2026年人教版二年级语文上册期末真题试卷+答案_第1页
2026年人教版二年级语文上册期末真题试卷+答案_第2页
2026年人教版二年级语文上册期末真题试卷+答案_第3页
2026年人教版二年级语文上册期末真题试卷+答案_第4页
2026年人教版二年级语文上册期末真题试卷+答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年人教版二年级语文上册期末真题试卷+答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、基础知识(40分)1、看拼音写词语(12分)

xiǎokētóuzhǎomāma

yīshímeshì

xíngtiānmāmayǒufǎ

shù

xuě

jiān

zòng

shì

piān

chǔ答案:小蝌蚪找妈妈我是什么植物妈妈有办法

解析:根据课文《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》和《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》等课文内容填写词语。2、形近字组词(10分)

xiāo(

)yù(

)pí(

)guā(

xiao(

)yu(

)bì(

)guà(

)答案:消消愉愉皮皮胡瓜;稍稍于于张碧钩挂

解析:形近字需注意字形与读音的不同,前者为“消”与“稍”,后者为“愉”与“于”、“皮”与“碧”、“瓜”与“挂”。3、多音字组词(8分)

cōng(

)chuān(

)jìn(

)fèn(

chōng(

)zhuān(

)jǐn(

)fěn(

)答案:聪明穿戴进入分开;充盈专门紧张粉笔

解析:多音字“聪”读作cōng时指聪明,“充”读作chōng时指充满;“穿”读作chuān时是动词,“专”读作zhuān时是名词。4、词语搭配(6分)

______的春天

______的火焰

______的物体

______的说话答案:美丽火红金属清晰

解析:根据词语搭配的常识,“美丽”搭配“春天”;“火红”搭配“火焰”;“金属”搭配“物体”;“清晰”搭配“说话”。5、补充成语(4分)

春暖花开_______

欢声笑语_______

痛痛快快_______

一针见血_______答案:秋高气爽人来人往坦坦白白一言为定

解析:成语需要结合常见搭配与语义补充,如“春暖花开”搭配“秋高气爽”;“欢声笑语”可搭配“人来人往”;“痛痛快快”对应“坦坦白白”;“一针见血”对应“一言为定”。二、句子练习(20分)1、连词成句(8分)

我的书包一个书包他看见一个是答案:他的书包是一个,我的书包也是一个。

解析:连词成句时要注意主语、谓语、宾语的顺序以及句意的通顺。2、仿写句子(6分)

小蝌蚪找妈妈,找呀找呀,终于找到了。

______,______,终于______。答案:小明找书包,找呀找呀,终于找到了。

解析:仿写句子要模仿原句的结构和语气,保持动作的连贯性和情感的表达。3、修改病句(6分)

我昨天和他去学校踢足球。答案:我昨天和他一起去学校踢足球。

解析:句子缺少“一”字,应补全“一起去”,使表达完整。三、阅读理解(25分)短文一:(12分)

春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷,风轻悄悄的,草软绵绵的。题目:

1、这段文字描写的是哪个季节?(2分)

答案:春天

解析:文中出现“春天来了”并描写春天的景象,所以季节是春天。2、文中的“钻”字说明小草是什么状态?(2分)

答案:旺盛生长

解析:“钻”字表现出了小草生长的迅速,说明它们正生机勃勃地生长。3、哪句话描写得最生动?请用“”标出来。(3分)

答案:坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷,风轻悄悄的,草软绵绵的。

解析:该句使用了排比句式,具有画面感和节奏感,描写最生动。4、找出文中的一对近义词。(2分)

答案:嫩嫩的——绿绿的

解析:这两个词都形容小草的颜色和状态,是近义词。5、写出本文的中心句。(3分)

答案:春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

解析:该句总领全文,体现了春天的生机和来临。短文二:(13分)

“妈妈,我送给你的画好不好?”玲玲问。妈妈笑着说:“你的画真美,我很喜欢。”题目:

1、这段话中的对话是谁说的?(2分)

答案:玲玲说:“妈妈,我送给你的画好不好?”妈妈说:“你的画真美,我很喜欢。”

解析:通过引号和人物称呼可以判断对话人物。2、妈妈为什么笑了?(2分)

答案:因为玲玲的画很美,妈妈喜欢。

解析:妈妈的笑容源于对玲玲画作的赞美和喜爱。3、这段话表达了怎样的情感?(3分)

答案:表达了母女之间的温馨和喜爱之情。

解析:妈妈的笑声和表扬说明了对玲玲的关爱。4、写出文中一个表示颜色的词语。(2分)

答案:美

解析:“美”是主观感受,可通过颜色、形状、图画内容等理解为表达色彩丰富的画作。5、如果这是你画给妈妈的画,你会画什么?请你写一句话。(4分)

答案:我会画一朵美丽的花朵和一只可爱的小鸟,因为妈妈最喜欢看我画的自然景色。

解析:根据课文《玲玲的画》内容,写出与妈妈有关的绘画内容并表达情感即可。四、写话(15分)题目:

在家里,你

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论