初中英语九年级中考总复习·句法知识清单

初中英语九年级中考总复习·句法知识清单

一、并列句：构建平等逻辑关系的桥梁

（一）核心概念与结构基石【基础】

英语句子按结构分为简单句、并列句和复合句。并列句是由两个或两个以上意义上相关、结构上完整的简单句，通过并列连词连接而成的句子。其基本结构可概括为“简单句+并列连词+简单句”。这两个简单句（或称分句）地位平等，互不作句子成分，共同表达一个完整的意义。掌握并列句的关键在于准确理解不同并列连词所承载的逻辑关系。

（二）并列连词的四大逻辑关系【高频考点】★

根据分句间的语义联系，我们将并列句分为以下四类，这是中考单选、完形和写作的命题核心。

1、表示承接与并列关系：常用连词有and（和，并且），notonly...butalso...（不但……而且……），neither...nor...（既不……也不……），both...and...（……和……都）等。

【考点剖析】and是最常见的并列连词，表示顺承、递进或并列。notonly...butalso...连接两个分句时，notonly置于句首时，其所在分句需用部分倒装结构（如：Notonlydidhespeakmorecorrectly,buthespokemoreeasily.），这是中高档次的考点。

【易错点】neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循“就近原则”，即与nor后面的主语保持一致。例如：Neitherthestudentsnortheteacherknowstheanswer.

2、表示转折关系：常用连词有but（但是），yet（然而），while（而，然而）等。

【考点剖析】but与although/though不能同时出现在一个句子中，这是中国学生极易犯的语法错误。在汉语中可以说“虽然……但是……”，但在英语中，though/although和but只能保留其一。while用于连接两个分句，强调前后两者的对比，如：IlikepopmusicwhilemyfatherprefersBeijingOpera.

3、表示选择关系：常用连词有or（或者；否则），either...or...（要么……要么……），not...but...（不是……而是……）等。

【考点剖析】or在祈使句中的用法是经典考点，结构为“祈使句，+or+陈述句（一般用将来时）”，相当于“Ifyoudon't...，youwill...”。例如：Hurryup,oryou'llmissthebus.与or相对的是and在类似结构中的用法：“祈使句，+and+陈述句”相当于“Ifyou...，youwill...”。

【重要】either...or...连接主语时，谓语动词同样遵循“就近原则”。

4、表示因果关系：常用连词有for（因为）和so（所以，因此）。

【难点辨析】for和because：because表示直接的、必然的因果关系，语气最强，引导原因状语从句，回答why的问句；for是并列连词，引导一个分句，对前面分句的情况加以解释或补充说明，通常表示推断的理由，语气较弱，前面多用逗号隔开。例如：Thegroundiswet,foritrainedlastnight.（地面湿是结果，昨晚下雨是推断的理由）；Becauseitrainedlastnight,thegroundiswet.（直接因果关系）。

【注意】because和so不能同时出现在一个句子中，与“虽然但是”一样，是英语的“一张脸不能涂两样粉”。

（三）常见考向与解题微技能

1、考向一：连词选择——分析前后分句的逻辑关系（并列、转折、选择、因果）是解题的第一步。

2、考向二：句型搭配——“祈使句+and/or+陈述句”结构的识记与应用。

3、考向三：主谓一致——当either...or...，neither...nor...，notonly...butalso...连接主语时，谓语动词的单复数由最近的主语决定。

4、考向四：标点符号的暗示——逗号不能直接连接两个简单句，必须有连词；若两句之间是分号，则无需连词。

二、主从复合句：构建复杂思想的金字塔

主从复合句包含一个主句和一个或多个从句。从句在整个句子中充当某一成分，如宾语、状语或定语，由此构成了宾语从句、状语从句和定语从句三大核心板块。

（一）宾语从句——句子作宾语【重中之重】★★★★★

1、定义与三要素【基础】

在主从复合句中，充当宾语的句子被称为宾语从句。它位于及物动词、介词或某些形容词之后。掌握宾语从句需从引导词、语序和时态三个维度入手。

2、引导词的选择【高频考点】★

（1）that：当陈述句作宾语时，由that引导。that在从句中不充当任何成分，也无实际意义，在口语和非正式文体中常可省略。如：Ibelieve(that)youwillsucceed.

（2）whether/if：当一般疑问句作宾语时，由whether或if（是否）引导。它们在从句中不充当成分，但不能省略。

【难点】只用whether的几种情况【易错点】：

[1]与ornot直接连用时：Idon‘tknowwhetherornothewillcome.

[2]引导介词后的宾语从句时：Itdependsonwhetheritwillrain.

[3]后面直接跟动词不定式时：Hehasn’tdecidedwhethertogothere.

[4]引导主语从句并置于句首时：Whetherhewillcomeisunknown.

（3）连接代词（what,who,whom,whose,which）和连接副词（when,where,why,how）：当特殊疑问句作宾语时，由这些词引导。它们在从句中充当成分（主语、宾语、定语或状语），有各自的意义，且不能省略。例如：Canyoutellmewherethepostofficeis?（where在从句中作地点状语）

3、语序：陈述句语序【必考】★★★★★

无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句必须使用“引导词+主语+谓语+其他”的陈述句语序。这是中考单选和句型转换的必考点。

【易错警示】考生极易受疑问句干扰，错误地保留疑问语序。如：Doyouknowwheredoeshelive?（错误）应为：Doyouknowwherehelives?（正确）

4、时态的呼应原则【高频考点】★★★

（1）主现从不限：如果主句的谓语动词是一般现在时、现在完成时或一般将来时，宾语从句的时态可根据实际情况选用任何所需时态。

（2）主过从必过：如果主句的谓语动词是一般过去时，宾语从句必须使用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。

（3）真理永现在：无论主句是什么时态，如果宾语从句陈述的是客观真理、自然现象、名言警句或事实，从句一律用一般现在时。例如：Ourteachertoldusthatlighttravelsfasterthansound.

5、否定前移【重要】★

当主句的谓语动词是think,believe,suppose,expect，且主句主语为第一人称（I/We）时，若要对宾语从句的否定意义进行表达，习惯上将否定词转移到主句的谓语动词上。例如：我认为他不对。应译为：Idon’tthinkheisright.而不是Ithinkheisn‘tright.

（二）状语从句——句子作状语【重中之重】★★★★★

1、定义与分类【基础】

在复合句中作状语、修饰主句中的动词、形容词、副词或整个句子的从句叫状语从句。根据意义上的不同，状语从句可分为九大类，其中时间、条件、原因、结果、比较和让步状语从句是中考的核心。

2、九大类状语从句核心连词与考点

（1）时间状语从句：常用连词有when，while，as，before，after，until/till，since，assoonas等。

【核心考点】“主将从现”原则：在时间状语从句中，如果主句是一般将来时（或含有情态动词、或是祈使句），从句必须用一般现在时表示将来。例如：IwillcallyouassoonasIarriveinBeijing.

【难点辨析】when，while，as【易错点】：

when：既可指时间点，也可指时间段；从句动词可以是延续性也可以是瞬时性。

while：仅指时间段，强调主从句动作同时发生，从句动词必须是延续性的。

as：强调“一边……一边……”，或两个动作紧接着发生。

【特殊句型】until/till：主句动词为延续性动词用肯定式（“直到……为止”）；主句动词为瞬时性动词用否定式（not...until...“直到……才……”）。

（2）条件状语从句：常用连词有if（如果），unless（除非，如果不），aslongas（只要）等。

【核心考点】同样遵循“主将从现”原则。unless在意义上相当于if...not...，是中考替换句型题的常客。

（3）原因状语从句：常用连词有because（因为），since（既然），as（由于），for（因为）。

【难点辨析】because语气最强，用于回答why，表示直接原因；since和as语气较弱，表示已知的、显而易见的原因；for为并列连词，补充说明原因。

（4）结果状语从句：常用结构有so...that...（如此……以至于……），such...that...（如此……以至于……）。

【核心考点】so与such的辨析【必考】：

so是副词，修饰形容词或副词，结构为：so+adj./adv.+that...；或so+adj.+a/an+可数名词单数+that...

such是形容词，修饰名词，结构为：such+a/an+（adj.）+可数名词单数+that...；或such+（adj.）+可数名词复数/不可数名词+that...

例如：Heissocleveraboythateveryonelikeshim.=Heissuchacleverboythateveryonelikeshim.

（5）比较状语从句：常用连词有than（比），as...as...（和……一样……），notas/so...as...（不如……）。

【注意】从句中常省略与主句相同的部分，只保留比较的对象。如：HerunsfasterthanI（do）.

（6）让步状语从句：常用连词有though/although（虽然），evenif/eventhough（即使）。

【核心考点】though/although不能与but连用，但可与yet，still连用。

（三）定语从句——句子作定语【难点突破】★★★★

1、定义与核心概念【基础】

在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。被修饰的词叫先行词。引导定语从句的词叫关系词（包括关系代词和关系副词）。定语从句通常紧跟在先行词之后。

2、关系词的选用【重中之重】★★★★★

关系词的选择取决于先行词是指人还是指物，以及关系词在从句中所作的成分。

（1）关系代词：

who：指人，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。

whom：指人，在从句中作宾语（常可省略，介词后不能省略且不能用who代替）。

which：指物，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。

that：既可指人也可指物，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。在多数情况下，that可以和who/which互换，但有特殊用法。

whose：既可指人也可指物，意为“……的”，在从句中作定语，后面必须接名词。

（2）关系副词：

when：指时间，在从句中作时间状语，相当于“介词+which”。

where：指地点，在从句中作地点状语，相当于“介词+which”。

why：指原因，在从句中作原因状语，相当于“forwhich”。

3、关系代词that与which的用法辨析【难点、高频考点】★★★★★

（1）【重要】只能用that，不能用which的情况：

[1]先行词为不定代词（all，little，few，much，something，anything，nothing，everything）时。

[2]先行词被形容词最高级、序数词（first，last）、theonly，thevery，thesame等修饰时。

[3]先行词既有人又有物时。

[4]主句是以who或which开头的特殊疑问句时（避免重复）。

（2）【重要】只能用which，不能用that的情况：

[1]引导非限制性定语从句时（从句用逗号与主句隔开）。

[2]关系词前有介词时。

[3]先行词本身是that时。

4、主谓一致

关系词在定语从句中作主语时，从句的谓语动词在人称和数上必须与先行词保持一致。这是中考的常见考点。例如：Thewomanwhoistalkingwithmymotherisourteacher.（先行词是单数Thewoman）/ThestudentswhoareplayingfootballarefromClassOne.（先行词是复数Thestudents）

5、定语从句解题三步法

第一步：找先行词（确定是人还是物）。

第二步：定成分（将先行词代入从句，看其在从句中作什么成分：主语、宾语、定语还是状语）。

第三步：选关系词（根据指人/物和句法成分，结合特殊用法，确定最终的关系词）。

三、并列句与复合句的综合应用与易错点诊室

（一）易混句型辨析：if/when的双重身份【重难点突破】★★★★★

if和when既可以引导宾语从句，也可以引导状语从句，这是中考单选和完形填空的必设陷阱。

1、看位置与功能：若位于及物动词或介词后，充当宾语，则为宾语从句（if意为“是否”；when意为“什么时候”），其时态根据主句时态和句意需求而定。

2、若位于句首或主句前/后，修饰整个主句，则为状语从句（if意为“如果”；when意为“当……的时候”），且需遵循“主将从现”原则。

【经典例题】Idon‘tknowifhe______tomorrow.Ifhe______，I’lltellyou.（我不知道他明天是否会来。如果他来，我就告诉你。）

解析：第一个if在及物动词know后，是宾语从句，根据tomorrow可知用一般将来时willcome；第二个if引导条件状语从句，遵循“主将从现”，用一般现在时comes。故答案为willcome;c