XX中学2025-2026学年春季学期后勤校园节水节电推进计划方案

XX中学2025-2026学年春季学期后勤校园节水节电推进计划方案一、总则（一）制定目的为深入贯彻落实国家“双碳”战略和节约资源、保护环境的基本国策，践行绿色校园建设理念，切实加强XX中学2025-2026学年春季学期校园后勤节水节电管理工作，规范用水用电行为，杜绝浪费现象，降低校园运营成本，引导全体师生树立节约意识、养成节约习惯，推动校园资源高效利用，打造绿色、低碳、节能、文明的校园环境，结合学校后勤工作实际，特制定本后勤校园节水节电推进计划方案。（二）适用范围本方案适用于XX中学2025-2026学年春季学期校园内所有用水用电区域、设施设备及全体教职工、在校学生，涵盖教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、实验室、图书馆、操场、绿化区域等所有校园场所，涉及后勤节水节电管理、设施维护、宣传教育、监督检查等全流程工作，覆盖各部门、各年级、各班级，实现全员参与、全面覆盖、全程管控。（三）核心原则节约优先，全员参与：坚持“节约光荣、浪费可耻”的理念，将节水节电工作融入校园日常管理，引导全体师生主动参与，形成“人人讲节约、处处重节能”的良好氛围。科学管控，精准施策：结合校园用水用电实际，排查浪费隐患，针对不同区域、不同设施的用水用电特点，采取科学、精准的管控措施，提高资源利用效率。源头治理，标本兼治：既要加强日常巡查管控，及时制止浪费行为，也要完善节水节电设施，优化用水用电流程，从源头杜绝浪费，实现长效管理。责任到人，协同推进：明确各部门、各岗位节水节电责任，落实专人负责，加强后勤部门内部协作，联动学校各部门、各班级，形成工作合力，确保各项举措落地见效。教育引导，久久为功：将节水节电宣传教育融入校园文化建设，常态化开展宣传活动，引导师生树立正确的节约理念，养成良好的用水用电习惯，推动节约型校园建设持续推进。二、组织管理与职责分工（一）组织架构成立校园节水节电推进工作领导小组，统筹推进本学期节水节电各项工作，确保工作有序、规范、高效开展。领导小组由后勤主任任组长，后勤副主任任副组长，后勤水电管理员、各部门负责人、年级组长、班主任及相关教职工为成员。领导小组下设办公室，设在后勤水电管理处，由水电管理员兼任办公室主任，负责节水节电工作的具体组织、协调、督促和落实。同时，设立专项工作小组，明确分工、协同配合，具体分为：综合协调组、设施维护组、宣传教育组、监督检查组，确保各项工作分工明确、责任落实。（二）具体职责1.领导小组统筹规划本学期校园节水节电工作，审定工作方案、目标任务和推进举措；协调解决工作中的重大问题，调配人力、物力、财力资源；监督各项工作的推进进度和落实情况，组织开展工作检查和考核；定期召开工作会议，总结工作成效，部署后续工作。2.综合协调组由后勤副主任牵头，负责节水节电工作的综合协调、统筹推进，对接各专项工作小组和学校各部门，传达领导小组工作要求，汇总工作情况，及时向领导小组汇报工作进展；制定节水节电工作台账，梳理工作中的问题，协调相关部门整改落实；负责节水节电工作的日常管理和信息汇总。3.设施维护组由后勤水电管理员及维修工作人员组成，负责校园节水节电设施设备的日常检查、维护和改造工作。定期排查水电设施隐患，及时维修损坏的水龙头、水管、电表、灯具、开关等设备；推进节水节电设施改造，更换节水型水龙头、节能型灯具等，优化用水用电系统，提高资源利用效率；建立设施维护台账，记录维护情况和设备运行状态。4.宣传教育组由后勤部门工作人员、宣传部门工作人员及学生志愿者组成，负责节水节电宣传教育工作。通过校园广播、宣传栏、电子屏、主题班会、海报、家长群等多种载体，宣传节水节电知识、重要意义和相关举措；组织开展节水节电主题活动，提升师生节约意识；及时宣传节水节电工作中的先进典型和经验做法，营造浓厚的节约氛围。5.监督检查组由后勤主任牵头，联合各部门负责人、年级组长组成，负责节水节电工作的监督检查和考核。定期对校园各区域用水用电情况进行巡查，及时发现和制止浪费行为；排查用水用电隐患，督促相关部门及时整改；对各部门、各班级节水节电工作开展情况进行考核，记录考核结果，作为评优评先的重要依据。6.各部门职责各部门负责人为本部门节水节电工作第一责任人，负责本部门办公区域、所属场所的节水节电管理，规范本部门教职工用水用电行为，排查本部门用水用电隐患，及时上报相关问题；积极配合领导小组和各专项工作小组开展工作，落实各项节水节电举措。7.各班主任职责负责本班学生的节水节电教育和管理，通过主题班会、日常提醒等方式，引导学生树立节约意识，养成良好的用水用电习惯；管理本班教室、宿舍（住宿生）的用水用电，及时制止学生浪费水电的行为；配合学校开展节水节电主题活动，组织学生参与节约行动。8.全体师生职责自觉遵守校园节水节电管理制度，树立节约意识，养成随手关灯、关水龙头的习惯，杜绝“长流水”“长明灯”等浪费现象；合理使用水电设施设备，不违规用水用电，发现水电设施损坏或浪费行为，及时向后勤部门报告；积极参与节水节电宣传教育活动和节约行动，主动践行绿色低碳理念。三、工作总体目标（一）总体目标通过本学期节水节电推进工作的有序开展，完善校园节水节电管理制度和设施设备，规范师生用水用电行为，杜绝水电浪费现象，显著提升校园水电资源利用效率；引导全体师生树立牢固的节约意识，养成良好的节约习惯；降低校园水电运营成本，推动绿色校园建设，打造节能、低碳、文明的校园环境，实现“节约用电、节约用水、绿色校园、人人有责”的工作目标。（二）具体目标节水目标：校园总用水量较上一学年同期下降8%以上；杜绝“长流水”“滴漏水”现象，水龙头、水管等设施完好率达到98%以上；绿化灌溉采用节水方式，灌溉用水效率提升10%以上。节电目标：校园总用电量较上一学年同期下降8%以上；杜绝“长明灯”“无人灯”现象，教室、办公室、宿舍等区域灯具完好率达到98%以上；推广使用节能设备，节能灯具使用率达到100%。设施目标：完成校园节水节电设施排查和维护，整改所有水电设施隐患；推进节水节电设施改造，更换节水型水龙头、节能型灯具等设备不少于50件（套）；建立完善的设施维护台账，实现设施设备规范化管理。意识目标：全体师生节水节电意识显著提升，95%以上的师生能自觉遵守节水节电管理制度，养成随手关灯、关水龙头的习惯；形成“人人讲节约、处处重节能”的良好校园氛围。管理目标：完善校园节水节电管理制度和监督考核机制，明确各部门、各岗位责任，实现节水节电工作常态化、规范化、制度化；建立健全节水节电工作台账，确保各项工作可追溯、可考核。四、主要工作内容与推进举措本学期节水节电推进工作分三个阶段开展，重点推进设施维护、宣传教育、监督管控、设施改造等工作，具体内容和推进举措如下（结合本学期教学时间，分阶段落实，确保各项工作有序推进）：（一）启动部署阶段（开学第1-2周）召开领导小组工作会议，研究制定本学期节水节电推进计划方案，明确工作目标、重点任务、责任分工和时间节点，审定方案后印发至各部门、各班级。召开全体教职工动员大会，组织学习节水节电相关政策、管理制度和工作方案，明确各教职工的职责分工，强调节水节电工作的重要意义，提升教职工对工作的重视程度和参与积极性。各班级召开节水节电主题班会，班主任向学生宣传节水节电知识、浪费危害和学校工作举措，引导学生树立节约意识，养成良好的用水用电习惯。开展校园水电设施全面排查，由设施维护组牵头，对校园内所有水龙头、水管、电表、灯具、开关等设施设备进行拉网式检查，排查损坏、漏水、漏电等隐患，建立隐患排查台账，明确整改责任人、整改措施和整改时限。完成节水节电宣传材料准备，包括海报、宣传栏内容、校园广播稿等，为后续宣传教育工作做好铺垫。（二）全面推进阶段（开学第3-16周）1.设施维护与改造，筑牢节能基础隐患整改：针对前期排查出的水电设施隐患，设施维护组及时组织维修，对损坏的水龙头、水管、灯具、开关等设备进行更换和维修，确保设施完好、正常运行；对漏水、漏电等问题，立即整改，杜绝“长流水”“滴漏水”“漏电”等现象，隐患整改率达到100%。设施改造：推进校园节水节电设施改造，更换节水型水龙头、感应水龙头、节水型马桶等节水设备，更换LED节能灯具、智能开关等节电设备，优先在教学楼、宿舍楼、食堂等用水用电密集区域进行改造，提升节水节电效果；优化绿化灌溉系统，采用滴灌、喷灌等节水灌溉方式，替代传统漫灌，减少灌溉用水浪费。日常维护：建立水电设施日常维护机制，设施维护组每日对校园水电设施进行巡查，每周开展一次全面检查，每月进行一次维护保养，及时发现和处理设施运行中的问题，建立维护台账，记录维护情况，确保设施设备长期稳定运行。2.宣传教育常态化，提升节约意识多载体宣传：通过校园广播、宣传栏、电子屏、海报、横幅等载体，常态化宣传节水节电知识、重要意义、节约技巧和学校工作举措；利用家长群向家长宣传节水节电理念，引导家长配合学校，共同培养学生的节约习惯，形成家校协同的节约氛围。主题活动开展：组织开展“节水节电从我做起”主题活动，包括节水节电知识竞赛、征文比赛、手抄报比赛、节约标兵评选等，吸引师生积极参与，提升节约意识和参与度；邀请节能专家进校园，开展节水节电专题讲座，讲解节能知识和技巧，提升师生节能专业素养。日常引导：各班主任、教职工在日常工作和教学中，加强对学生的节水节电引导，及时制止浪费行为；在用水用电区域张贴“随手关灯”“节约用水”“人走灯灭”等警示标识，提醒师生规范用水用电。3.监督管控精细化，杜绝浪费行为日常巡查：监督检查组每日对校园各区域用水用电情况进行巡查，重点检查教学楼、宿舍楼、食堂、实验室等用水用电密集区域，及时发现和制止“长流水”“长明灯”、违规用水用电等浪费行为，做好巡查记录。专项检查：每周组织一次节水节电专项检查，针对重点区域、重点设施，排查浪费隐患和设施问题，督促相关部门及时整改；每月开展一次全面检查，对各部门、各班级节水节电工作开展情况进行考核，记录考核结果。师生监督：建立师生监督机制，设立节水节电监督岗，由学生志愿者和教职工组成，负责日常监督；公布监督电话和反馈渠道，鼓励师生举报浪费行为和设施损坏问题，对举报属实的，给予适当奖励，形成全员监督的良好氛围。规范用水用电管理：明确各区域用水用电规范，教室、办公室、宿舍等区域无人时，必须关闭所有灯光、电器和水龙头；实验室、食堂等区域，严格按照操作规程使用水电设施，杜绝违规用水用电；绿化灌溉合理安排时间，避免水资源浪费。4.制度完善与落实，强化长效管理完善管理制度：结合校园实际，修订完善校园节水节电管理制度，明确各部门、各岗位的节水节电责任，规范用水用电行为，制定节水节电考核办法，将节水节电工作纳入各部门、各班级和教职工的绩效考核、评优评先。落实责任分工：将节水节电责任分解到每个部门、每个班级、每个岗位，明确责任人，确保各项工作有人管、有人抓、有人落实；定期召开工作会议，汇总工作情况，督促责任人履行职责，解决工作中的问题。建立工作台账：综合协调组建立节水节电工作台账，记录设施维护、隐患整改、宣传教育、监督检查等工作情况，定期汇总分析，及时发现工作中的不足，调整工作举措，确保工作有序推进。（三）总结提升阶段（开学第17-18周）全面复盘总结：领导小组组织召开工作总结会议，各专项工作小组、各部门、各班级汇报本学期节水节电工作开展情况，梳理工作中的经验和不足，分析存在的问题及原因，总结工作成效，形成工作总结报告。工作评估：对照本学期工作目标，对节水节电工作进行全面评估，包括水电用量下降情况、设施完好率、师生节约意识提升情况等，评估工作实效，提出改进措施和下学期工作建议。表彰先进典型：对本学期节水节电工作中表现突出的部门、班级、教职工和学生进行表彰奖励，评选“节水节电先进部门”“节约标兵班级”“节约小标兵”等，发挥先进示范作用，激发全体师生的工作和参与积极性。完善长效机制：结合本学期工作情况，完善校园节水节电管理制度和长效管理机制，固化工作经验，弥补工作短板，将节水节电工作纳入校园日常管理，推动节水节电工作常态化、制度化、长效化。做好后续衔接：针对夏季用水用电高峰特点，提前部署夏季节水节电工作，制定针对性举措，避免夏季用水用电浪费，确保全年节水节电工作持续推进。五、节水节电具体规范（一）节水规范全体师生自觉养成随手关闭水龙头的习惯，使用水龙头时，按需调节水流大小，避免“长流水”“滴漏水”，发现水龙头损坏或漏水，及时向后勤部门报告。教学楼、宿舍楼、食堂等区域的水龙头，优先使用节水型、感应式水龙头，严禁随意拆卸、损坏节水设施；洗漱、洗衣时，合理用水，避免水资源浪费。绿化灌溉采用滴灌、喷灌等节水方式，合理安排灌溉时间，避免在中午高温时段灌溉，减少水分蒸发；灌溉后及时关闭灌溉设备，杜绝灌溉用水浪费。实验室、食堂等部门，严格按照操作规程用水，合理回收利用可循环用水，减少水资源消耗；严禁用自来水冲洗地面、车辆等，确需冲洗的，采用节水方式。定期检查校园水管、水箱等供水设施，及时发现和处理漏水隐患，避免水资源流失。（二）节电规范全体师生自觉养成随手关灯的习惯，教室、办公室、宿舍等区域无人时，必须关闭所有灯光、电扇、空调等电器设备，杜绝“长明灯”“无人灯”。教室、办公室等区域的灯光，根据光线情况合理开启，避免光线充足时开灯；推广使用LED节能灯具，严禁使用大功率、高耗能灯具。空调、电扇等电器设备，合理调节使用温度和风速，夏季空调温度不低于26℃，冬季不高于20℃，无人时及时关闭；避免空调、电扇长时间空转。教职工办公设备（电脑、打印机、复印机等），使用完毕后及时关闭电源，避免待机耗电；严禁私拉乱接电线，严禁违规使用大功率电器（如电炉、电暖器等）。校园路灯、景观灯等公共照明设施，合理调整开启和关闭时间，采用智能控制方式，避免浪费电能；定期检查公共照明设施，及时维修损坏的灯具。六、监督检查与考核问责（一）监督检查机制日常巡查：监督检查组每日对校园各区域用水用电情况进行巡查，重点检查浪费行为和设施隐患，做好巡查记录，及时督促整改。每周检查：每周组织一次专项检查，针对重点区域、重点设施，排查浪费隐患和设施问题，汇总检查情况，下达整改通知书，限期整改。每月检查：每月月底，组织一次全面检查，对各部门、各班级节水节电工作开展情况进行考核，对照工作目标和规范，评估工作成效，记录考核结果。师生监督：发挥师生监督作用，设立监督岗，公布监督电话和反馈渠道，鼓励师生举报浪费行为和设施损坏问题，对举报属实的，给予适当奖励。（二）考核问责办法考核对象：各部门、各年级组、各班级、全体教职工。考核内容：包括节水节电责任落实、设施维护、浪费行为制止、宣传教育参与、水电用量控制等方面，对照本学期工作目标和具体规范进行考核。考核方式：实行日常考核与期末考核相结合，日常考核占60%，期末考核占40%；日常考核根据日常巡查、每周检查情况记录打分，期末考核结合全面检查、水电用量对比、师生评价等进行综合打分。考核结果：考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级，与各部门、各班级的评优评先挂钩，与教职工的绩效工资、评优评先挂钩；对考核优秀的，给予表彰奖励；对考核不合格的，给予批评教育，督促整改，整改仍不合格的，按学校相关规定处理。问责机制：对未履行节水节电责任、存在严重浪费行为、设施隐患整改不到位的部门和个人，严肃追究相关责任人的责任；对违规用水用电、损坏节水节电设施的，责令赔偿损失，并进行批评教育；对因浪费导致水电用量大幅增加的，追究相关部门和个人责任。七、保障措施组织保障：加强节水节电推进工作领导小组建设，明确各成员职责，建立健全工作管理制度和流程，确保各项工作有序、规范推进；定期召开工作会议，研究解决工作中的问题，统筹推进各项工作。人力保障：配备充足的工作人员，明确各专项工作小组的人员配置，确保每个工作环节都有专人负责；加强对工作人员的培训，提升其节水节电专业知识和工作能力，确保工作顺利开展。物资保障：学校安排专项节水节电工作经费，用于设施维护、设施改造、宣传教育、表彰奖励等支出，确保各项工作顺利开展；建立物资储备制度，储备必要的节水节电设备和维修材料，避免因物资短缺影响工作进度。技术保障：对接节能专业机构，邀请专家为校园节水节电工作提供专业指导，优化节水节电设施改造方案，提升节能效果；加强对水电设施的技术维护，确保设施设备高效、稳定运行。宣传保障：充分利用校园各类宣传载体，常态化开展节水节电宣传教育，营造“人人讲节约、处处重节能”的浓厚氛围；加强与媒体合作，宣传学校节水节电工作成效，扩大教育影响力。协同保障：加强后勤部门与学校各部门、各班级的协作，明确各部门职责，形成工作合力；