2026年人教版五年级语文上册期末模拟题含答案

2026年人教版五年级语文上册期末模拟题(含答案）考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（40分）1、选择正确的汉字填空（10分）

①“应接不暇”的“暇”意思是（

）

A.空闲B.美丽C.景色D.休息

②“天籁之音”中的“籁”指（

）

A.琴声B.竹笛C.自然的声音D.乐音

③“风和日丽”的“和”意思是（

）

A.和平B.和气C.适合D.融洽

④“惊心动魄”的“魄”意思是（

）

A.精神B.魔鬼C.魂D.魅力

⑤“处心积虑”的“处”意思是（

）

A.处所B.处理C.处理事务D.心思答案：①A②C③C④A⑤C

解析：①“暇”指空闲；②“籁”指自然的声音；③“和”指适合；④“魄”指精神；⑤“处”指心思。2、多音字选择（6分）

①“行”在“行云流水”中读（

）

A.xíngB.háng

②“长”在“长处”中读（

）

A.chángB.zhǎng

③“重”在“重量”中读（

）

A.chóngB.zhòng

④“转”在“转身”中读（

）

A.zhuǎnB.zhuàn

⑤“鲜”在“新鲜”中读（

）

A.xiānB.xiǎn

⑥“卷”在“试卷”中读（

）

A.juǎnB.juàn答案：①A②A③B④A⑤A⑥A

解析：①“行”在“行云流水”中读xíng；②“长”在“长处”中读cháng；③“重”在“重量”中读zhòng；④“转”在“转身”中读zhuǎn；⑤“鲜”在“新鲜”中读xiān；⑥“卷”在“试卷”中读juǎn。3、填空（12分）

①《白鹭》一文中，作者认为白鹭是（

）的化身。

②《落花生》通过（

）的对话，揭示了做人的道理。

③《桂花雨》的作者是（

），通过描写（

）表达了对家乡的思念。

④“我从悬崖边上的小花，汲取了鼓励的养分”这句话出自课文《（

）》。

⑤《将相和》讲的是（

）和（

）的故事。

⑥《什么比猎豹的速度更快》一文的中心句是（

）。答案：①清纯②父亲与儿子③季羡林桂花雨④飞向彩虹⑤廉颇蔺相如⑥“没有什么比猎豹的速度更快”

解析：①出自课文《白鹭》；②《落花生》通过父亲与儿子的对话揭示做人道理；③季羡林写的《桂花雨》回忆了家乡的桂花；④《飞向彩虹》中写道“我从悬崖边上的小花，汲取了鼓励的养分”；⑤《将相和》讲述的是廉颇与蔺相如的故事；⑥这是课文的中心句。4、按要求改写句子（6分）

①把“外面很冷。”改为反问句：（

）

②把“白鹭是一首精巧的诗。”改为比喻句：（

）

③把“我看到了一只美丽的鸟。”改为把字句：（

）答案：①外面难道不冷吗？②白鹭像一首精巧的诗。③我把一只美丽的鸟看到了。

解析：①反问句需将陈述句变成疑问语气；②比喻句需用“像”或“如同”连接；③把字句需将宾语提前。5、词语解释（6分）

①肃然：

②诱人：

③抑扬顿挫：

④陶醉：

⑤眉开眼笑：

⑥局促不安：答案：①严肃认真，形容神情庄重；②吸引人；③说话或节奏有节奏感；④心情愉快沉醉其中；⑤面部表情高兴；⑥神情紧张不自然。

解析：①“肃然”形容严肃认真；②“诱人”指让人吸引；③“抑扬顿挫”多用于语气和节奏；④“陶醉”指沉浸在某种境界中；⑤“眉开眼笑”形容高兴的样子；⑥“局促不安”形容心理紧张。二、阅读理解（40分）参考目录摘选课文片段

《白鹭》选段：

“色素的配合，身段的大小，似乎都是为了（

）而设计的，（

）那雪白的蓑毛，（

）那全身的流线型结构，（

）那铁色的长喙，（

）那青色的脚，（

）的，（

）的，（

）的，（

）的，（

）的，的，的，的，的。”题目内容：

1、这段文字运用了哪种修辞手法？（4分）

2、文中哪个词表达了对白鹭整体的赞美？（4分）

3、这段话的结构特点是什么？请简要说明。（4分）

4、联系全文，说说作者为什么将白鹭比作一首诗？（4分）

5、下列对“色素的配合”理解正确的一项是（

）。（4分）

A.描写白鹭的羽毛颜色

B.描写白鹭的外形之美

C.描写白鹭的动作美

D.描写白鹭的色彩搭配答案：1、排比2、精巧3、总分结构，先总述再分述各部分特点4、因为白鹭的外形和色彩都像诗一样优美和谐5、B

解析：1、文中重复使用“的”字构成排比；2、“精巧”是文章对白鹭整体的评价；3、结构为总分式；4、白鹭的外形和颜色和谐优美；5、“色素的配合”指外形和色彩搭配