《巴西》优教课件（第2课时）

第九章美洲第三节巴西（第2课时）课程标准

1.在地图指出某国家的地理位置、领土组成和首都。2.根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。3.运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。4.举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训。5.根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。学习目标1运用图文资料并结合巴西混血种人形成原因,说出巴西种族、文化等人文地理要素之间的相互影响。学习目标2

结合图文资料了解巴西的地理位置、自然环境特点、工农业特征、以及主要城市名称和分布地区。学习目标3分析亚马孙热带雨林的现状、作用和遭受破坏的原因及保护措施，树立正确的环保意识。【建议本节课分为两个课时，第2课时达成学习目标3】“地球之肺”雨林与环境

新知2世界最大的热带雨林气候区读图，找出世界最大的热带雨林区。全球热带雨林分布

热带雨林是人类宝贵的环境资源。亚马孙平原是世界上最大的热带雨林区，巴西的热带雨林区占全球的30％以上。思考：热带雨林为人类提供了哪些资源？森林资源动植物资源近年来，人们对热带雨林的开发，对森林造成了严重的破坏。巴西每分钟有6个足球场大的森林遭到破坏，你知道原因吗？烧荒垦地，种植大豆非法砍伐，走私贵重木材热带雨林原始的迁移农业亚马孙热带雨林的生存危机掠夺式迁移农业砍树烧荒播种农作物耗尽养分外国公司滥伐森林1000000棵／天热带雨林严重破坏恶果影响全球气候（每8秒钟消失一个足球场的面积）生物资源减少氧气制造厂被破坏模拟听证会：组织同学分别扮演不同的角色，从不同的立场提出自己的观点。

巴西正在酝酿一个开发热带雨林的大型项目，计划与外商合资。为此，政府决定召开一次有各界人士参与的听证会。政府管理部门的立场：引进外资，增加税收；增加就业，提高国民收入；……外商投资者的动力：资源丰富；劳动力廉价；可以赚取更多利润；……世界环保组织的责任：保护热带雨林生态系统；保护生物多样性；保护地球的生态平衡；……国民的生存权利：土地都被外来的人占有开发了，我们印第安人的家在哪里？如何保护热带雨林成为世界关注的焦点，你能为保护热带雨林提出哪些对策呢？达成学习目标3[目标3]近年来，被称为“地球之肺”的亚马孙热带雨林面积急剧减少，仅2004年就缩减了约两万平方千米，相当于瑞士国土面积的50%。根据上述材料，回答问题。1．亚马孙热带雨林面积急剧减少的主要原因是()①气候恶化，频繁发生洪灾，大量原始森林被淹没

②沿海城市人口激增，大量居民迁居雨林深处

③土著居民采用刀耕火种方法，毁林开荒种地

④修建亚马孙横断公路等，对沿线木材进行掠夺性开采A．①②B．②③C．③④D．①④C[目标3]近年来，被称为“地球之肺”的亚马孙热带雨林面积急剧减少，仅2004年就缩减了约两万平方千米，相当于瑞士国土面积的50%。根据上述材料，回答问题。2．开发亚马孙热带雨林带来的主要问题有()①水土流失严重，河流含沙量增加

②珍贵的野生动物遭劫③沙尘暴急剧增加，风沙危害严重

④影响巴西工业发展速度

A．①②B．②③C．③④D．①③A巴西国情与资源发展中的