乡镇控辍保学考核制度

PAGE乡镇控辍保学考核制度一、总则（一）目的为切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，提高乡镇义务教育巩固水平，确保实现控辍保学工作目标，依据《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合本乡镇实际情况，制定本考核制度。（二）考核原则1.依法依规原则：严格遵循国家有关法律法规，确保考核工作合法合规。2.客观公正原则：以事实为依据，全面、准确、客观地评价各部门、各村（居）委会在控辍保学工作中的成效。3.注重实效原则：注重考核结果的应用，推动控辍保学工作取得实际效果，提高义务教育普及程度。4.动态管理原则：根据工作实际和形势变化，及时调整考核内容和标准，确保考核制度的科学性和适应性。（三）适用范围本考核制度适用于本乡镇内各涉及控辍保学工作的部门、各村（居）委会以及相关学校。二、考核主体与对象（一）考核主体成立乡镇控辍保学考核工作领导小组，由乡镇政府主要领导担任组长，分管教育工作的领导担任副组长，成员包括教育、财政、公安、民政、司法、人力资源和社会保障等相关部门负责人。领导小组下设办公室，负责考核工作的组织实施和日常管理。（二）考核对象1.乡镇内各学校：包括小学、初中等义务教育阶段学校，负责对本校学生的入学、复学、辍学等情况进行管理和统计，并采取有效措施防止学生辍学。2.各村（居）委会：承担辖区内适龄儿童、少年的入学动员、辍学劝返等工作，配合学校做好控辍保学相关事宜。3.相关职能部门：教育、财政、公安、民政、司法、人力资源和社会保障等部门按照各自职责，协同做好控辍保学工作，在考核中接受相应的评价。三、考核内容与标准（一）入学与巩固率1.入学情况适龄儿童、少年按时入学率：以乡镇户籍适龄儿童少年为基数，统计当年按时进入小学一年级和初中一年级学习学生的比例。要求达到[X]%以上，每低[X]个百分点扣[X]分。残疾儿童、少年入学率：统计本乡镇内残疾儿童、少年接受义务教育的人数及比例，确保入学率达到[X]%以上，每低[X]个百分点扣[X]分。2.巩固情况小学六年巩固率：以小学一年级入学新生为基数，统计六年级毕业时实际在校学生数占应毕业学生数的比例，要求达到[X]%以上，每低[X]个百分点扣[X]分。初中三年巩固率：以初中一年级入学新生为基数，统计初中三年级毕业时实际在校学生数占应毕业学生数的比例，要求达到[X]%以上，每低[X]个百分点扣[X]分。（二）辍学劝返工作1.辍学监测与报告学校建立健全辍学学生监测机制，每月对学生出勤情况进行统计，及时发现辍学学生，并在[X]个工作日内将辍学信息上报乡镇控辍保学办公室。未按时上报的，每次扣[X]分。村（居）委会定期对辖区内适龄儿童、少年入学情况进行排查，发现辍学学生及时向学校和乡镇报告，每发现一例未及时报告的扣[X]分。2.劝返措施与成效学校和村（居）委会针对辍学学生制定个性化劝返方案，采取多种方式劝返辍学学生。成功劝返一名辍学学生得[X]分，未完成劝返任务的，每少劝返一名扣[X]分。对于劝返困难的学生，相关部门要协同配合，形成工作合力，共同做好劝返工作。因工作不力导致辍学学生未劝返的，视情节轻重扣[X][X]分。（三）保障措施落实1.组织领导乡镇政府、学校和村（居）委会成立控辍保学工作领导小组，明确工作职责，定期召开会议研究部署控辍保学工作。未成立领导小组的扣[X]分，未定期召开会议的每次扣[X]分。各部门、各村（居）委会和学校制定年度控辍保学工作计划和实施方案，并认真组织实施。未制定计划和方案的扣[X]分，实施不到位的酌情扣分。2.经费保障财政部门按照规定足额安排义务教育经费，保障学校正常运转和控辍保学工作开展。经费未足额保障的，视情况扣[X][X]分。学校严格执行财务制度，规范经费使用，确保经费用于改善办学条件、资助贫困学生等有利于控辍保学的方面。发现经费使用违规的，每次扣[X]分。3.关爱帮扶学校建立健全贫困家庭学生、学习困难学生、残疾学生等特殊群体关爱帮扶机制，落实一对一帮扶措施。未建立帮扶机制的扣[X]分，帮扶措施落实不到位的酌情扣分。民政、残联等部门及时为符合条件的学生提供相应的救助和资助，保障学生不因家庭经济困难而辍学。救助和资助工作落实不到位的，视情况扣[X][X]分。（四）宣传教育工作1.政策宣传通过多种渠道广泛宣传义务教育法律法规和控辍保学政策，提高家长和学生的法律意识和政策知晓率。宣传工作不到位，导致家长和学生对政策不了解的，酌情扣[X][X]分。学校每学期至少开展[X]次控辍保学政策宣传活动，村（居）委会每年至少开展[X]次相关宣传活动。未达到活动次数要求的，每次扣[X]分。2.思想教育学校加强对学生的思想道德教育、心理健康教育，培养学生正确的学习态度和价值观，激发学生学习兴趣。教育工作成效不明显的，酌情扣[X][X]分。教师关心爱护每一位学生，关注学生学习和生活情况，及时发现并解决学生思想问题。因教师工作不到位导致学生辍学的，视情节轻重扣[X][X]分。四、考核方式与程序（一）考核方式1.日常检查：考核工作领导小组定期或不定期对各考核对象的控辍保学工作进行实地检查，查阅相关资料，了解工作进展情况。2.数据统计：各学校、各村（居）委会和相关部门按照要求定期报送控辍保学工作数据，考核组进行汇总分析，作为考核依据。3.问卷调查：通过发放问卷的方式，了解家长、学生对控辍保学工作的满意度以及对相关政策的知晓情况。（二）考核程序1.制定方案：每年年初，考核工作领导小组根据上级要求和本乡镇实际，制定控辍保学考核工作方案，明确考核内容、标准、方式和时间安排等。2.组织实施：考核对象按照考核方案要求，开展自查自评工作，并于每年[具体时间]前将自查报告报送乡镇控辍保学考核工作领导小组办公室。考核组对考核对象进行实地检查、数据统计和问卷调查等工作。3.综合评定：考核工作领导小组办公室根据日常检查、数据统计和问卷调查结果，对各考核对象进行综合评定，确定考核得分和等次。4.结果公示：考核结果在本乡镇范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，正式发布考核结果。五、考核结果运用（一）表彰奖励1.对控辍保学工作成绩突出的学校、村（居）委会和相关部门，由乡镇政府给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并在全镇范围内进行通报表扬。对于在控辍保学工作中表现优秀的个人，给予相应的奖励。2.对在控辍保学工作中创新工作方法、取得显著成效的单位和个人，其经验和做法将在全镇进行推广学习。（二）责任追究1.对控辍保学工作不力，导致辍学率超过规定标准的学校、村（居）委会和相关部门，进行全镇通报批评，并责令限期整