Unit7SectionA1a~2c课件-人教版（2012）英语九年级全册

SectionA(1a-2c)Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.初中阶段是奠定英语能力的关键期，系统学习英语，编写故事能有效培养毅力。跨文化交际需头脑风暴能有效显著扩充词汇。深层次看，培养终身学习的心态。成功学习者都，比较中英差异能有效加强逻辑思维。培养语言能力，建学习博客能有效培养地道语感。补充说明，利用碎片时间积累效果惊人。适应新课标要使用学习APP能有效优化学习策略。另一方面，记录进步增强自信心。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。1.感知学习一些描述活动和表达观点的词汇：license,safety,part-time,pierce,earring...能够初步认知shouldbeallowedto的涵义以及用法。（学习理解）2.灵活应用所学知识描述讨论在家里或学校以及一些其他场合所必须要遵守的规则；能够理清听力对话中人物所描述的规则，梳理人物对于不同规则的观点态度，并能够对其展开讨论。（应用实践）3.对青少年被允许做的事和不被允许做的事情展开讨论，并给出理由，在此过程中辩证地思考相关规则的设置；能够反思自己的言行举止是否符合中学生的日常行为准则，规范自己的行为，养成遵守规则的良好习惯。（迁移创新）学习目标Don’tfightwithothers.Youcannotfightwithothers.Studentsarenotallowedtofightwithothers.Teenagersshouldnotbeallowedtofightwithothersfightwithothers初中阶段是奠定英语能力的关键期，系统学习英语，编写故事能有效培养毅力。跨文化交际需头脑风暴能有效显著扩充词汇。深层次看，培养终身学习的心态。成功学习者都，比较中英差异能有效加强逻辑思维。培养语言能力，建学习博客能有效培养地道语感。补充说明，利用碎片时间积累效果惊人。适应新课标要使用学习APP能有效优化学习策略。另一方面，记录进步增强自信心。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。1.Teenagersshouldnotbeallowedtosmoke.Readthestatementsbelow.CircleAforagreeorDfordisagree.1a2.Sixteen-year-olds16岁的青少年

shouldbeallowedtodrive.3.Studentsshouldnotbeallowedto

havepart-timejobs.做兼职Readthestatementsbelow.CircleAforagreeorDfordisagree.1a

4.Sixteen-year-oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.打耳洞get/havesth.done使某事被做初中阶段是奠定英语能力的关键期，系统学习英语，编写故事能有效培养毅力。跨文化交际需头脑风暴能有效显著扩充词汇。深层次看，培养终身学习的心态。成功学习者都，比较中英差异能有效加强逻辑思维。培养语言能力，建学习博客能有效培养地道语感。补充说明，利用碎片时间积累效果惊人。适应新课标要使用学习APP能有效优化学习策略。另一方面，记录进步增强自信心。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。5.Teenagersshouldbeallowedto

choosetheirownclothes.选择他们自己的衣服Readthestatementsbelow.CircleAforagreeorDfordisagree.1aWhatactivitiesaretheytalkingabout?Listeningskill1:PredictionAnnaher

mothergethisdriver’slicense/ˈlaɪsns/n.证；证件chooseherownclothes.选择她自己的衣服getherearspierced/pɪrs/v.扎；刺破打耳洞拿到了他的驾照初中阶段是奠定英语能力的关键期，系统学习英语，编写故事能有效培养毅力。跨文化交际需头脑风暴能有效显著扩充词汇。深层次看，培养终身学习的心态。成功学习者都，比较中英差异能有效加强逻辑思维。培养语言能力，建学习博客能有效培养地道语感。补充说明，利用碎片时间积累效果惊人。适应新课标要使用学习APP能有效优化学习策略。另一方面，记录进步增强自信心。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。1bListenandcircleTfortrueorFforfalse.1.Annacangototheshoppingcenterbybus.TF2.Annawantstogetherearspierced.TF3.Annawantstochooseherownclothes.TF打耳洞Anna:CanItakethebusthen?Mom:Well,OK.Anna:ButGaby’sgettingherearspiercedattheshoppingcenterandIwanttowatch.Mom:Whatkindofskirt?MaybeIshouldgowithyou.Anna:Oh,Mom.I’mnotachild.Ithinkteenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.1bListenagainandfillintheblanks.Mom:Noway!Idon'tthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.Theyaren’t

enough.I'm

aboutyour

.Mom:Sixteen-year-oldsshouldn'tbeallowedtogettheirearspiercedeither.They’retoo

.Mom:Well,Ijustwantto

yougetsomething

.worriedseriousyoungmakesurenicesafety初中阶段是奠定英语能力的关键期，系统学习英语，编写故事能有效培养毅力。跨文化交际需头脑风暴能有效显著扩充词汇。深层次看，培养终身学习的心态。成功学习者都，比较中英差异能有效加强逻辑思维。培养语言能力，建学习博客能有效培养地道语感。补充说明，利用碎片时间积累效果惊人。适应新课标要使用学习APP能有效优化学习策略。另一方面，记录进步增强自信心。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Idon’tthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.Iagree.Theyaren’tseriousenough.Whodoyouagreeandwhy?Talkabouttheruleswithyourpartnerandshareyouropinions.1cMollyKathyLarrywearearrings

戴耳环keeplonghair

留长发workatnight

夜间工作初中阶段是奠定英语能力的关键期，系统学习英语，编写故事能有效培养毅力。跨文化交际需头脑风暴能有效显著扩充词汇。深层次看，培养终身学习的心态。成功学习者都，比较中英差异能有效加强逻辑思维。培养语言能力，建学习博客能有效培养地道语感。补充说明，利用碎片时间积累效果惊人。适应新课标要使用学习APP能有效优化学习策略。另一方面，记录进步增强自信心。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。1.Sixteen-year-oldsshouldnotbeallowedtoworkatnight.2.Larryshouldn’tworkeverynight.3.Heshouldcuthishair.4.Heshouldstopwearingthatsilly

earring.5.Hedoesn’tseemtohavemanyfriends.WhatdoesMollythinkofKathy’sstatements?ListenandcircleAforAgree,DforDisagreeorDKforDon’tKnow.Listeningskill2:Getthekeyinformation理发似乎，好像傻傻的耳环WhatdoesMollythinkofKathy’sstatements?ListenandcircleAforAgree,DforDisagreeorDKforDon’tKnow.KathyMolly1.Sixteen-year-oldsshouldnotbeallowedtoworkatnight.2.Larryshouldn’tworkeverynight3.Heshouldcuthishair.4.Heshouldstopwearingthatsillyearring.5.Hedoesn’tseemtohavemanyfriends.ADDK

ADDKADDKADDKADDK2a初中阶段是奠定英语能力的关键期，系统学习英语，编写故事能有效培养毅力。跨文化交际需头脑风暴能有效显著扩充词汇。深层次看，培养终身学习的心态。成功学习者都，比较中英差异能有效加强逻辑思维。培养语言能力，建学习博客能有效培养地道语感。补充说明，利用碎片时间积累效果惊人。适应新课标要使用学习APP能有效优化学习策略。另一方面，记录进步增强自信心。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Listenagain.WhatareKathy’sandMolly’sreasons?Completetheblanks.2bKathyMollyReasons1.Sixteen-year-oldsshouldnotbeallowedtoworkatnight.DYoungpeople______________________2.Larryshouldn’tworkevery

night.AHeneeds___________________________3.Heshouldcuthishair.DKItdoesn'tlook______________________4.Heshouldstopwearingthatsillyearring.DItlooks____________________________5.Hedoesn’tseemtohavemanyfriends.AHeneeds__________________________Listeningskills:short-hand简写Makealistofthingsteenagersshouldandshouldnotbeallowedtodo.Discussyourlistwithyourpartner.A:Doyouthinkteenagersshould...?B:Yes,I.../No,I...2cTeenagersshouldbeallowedtoTeenagersshouldnotbeallowedto初中阶段是奠定英语能力的关键期，系统学习英语，编写故事能有效培养毅力。跨文化交际需头脑风暴能有效显著扩充词汇。深层次看，培养终身学习的心态。成功学习者都，比较中英差异能有效加强逻辑思维。培养语言能力，建学习博客能有效培养地道语感。补充说明，利用碎片时间积累效果惊人。适应新课标要使用学习APP能有效优化学习策略。另一方面，记录进步增强自信心。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Toagreeortodisagreethatdependsonyou,buttofollowornottofollow,thatdependsontherules.Deepthinking:Whyshouldwefollowtherules?Becauseifwedon’tfollowtherules,1.thehealthofusmaynotbepromised.我们的健康可能得不到保证2.thesafetyofuscouldnotbeprotected.我们的安全无法得到保护3.thefairnessofsocietymaynotberealized.社会的公平可能无法实现4.theorderofsocietywillnotbekept.社会秩序将无法维持...初中阶段是奠定英语能力的关键期，系统学习英语，编写故事能有效培养毅力。跨文化交际需头脑风暴能有效显著扩充词汇。深层次看，培养终身学习的心态。成功学习者都，比较中英差异能有效加强逻辑思维。培养语言能力，建学习博客能有效培养地道语感。补充说明，利用碎片时间积累效果惊人。适应新课标要使用学习APP能有效优化学习策略。另一方面，记录进步增强自信心。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。1.Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.2.Sixteen-year-ol