江苏泰州市海陵区2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页江苏泰州市海陵区2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试卷一、选择题1.2025年世界环境日，我国确定的主题为“美丽中国我先行”。下列做法与这一主题不相符的是(

)A.露天焚烧垃圾 B.开发清洁能源 C.积极植树造林 D.倡导低碳出行2.豆浆是人们常见的早餐之一，豆浆的制作流程中主要涉及化学变化的是(

)A.冷水洗豆 B.磨豆成浆 C.过滤豆渣 D.柴火煮浆3.实验室配制50g15%的氯化钠溶液，下列操作正确的是A.取用氯化钠 B.称取7.5g氯化钠

C.量取42.5mL水 D.溶解氯化钠4.化学与生产、生活息息相关。下列物质性质和用途不具有对应关系的是A.氦气通电能发光，可作霓虹灯内的填充气

B.石墨具有导电性，可用作润滑剂

C.浓硫酸具有吸水性，可作某些气体的干燥剂

D.干冰易升华吸热，可用于人工降雨5.2026年1月1日海陵凤凰城足球队在首届“泰超”比赛中获得冠军。运动员在比赛中受伤时可在伤口处喷氯乙烷(C2A.由碳、氢、氯三种元素组成

B.由2个碳原子、5个氢原子、1个氯原子构成

C.碳元素的质量分数最大

D.完全燃烧只生成CO26.人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康。下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是A.缺铁会引起贫血 B.缺碘会引起龋齿

C.缺钙会引起成年人骨质疏松 D.缺锌会导致儿童发育不良阅读下列材料，完成下面小题：铟是一种稀有金属。常温下，金属铟容易被氧化，表面形成氧化铟(In2O7.有关铟的说法不正确的是A.铟属于金属元素 B.铟单质化学性质比较稳定

C.In2O3中铟元素的化合价为+38.铟元素在周期表中的相关信息及铟原子结构示意图如图。下列说法不正确的是A.铟元素的原子序数为49 B.铟元素的相对原子质量为114.8g

C.x=18 D.铟元素的化学性质与铝元素相似9.光照下，在金(Au)纳米颗粒表面，H2S生成H2的微观示意图如图，下列说法不正确的是

A.该反应的化学方程式为2H2S光照2H2+2S

B.该反应属于分解反应

C.10.下列物质间转化在给定条件下能实现的是A.Cu→稀HClCuCl2 B.Fe11.某同学进行“制作叶脉书签”的家庭小实验时，先用纯碱(Na2CA.石灰乳中的CaOH2属于碱 B.纯碱和石灰乳混合时发生了复分解反应

C.煮沸能加快叶肉腐蚀 12.下列实验能达到实验目的的是A.测定空气中氧气含量

B.验证木炭中含有碳元素

C.比较同种物质在不同溶剂中的溶解性

D.证明MnO2是H2O213.如图是KNO3和NaCl两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A.NaCl的溶解度小于KNO3的溶解度

B.20℃时，20gNaCl溶于50gH2O中，形成70g溶液

C.将20℃KNO3饱和溶液升温至50℃，溶液的溶质质量分数变大

D.50℃时，将14.下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A鉴别铁粉和铝粉观察颜色B除去CaO中的CaC高温加热至固体质量不再变化C分离CO和C将混合气体通入NaOH溶液D除去粗盐中的泥沙加水溶解、过滤、蒸发结晶A.A B.B C.C D.D15.如图为工业上在恒压条件下利用CO和水蒸气在催化剂作用下制取氢气的示意图。下列说法正确的是

A.反应1中只有碳元素的化合价发生变化

B.反应2中通入水蒸气需适当过量，防止Fe3O4被H2进一步还原为Fe

C.反应过程中需不断补充Fe二、非选择题16.航空燃料是飞机的动力来源。Ⅰ.航空燃料的燃烧。(1)飞机的燃料是航空煤油(以C8H18(2)航空煤油燃烧时产生大量CO2，图1为回收利用①发生器1中反应的化学方程式为________，该反应中能量的转化形式为电能→________。②发生器2中反应的微观示意图如图2，请在方框中补充完整__________。Ⅱ.发动机的秘密(3)铝合金是制造飞机发动机的主要材料之一。铝制品耐腐蚀的原因________。(4)空气可以被压缩，从微观角度解释其原因________。(5)为探究将航空煤油喷成细雾的原因，进行如图4实验：分别取两份等体积的航空煤油，一份放在金属容器中点燃(左)，一份用喷壶喷成细雾状点燃(右)。①实验发现喷成细雾状燃烧更剧烈，其主要原因是________。②实验结束后，金属容器中航空煤油仍继续燃烧，请提供一种灭火的方法________。Ⅲ.未来的航空燃料(6)液氨有望成为新一代绿色能源。液氨在纯氧中完全燃烧的化学方程式为4NH3+3O2点燃617.学习小组以“家用生态鱼缸”为主题展开研究Ⅰ.生态鱼缸中的碳氧循环(1)生态鱼缸中氧气来自水草的

作用。Ⅱ.生态鱼缸中的增氧方法生态鱼缸中水草产生的氧气比较少。学习小组尝试利用实验室制氧方法为生态鱼缸增氧，图2为实验室制取O2(2)图中仪器a名称

。(3)写出实验室用装置A制取O2的化学方程式

(4)用装置B制取O2时，为获得平稳的气流，应采取的操作是：调节玻璃活塞，

(5)装置C已集满O2，可从

(填“m”或“n”)端通入水将C中O(6)小组同学设计如图3增氧装置。当电动马达拉动注射器活塞时，呈关闭状态的单向阀是

(填“K1”或“K2”)。生活中不采用实验室制氧方法来为鱼缸增氧的原因是(7)鱼缸中氧气细化器的作用

。Ⅲ.生态鱼缸中的二氧化碳(8)为有利于水草对肥料的吸收，生态鱼缸中通常需要先通入一定量的CO2。实验室制CO(9)为探究CO2的溶解性，某同学借助图4装置甲进行如下实验：向充满CO①图乙中曲线AB段迅速上升的原因是

；②该实验条件下能得到的结论是CO2能溶于水，通常情况下1体积水大约溶解1体积的CO(10)查阅资料可知：通入二氧化碳可降低水的pH，当pH在6.5～7之间时，水草吸收肥料的效果最好。pH下降的原因可能是

(用化学方程式表示)。18.以闪锌矿[主要成分ZnS，少量FeS、CdS(硫化镉)]为原料制备硫酸锌的流程如下：(1)金属硫化物(ZnS、FeS和CdS)与氧气反应均转化为金属氧化物和一种气体，推测该气体可能为SO2，理由是(2)“酸浸”时所得滤液中阳离子有Cd2+、Fe2+、Fe3+、Zn2+和

(3)“除铁”时发生的反应之一4FeSO4+O2(4)“除镉”时为使CdSO4完全反应，实际加入锌粉的质量需略大于理论值，原因是

，该过程证明锌和镉的金属活动性大小顺序为(5)ZnSO4的溶解度曲线如图2，从ZnSO4溶液中获得

19.学习小组利用U形管开展系列探究Ⅰ.探究微观粒子的运动查阅资料：①氨气遇氯化氢气体产生白烟②相同条件下，气体相对分子质量越小，分子运动速率越快。(1)实验1中白烟最先出现在

处。(填序号)(2)实验2、3中白烟最先出现的位置相反，说明该实验中，气体分子的运动趋势还和气体密度有关。根据现象分析，密度大于空气的是

(填“NH3”或“HCl”Ⅱ.探究金属与酸的反应(图2)(3)写出铁和稀盐酸反应的方程式

。(4)反应过程中，观察到两侧红墨水均上升、气球均变大，气球变大的原因是

。(5)反应结束后，锌粒和铁片均有剩余，两侧红墨水恢复到原位，此时两侧气球体积相同，原因是

。Ⅲ.探究水的组成(图3)资料：①Cl2+2KI=2KCl+I2(6)电解水时，向水中加入少量NaOH的目的是

；a处带火星木条复燃，由此得出的关于水的组成的推论是

。(7)用NaCl代替NaOH重复实验，a处带火星木条没有复燃①将湿润的淀粉碘化钾(KI)试纸放在a处，试纸变蓝。结论：电解水实验时不能用NaCl代替NaOH，原因是

。②分别用氧气传感器和溶解氧传感器测量a处液面上方和溶液中的氧气含量，测量结果如图4所示。结论：当氯化钠溶液浓度较低时，正极有少量氧气产生，但带火星木条没有复燃的原因是

。Ⅳ.实验方案设计(8)用1支U形管，通过一次实验，同时验证稀盐酸和氢氧化钠溶液的酸碱性，并证明二者可以发生化学反应。设计实验方案：取1支U形管，加入一定量的水，滴加紫色石蕊试液，振荡，待U形管两侧液体颜色一致时，

(补充完整实验方案)。

参考答案1.A

2.D

3.C

4.B

5.A

6.B

7~8.B

、B

9.A

10.D

11.D

12.C

13.D

14.C

15.B

16.(1)16:3(2)

2H2O

化学能

(3)铝在常温下与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化(4)在加压时，分子间间隔减小(5)

增大与氧气的接触面积

用沙土盖灭(答案合理即可)(6)解：设至少需要消耗氧气的质量为x。4N答：至少需要消耗48g氧气。

17.光合锥形瓶2KMnO4使过氧化氢溶液(或液体药品)匀速滴入锥形瓶中mK实验室制氧操作复杂、成本较高，且产生的氧气量有限将氧气分成大量细小气泡，增大氧气与水的接触面积，使氧气更易溶解在水中，提高增氧效率CaC向烧瓶内快速注入

10mL

水时，水瞬间占据了烧瓶内的部分体积，使瓶内气体被压缩，压强迅速增大，因此AB段压强急剧上升注入

10mL

水后，最终烧瓶内压强与初始压强接近(或压强变化幅度小)，说明溶解的CO2体积约等于注入水的体积(

10mL

水溶解约

10mLCC

18.反应前后元素种类不变HZnO+F溶液中含有硫酸也会消耗金属锌锌>镉温度控制在40℃∼60℃之间冷却结晶

19.aHClFe+2HCl=FeC锌、铁与稀盐酸反应生成氢气，同时反应放热，使装置内温度升高、压强增大等