2026年高考全国二卷政治真题卷附答案

2026年高考全国二卷政治真题卷附答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、商品的基本属性是

A.价值和使用价值

B.使用价值和价格

C.使用价值和交换价值

D.价值和价格2、在市场经济中，价格围绕价值上下波动的根本原因是

A.供求关系的变化

B.价值规律的作用

C.政府的宏观调控

D.企业改进技术3、提高居民消费意愿的根本措施是

A.控制物价水平

B.增加居民收入

C.完善社会保障体系

D.大力发展生产4、我国现阶段的分配制度是

A.按劳分配为主体，多种分配方式并存

B.按需分配为主体，多种分配方式并存

C.按资本分配为主体，多种分配方式并存

D.按生产要素分配为主体，多种分配方式并存5、我国政府坚持依法行政，其根本目的是

A.提高行政效率

B.防止权力滥用

C.体现人民意志

D.维护政府权威6、社会主义民主政治的本质特征是

A.人民当家作主

B.民主集中制

C.全过程人民民主

D.人民代表大会制度7、民族区域自治制度的核心内容是

A.自治权

B.民族平等

C.民族团结

D.各民族共同繁荣8、我国外交政策的基本立场是

A.和平共处

B.独立自主

C.多边主义

D.共同发展9、文化对人的影响具有潜移默化的特点，这体现了

A.文化对人的影响是强制的

B.文化对人的影响是深远持久的

C.文化对人的影响来自特定的文化环境

D.文化对人的影响是多方面的10、推动文化创新的根本途径是

A.继承传统，推陈出新

B.面向世界，博采众长

C.实现文化与经济的交融

D.激发全民族的创造活力11、哲学的基本问题是

A.思维和存在的关系问题

B.现象与本质的关系问题

C.实践与认识的关系问题

D.真理与谬误的关系问题12、坚持一切从实际出发，实事求是，这是

A.唯物辩证法的要求

B.所有科学理论的前提

C.无产阶级政党的思想路线

D.社会主义核心价值观13、矛盾是事物发展的动力，这表明

A.矛盾存在于一切事物之中

B.矛盾的普遍性和特殊性

C.矛盾的同一性和斗争性

D.矛盾双方在一定条件下相互转化14、实现人生价值需要

A.提高自身素质

B.自觉站在人民的立场上

C.社会提供的客观条件

D.以上都是15、物质和意识的关系问题是

A.唯物主义和唯心主义的根本分歧

B.辩证法和形而上学的根本分歧

C.哲学的基本问题

D.唯心主义和形而上学的根本分歧16、某地政府通过搭建“乡贤议事会”平台，吸引外出乡贤参与家乡建设。这体现了公民通过什么方式参与民主决策？

A.专家咨询制度

B.重大事项社会公示制度

C.人民代表大会制度

D.信访制度17、某企业通过技术创新，提高了劳动生产率，获利能力增强。这表明

A.企业规模扩大有利于提高效益

B.价格变动影响企业利润

C.技术创新在市场竞争中具有决定作用

D.企业提高劳动生产率是实现经济利益的前提18、某地政府推行“数字财政”改革，提高财政资金使用效率。这体现的政府职能是

A.宏观调控

B.社会公共服务

C.市场监管

D.民主决策19、某中学生在社区开展垃圾分类宣传活动，体现了我国公民行使的民主权利是

A.参与权

B.表达权

C.监督权

D.知情权20、某文化节目通过现代技术手段展现中华优秀传统文化，这是文化创新的

A.根本途径

B.基本途径

C.重要方式

D.唯一方式21、社会主义核心价值观中的国家层面价值目标是

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.以上都是22、下列属于文化对人的影响的是

A.家庭教育

B.社会习俗

C.人际关系

D.以上都是23、下列属于中国特色社会主义文化的是

A.革命文化

B.红色文化

C.中华优秀传统文化

D.以上都是24、下列属于我国基本经济制度的是

A.按劳分配为主体

B.毛泽东思想

C.国有经济为主体

D.非公有制经济为补充25、下列属于社会主义市场经济特征的是

A.以市场调节为基础

B.以共同富裕为根本目标

C.实行宏观调控

D.以上都是二、非选择题（共4小题，计50分）26、（12分）经济生活题

材料：近年来，我国推进供给侧结构性改革，大力实施创新驱动发展战略，加强科技创新，推动产业升级，增强经济发展的内生动力。2025年全国居民人均可支配收入同比增长5.2%，在消费市场稳步回暖的背景下，上半年社会消费品零售总额同比增长8.7%。

问题：

（1）结合材料，说明科技创新对经济发展的作用。（5分）

（2）结合所学，分析我国居民收入增长与消费市场回暖之间的关系。（7分）答案：

（1）科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，是推动经济高质量发展的关键。通过科技创新，企业可以提高生产效率，降低成本，增强产品竞争力，带动相关产业发展，形成新的经济增长点。此外，科技创新还能促进产业结构优化升级，推动传统产业向高端化、智能化、绿色化转型，提高整体经济水平。（5分）

（2）居民收入增长是消费市场回暖的根本原因，是消费的基础和前提。随着居民收入增加，消费能力增强，消费需求扩大，从而推动消费市场繁荣。同时，消费市场的发展又能带动生产发展，实现收入与消费的良性互动。因此，推进供给侧结构性改革、发展经济与提高居民收入是相辅相成的，共同促进社会和谐与经济繁荣。（7分）解析：

本题考查学生对经济生活中关于创新与消费之间关系的理解，强调理论联系实际，体现社会主义市场经济的特点。27、（12分）政治生活题

材料：2025年，某地政府积极落实“放管服”改革，优化营商环境，精简行政审批事项，提高政务服务效率。同时，通过政务公开平台向公众发布政策解读、办事指南、监督渠道等信息，实现政府决策与群众需求更好对接。

问题：

（1）结合材料，说明该地政府落实“放管服”改革体现的政府职能。（6分）

（2）分析政府如何通过公开信息提高行政水平。（6分）答案：

（1）“放管服”改革体现了政府优化公共服务、简政放权、转变职能的职能，是建设服务型政府的表现。通过减少行政审批事项，提高行政效率，增强经济社会发展的活力。（6分）

（2）政府通过信息公开，保障公民的知情权、参与权和监督权，增强政府工作的透明度和公信力。公开政策解读和办事指南，有助于群众理解政策，提高办事效率，同时促进政府依法行政，接受社会监督，推动政府治理能力现代化。（6分）解析：

本题考查学生对政府职能与政务公开的认识，强调依法行政与公民参与的重要性。28、（13分）哲学与文化题

材料：近年来，我国通过“非遗进校园”活动，让更多青少年深入了解和传承中华优秀传统文化。在一些学校，学生通过学习剪纸、书法、民乐等传统文化项目，增强了文化自信，提高了审美素养。

问题：

（1）结合材料，说明文化自信的表现及其重要性。（6分）

（2）运用所学哲学知识，分析“非遗进校园”对青少年成长的意义。（7分）答案：

（1）文化自信表现为对自身文化的认同和传承，如学习传统技艺、弘扬优秀文化等。它是民族精神的集中体现，是国家文化软实力的根基，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。（6分）

（2）“非遗进校园”体现了文化对人的影响潜移默化、深远持久的特点。通过文化传承，青少年能够提升道德修养和审美能力，增强民族文化认同感。同时，这一活动也体现了社会意识对社会存在的反作用，推动青少年全面发展，培养社会主义建设者和接班人。（7分）解析：

本题考查学生对文化自信和文化育人功能的理解，强调文化的社会作用及教育意义。29、（13分）时政综合题

材料：2025年，我国积极推进“双碳”目标，减少碳排放，发展绿色经济，提升生态文明建设水平。在政府推动下，新能源产业快速发展，电动汽车、光伏、风电等绿色技术不断突破，助力实现碳达峰、碳中和。同时，向社会广泛宣传绿色发展理念，倡导低碳生活，提高公众环保意识。

问题：

（1）结合材料，说明我国推进“双碳”目标的原因。（6分）

（2）从政治生活角度，说明我国政府如何推动绿色发展。（7分）答案：

（1）推进“双碳”目标是我国落实可持续发展战略、建设生态文明的需要，有利于保护生态环境，促进绿色发展，实现人与自然的和谐共生。同时，这是应对全球气候变化、履行国际责任的体现，有利于提升我国的国际形象和综合实力。（6分）

（2）我国政府通过制定科学的政策法规，推动绿色技术发展，加强生态保护和环境治理；同时，通过宣传教育，提高公众环保意识，引导全民参与绿色低碳生活，形成全社会共同推进绿色发展的良好氛围。（7分）解析：

本题结合当前时政热点“双碳”目标，考查学生对国家战略目标的理解以及政府在其中的职责和作用，强调落实政策与公众参与相结合。答案及解析：一、选择题

答案：A、B、C、A、D、A、A、B、D、C、A、D、A、B、D、A、D、A、A、C