2019-2020 学年六年级上册语文期末检测试卷

2019-2020学年六年级上册语文期末检测试卷（考试时间：120分钟满分：100分卷面分：2分）一、积累运用（32分）下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）（2分）A.眺望（tiào）笨拙（zhuō）山涧（jiàn）模糊（mó）B.慷慨（kǎi）拘束（shù）抵御（yù）毡帽（zhān）C.澄碧（chéng）屹立（yì）单薄（bó）喧闹（xuān）D.毁坏（huǐ）参差（cēn）矗立（chù）瀑布（pù）看拼音，写词语，注意书写规范美观（8分）lèqùhéǎibàoyuànxióngwěi（）（）（）（）qízhìqínjiàntáozuìyànyǔ（）（）（）（）下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.汹涌澎湃技高一筹行云流水威风凛凛B.鞠躬尽瘁斩钉截铁断断续续暴露无疑C.热血沸腾排山倒海全神惯注自作自受D.余音绕梁轻歌慢舞心惊肉跳居高临下依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）陈家祠砖雕上的花木、瓜果图案装点着这座古老的建筑，______的人物和鸟兽图案赋予了它更多的灵性，为我们了解岭南风情打开了一扇窗。A.栩栩如生惟妙惟肖B.妙笔生花巧夺天工C.别出心裁绘声绘色D.画龙点睛心灵手巧句子训练营（8分）（1）来自世界各地的参展商纷纷说：“我们很荣幸能来到深圳，在这里我们看到了中国和世界经济的未来。”（改为转述句）（2分）（2）用自己的话写出对句子的理解。（2分）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（3）下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.王羲之的《兰亭集序》不仅是著名的行书字帖，但是富含哲理的散文佳作。B.社区举办的“垃圾分类进校园”活动增强了同学们的环保意识和校园环境。C.通过学校举行的消防演练，使同学们学会了快速、安全的逃生方法。D.为了让青少年了解、传承历史文化，广东省博物馆准备了丰富的体验课程。（4）用多种形式替代“说”，表达恰当的一项是（）（2分）A.1.1万多名科学家严正警告：“地球正面临气候紧急状态，气候变化正威胁着我们生态系统的每一部分。”B.“请问您现在有时间吗？我想问您一道题目。”李乐诚恳地向老师请教。C.爸爸提议：“我们去郊游吧！”“太好了！我们现在就出发吧！”我开心地脱口而出。D.秋天的清晨，我漫步北京街头，看着满地落叶，唠唠叨叨：“霜树尽空枝，肠断丁香结。”课文积累与运用（10分）（1）补充出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）①______，白雨跳珠乱入船。②______，乌蒙磅礴走泥丸。③捐躯赴国难，。④千里莺啼绿映红，。⑤儿童相见不相识，。（2）鲁迅是中国现代文学的奠基人，我还读过他的作品《》。（1分）（3）这学期，我积累了许多鲁迅先生的名言，如：“”。（2分）（4）结合本学期学习的课文和课外查找的资料，我认识了一位______的鲁迅，理由是：。（2分）二、阅读理解（33分）（一）课内片段阅读（10分）我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。——选自鲁迅《好的故事》读画横线句子，谈谈你对句子的理解，注意加点部分的深层含义。（3分）结合全文，说说“好的故事”象征着什么？（3分）作者“真爱这一篇好的故事”，从中可以体会到作者怎样的情感？（4分）（二）非连续性文本阅读（8分）材料一：国内外相关调查显示：美国小学生平均每天的劳动时间为1.2小时，韩国为0.7小时，而中国小学生平均每天的劳动时间只有12分钟。记者在部分省份采访了解到，小学生自理能力缺失与劳动意识淡薄现象普遍存在，劳动时间、劳动能力“双赤字”情况突出。——摘自2019年6月10日新华网相关报道材料二：广东省教育厅日前印发的《广东省加强学校体育美育劳动教育行动计划》指出，学校要在日常运行中渗透劳动教育，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化，普及校园种植。学校还应安排适量的劳动家庭作业，针对学生的年龄特点和个性差异布置洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的家务。——摘自2019年11月13日《南方都市报》相关报道阅读材料，下列说法不正确的一项是（）（2分）A.材料一中“部分”“普遍”两词体现了新闻报道语言的严谨性，不能删去。B.材料一中相关调查反映出中国小学生平均每天劳动时间短、劳动能力弱的问题。C.从材料一可以推断，自理能力缺失是小学生平均每天劳动时间短的原因。D.从材料二可以推断，学生既应参与校园劳动，也应完成适量的家务劳动。阅读相关报道后，同学们萌生了在校园一角开辟“开心菜园”的想法，试着说服校长支持你们。用2～3句话写下来。（3分）结合材料，谈谈你对小学生参与劳动的看法。（3分）（三）课外阅读（15分）蝈蝈范锡林①每年仲夏时，就会有卖蝈蝈的出现在巷口。②那蝈蝈装在一只橘子大小的笼子里，笼子是用竹篾编的，没有门，我们曾琢磨好久，也没弄明白这蝈蝈是怎么装进去的。③卖蝈蝈的跟卖别的东西的人不一样，他将串在一起像两座小矮塔的担子往那一放，就悠哉地倚在电线杆上，自顾自吸他的烟杆，从来也不吆喝一声。而那些蝈蝈呢，却一齐兴致勃勃地叫起来了：“蝈蝈！”喧闹热烈欢快，那声音像一团腾腾的火，又像一团神奇的看不见的烟雾，渐渐升腾，膨胀，扩散，弥漫，渗透，钻进了一个个门缝窗隙，撩得小巷子里的孩子都激动起来，孩子们争先恐后地奔出来，簇拥在担子周围，痴迷地看得忘乎所以。而卖蝈蝈的呢，则在一边那么自得，那么惬意，甚至带有些许狡谲（jué）地微笑着。④那时候，一个蝈蝈连同笼子，只要五分钱，只要手心里亮出一枚硬币，你就可以心安理得地俯着身子瞪着眼睛，在担子跟前长久地挑着拣着，最终找到一只长得最俊的，欢天喜地拎回家，将它挂在窗口，支着下巴，不眨眼地望着它。命令它：“叫，叫！”⑤可那蝈蝈浑然不买你的账，那圆而亮，像镶着一对绿珍珠的眼睛眈眈地瞅着你，一声也不吭。⑥恳求它：“你叫吧，听话，叫吧！”可它依然不理不睬，冷冷地自顾自擦着肚皮上的痒痒，那矜持傲慢，活脱脱一副穿了绿色燕尾服的英国绅士派头。⑦好不容易弄来些茭白丁，青豆子，小心翼翼用牙签串着，心想那滋味、那魅力一定不输街上卖的正宗羊肉串。塞进去，恭恭敬敬地送到它嘴边，可它竟不屑一顾，别过头去，依然不叫。⑧这时，心中怏怏然，倒霉，拣了半天，买了一只哑巴！⑨晚上，带着满肚懊丧睡了，恍惚中，来到一片绿色的旷野，有柳林、草丛和小溪，更有那清亮的虫鸣，那声音分明也是绿色的。在快意中猛然醒来。方知是一场梦，赶紧伸手想抓住梦的尾巴，哪里抓得住！可再仔细一听，那清亮的虫鸣却没有随梦而去，它仍在耳畔，它是真的，就在窗檐下，兴奋地你一下子踢掉小被子跳了起来。⑩就这样，年年夏天都是在蝈蝈的鸣叫声中度过的，它那清清亮亮的声音，给我们这深深幽幽的小巷，给我的梦里带来了多少田野上的凉风，柳林里的绿意啊！联系上下文，理解词语。（4分）（1）狡谲：________________________________（2）心安理得：____________________________先根据短文内容填空，再选择一个时间点揣摩“我”的所思所想。（5分）心情：（痴迷、激动）→（）→（懊丧）→（）我选择（填时间序号）__，此时的“我”可能在想：________________第③段中，作者把蝈蝈的叫声比作“一团腾腾的火”和“一团神奇的看不见的烟雾”，这样写有什么好处？（3分）文章结尾写道：“它那清清亮亮的声音，给我们这深深幽幽的小巷，给我的梦里带来了多少田野上的凉风，柳林里的绿意啊！”结合全文，谈谈你对这句话的理解。（3分）三、习作（35分）题目：那一刻，我读懂了______要求：1.先把题目补充完整，可以是“你”“母爱”“生活”等；2.写一件具体的事，写出自己的真情实感；3.语句通顺，条理清晰，不写错别字，字数不少于450字。参考答案一、积累运用C乐趣和蔼抱怨雄伟旗帜琴键陶醉谚语AA（1）来自世界各地的参展商纷纷说，他们很荣幸能来到深圳，在那里他们看到了中国和世界经济的未来。（2）伯牙摔破琴弦，终身不再弹琴，他认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。这句话体现了伯牙与钟子期之间深厚的情谊。（3）D（4）D（1）①黑云翻墨未遮山②五岭逶迤腾细浪③视死忽如归④水村山郭酒旗风⑤笑问客从何处来（2）示例：朝花夕拾（3）示例：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（4）示例：爱国、忧国忧民他始终关心国家命运和民众疾苦，以文字为武器唤醒民众。二、阅读理解（一）课内片段阅读这句话写出了作者对“好的故事”的珍视与执着追求。“追回他，完成他，留下他”体现了作者希望将美好的事物保留下来的强烈愿望，而“何尝有一丝碎影”则暗示了现实的昏暗与美好事物的易逝，表达了作者对理想的向往和对现实的无奈。“好的故事”象征着作者所向往的美好、光明、和谐的理想世界，与当时昏暗、沉闷的现实形成鲜明对比。可以体会到作者对美好事物的热爱与向往，以及在昏沉现实中对理想的执着追求，同时也暗含着对现实的不满和对改变现实的渴望。（二）非连续性文本阅读C示例：校长，开辟“开心菜园”能让我们参与校园种植劳动，既落实了劳动教育要求，又能锻炼我们的动手能力，还能让校园更有生机，恳请您支持我们！示例：小学生参与劳动很有必要。劳动能锻炼自理能力，培养责任感，还能让我们体会劳动的艰辛与快乐。学校和家庭应共同创造条件，让我们多参与力所能及的劳动。（三）课外阅读（1）这里指卖蝈蝈的人因蝈蝈吸引了孩子们而流露出的狡黠、得意的神情。（2）这里指“我”拿着五分钱，理所当然地在担子前挑选蝈蝈的心情。怏怏然兴奋示例：④这只蝈蝈的翅膀更绿，眼睛更亮，一定是最会叫的，就选它了！运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了蝈蝈叫声的热烈、有穿透力和扩散力强的特点，表现了叫声对孩子们的强大吸引力。这句话总结了蝈蝈的叫声带给“我”的美好感受，不仅让幽深的小巷充满生机，更让“我”的童年生活充满了田野的气息和自然的乐趣，表达了