门诊收费室绩效考核制度_第1页
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文档简介

PAGE门诊收费室绩效考核制度一、总则(一)目的为加强门诊收费室管理,提高收费工作效率和服务质量,规范收费人员行为,确保医院门诊收费工作的顺利进行,特制定本绩效考核制度。(二)适用范围本制度适用于医院门诊收费室全体工作人员。(三)考核原则1.公平公正原则:绩效考核过程和结果应客观、公正、透明,确保所有员工在相同标准下接受考核。2.全面考核原则:从工作业绩、工作态度、专业技能等多个维度对收费人员进行全面考核。3.激励改进原则:通过绩效考核,激励收费人员积极工作,不断改进工作方法和提高工作质量,促进个人和团队的发展。二、考核内容与指标(一)工作业绩(60分)1.收费准确性(25分)收费差错率:以每月收费记录为依据,统计收费金额与应收金额不符的笔数,计算差错率。差错率=收费差错笔数÷收费总笔数×100%。差错率每超过1%,扣5分。退费准确性:审核退费申请,检查退费手续是否齐全、退费金额是否正确。因退费错误给医院造成损失的,每发生一次扣10分。2.收费效率(20分)平均收费时间:统计每位收费人员处理每笔收费业务的平均时间。平均收费时间超过规定标准(根据医院实际情况设定),每超过1分钟扣1分。日收费笔数:根据每日门诊量和收费工作情况,设定合理的日收费笔数目标。未达到目标笔数的,每少10笔扣2分。3.现金管理(10分)现金收付准确性:确保现金收付无差错,长款或短款金额超过规定范围(如±50元)的,每发生一次扣5分。现金缴存及时性:按照财务规定及时缴存现金,未按时缴存的,每次扣3分。4.报表数据准确性(5分):按时、准确上报各类收费报表,报表数据出现错误的,每处错误扣1分。(二)工作态度(25分)1.服务意识(10分)患者投诉率:统计患者对收费人员服务态度的投诉次数。每发生一次有效投诉扣5分。服务满意度调查:通过患者满意度调查,了解患者对收费人员服务态度的评价。满意度得分低于80%的,每次扣2分。2.工作纪律(10分)出勤情况:严格遵守医院考勤制度,迟到、早退每次扣1分,旷工每次扣5分。工作纪律执行:遵守收费室各项规章制度,如擅自离岗、串岗等,每次扣3分。3.团队协作(5分):积极配合同事完成工作任务,协助解决工作中的问题。因个人原因影响团队协作的,每次扣2分。(三)专业技能(15分)1.业务知识掌握(5分):熟悉医院收费政策、医保政策、药品价格等相关业务知识。通过定期业务知识考核,成绩低于60分的,扣2分。2.系统操作熟练程度(5分):熟练掌握收费系统的操作,能够快速准确地处理各类收费业务。因系统操作不熟练影响工作效率的,每次扣13分。3.问题解决能力(5分):在工作中遇到问题能够及时、有效地解决。因问题解决不及时或处理不当给工作带来较大影响的,每次扣25分。三、考核周期绩效考核以自然月为考核周期,每月末进行考核数据的收集与统计,次月上旬完成考核结果的评定与反馈。四.考核实施(一)考核主体1.科室负责人:负责对收费人员的日常工作表现进行观察、记录和评价。2.患者满意度调查小组:通过发放问卷、现场访谈等方式收集患者对收费人员服务态度的评价。3.财务部门:负责审核收费数据的准确性、现金管理情况以及报表数据的上报情况。(二)考核流程1.数据收集收费人员每日工作结束后,整理当天的收费记录、现金收付记录等相关资料,提交给科室负责人。科室负责人定期收集患者满意度调查问卷,并进行整理统计。财务部门每月对收费数据、现金缴存情况、报表数据等进行核对和统计。2.绩效评分科室负责人根据日常观察记录、患者满意度调查结果以及财务部门提供的数据,按照考核指标和评分标准对收费人员进行评分。对于工作业绩中的收费差错率、退费准确性等数据,由财务部门提供详细的统计报表,科室负责人依据报表进行评分。3.结果反馈考核结束后,科室负责人将考核结果反馈给每位收费人员,与收费人员进行沟通交流,指出存在的问题和改进方向。收费人员如对考核结果有异议,可在规定时间内(如3个工作日)向科室负责人提出申诉,科室负责人应进行调查核实,并将处理结果及时反馈给收费人员。五、考核结果应用(一)绩效奖金发放1.根据绩效考核得分,确定收费人员的绩效奖金系数。绩效奖金系数与绩效考核得分对应关系如下:90分及以上:绩效奖金系数为1.28089分:绩效奖金系数为1.17079分:绩效奖金系数为1.06069分:绩效奖金系数为0.860分以下:绩效奖金系数为0.52.绩效奖金=基础奖金×绩效奖金系数。基础奖金根据医院薪酬体系设定。(二)岗位晋升与调整1.连续三个月绩效考核得分在90分及以上的收费人员,在岗位晋升、评优评先等方面享有优先考虑权。2.绩效考核得分连续两个月低于60分的收费人员,医院将视情况进行岗位调整或培训再考核,如经培训后仍不能达到要求,将予以辞退。(三)培训与发展1.根据绩效考核结果,分析收费人员在工作中存在的问题和不足,针对不同人员制定个性化的培训计划。2

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