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(第2页)制卷人签名:制卷日期制卷人签名:制卷日期:审核人签名::审核日期:………………………………………………装……订……线…………………学院专业/班级学号姓名题号一二三四五六七八总分阅卷教师得分………………一、单项选择题(总共10题,每题3分,每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在括号内)1.下列关于基因的叙述,错误的是()A.基因是具有遗传效应的DNA片段B.基因在染色体上呈线性排列C.基因的基本组成单位是氨基酸D.基因可以通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状2.某双链DNA分子中,鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a,其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b,则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为()A.(a-b)/2B.a-bC.(a-b)/(1-a)D.b-(a-b)/23.下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是()A.DNA复制时,亲代DNA中只有一条链是模板链B.转录时,RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列C.翻译时,密码子与反密码子的碱基互补配对D.遗传信息传递过程中都遵循碱基互补配对原则4.已知某生物的基因型为AaBb,且这两对基因独立遗传。则该生物产生的配子种类有()A.2种B.3种C.4种D.6种5.下列关于基因突变的叙述,正确的是()A.基因突变一定会引起生物性状的改变B.基因突变可发生在个体发育的任何时期C.基因突变只能定向形成新的等位基因D.基因突变对生物都是有害的6.下列关于染色体组的叙述,正确的是()A.染色体组内不存在同源染色体B.体细胞中的一半染色体是一个染色体组C.配子中的全部染色体是一个染色体组D.染色体组在减数分裂过程中消失7.基因重组发生在()A.减数第一次分裂前期B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂前期D.减数第二次分裂后期8.用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物,秋水仙素的作用是()A.使染色体再次复制B.抑制纺锤体的形成C.使染色体着丝点不分裂D.使细胞稳定在间期阶段9.通过人工诱变培育出的新类型是()A.青霉素高产菌株B.八倍体小黑麦C.能合成人胰岛素的大肠杆菌D.克隆羊10.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()A.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病B.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病C.杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义D.遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型二、多项选择题(总共5题,每题4分,每题有多个正确答案,请将正确答案的序号填在括号内,少选、多选、错选均不得分)1.下列关于DNA分子结构的叙述,正确的是()A.DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构B.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架C.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,且遵循A与T、G与C配对的原则D.每个DNA分子中都含有4个游离的磷酸基团2.下列关于遗传规律的叙述,正确的是()A.孟德尔遗传定律适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传B.基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离C.基因自由组合定律的实质是同源染色体上的非等位基因自由组合D.一对相对性状的遗传一定遵循基因的分离定律3.下列关于基因突变和基因重组的叙述正确的是()A.基因突变在光学显微镜下不可见B.基因重组可以产生新的性状C.基因突变的方向是由环境决定的D.基因重组发生在减数分裂过程中4.下列关于染色体变异的叙述,正确的是()A.染色体结构变异可导致基因数目或排列顺序的改变B.染色体数目变异可分为个别染色体的增加或减少和以染色体组的形式成倍地增加或减少C.染色体结构变异和数目变异都可能引起生物性状的改变D.染色体变异通常对生物是不利的,但也可能产生新的生物类型5.下列关于人类遗传病的监测和预防的叙述,正确的是()A.遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式B.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病C.羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等都属于产前诊断的手段D.禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率三、判断题(总共10题,每题2分,请判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”)1.基因是遗传物质的唯一载体。()2.DNA复制时,解旋酶和DNA聚合酶的作用部位相同。()3.转录过程中,RNA聚合酶与DNA模板结合后沿模板移动合成RNA。()4.表现型相同的生物,基因型一定相同。()5.基因突变一定能改变生物的表现型。()6.单倍体生物的体细胞中一定只含有一个染色体组。()7.基因重组只发生在减数第一次分裂后期。()8.人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。()9.人类基因组计划需要测定人类23条染色体的基因序列。()10.调查某种遗传病的发病率时,应在患者家系中进行调查。()四、简答题(总共2题,每题15分)1.简述DNA分子复制的过程及特点。2.请阐述基因自由组合定律的内容及实质,并举例说明其在实践中的应用。五、分析题(总共1题,每题20分)已知果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,红眼(R)对白眼(r)为显性,这两对基因位于非同源染色体上。现有长翅红眼果蝇和残翅白眼果蝇杂交,F1全
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