广州医科大学《心理学导论》2024 - 2025 学年第一学期期末试卷_第1页
广州医科大学《心理学导论》2024 - 2025 学年第一学期期末试卷_第2页
广州医科大学《心理学导论》2024 - 2025 学年第一学期期末试卷_第3页
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(第2页)制卷人签名:制卷日期制卷人签名:制卷日期:审核人签名::审核日期:………………………………………………装……订……线…………………学院专业/班级学号姓名题号一二三四五六七八总分阅卷教师得分………………一、单项选择题(总共15题,每题2分,每题给出的选项中,只有一项符合题目要求,请将其选出并填入括号内)1.心理学研究的主要内容不包括以下哪项()A.心理动力B.心理过程C.心理状态D.生理疾病2.最早对无意识现象进行深入研究的心理学家是()A.弗洛伊德B.荣格C.阿德勒D.埃里克森3.感觉适应中视觉适应不包括()A.明适应B.暗适应C.嗅觉适应D.颜色适应4.记忆的基本过程不包括()A.编码B.存储C.提取D.遗忘5.以下哪种思维是凭借个体直接的感知活动,以实际动作为支柱去解决问题的思维()A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维6.情绪的基本分类不包括()A.快乐B.愤怒C.悲哀D.焦虑7.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是()A.生理需要B.安全需要C.自我实现需要D.尊重需要8.气质类型中胆汁质的高级神经活动类型是()A.强、平衡、灵活B.强、不平衡C.强、平衡、不灵活D.弱9.以下不属于人格结构成分的是()A.气质B.性格C.能力D.自我调控系统10.心理健康的标准不包括()A.智力正常B.情绪适中C.意志薄弱D.人际和谐11.心理治疗方法中,强调通过认知和行为干预来改变不良认知和行为的是()A.精神分析疗法B.行为疗法C.人本主义疗法D.认知行为疗法12.个体在面对压力时,通过改变自己的想法和行为来适应环境的应对方式是()A.问题解决应对B.情绪调节应对C.认知重构应对D.寻求社会支持应对13.以下哪种测验属于人格测验()A.韦氏智力测验B.比奈-西蒙量表C.16PFD.瑞文推理测验14.教师期望效应也叫()A.霍桑效应B.皮格马利翁效应C.晕轮效应D.首因效应15.心理咨询中最基本、最重要的原则是()A.保密原则B.尊重原则C.理解原则D.助人自助原则二、多项选择题(总共10题,每题3分,每题给出的选项中,至少有两项符合题目要求,请将其选出并填入括号内,多选、少选、错选均不得分)1.心理学的研究方法包括()A.观察法B.实验法C.调查法D.个案法E.测验法2.以下属于感觉对比现象的有()A.同时对比B.继时对比C.明度对比D.颜色对比E.嗅觉对比3.长时记忆的编码方式有()A.语义编码B.形象编码C.听觉编码D.感觉编码E.动作编码4.创造性思维的特点包括()A.流畅性B.灵活性C.独创性D.逻辑性E.严谨性5.情绪的功能有()A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能E.健康功能6.影响人格形成与发展的因素有()A.生物遗传因素B.社会文化因素C.家庭环境因素D.早期童年经验E.学校教育因素7.心理异常的判别标准有()A.统计学标准B.社会适应标准C.个人经验标准D.客观检查标准E.症状与病因学标准8.行为疗法的主要技术包括()A.系统脱敏法B.暴露疗法C.厌恶疗法D.行为塑造法E.放松训练法9.团体心理辅导的功能有()A.教育功能B.发展功能C.预防功能D.治疗功能E.娱乐功能10.学校心理健康教育的途径有()A.开设心理健康教育课程B.开展心理健康教育活动C.建立心理辅导室D.加强校园文化建设E.建立家校合作机制三、判断题(总共10题,每题1分,请判断下列各题的正误,正确的打“√”,错误的打“×”)1.心理学是研究人的心理现象及其规律的科学,只关注人的心理,不涉及生理机制。()2.绝对感受性与绝对感觉阈限在数值上成反比关系。()3.遗忘的进程是均衡的,先快后慢。()4.思维是人脑对客观现实间接的、概括的反映,它能揭示事物的本质特征和内在联系。()5.情绪和情感是同一概念的不同表述,没有本质区别。()6.气质具有稳定性,一经形成就不会改变。()7.心理健康就是没有心理疾病。()8.精神分析疗法强调通过分析梦境、自由联想等方式揭示潜意识中的冲突来治疗心理疾病。()9.心理咨询师可以对来访者的所有信息进行公开和分享。()10.教师的教学风格不会影响学生的学习效果。()四、简答题(总共4题,每题10分,请简要回答以下问题)1.简述注意的品质及其影响因素。2.简述影响问

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