2025少先队考核制度

PAGE2025少先队考核制度一、总则（一）目的为了加强少先队组织建设，提高少先队工作质量，培养少年儿童的综合素质，依据相关法律法规和少先队工作要求，特制定本考核制度。本制度旨在全面、客观、公正地评价少先队各级组织及辅导员的工作成效，激励先进，促进少先队事业健康发展。（二）适用范围本考核制度适用于[具体地区]内所有小学少先队组织及其辅导员。（三）考核原则1.全面性原则：考核内容涵盖少先队组织建设、活动开展、思想引领、队员发展等各个方面，确保全面评价少先队工作。2.客观性原则：以事实为依据，通过量化指标、实际数据和具体事例进行考核，避免主观随意性。3.激励性原则：考核结果与表彰奖励、绩效评价等挂钩，激励少先队组织和辅导员积极进取，不断提高工作水平。4.导向性原则：引导少先队组织围绕培养社会主义建设者和接班人的目标，开展富有成效的工作，突出思想引领和实践育人。二、考核内容与标准（一）组织建设（20分）1.组织健全（5分）大队、中队、小队组织设置齐全，队干部配备合理，分工明确。按时换届选举，程序规范，队员参与率高。2.制度完善（5分）建立健全少先队各项规章制度，如队务会制度、队活动制度、队干部培训制度等。制度执行严格，记录详实。3.阵地建设（5分）有固定的少先队活动室，布置规范，设施齐全。充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等阵地开展少先队宣传教育活动。4.组织凝聚力（5分）队员对少先队组织认同感强，积极参加队活动，队组织活动参与率达到[X]%以上。队组织内部关系融洽，队员之间互帮互助，形成良好的队风。（二）思想引领（25分）1.主题教育活动（10分）围绕党和国家重大节日、纪念日，结合学校实际，开展形式多样、富有特色的主题教育活动，如“红领巾心向党”“向国旗敬礼”等。活动策划精心，内容丰富，形式新颖，队员参与度高，教育效果显著。2.品德教育（10分）注重培养队员良好的道德品质和行为习惯，通过开展文明礼仪教育、诚实守信教育、关爱他人教育等活动，引导队员践行社会主义核心价值观。有具体的教育措施和活动记录，队员在品德方面表现良好。3.理想信念教育（5分）开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导队员树立正确的世界观、人生观、价值观。通过讲述革命故事、参观爱国主义教育基地等方式，激发队员的爱国情感和民族自豪感。（三）活动开展（30分）1.活动计划（5分）：每学期制定详细的少先队活动计划，内容包括活动主题、时间、地点、形式、参与人员等，计划科学合理，具有可操作性。2.活动实施（15分）：按照活动计划认真组织实施，活动过程有序，安全保障措施到位。活动形式多样，如队会、参观、实践、竞赛等，注重队员的主体地位，充分发挥队员的主动性和创造性。活动资料收集齐全，包括活动方案、图片、视频、总结等。3.活动效果（10分）：活动达到预期目标，队员在活动中得到锻炼和成长，综合素质得到提高。通过问卷调查、队员反馈等方式对活动效果进行评估，满意度达到[X]%以上。（四）辅导员工作（25分）1.工作态度（5分）：热爱少先队工作，责任心强，积极主动开展工作，认真履行辅导员职责。2.专业素养（10分）：具备扎实的少先队业务知识，熟悉少先队工作的方针、政策和方法。积极参加各类培训和学习交流活动，不断提高自身业务水平。3.工作业绩（10分）：所带少先队组织工作成绩突出，在学校各项评比中表现优异。指导队员参加各类竞赛和活动，取得良好成绩。三、考核方式与程序（一）考核方式1.自评：各少先队组织和辅导员按照考核内容和标准，对本年度工作进行自我总结和评价，填写自评表。2.互评：组织少先队辅导员之间进行互评，相互交流经验，提出意见和建议。3.上级评价：由学校少工委或上级少先队组织对各少先队组织和辅导员进行评价，通过查阅资料、实地查看、走访队员等方式进行全面考核。（二）考核程序1.准备阶段：每年[具体时间]，制定考核工作方案，明确考核内容、标准、方式和时间安排。2.组织实施阶段：各少先队组织和辅导员按照要求进行自评和互评，填写相关表格，整理工作资料。上级评价组通过多种方式进行实地考核。3.汇总分析阶段：对自评、互评和上级评价结果进行汇总，计算综合得分，分析考核数据，形成初步考核意见。4.反馈公示阶段：将初步考核意见反馈给各少先队组织和辅导员，听取意见和建议。对考核结果进行公示，公示期为[X]个工作日。5.结果审定阶段：根据公示情况，对考核结果进行审定，确定最终考核等级。四、考核结果与运用（一）考核结果等级考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。1.优秀：综合得分在[X]分以上，工作成绩突出，在少先队组织建设、思想引领、活动开展等方面有创新举措和显著成效。2.良好：综合得分在[X][X]分之间，工作表现较好，各项工作任务完成出色。3.合格：综合得分在[X][X]分之间，工作基本达到要求，无重大失误。4.不合格：综合得分在[X]分以下，工作存在明显不足，未能完成基本工作任务。（二）结果运用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的少先队组织和辅导员，由学校少工委或上级少先队组织进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖品。2.绩效评价：将考核结果作为辅导员绩效评价的重要依据，与绩效工资挂钩。3.工作改进：对考核结果为合格的少先队组织和辅导员，提出改进意见和建议，帮助其提高工作水平。对考核结果为不合格的，进行诫勉谈话