫绶，掌丞天子，助理万机。”但实际上，军国大事往往由皇帝最终裁决，三公的权力也受到皇帝的严格限制。这反映出秦朝（）

A．中央官制的混乱B．君主专制的特点C．官僚政治的成熟D．中枢权力的制衡15.东汉中后期，“权归女主”“委事父兄”与“阉竖专权”交替出现，形成“外戚宦官之祸”。这种现象的本质是（）

A．皇权专制下权力真空的填补机制B．豪强大族干预朝政的制度化表现C．儒家伦理纲常对政治秩序的破坏D．地方割据势力向中央权力的渗透16.汉武帝时期，要求地方郡国每年向中央举荐孝、廉各一人，这种自下而上推选人才为官的制度是（）

A．世卿世禄制B．察举制C．九品中正制D．科举制17.孔子认为教育不分高低贵贱，在办学中有教无类，创办私学，“弟子三千，贤人七十二”。孔子的这一思想和行为产生的影响是（）

A．巩固贵族集团的统治地位B．确立地主阶级统治地位C．打破贵族垄断教育的局面D．儒家思想成为正统思想18.考古人员在一处远古遗址发掘时，发现了房屋遗迹、大量陶片、石器，以及动物骨骼和植物遗存。石器里有斧、锄、箭镞等工具，还有磨盘等生活用具。这些发现可用于说明当时（）

A．原始农业已经出现B．私有财产开始增多C．社会贫富分化显著D．早期国家形成发展19.在距今5800年前后，辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。材料突出反映了中华文明（）

A．多姿多彩B．源远流长C．多元一体D．连绵不断20.你认为最能准确概括隋朝这段历史基本特征的是（）

A．经济繁荣，文化昌盛B．国运短暂，影响深远C．二世而亡，制度创新D．节俭盛行，泽被后世21.《魏书·高祖纪》载：“诏迁洛之民，死葬河南，不得北还。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。”孝文帝此诏旨在（）

A．加强对黄河流域的军事控制B．促进洛阳地区的经济发展C．消除鲜卑族自身的民族特性D．巩固北魏统治与改革成果22.东晋建立之初，高门琅琊王氏当权。其代表人物王导在朝中担任宰相，王敦统重兵坐镇长江中游，内外相应。司马睿即位接受百官朝贺时，甚至请王导与他并排上座，王导坚决推辞，方才作罢，时称“王与马，共天下”。这一现象主要反映了当时（）

A．政治的腐朽B．士族的专权C．皇权的强化D．民族的交融23.从地理方位来看，下面哪幅图能直观反映了三国鼎立的形势（）

A．B．C．D．24.秦末农民大起义后，汉朝采取“与民休息”政策，从而出现“文景之治”。隋末农民大起义后，唐朝出现了“贞观之治”。由此可见，历史上的农民起义（）

A．是推动社会发展的根本动力B．是物质财富的创造者C．迫使统治者调整统治政策D．改变了封建的生产关系25.白居易有诗云：“渔阳（范阳）鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。”该诗歌反映的历史事件是（）

A．大泽乡起义B．八王之乱C．安史之乱D．黄巢起义26.汉代以来，皇帝往往通过中央官制的创设与调整以分夺、削弱宰相的决策权与行政权，例如，信用身边近臣组成内朝决策机构，令多人共行宰相之职使其互相牵制等。隋唐时期的统治者在这方面采取的措施是（）

A．设三公九卿B．创立九品中正制C．推行察举制D．确立三省六部制27.隋唐时期，中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，处理各项具体政务。这体现出三省六部制的特点是（）

A．强化相权B．分工明确C．等级森严D．效率低下28.中国历史上的大规模人口南迁，带来了先进的生产工具和种植技术，它改变了黄河流域“一枝独秀”的历史现象，使南方摆脱了“荆榛遍野，刀耕火种”的原始状态。这反映了（）

A．人口南迁推动江南开发B．经济发展促进政治稳定C．经济重心已经南移完成D．北方战乱导致人口减少29.治乱兴衰是中国历史的周期律。下列是汉唐两朝出现的治世排列顺序正确的是（）

A．开元盛世——贞观之治——光武中兴——文景之治B．文景之治——光武中兴——贞观之治——开元盛世C．光武中兴——贞观之治——开元盛世——文景之治D．贞观之治——开元盛世——文景之治——光武中兴30.隋代，洛阳城的面貌发生重大变化，整个漕运系统以洛水为纽带，南北两岸遍布河渠；洛水南北相继出现了丰都、通远、大同三个大市，均具一定的规模，特别是丰都市“周八里，通门十二。其内一百二十行，三千余肆……招致商旅，珍奇山积”。这表明隋朝大运河（）

A．密切了东西部经济联系B．提升了洛阳的政治地位C．增强了洛阳的商业功能D．维护了国家的统一局面二、材料题31.阅读下列材料,回答问题:秦朝政府的组织（下图）请回答：(1)根据材料，指出秦王朝为加强对地方有效管理的采取的措施？有什么历史意义？(2)秦朝亡于暴政，暴政表现在哪些方面？32.阅读下列材料，回答问题。材料一昔武王克商，成王定之，选建明德，以蕃屏周。——《左传》材料二“故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。是以民服事其上，而下无觊觎。”——《左传·桓公二年》(1)材料一所述的政治制度是什么？这一制度推行的目的是什么？这一制度的推行有何积极作用？(2)材料二体现了宗法制的目的是什么？结合所学知识说出宗法制的核心。33.阅读材料，回答问题。材料一不同历史时期，选官的方式不同。先秦时期主要是“世官制”，但是商鞅打破传统的选官制度，按军功大小授予官位。汉高祖多次下诏让各地官员举荐贤人能士，帮助朝廷治理国家。到汉武帝时，正式形成察举、征辟制度，魏晋南北朝时期实行的选官制度，注重门第出身，以门第为选官标准，出现了门阀士族垄断政权的局面。隋文帝开始采用分科考试的方法选拔官员；隋炀帝时，始建进士科，科举制形成；