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文档简介
西藏林芝二中2026届高一数学第二学期期末联考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在等差数列中,已知,数列的前5项的和为,则()A. B. C. D.2.如图,设,是平面内相交的两条数轴,,分别是与轴,轴正方向同向的单位向量,且,若向量,则把有序数对叫做向量在坐标系中的坐标.假设在坐标系中的坐标为,则()A. B. C. D.3.倾斜角为,在轴上的截距为的直线方程是A. B. C. D.4.若三棱锥的所有顶点都在球的球面上,平面,,,且三棱锥的体积为,则球的体积为()A. B. C. D.5.若,则()A. B. C. D.6.已知直线:,:,:,若且,则的值为A. B.10 C. D.27.把一个已知圆锥截成个圆台和一个小圆锥,已知圆台的上、下底面半径之比为,母线长为,则己知圆锥的母线长为().A. B. C. D.8.己知ΔABC中,角A,B,C所对的边分別是a,b,c.若A=45°,B=30°,a=2,则bA.3-1 B.1 C.2 D.9.如图,中,分别是边的中点,与相交于点,则(
)A. B.C. D.10.与直线平行,且到的距离为的直线方程为A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11._________________.12.已知三棱锥外接球的表面积为,面,则该三棱锥体积的最大值为____。13.如图,为测量山高,选择和另一座山的山顶为测量观测点,从点测得的仰角,点的仰角以及;从点测得;已知山高,则山高__________.14.已知向量与的夹角为,且,;则__________.15.一个社会调查机构就某地居民收入调查了10000人,并根据所得数据画出了如图所示的频率分布直方图,现要从这10000人中再用分层抽样的方法抽出100人作进一步调查,则月收入在(元)内的应抽出___人.16.如果事件A与事件B互斥,且,,则=.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数(I)求的值(II)求的最小正周期及单调递增区间.18.解关于不等式:19.某厂每年生产某种产品万件,其成本包含固定成本和浮动成本两部分.已知每年固定成本为20万元,浮动成本,.若每万件该产品销售价格为40万元,且每年该产品产销平衡.(1)设年利润为(万元),试求与的关系式;(2)年产量为多少万件时,该厂所获利润最大?并求出最大利润.20.已知的顶点,边上的中线所在直线方程为,的平分线所在直线方程为,求:(Ⅰ)顶点的坐标;(Ⅱ)直线的方程21.如图,在三棱锥中,垂直于平面,.求证:平面.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】
由,可求出,结合,可求出及.【详解】设数列的前项和为,公差为,因为,所以,则,故.故选C.【点睛】本题考查了等差数列的前项和,考查了等差数列的通项公式,考查了计算能力,属于基础题.2、D【解析】
可得.【详解】向量,则.故选:.【点睛】本题主要考查了向量模的运算和向量的数量积的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.3、D【解析】试题分析:倾斜角,直线方程截距式考点:斜截式直线方程点评:直线斜率为,在y轴上的截距为,则直线方程为,求直线方程最终结果整理为一般式方程4、A【解析】
由的体积计算得高,已知将三棱锥的外接球,转化为长2,宽2,高的长方体的外接球,求出半径,可得答案.【详解】∵,,故三棱锥的底面面积为,由平面,得,又三棱锥的体积为,得,所以三棱锥的外接球,相当于长2,宽2,高的长方体的外接球,故球半径,得,故外接球的体积.故选:A.【点睛】本题考查了三棱锥外接球的体积,三棱锥体积公式的应用,根据已知计算出球的半径是解答的关键,属于中档题.5、D【解析】
将指数形式化为对数形式可得,再利用换底公式即可.【详解】解:因为,所以,故选:D.【点睛】本题考查了指数与对数的互化,重点考查了换底公式,属基础题.6、C【解析】
由且,列出方程,求得,,解得的值,即可求解.【详解】由题意,直线:,:,:,因为且,所以,且,解得,,所以.故选C.【点睛】本题主要考查了两直线的位置关系的应用,其中解答中熟记两直线的位置关系,列出方程求解的值是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.7、B【解析】
设圆锥的母线长为,根据圆锥的轴截面三角形的相似性,通过圆台的上、下底面半径之比为来求解.【详解】设圆锥的母线长为,因为圆台的上、下底面半径之比为,所以,解得.故选:B【点睛】本题主要考查了旋转体轴截面中的比例关系,还考查了运算求解的能力,属于基础题.8、B【解析】
由正弦定理可得.【详解】∵asinA=故选B.【点睛】本题考查正弦定理,解题时直接应用正弦定理可解题,本题属于基础题.9、C【解析】
利用向量的加减法的法则,利用是的重心,进而得出,再利用向量的加减法的法则,即可得出答案.【详解】由题意,点分别是边的中点,与相交于点,所以是的重心,则,又因为,所以故答案为C【点睛】本题主要考查了向量的线性运算,以及三角形重心的性质,其中解答中熟记三角形重心的性质,以及向量的线性运算法则是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.10、B【解析】试题分析:与直线平行的直线设为与的距离为考点:两直线间的距离点评:两平行直线间的距离二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、3【解析】
分式上下为的二次多项式,故上下同除以进行分析.【详解】由题,,又,故.
故答案为:3.【点睛】本题考查了分式型多项式的极限问题,注意:当时,12、【解析】
根据球的表面积计算出球的半径.利用勾股定理计算出三角形外接圆的半径,根据正弦定理求得的长,再根据圆内三角形面积的最大值求得三角形面积的最大值,由此求得三棱锥体积的最大值.【详解】画出图像如下图所示,其中是外接球的球心,是底面三角形的外心,.设球的半径为,三角形外接圆的半径为,则,故在中,.在三角形中,由正弦定理得.故三角形为等边三角形,其高为.由于为定值,而三角形的高等于时,三角形的面积取得最大值,由于为定值,故三棱锥的体积最大值为.【点睛】本小题主要考查外接球有关计算,考查三棱锥体积的最大值的计算,属于中档题.13、【解析】在△ABC中,,,在△AMC中,,由正弦定理可得,解得,在Rt△AMN中.14、【解析】
已知向量与的夹角为,则,已知模长和夹角代入式子即可得到结果为故答案为1.15、25【解析】由直方图可得[2500,3000)(元)月收入段共有10000×0.0005×500=2500人按分层抽样应抽出人.故答案为25.16、0.5【解析】
表示事件A与事件B满足其中之一占整体的占比.所以根据互斥事件概率公式求解.【详解】【点睛】此题考查互斥事件概率公式,关键点在于理解清楚题目概率表示的实际含义,属于简单题目.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(I)2;(II)的最小正周期是,.【解析】
(Ⅰ)直接利用三角函数关系式的恒等变换,把函数的关系式变形成正弦型函数,进一步求出函数的值.(Ⅱ)直接利用函数的关系式,求出函数的周期和单调区间.【详解】(Ⅰ)f(x)=sin2x﹣cos2xsinxcosx,=﹣cos2xsin2x,=﹣2,则f()=﹣2sin()=2,(Ⅱ)因为.所以的最小正周期是.由正弦函数的性质得,解得,所以,的单调递增区间是.【点睛】本题主要考查了三角函数的化简,以及函数的性质,是高考中的常考知识点,属于基础题,强调基础的重要性;三角函数解答题中,涉及到周期,单调性,单调区间以及最值等考点时,都属于考查三角函数的性质,首先应把它化为三角函数的基本形式即,然后利用三角函数的性质求解.18、当时,;当时,;当时,;当时,;当时,【解析】试题分析:当时,;当时,当时,;当时,;当时,考点:解不等式点评:本题中的不等式带有参数,在求解时需对参数做适当的分情况讨论,题目中主要讨论的方向是:不等式为一次不等式或二次不等式,解二次不等式与二次方程的根有关,进而讨论二次方程的根的大小19、(1);(2)产量(万件)时,该厂所获利润最大为100万元.【解析】
(1)由销售收入减去成本可得利润;(2)分段求出的最大值,然后比较可得.【详解】(1)由题意;即;(2)时,,时,,当时,在是递增,在上递减,时,综上,产量(万件)时,该厂所获利润最大为100万元.【点睛】本题考查函数模型的应用,根据所给函数模型求出函数解析式,然后由分段函数性质分段求出最大值,比较后得出函数最大值.考查学生的应用能力.20、(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】
(Ⅰ)设,可得中点坐标,代入直线可得;将点坐标代入直线得,可构造出方程组求得点坐标;(Ⅱ)设点关于的对称点为,根据点关于直线对称点的求解方法可求得,因为在直线上,根据两点坐标可求得直线方程.【详解】(Ⅰ)设,则中点坐标为:,即:又,解得:,(Ⅱ)设点关于的对称点为则,解得:边所在的直线方程为:,即:【点睛】本题
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