河南省鹤壁市一中2026届生物高一下期末学业质量监测试题含解析

河南省鹤壁市一中2026届生物高一下期末学业质量监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列为某一动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法正确的是()A．具有同源染色体的细胞只有②③B．动物睾丸中可以同时出现以上细胞C．①③所示过程都不含姐妹染色单体D．①②③均有8个染色单体2．下列关于细胞中吸能反应和放能反应的叙述，错误的是()A．糖的氧化反应是放能反应B．放能反应释放的能量储存在ATP的两个高能磷酸键中C．ATP是吸能反应和放能反应的纽带D．氨基酸合成蛋白质的过程是吸能反应3．下图为某二倍体动物精原细胞的不同分裂时期示意图，下列叙述错误的是A．图①中，有4对同源染色体B．图②中，细胞分裂结束后染色体数目减半C．图③中，有8条姐妹染色单体D．图④的名称为次级精母细胞或极体4．纳米技术将激光束的宽度聚焦到纳米范围内，可对DNA分子进行超微型基因修复，把至今尚令人类无奈的癌症、遗传病彻底根治。对DNA的修复，属于A．基因互换B．基因重组C．基因突变D．染色体变异5．香气四溢的桂花树，开花过程中利用的能量直接来源于A．光能 B．ATPC．糖类等有机物中的化学能 D．叶肉细胞的光合作用6．下列属于相对性状的是A．玉米和豌豆的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊和狗的白毛与黑毛D．人的白化与正常7．某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B．DNA-RNA杂交区域中A应与T配对C．mRNA翻译只能得到一条肽链D．该过程发生在真核细胞中8．（10分）若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是A．所选实验材料是否为纯合子B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对等位基因控制D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法二、非选择题9．（10分）下图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题：A．B．C．D．E．（1）该动物体细胞中染色体数为__________条，图中A细胞属于__________分裂的__________期，该细胞含有的染色体组数为__________。（2）不含同源染色体的细胞分裂图像有__________（填字母）。（3）图中D细胞的名称是__________，该细胞中染色单体数__________。（4）“分离定律”、“自由组合定律”的实质主要体现在上述__________时期（填字母）。10．（14分）下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，图一是某雌性动物的卵原细胞减数分裂过程，图二是某雄性动物的细胞分裂图像。据图回答下列问题（1）图一中的卵原细胞在数第一次分裂前的间期，复制形成的两个DNA分子在______(填“①、“②③＂成“①②③”)过程中由于__________而分开；在不同核糖体中______(填“可能”或“不可能”)翻译出相同的多肽。（2）图一中的Ⅲ和Ⅳ的细胞名称分别是__________，______。（3）图二中A、B细胞中染色单体数分别是______，_______。（4）区分图二中的A细胞和C细胞分别属于不同时期的主要依据是________________。（5）通常情况下，等位基因的分离发生在图二中的________________细胞中，非等位基因的自由組合发生在图二中的_________细胞中。11．（14分）下图为真核细胞中蛋白质合成过程示意图。请回答下列问题:（1）如图中过程①发生的场所主要是____，该过程需要RNA聚合酶的参与，如图所示，随着物质b从右边释放，RNA聚合酶的移动方向应是____（“从左到右”或“从右到左”）。这一致病基因通过控制____而控制生物体的性状。（2）若如图1多肽链中有一段氨基酸序列为“一脯氨酸一苯丙氨酸一”，携带脯氨酸和苯丙氨酸的tRNA上的反密码子分别为GGG、AAA，则物质a中模板链的碱基序列为____。该过程最终合成的Tl、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序____（填“相同”或“不相同”）。N上相继结合多个X，同时进行多条肽链的合成，其意义是____。（3）以下是基因控制生物体性状的实例。乙醇进入人体后的代谢途径如下图。有些人喝了一点酒就脸红，人们称为“红脸人”。经研究发现“红脸人”体内只有ADH，没有ALDH，据此判断饮酒后会因血液中____（填“乙醇”、“乙醛”或“乙酸”）含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红。则“红脸人”的基因型有_____________种。12．豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，其植株的抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；高茎和矮茎由基因D控制，高茎为显性。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。请回答下列问题：（1）若采用诱变育种，在用物理方法如γ射线处理时需要处理大量种子，其原因是基因突变具有________________、_______________________________等特点。（2）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2中保留______________________个体，再经____和选育等手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。上述两个亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，则理论上，F2表现型的比例为___________________________________________。（3）若采用单倍体育种，该过程所用的原理是________。请用遗传图解写出育种过程_________________________（要求：写出相关个体的基因型、表现型和有关过程的文字说明，选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

图中细胞①含有同源染色体，处于有丝分裂后期，含有8条染色体，不含染色单体；细胞②含有同源染色体，处于减数第一次分裂中期，含有4条染色体，8条染色单体；细胞③含有同源染色体，处于有丝分裂中期，含有4条染色体，8条染色单体；细胞④不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，含有4条染色体，不含染色单体。在动物睾丸中既可以进行有丝分裂也可以进行减数分裂，所以可以同时出现以上细胞，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解能力，属于中等难度题。2、B【解析】

从ATP简式A―P～P～P可知，分子中含有两个高能磷酸键，当在酶作用下水解时，远离腺苷A的那个高能磷酸键断裂，形成ADP和磷酸，该键在一定条件下很容易断裂和重新形成，从而保证能量的释放和储存。靠近A的高能磷酸键不易断裂和重新形成，不参与能量代谢。【详解】A.糖的氧化反应是细胞呼吸过程，会产生能量，属于放能反应，A正确；B.放能反应释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATP中远离腺苷的那个高能磷酸键中，B错误；C.ATP是细胞里的能量流通的能量“通货”，能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通，C正确；D.氨基酸合成蛋白质的过程需消耗能量，属于吸能反应，D正确。【点睛】本题关键要理解放能反应和放能反应的区别，重点记清楚放能反应是与ATP合成有关,吸能反应是与ATP分解有关。3、D【解析】

据图可知，该二倍体动物精原细胞中有4条染色体，两对同源染色体，图①处于有丝分裂后期，有4对同源染色体，A项正确；图②处于减数第一次分裂，最主要的变化是同源染色体分离，细胞分裂结束后染色体数目减半，B项正确；图③处于有丝分裂中期，有4条染色体，8条姐妹染色单体，C项正确；该动物为雄性，图④的名称为次级精母细胞，不可能是极体，D项错误。4、C【解析】癌症的根本原因是基因突变，这种DNA进行的修复能将癌症彻底根除，说明这种对DNA进行的修复属于基因突变。故选：C．5、B【解析】

生物进行各项生理活动的能量直接来源于ATP，ATP与ADP的相互转化实现贮能和放能，从而保证细胞各项生命活动的的能量供应。【详解】A、植物通过光合作用将光能转化为ATP中活跃的化学能，而香气四溢的桂花树，开花过程中需要利用ATP中的能量，A错误；B、香气四溢的桂花树，开花过程中需要的能量直接来自ATP，ATP是生命活动的直接能源物质，B正确；C、糖类等有机物中的化学能通过呼吸作用大部分以热能的形式释放，其余以ATP的形式暂时储存起来，而香气四溢的桂花树，开花过程中需要利用ATP中的能量，C错误；D、叶肉细胞的光合作用利用光能合成有机物，使光能转化为有机物中稳定的化学能，D错误。故选B。【点睛】本题考查的是一些能源物质的具体功能，解答本题的关键在于区分这些能源物质各自的作用，经常容易出错的是把葡萄糖和ATP混淆，ATP是直接能源物质，葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质。6、D【解析】玉米的黄粒和圆粒符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；家鸡的长腿和毛腿符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误；绵羊和狗的白毛与黑毛，不符合“同种生物”，不属于相对性状，C错误；人的白化与正常符合“同一性状”，符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D正确。【点睛】解答本题关键能理解相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断。7、A【解析】由图可知，在RNA聚合酶的作用下，DNA双链解开，并以其中一条链作模板合成RNA，故A对。在图中的DNA—RNA杂交区域中，碱基配对是A—U，B错。图中一条mRNA上同时结合2个核糖体，可得到两条肽链，C错。由于图中表示的基因表达过程中，是边转录边翻译，所以该基因应该是原核细胞中的基因，D错。【考点定位】遗传信息的转录和翻译8、A【解析】试题分析：验证分离定律可通过以下杂交实验及结果获得:①显性纯合子和隐性个体杂交,子一代自交,子二代出现3:1的性状分离比；②子一代个体与隐性个体测交，后代出现1:1的性状分离比；③杂合子自交,子代出现3:1的性状分离比。综上分析，所选实验材料是否为纯合子对得出正确实验结论影响最小，A项正确；若使统计的结果准确，所选相对性状的显隐性应易于区分，因此所选相对性状的显隐性是否易于区分对得出正确实验结论影响大，B项错误；孟德尔分离定律是通过一对相对性状的杂交实验总结出来的，因此所选的相对性状是否受一对等位基因控制对得出正确实验结论影响大，C项错误；孟德尔实验获得成功的原因是：正确地选用实验材料，由单因子到多因子的研究方法，应用统计学方法对实验结果进行分析，科学地设计了实验程序，所以是否严格遵守实验操作流程和统计分析的方法对得出正确实验结论影响大，D项错误。考点：孟德尔的豌豆杂交实验二、非选择题9、4有丝后4个D次级精母细胞或极体0B【解析】

分析题图：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；E细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期。【详解】（1）图B细胞处于减数第一次分裂后期，此时细胞中染色体数目与体细胞相同，因此该动物体细胞中染色体数为4条；图中A细胞处于有丝分裂后期，该细胞含有4个染色体组。（2）由以上分析可知，图中不含同源染色体的细胞分裂图象是D。（3）图中D细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为次级精母细胞或极体；该细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此不含染色单体。（4）“分离定律”、“自由组合定律”的实质依次是等位基因随着同源染色体的分开而分离、非同源染色体上非等位基因的自由组合，都发生在减数第一次分裂后期，即图中B时期。【点睛】解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。10、②③着丝点分裂可能极体卵细胞08A细胞中有同源染色体，C细胞中无同源染色体BB【解析】

分析图一可知，卵原细胞经过DNA复制后体积增大转变为初级卵母细胞①，经过减数第一次分裂后形成Ⅱ次级卵母细胞和Ⅲ第一极体，再经过减数第二次分裂后形成Ⅴ三个第二极体和一个卵细胞Ⅳ。分析图二可知，A图为有丝分裂的后期；B图为减数第一次分裂的后期，且细胞质均等分裂，应该为初级精母细胞；C图中没有同源染色体且着丝点分裂，为减数第二次分裂的后期。【详解】（1）图一中的卵原细胞在数第一次分裂前的间期，复制形成的两个DNA分子位于两条姐妹染色单体上，在减数第二次分裂的后期随着着丝点的分开复制形成的两个DNA分子分开，即在图一中②③分开；翻译的过程中由于一条mRNA可以相继结合多个核糖体，因此在不同核糖体中可能翻译出相同的多肽。（2）根据以上分析可知，图一中Ⅲ是第一极体，Ⅳ是卵细胞。（3）根据以上分析可知，图二中A细胞处于有丝分裂的后期，染色单体数为0，B细胞处于减数第一次分裂的后期，图中有4条染色体，8条染色单体。（4）根据以上分析可知，图二中的A细胞处于有丝分裂的后期，图A中有同源染色体，且染色体的着丝点分裂，C细胞处于减数第二次分裂的后期，图C中没有同源染色体，且染色体的着丝点分裂，因此区分图二中A、C细胞所处的时期的关键是有无同源染色体。（5）在减少分裂过程中，通常情况下等位基因随着同源染色体的分开而分离，非等位基因随着非同源染色体的自由组合而发生组合，因此一般发生在减数第一次分裂的后期，即都发生在图二中的B细胞。【点睛】本题考查减数分裂的知识点，要求学生掌握减数分裂的过程，特别是掌握精子的形成和卵细胞的形成过程，理解精子和卵细胞形成过程中的区别与联系，识记减数分裂各时期的特征，这是该题考查的重难点。要求学生能够利用所学的减数分裂和有丝分裂的知识点判断图中各细胞所处的时期以及细胞的名称，这是突破该题的关键。11、细胞核从右到左蛋白质的结构GGGAAA相同只用少量mRNA就可以快速合成大量蛋白质（或合成蛋白质的速率大大提高）乙醛4【解析】

对图1分析可知，a物质为DNA，图中过程①以基因的一条链为模板合成物质b，过程②以物质b为模板，在核糖体中合成多肽链，故物质b为mRNA，过程①表示遗传信息的转录，过程②表示遗传信息的翻译过程。【详解】（1）由分析可知，图1中过程①表示遗传信息的转录过程，主要发生在细胞核中。遗传信息的转录过程需要RNA聚合酶的参与，图示中左边的肽链比右边长，说明RNA聚合酶的移动方向是从右到左。图中致病基因控制合成的异常蛋白质是结构蛋白，揭示基因控制性状的方式是：基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。（2）若如图1多肽链中有一段氨基酸序列为“一脯氨酸一苯丙氨酸一”，携带脯氨酸和苯丙氨酸的tRNA上的反密码子分别为GGG、AAA，则脯氨酸和苯丙氨酸的密码子分别为CCC、UUU，所以物质a中模板链碱基序列为—GGGAAA—。从图2可知，Tl、T2、T3三条肽链均是以N作为模板，因此最终合成的Tl、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序相同。N上相继结合多个X，同时进行多条肽链的合成，其意义是合成蛋白质的速率大大提高。（3）“红脸人”体内只有ADH，没有ALDH，说明“红脸人”饮