2026年社会工作师（中级）考试题库含答案（满分必刷）

2026年社会工作师（中级）考试题库第一部分单选题(100题)1、在小组工作中，社会工作者在‘开始阶段’的主要任务是？

A.协助组员制定小组规范和契约

B.帮助组员建立信任关系，促进相互了解

C.引导组员讨论小组目标和个人期望

D.协助组员解决当前问题，达成小组目标

【答案】：B

解析：本题考察小组工作各阶段的核心任务。正确答案为B，小组开始阶段的核心任务是帮助组员建立信任关系，促进相互了解，明确小组目标与角色。A错误，制定小组规范属于“规范阶段”任务；C错误，引导讨论目标是开始阶段的次要任务，核心任务是建立信任；D错误，解决问题、达成目标属于“成熟阶段”或“结束阶段”的任务。2、当社会工作者发现服务对象的行为可能对他人造成伤害时，应优先考虑（）

A.严格遵守保密原则，不向任何人透露

B.立即通知服务对象的家属，让其进行干预

C.优先保障潜在受害者的生命安全，必要时采取适当措施

D.与服务对象深入沟通，了解其行为背后的原因

【答案】：C

解析：本题考察社会工作伦理中的“保护生命原则”。正确答案为C，社会工作伦理明确“保护生命优先于保密原则”，当服务对象行为可能危害他人生命安全时，需优先采取措施保护潜在受害者（如联系相关部门、限制服务对象行为等）。A选项错误，保密原则存在例外（如涉及生命安全时）；B选项错误，家属干预可能非最直接有效的保护措施，且需先确认潜在风险；D选项错误，在生命安全受威胁时，不应优先沟通（可能延误干预时机）。3、某社区存在老旧小区设施陈旧、居民沟通不畅、矛盾较多的问题。社工计划通过组织居民会议、开展文化活动、培育社区骨干等方式促进社区自主发展。这属于哪种社区工作模式？

A.社会策划模式

B.地区发展模式

C.社区照顾模式

D.社区行动模式

【答案】：B

解析：本题考察社区工作模式的知识点。地区发展模式强调居民参与、互助合作和社区自主，通过教育、动员、组织等方法解决社区问题，符合题干中“组织居民会议、培育骨干”的特点。A选项“社会策划模式”侧重社工主导、理性规划；C选项“社区照顾模式”聚焦特殊群体（如老人、残疾人）的支持；D选项“社区行动模式”强调通过集体行动推动社会变革。因此正确答案为B。4、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对孤儿、无法查明其父母或其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由哪个部门设立的儿童福利机构收留抚养？

A.教育行政部门

B.民政部门

C.卫生健康行政部门

D.司法行政部门

【答案】：B

解析：本题考察儿童福利政策法规。正确答案为B，根据《未成年人保护法》规定，民政部门负责设立儿童福利机构，收留抚养孤儿及其他生活无着的未成年人。A选项教育行政部门主要负责教育事务；C选项卫生健康行政部门侧重医疗健康服务；D选项司法行政部门负责司法行政事务，均与题干描述的儿童福利抚养职责无关。5、下列关于生态系统理论的描述，正确的是？

A.微观系统是个体直接接触的环境系统，如家庭、学校

B.中观系统是个体所处的宏观社会环境，如社会政策

C.外部系统是个体与他人合作互动的环境系统

D.宏观系统是个体无法直接参与但影响其发展的环境

【答案】：A

解析：本题考察生态系统理论知识点。生态系统理论由布朗芬布伦纳提出，将个体环境分为四个层级：①微观系统（个体直接互动的环境，如家庭、学校）；②中观系统（微观系统间的相互联系，如家庭与学校的互动）；③外部系统（个体未直接参与但影响其发展的环境，如父母工作单位）；④宏观系统（广泛的社会文化环境，如价值观、社会制度）。选项B混淆中观系统与宏观系统；选项C错误描述外部系统；选项D错误描述宏观系统的定义。因此A为正确答案。6、社会工作者在服务中尊重服务对象的文化背景、个人习惯及价值观，不将自身价值观强加于服务对象，这体现了社会工作价值观的哪个操作原则？

A.非评判原则

B.个别化原则

C.接纳原则

D.保密原则

【答案】：C

解析：本题考察社会工作综合能力中社会工作价值观的操作原则。接纳原则强调社会工作者对服务对象的价值观、生活方式、文化背景等持包容态度，尊重个体差异，不评判、不指责。A选项非评判原则侧重避免对服务对象言行进行主观批评，B选项个别化原则强调根据服务对象特点提供个性化服务，D选项保密原则强调保护服务对象隐私。题目中“尊重文化背景、不强加价值观”直接体现了接纳原则，故正确答案为C。7、在小组工作的成熟阶段，小组凝聚力显著增强，成员间信任度提升，此时社会工作者的角色定位更偏向于（）。

A.引导者与协调者

B.资源提供者

C.鼓励者

D.支持者

【答案】：A

解析：本题考察小组工作各阶段社会工作者的角色。小组成熟阶段（后期）的核心任务是巩固小组成果、促进成员自主解决问题，社会工作者主要扮演引导者与协调者，引导讨论方向、协调利益冲突，推动小组目标实现。选项B（资源提供者）常见于小组初期（链接外部资源）；选项C（鼓励者）多用于小组开始阶段（激发参与）；选项D（支持者）在小组初期和中期（增强信心）。成熟阶段成员已具备自主能力，社会工作者角色从“主导”转向“协调支持”，故正确答案为A。8、社会工作实务接案阶段，社会工作者的首要任务是（）

A.收集服务对象的详细背景资料

B.与服务对象建立专业信任关系

C.评估服务对象问题的严重程度

D.制定个性化的服务干预计划

【答案】：B

解析：本题考察实务接案阶段的核心任务。接案阶段的首要目标是与服务对象建立信任的专业关系，这是后续服务开展的基础。A（收集资料）属于预估阶段；C（评估问题）属于预估阶段；D（制定计划）属于计划阶段。只有建立专业关系后，才能有效推进后续工作。9、根据《收养法》，下列关于收养人条件的说法，错误的是（）。

A.无子女或只有一名子女

B.有抚养教育被收养人的能力

C.未患有医学上认为不应当收养子女的疾病

D.无配偶的男性收养女性的，年龄应相差30周岁以上

【答案】：D

解析：本题考察收养法规知识点。收养人需满足：无子女或只有一名子女（A正确）、有抚养能力（B正确）、未患医学上认为不应收养的疾病（C正确）。D选项错误，根据《收养法》，无配偶男性收养女性的，年龄应相差40周岁以上，而非30周岁。因此正确答案为D。10、社会工作者计划为有相同抑郁情绪困扰的成年人开展小组活动，帮助他们分享经验、互相支持。该小组属于哪种类型？

A.治疗小组

B.教育小组

C.支持小组

D.成长小组

【答案】：C

解析：本题考察小组工作类型的区分。正确答案为C。支持小组的核心目标是通过成员间的互助分享，增强彼此的信心和应对问题的能力，适用于有共同困扰或问题的群体。A选项治疗小组针对有严重心理或行为问题的成员，需专业治疗；B选项教育小组以传授知识、技能为目标；D选项成长小组侧重促进成员个人潜能发展和人格完善。本题中“分享经验、互相支持”符合支持小组的特点。11、社会工作者为有行为偏差的青少年开展‘重塑自我’小组工作，小组中期出现组员指责他人、争抢发言等冲突现象，此时应采取的技巧是？

A.鼓励组员积极表达，促进小组互动

B.运用角色扮演，增强组员同理心

C.处理冲突，引导小组聚焦目标

D.运用小组会议技巧，控制小组进程

【答案】：C

解析：本题考察小组工作中期技巧。小组中期常见冲突问题，需及时处理矛盾、澄清目标。A选项可能加剧冲突；B选项适用于增强理解而非解决冲突；D选项“控制进程”表述笼统。C选项“处理冲突，引导聚焦目标”直接针对中期冲突问题，帮助小组回归主题。因此正确答案为C。12、根据《中华人民共和国民法典》，协议离婚的冷静期时长为？

A.15天

B.30天

C.60天

D.90天

【答案】：B

解析：本题考察《民法典》中协议离婚冷静期的规定。根据《民法典》第一千零七十七条，协议离婚冷静期为30天，期满后双方可共同申请发给离婚证，因此正确答案为B。13、社会工作研究中，下列哪种方法属于定量研究方法？

A.参与式观察法

B.深度访谈法

C.问卷调查法

D.行动研究法

【答案】：C

解析：本题考察社会工作研究方法中定量研究与定性研究的区分。定量研究注重用数据和统计分析，问卷调查法通过结构化问卷收集标准化数据，属于典型的定量研究方法。选项A（参与式观察）、B（深度访谈）、D（行动研究）均属于定性研究方法：参与式观察侧重主观体验与描述，深度访谈侧重个案深入理解，行动研究侧重实践与反思。正确答案为C。14、在个案工作会谈中，社会工作者对服务对象说：“我注意到你最近多次提到工作压力大，而且提到‘不想再坚持了’，你似乎感到非常疲惫和无助。”社会工作者运用的技巧是（）。

A.同理心

B.情感反应

C.摘要

D.引导性提问

【答案】：C

解析：本题考察个案工作会谈技巧知识点。摘要技巧是社会工作者对服务对象信息进行整理、概括，提炼关键点。题干中社会工作者总结了“工作压力大”“不想坚持”等核心内容，并反映其“疲惫无助”的感受，属于摘要。A选项同理心是设身处地理解感受（如“我理解你压力大”）；B选项情感反应侧重直接回应情绪（如“你现在感觉很疲惫”）；D选项引导性提问是主动引导表达（如“你觉得压力来自哪里？”）。因此正确答案为C。15、社会工作者在与服务对象会谈时，下列哪项行为最能体现“积极倾听”的技巧？

A.复述服务对象的主要内容

B.点头并说“嗯，我理解”

C.记录服务对象的重要信息

D.提问澄清服务对象的表达

【答案】：A

解析：本题考察个案工作中的倾听技巧。积极倾听是社会工作者通过语言和非语言方式，专注理解服务对象表达的内容和情感。复述（选项A）是指社会工作者用自己的话重复服务对象的核心表达，以确认理解，是积极倾听的典型体现。选项B“嗯，我理解”属于简单回应，未体现对内容的深入理解；选项C记录属于倾听后的辅助工作，而非倾听行为本身；选项D提问属于澄清技巧，用于获取更多信息，而非倾听。因此正确答案为A。16、社会工作者在为有社交恐惧的青少年提供个案服务时，计划运用认知行为理论进行干预。根据认知行为理论的实务原则，社会工作者最适宜的干预步骤是？

A.帮助青少年识别并挑战社交场景中的不合理认知，同时通过行为训练修正回避行为

B.协助青少年探索童年经历对当前社交恐惧的影响，改善情绪体验

C.通过角色扮演让青少年模拟社交场景，缓解其焦虑情绪

D.鼓励青少年通过日记记录社交活动中的情绪反应，增强自我觉察

【答案】：A

解析：本题考察认知行为理论的实务干预原则。认知行为理论强调认知、情绪和行为三者的动态关联，干预需同时修正不合理认知和行为模式。选项A既包含识别并挑战负性认知（认知层面），又通过行为训练修正回避行为（行为层面），符合理论核心原则。选项B属于心理社会治疗模式的探索童年经历，选项C仅侧重行为训练（未涉及认知修正），选项D是情绪记录（人本主义或精神分析的自我觉察方法），均不符合认知行为理论的干预特点。17、下列社会工作者的做法中，违背社会工作专业价值观的是？

A.尊重服务对象的宗教信仰和文化背景，接纳其与自身不同的生活方式

B.当服务对象的决策可能损害自身利益时，社会工作者坚持“自决原则”不加以干预

C.保护服务对象的个人隐私，不泄露其未授权的个人信息

D.在服务过程中，始终保持专业界限，不与服务对象建立除专业关系外的其他关系

【答案】：B

解析：本题考察社会工作专业价值观的核心原则。社会工作价值观强调“服务对象自决”，但“自决原则”并非绝对，当服务对象缺乏自决能力（如精神障碍者）或决策可能危害自身/他人安全时，社会工作者需适当干预。选项B中“坚持自决不干预”违背了“保护生命”和“服务对象福祉优先”的价值观底线。选项A体现“接纳”，选项C体现“保密”，选项D体现“专业关系”，均符合专业价值观。18、社会工作者协助居民成立“环保志愿者小组”，定期组织环保宣传和清洁活动，这种社区工作策略属于？

A.社区照顾

B.社会行动

C.发展模式

D.社会策划模式

【答案】：C

解析：本题考察社区工作模式。正确答案为C，社区发展模式强调居民参与、自助互助，通过组织小组（如环保志愿者小组）促进社区能力建设。选项A“社区照顾”针对特殊群体（如老人、残障）提供居家或社区服务；选项B“社会行动”侧重通过倡导、抗议推动政策或制度改变；选项D“社会策划模式”由社工主导制定计划，居民参与度较低。题目中“协助居民成立小组”符合社区发展模式“居民自助、互助”的核心特征。19、根据《中华人民共和国婚姻法》及相关司法解释，离婚后2周岁以下子女的抚养权一般归属（）。

A.母亲

B.父亲

C.双方协商决定

D.经济条件更优的一方

【答案】：A

解析：本题考察社会工作法规与政策中婚姻家庭政策的核心内容。根据《民法典》婚姻家庭编及司法解释，离婚后2周岁以下的未成年子女，原则上由母亲直接抚养（即“哺乳期内的子女以母亲抚养为原则”），因此选项A正确。选项B“父亲”仅在母亲无力抚养等特殊情况下适用；选项C“协商决定”虽优先于法院判决，但“一般归属”的法律原则明确指向母亲；选项D“经济条件更优”是法院判决抚养权的考量因素之一，但非2周岁以下子女的“一般归属”标准。20、根据《中华人民共和国民法典》，收养关系成立的法定条件不包括？

A.收养人无子女或只有一名子女

B.被收养人须年满10周岁

C.收养人未患有医学上认为不应收养子女的疾病

D.收养人有抚养、教育和保护被收养人的能力

【答案】：B

解析：本题考察收养关系成立的法律条件。根据《民法典》，收养人需满足：无子女或只有一名子女（A正确）；有抚养、教育和保护能力（D正确）；未患医学上认为不应收养的疾病（C正确）；无不利于被收养人健康成长的违法犯罪记录；年满30周岁。被收养人需为丧失父母的孤儿、查找不到生父母的未成年人或生父母有特殊困难无力抚养的子女，且《民法典》规定，收养八周岁以上未成年人的，应当征得被收养人的同意（而非“年满10周岁”作为法定条件）。因此“被收养人须年满10周岁”不属于法定条件，正确答案为B。21、在小组工作过程中，小组凝聚力开始增强，成员之间形成信任和合作关系的阶段是？

A.准备阶段

B.开始阶段

C.中期转折阶段

D.后期成熟阶段

【答案】：C

解析：本题考察小组工作的阶段特征。小组工作阶段分为：（1）准备阶段（计划设计与成员筛选）；（2）开始阶段（成员初步认识，建立初步关系，可能存在焦虑和试探）；（3）中期转折阶段（小组内部出现冲突，成员通过互动逐渐解决矛盾，凝聚力开始增强，信任与合作关系形成）；（4）后期成熟阶段（小组目标达成，关系稳定，凝聚力最强）。选项A为准备阶段，B为初步关系建立阶段，D为目标实现阶段，均不符合“凝聚力增强、信任合作形成”的描述，因此正确答案为C。22、下列关于社会支持理论的说法，正确的是？

A.社会支持网络仅包括正式支持系统（如社区服务）

B.社会支持理论认为，个人拥有的社会支持资源越丰富，应对压力的能力越强

C.社会支持网络的核心作用是替代个人解决问题

D.非正式支持系统主要包括亲属、朋友等，不包括邻里关系

【答案】：B

解析：本题考察社会支持理论的核心内容。正确答案为B，社会支持理论强调社会支持网络（包括正式和非正式支持系统）对个人的缓冲作用，资源越丰富，应对压力的能力越强。A选项错误，社会支持网络同时包含正式（如社区、社会组织）和非正式（如家庭、朋友）支持；C选项错误，社会支持是辅助个人解决问题，而非替代；D选项错误，非正式支持系统包括亲属、朋友、邻里等。23、在社会工作实务的接案阶段，社会工作者的主要任务不包括（）。

A.与服务对象建立专业关系

B.收集服务对象的初步资料

C.对服务对象的问题进行全面评估

D.与服务对象签订正式服务协议

【答案】：D

解析：本题考察社会工作实务接案阶段的主要任务。接案阶段核心任务包括：建立专业关系（A）、收集初步资料（B）、明确服务对象需求、初步评估问题（C）、决定是否接案。而“签订正式服务协议”属于服务计划阶段的任务（如制定服务方案后），并非接案阶段的主要任务，因此正确答案为D。24、老年社会工作中，社会支持网络策略的核心是（）

A.帮助老年人建立和维护社会支持网络，提升其社会连接

B.为老年人提供经济援助，解决其生活困难

C.组织老年人参与社区活动，丰富其精神生活

D.改善老年人的居住环境，提高生活便利性

【答案】：A

解析：本题考察老年社会工作中社会支持网络策略的核心目标。正确答案为A，社会支持网络策略的核心是通过构建、强化或拓展社会支持网络（如家庭、社区、朋友、社会组织等），提升老年人的社会连接与归属感，增强其应对生活挑战的能力。B选项属于经济救助（物质支持），非社会支持网络策略；C选项是社区参与策略的一部分，属于社会支持网络的“网络拓展”手段，非核心；D选项属于环境改善（如无障碍设施），属于社区照顾模式的辅助措施，与社会支持网络策略的核心目标不符。25、社会工作预估阶段的核心任务是？

A.识别服务对象问题的主因

B.制定详细的服务计划

C.评估服务对象的改变情况

D.选择合适的服务方法

【答案】：A

解析：本题考察社会工作实务预估阶段的任务。预估阶段主要是收集资料、分析问题，核心任务是识别服务对象问题的主因；制定计划属于计划阶段，评估属于评估阶段，选择方法属于实施阶段，因此正确答案为A。26、社会工作者在为社区居民开展“压力管理”主题小组时，计划运用小组工作的互动模式。该模式的核心特点是（）。

A.强调通过改变个体行为来解决群体问题

B.注重小组成员之间的相互影响和资源共享

C.以提升成员的社会功能和发展潜能为目标

D.针对有心理或行为问题的成员进行治疗干预

【答案】：B

解析：本题考察小组工作互动模式的核心特点。互动模式的核心是小组成员之间的平等互动，通过相互支持、信息共享和经验交流解决共同问题，适用于社区支持性小组。选项A是治疗模式的特点（针对问题行为）；选项C是发展模式的目标；选项D是治疗模式的适用对象。因此正确答案为B。27、在人本治疗模式中，社工的核心任务是？

A.引导服务对象改变认知和行为

B.创造温暖、尊重的环境，促进服务对象自我实现

C.帮助服务对象识别问题并制定解决计划

D.为服务对象提供具体的指导和资源链接

【答案】：B

解析：本题考察社会工作理论中人本治疗模式的核心。正确答案为B，人本治疗模式强调社工应创造真诚、温暖、尊重的专业关系，通过无条件积极关注促进服务对象自我探索与潜能实现。选项A是认知行为理论的任务（引导改变）；选项C是个案工作通用技巧（问题识别与计划）；选项D属于资源链接或支持性服务，并非人本治疗的核心。28、社会工作者在服务过程中，尊重服务对象的独特性，不将自己的价值观强加于服务对象，这体现了社会工作的哪个价值观操作原则？（）

A.接纳

B.非评判

C.个别化

D.自决

【答案】：C

解析：本题考察社会工作价值观的操作原则。社会工作价值观核心原则包括：接纳（尊重文化差异）、非评判（不指责服务对象行为）、个别化（尊重个体差异，C选项）、自决（支持服务对象自主决策）。题目描述“尊重个体差异，不强加价值观”直接对应“个别化”原则，正确答案为C。29、下列关于社区照顾模式的说法中，正确的是？

A.社区照顾模式强调居民的自助互助，不需要外部资源

B.社区照顾模式注重任务目标，解决社区问题

C.社区照顾模式主要依靠正式资源提供服务

D.社区照顾模式整合正式和非正式照顾资源

【答案】：D

解析：本题考察社区照顾模式的核心特点。正确答案为D。社区照顾模式的精髓在于整合正式资源（如社区服务中心、医疗机构）和非正式资源（如家庭、邻里、志愿者），形成支持网络。A选项错误，社区照顾模式既重视居民自助互助，也需外部资源支持；B选项错误，社区照顾模式更注重过程目标（如提升社区支持能力），而非单纯任务目标；C选项错误，社区照顾模式强调“在社区照顾”“由社区照顾”“对社区照顾”，核心是整合多元资源，而非仅依赖正式资源。30、社会工作者为有网络成瘾倾向的青少年设计小组活动，旨在帮助其减少上网时间、恢复正常生活，该小组属于哪种类型？

A.教育小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.支持小组

【答案】：C

解析：本题考察小组工作类型。①治疗小组：针对有行为问题或心理障碍的服务对象，通过小组互动矫正问题、恢复社会功能（如成瘾行为矫正）；②成长小组：帮助组员学习新技能、提升自我（如青少年能力建设）；③教育小组：侧重知识/技能传授（如职业技能培训）；④支持小组：组员分享经验、互相支持（如单亲妈妈互助小组）。网络成瘾属于行为问题，小组目标是矫正行为，因此属于治疗小组，C正确。31、社工小张在与服务对象沟通时，服务对象透露自己曾因一时冲动伤害了他人，但目前已康复，且保证不再犯。此时小张的正确做法是（）。

A.严格遵守保密原则，不向任何人透露

B.为保护服务对象，隐瞒该信息

C.评估风险后，决定是否向相关部门报告

D.直接建议服务对象向警方自首

【答案】：C

解析：本题考察社会工作价值观中的保密原则及例外。保密原则并非绝对，当服务对象涉及自伤/伤人风险、违法犯罪且法律要求披露（如虐待儿童）时需打破保密。本题中服务对象虽保证不再犯，但“伤害他人”属于潜在违法风险，社工应首先评估风险（如伤害程度、是否有再犯可能），再决定是否向司法机关或相关部门报告。A、B选项错误，因未评估风险直接保密；D选项错误，社工无权力强制建议自首，需由司法机关依法处理。32、精神分析理论的核心观点是？

A.强调潜意识对个体行为和心理的影响

B.认为行为是通过学习和强化形成的

C.主张社会互动是自我认知形成的基础

D.认为人具有自我实现的内在潜能

【答案】：A

解析：本题考察社会工作理论流派的核心观点。精神分析理论由弗洛伊德创立，核心观点是潜意识（如早期创伤、未被意识化的冲突）决定个体行为和心理。选项B是行为主义理论的观点；选项C是符号互动论的观点；选项D是人本主义理论的观点，均不符合精神分析理论的核心。33、根据《中华人民共和国民法典》，夫妻双方离婚时，关于未成年子女抚养权的归属，下列说法正确的是？

A.不满两周岁的子女，以由母亲直接抚养为原则

B.已满两周岁的子女，父亲的抚养条件更优越时归父亲

C.子女已满八周岁的，抚养权归属由父亲决定

D.父母双方协议轮流抚养子女的，人民法院应当驳回

【答案】：A

解析：本题考察《民法典》中离婚子女抚养权的归属规定。正确答案为A，根据《民法典》第1084条，离婚后不满两周岁的子女，以由母亲直接抚养为原则。B错误，已满两周岁的子女抚养权归属以“最有利于未成年子女”为原则，而非仅以父亲条件优越为依据；C错误，子女已满八周岁的，应尊重其真实意愿，而非由父亲决定；D错误，父母双方协议轮流抚养子女，若有利于子女成长，人民法院可准许。34、根据《社会救助暂行办法》，特困人员供养的内容不包括（）

A.提供基本生活条件

B.对生活不能自理的给予照料服务

C.提供疾病治疗和丧葬补贴

D.资助参加职业技能培训

【答案】：D

解析：本题考察特困人员供养政策。根据《社会救助暂行办法》，特困人员供养包括基本生活、照料服务、疾病治疗、丧葬事宜等内容。选项D“资助职业技能培训”属于就业救助政策范畴，由当地政府根据实际情况提供，不属于特困供养的法定内容。因此正确答案为D。35、针对留守儿童的心理问题，社会工作者最适宜采用的介入方法是？

A.个案辅导

B.家庭探访

C.小组工作

D.社区活动

【答案】：C

解析：本题考察儿童社会工作的实务方法。正确答案为C，因为留守儿童常面临情感孤独、同伴支持不足等问题，小组工作通过同伴互动、互助支持能有效缓解心理压力，促进社交能力提升。选项A“个案辅导”适用于个体严重心理问题；选项B“家庭探访”侧重家庭关系改善，题目聚焦儿童自身心理问题；选项D“社区活动”范围较宽泛，针对性弱于小组工作。36、在社会工作实务的通用过程中，“对服务对象问题的预估”这一步骤主要是为了？

A.收集服务对象的基本资料

B.明确服务对象的问题和需求

C.制定具体的服务计划

D.评估服务的效果

【答案】：B

解析：本题考察社会工作实务通用过程中“预估”阶段的核心目标。预估阶段的核心任务是深入分析服务对象的问题本质、成因及需求，为后续服务计划提供依据。选项A“收集资料”属于接案阶段的任务；选项C“制定服务计划”是预估之后的计划阶段工作；选项D“评估效果”属于结案阶段的任务。而选项B“明确服务对象的问题和需求”直接指向预估阶段的核心目标，因此正确。37、下列关于认知行为理论的说法，错误的是（）

A.认知行为理论认为，人的行为是由个人认知、情绪和行为三者相互作用决定的

B.认知行为理论强调通过改变行为来影响认知，而非单纯改变认知

C.认知行为理论认为，服务对象的问题源于错误的认知和不良的学习过程

D.认知行为理论在助人过程中，既关注服务对象的内在认知，也关注其外在行为

【答案】：B

解析：本题考察认知行为理论的核心观点。正确答案为B，因为认知行为理论强调认知、情绪、行为三者的动态交互作用，认为认知与行为可以双向影响（如改变认知可影响行为，改变行为也可重塑认知），而非“仅通过改变行为影响认知”。A选项正确，该理论确实认为三者相互作用；C选项正确，其核心观点之一是问题源于错误认知和不良学习过程（如习得性无助）；D选项正确，理论既关注内在认知（如思维模式）也关注外在行为（如具体行动）。38、在个案工作的会谈中，社会工作者通过复述服务对象的重要陈述帮助其梳理思路，这种技巧属于？

A.支持性技巧

B.引导性技巧

C.影响性技巧

D.反思性技巧

【答案】：B

解析：本题考察个案会谈技巧分类。引导性技巧包括澄清、对焦和摘要，其中“摘要”即通过复述服务对象重要信息帮助其梳理思路。A选项支持性技巧（如倾听、同理心）侧重情感支持；C选项影响性技巧（如建议）侧重改变服务对象；D选项反思性技巧属于影响性技巧细分，故正确答案为B。39、社会工作者小张为社区网络成瘾青少年开展小组活动，目标是帮助其认识成瘾危害并建立健康上网习惯。该小组类型属于？

A.成长性小组

B.治疗性小组

C.支持性小组

D.教育性小组

【答案】：B

解析：本题考察小组工作类型的区分。治疗性小组针对存在行为问题（如成瘾、心理困扰）的成员，通过干预帮助其解决问题（网络成瘾属于行为问题，符合治疗性小组目标）。A选项成长性小组侧重成员个人成长；C选项支持性小组侧重经验分享与相互支持；D选项教育性小组侧重知识传授。因此正确答案为B。40、社会工作实务预估阶段，识别服务对象问题的主观因素时，需关注的内容是？

A.服务对象的家庭经济状况

B.服务对象对问题的感受与认知

C.服务对象的社会支持网络结构

D.服务对象的问题持续时间

【答案】：B

解析：本题考察预估阶段的主观因素。主观因素指服务对象对问题的心理感受、认知评价（如焦虑、自责等）。A、C选项属于客观因素（经济状况、社会资源）；D选项属于问题时间维度。故正确答案为B。41、根据《社会救助暂行办法》，下列哪项不属于社会救助的内容？

A.最低生活保障

B.特困人员供养

C.教育救助

D.住房公积金

【答案】：D

解析：本题考察社会救助的范围。《社会救助暂行办法》明确规定社会救助内容包括最低生活保障（A）、特困人员供养（B）、受灾人员救助、医疗救助、教育救助（C）、住房救助、就业救助、临时救助等。住房公积金属于社会保障中的住房保障范畴，由用人单位与职工共同缴存，不属于社会救助的法定内容。因此正确答案为D。42、社会工作者在服务中关注服务对象的个人心理特征、家庭关系及社区环境等多层面因素对其问题的影响，这体现了哪种理论视角？

A.生态系统理论

B.认知行为理论

C.精神分析理论

D.人本主义理论

【答案】：A

解析：本题考察社会工作理论的核心观点。选项A“生态系统理论”由布朗芬布伦纳提出，强调个体发展是其与微观系统（家庭、社区）、中间系统（家庭与社区的互动）、外层系统（社会政策、文化环境）等多层面系统相互作用的结果，与题干中“多层面因素影响”的描述一致；选项B“认知行为理论”聚焦个体认知与行为的互动关系；选项C“精神分析理论”关注潜意识冲突对行为的影响；选项D“人本主义理论”强调人的自我实现需求。因此正确答案为A。43、老年社区工作的核心目标是（）

A.解决老年人经济困难问题

B.促进老年人社会参与和生活质量提升

C.组织老年人开展互助活动

D.改善老年人医疗健康服务条件

【答案】：B

解析：本题考察老年社区工作的核心目标。社区工作以“社区”为单元，通过整合资源、搭建平台，最终实现老年人社会参与、代际融合和生活质量提升。选项A“经济困难”属于救助工作范畴；选项C“互助活动”是具体方法；选项D“医疗服务”属于健康服务专项工作。因此正确答案为B。44、根据《中华人民共和国民法典》，协议离婚的冷静期时长为？

A.15天

B.30天

C.60天

D.90天

【答案】：B

解析：本题考察《民法典》中协议离婚的冷静期规定。根据《民法典》第一千零七十七条，自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起30日内为离婚冷静期，任何一方可撤回申请；冷静期届满后30日内双方需亲自申请离婚证，未申请视为撤回。因此冷静期为30天，B正确。A、C、D均不符合法律规定。45、社会工作者在社区工作中发现，某小区老年居民多独居且社交孤立，其主要需求是获得情感支持与日常照料。下列做法中，最符合社区照顾模式的是？

A.组织志愿者定期上门为老人提供送餐服务

B.联系社区医院为老人建立健康档案并定期体检

C.开展“邻里互助”活动，鼓励老人与邻居结对帮扶

D.协调民政部门为老人申请政府补贴以改善生活条件

【答案】：C

解析：本题考察社区照顾模式的核心特点。选项C正确，社区照顾强调“社区内照顾”，通过动员社区资源（如邻里互助）实现对特殊群体的支持，符合老年人社交孤立与情感需求的解决路径；选项A、B、D均属于“机构照顾”或“福利救助”，未体现社区照顾模式中“社区资源整合与居民互助”的核心原则，且A侧重物质照料，B侧重医疗支持，D侧重经济补贴，均未直接解决社交孤立问题。46、根据社会工作伦理守则，当服务对象处于生命危险（如自杀倾向）且拒绝告知家属或相关人员时，社会工作者的首要伦理责任是？

A.严格遵守保密原则，尊重服务对象的自决权

B.优先保护生命安全，打破保密界限并采取干预措施

C.遵循案主自决原则，由服务对象自主决定是否告知他人

D.以服务对象利益最大化为原则，无需干预直接倾听

【答案】：B

解析：本题考察社会工作伦理中的生命优先原则。社会工作伦理中，“保护生命”是最高伦理原则，当服务对象存在自杀等直接威胁生命安全的风险时，保密原则（通常优先）需让位于保护生命原则。题干中服务对象虽拒绝告知家属，但生命安全是首要价值，社会工作者必须打破保密界限，采取干预措施（如联系家属、通知医疗机构）。A选项仅强调保密和自决，忽略了生命安全的优先性；C选项“由服务对象自主决定”在涉及生命危险时不适用，因自决权需以不伤害自身和他人为前提；D选项“无需干预”违背了社会工作者的责任，可能导致严重后果。因此正确答案为B。47、当服务对象的个人信息涉及违法犯罪且可能危害他人安全时，社会工作者的正确处理方式是？

A.严格保密，不向任何第三方透露

B.以保护隐私为由拒绝向司法机关提供信息

C.向服务对象解释保密限制，必要时向相关部门报告

D.立即终止服务并报警

【答案】：C

解析：本题考察保密原则的例外情况。保密原则非绝对，当服务对象行为涉及违法犯罪且危害他人安全时，社会工作者需向服务对象解释保密限制，并在必要时向司法机关报告。A选项错误（违法信息不属于保密范围）；B选项错误（拒绝配合可能扩大危害）；D选项错误（终止服务非正确处理方式）。48、根据《社会救助暂行办法》，申请最低生活保障的家庭，需同时满足的条件是（）。

A.共同生活的家庭成员人均收入低于当地最低生活保障标准，且家庭财产状况符合规定

B.家庭成员具有当地户籍，且人均收入低于当地最低工资标准

C.家庭人均收入低于当地平均工资水平，且家庭财产无重大债务

D.家庭成员中至少有一人有劳动能力，且人均收入低于当地贫困线标准

【答案】：A

解析：本题考察最低生活保障制度的法定条件。正确答案为A：根据《社会救助暂行办法》，最低生活保障以‘共同生活的家庭成员人均收入低于当地标准’和‘家庭财产状况符合规定’为核心条件，与户籍（部分地区已取消户籍限制，但法定条件仍以收入和财产为主）无关。B选项‘户籍’和‘最低工资标准’均非法定条件（最低工资是劳动报酬标准，与低保收入标准不同）；C选项‘平均工资水平’和‘无重大债务’无法律依据；D选项‘至少有一人有劳动能力’是特困人员救助的条件之一，非低保的普遍条件。因此正确答案为A。49、下列哪项体现了社会工作“接纳”的价值观？

A.社工对服务对象的不良行为不批评，尊重其自我选择

B.社工认为服务对象的价值观不符合社会主流，主动引导其改变

C.社工要求服务对象必须遵守机构规定，否则不予服务

D.社工因服务对象的家庭背景而轻视其需求

【答案】：A

解析：本题考察社会工作价值观中“接纳”的知识点。正确答案为A，因为“接纳”强调社工应尊重服务对象的个体差异和选择，不评判、不歧视，以开放的心态对待服务对象的背景和行为。选项B中社工试图改变服务对象的价值观，违背了接纳的非评判原则；选项C将机构规定凌驾于服务对象需求之上，属于强制要求，不符合接纳；选项D中社工因家庭背景轻视服务对象，属于歧视行为，与接纳价值观相悖。50、在个案工作中，社会工作者发现服务对象有自伤自杀的风险时，应优先遵循的伦理原则是？

A.保密原则

B.保护生命原则

C.知情同意原则

D.案主自决原则

【答案】：B

解析：本题考察社会工作伦理困境处理原则知识点。社会工作伦理中，“保护生命原则”是最高优先级原则，当服务对象面临自伤自杀等紧急风险时，社会工作者必须优先保障其生命安全，必要时可突破保密原则（如联系家属或医疗机构）。A选项保密原则在此情境下需让步；C选项知情同意强调服务对象了解情况后的自主选择，不适用于紧急风险场景；D选项案主自决原则在生命安全面前需让位于保护生命，因此正确答案为B。51、社会工作理论可分为直接理论和间接理论，下列哪项属于社会工作的间接理论？

A.心理社会治疗模式

B.社会支持理论

C.任务中心模式

D.危机介入模式

【答案】：B

解析：本题考察社会工作理论的分类。直接理论主要用于指导具体的社会工作实践（如个案工作、小组工作、社区工作的专业方法），间接理论侧重从宏观层面分析社会环境与个体问题的关系。A、C、D均属于个案工作的直接理论（分别对应心理社会治疗模式、任务中心模式、危机介入模式），而社会支持理论属于间接理论，主要用于分析社会环境对个体的支持资源与需求，为实践提供宏观理论指导。因此正确答案为B。52、在社会工作服务过程中，社会工作者应遵循保密原则，但存在保密例外情况。以下哪种情况属于保密例外，社会工作者无需遵循保密原则？

A.服务对象告知社会工作者其童年时期遭受父母虐待的经历

B.服务对象与社会工作者分享其对朋友的不满情绪

C.服务对象在小组工作中自愿分享其个人成长经历

D.服务对象向社会工作者倾诉其家庭内部的矛盾纠纷

【答案】：A

解析：本题考察社会工作保密原则的例外情况。保密原则的核心是保护服务对象隐私，但当服务对象的信息涉及生命安全、违法犯罪、虐待儿童/老人/残疾人等严重危害他人权益的情况时，属于保密例外。选项A中服务对象遭受父母虐待，属于违法犯罪或虐待行为，社会工作者有责任向相关部门报告以保护服务对象权益，因此无需保密。选项B、C、D均属于一般隐私范围，应遵循保密原则。53、社会支持理论认为，社会支持可以分为工具性支持和情感性支持。下列哪项属于情感性支持的范畴？

A.提供就业培训帮助解决经济困难

B.给予精神鼓励和情感关怀

C.协助申请社会救助资金

D.帮助寻找工作机会

【答案】：B

解析：本题考察社会支持的类型。工具性支持是指实际行动或物质资源支持，如A（就业培训）、C（救助资金）、D（找工作）均属于工具性支持；情感性支持侧重情感关怀与精神慰藉，B选项“精神鼓励和情感关怀”符合定义，故B正确。54、根据《社会救助暂行办法》，下列人员中可申请特困人员供养的是（）

A.无劳动能力、无生活来源且无法定赡养/抚养/扶养义务人，或法定义务人无履行能力的老年人、残疾人及未满16周岁未成年人

B.家庭人均收入低于当地最低生活保障标准，但有一定劳动能力的成年人

C.收入略高于低保标准，但家庭中有重病患者导致基本生活困难的家庭

D.因自然灾害导致基本生活暂时困难的家庭和个人

【答案】：A

解析：本题考察特困人员供养的法定条件。正确答案为A，根据《社会救助暂行办法》，特困人员供养对象需同时满足“无劳动能力、无生活来源、无法定赡养/抚养/扶养义务人（或义务人无履行能力）”，且年龄/残疾状况符合法定范围（老年人、残疾人、未满16周岁未成年人）。B选项属于低保对象（有劳动能力但收入不足）；C选项属于低保边缘家庭重病重残救助（非特困供养）；D选项属于临时救助对象（因突发灾害导致暂时困难）。55、社会工作者通过与服务对象建立信任关系，运用心理社会治疗模式帮助服务对象挖掘自身潜能、改善人际关系，体现了该理论的哪个特点？

A.个案工作关系的重要性

B.支持性技巧的运用

C.服务对象问题的心理社会因素

D.非反映性直接技巧的应用

【答案】：A

解析：本题考察心理社会治疗模式的理论特点。正确答案为A，心理社会治疗模式强调专业关系是介入的基础，认为信任、尊重的关系能帮助服务对象探索自身问题，挖掘潜能。选项B“支持性技巧”属于具体工作技巧，非理论特点；选项C“心理社会因素”是理论假设（认为问题源于心理社会因素），题目未体现对“因素”的分析；选项D“非反映性技巧”（如支持、直接影响）未涉及，题目核心是“建立信任关系”，而非技巧应用。56、申请城市居民最低生活保障待遇，需符合的条件不包括？

A.户籍在当地

B.家庭人均收入低于当地低保标准

C.家庭财产状况符合规定条件

D.家庭成员需有本地户籍的工作单位

【答案】：D

解析：本题考察社会工作法规与政策中的社会救助相关知识点。根据《社会救助暂行办法》，申请城市低保需满足：持有当地常住户口（户籍条件）、共同生活的家庭成员人均收入低于当地低保标准、家庭财产状况符合当地人民政府规定条件。选项D‘家庭成员需有本地户籍的工作单位’并非必要条件，低保政策不要求家庭成员必须有工作单位，仅关注收入和财产状况。因此正确答案为D。57、社会工作者小李发现服务对象小王因过度自责导致情绪低落，其问题源于对自身的不合理认知（如“我必须做到完美，否则就是失败”）。小李应优先采用哪种理论指导介入？

A.精神分析理论（关注潜意识冲突）

B.认知行为理论（关注认知与行为的关系）

C.人本主义理论（强调自我实现）

D.生态系统理论（关注人与环境互动）

【答案】：B

解析：本题考察社会工作理论流派的应用。正确答案为B，认知行为理论认为情绪和行为受认知影响，通过修正不合理认知（如完美主义）可改善情绪问题。A侧重潜意识冲突，C强调自我实现，D关注环境互动，均不符合针对“不合理认知”的介入需求。58、根据《中华人民共和国民法典》（收养编），下列哪项不属于收养人应当具备的条件？

A.无子女或者只有一名子女

B.有抚养、教育和保护被收养人的能力

C.无配偶者收养异性子女的，年龄应相差30周岁以上

D.未患有医学上认为不应当收养子女的疾病

【答案】：C

解析：本题考察《民法典》收养编的核心知识点。根据规定，收养人需满足：①无子女或只有一名子女；②有抚养、教育和保护被收养人的能力；③未患有医学上认为不应收养子女的疾病；④无配偶者收养异性子女的，年龄应相差40周岁以上（而非30周岁）。选项C中“30周岁”表述错误，故正确答案为C。A、B、D均为收养人法定条件。59、下列关于问卷调查法的说法，错误的是？

A.标准化程度高，便于统计分析

B.可以收集大量资料，效率高

C.适合研究复杂问题

D.难以深入了解被调查者的具体情况

【答案】：C

解析：本题考察问卷调查法的特点。A选项正确，问卷问题标准化设计便于量化统计；B选项正确，统一问卷可快速收集大量数据；C选项错误，问卷调查因格式固定，难以深入挖掘被调查者的复杂动机和具体细节，适合研究简单明确的问题（如态度倾向），复杂问题需结合访谈法；D选项正确，问卷限制导致难以获取深层信息。因此错误选项为C。60、在个案工作会谈中，工作者通过身体语言和口头语言表达对服务对象的理解和感受，这种技巧属于？

A.倾听

B.鼓励

C.共情

D.澄清

【答案】：C

解析：本题考察个案工作会谈技巧。A选项倾听是专注接收服务对象的信息；B选项鼓励是促进服务对象表达；C选项共情是工作者设身处地体会服务对象的内心感受，通过语言和非语言表达理解；D选项澄清是帮助服务对象明确模糊的表达。题干描述符合共情的定义，因此正确答案为C。61、根据《民法典》，下列关于离婚冷静期的说法，正确的是（）

A.离婚冷静期适用于所有协议离婚的夫妻

B.离婚冷静期的期限为30天，冷静期内任何一方可以撤回离婚申请

C.离婚冷静期不适用于诉讼离婚

D.离婚冷静期届满后，双方未共同到婚姻登记机关申请发给离婚证的，视为撤回离婚登记申请

【答案】：C

解析：本题考察《民法典》中离婚冷静期的规定。根据《民法典》第1077条，离婚冷静期仅适用于协议离婚（A错误）；冷静期内任何一方可撤回申请（B中“冷静期内任何一方撤回”正确，但选项B后半句“冷静期届满后未申请视为撤回”错误，应为“冷静期届满后30日内未申请才视为撤回”）；诉讼离婚无冷静期要求（C正确）；D选项混淆了撤回时间，错误。62、根据马斯洛的需求层次理论，当一个人解决了温饱问题后，最迫切的需求是获得安全保障，这属于哪个需求层次？

A.生理需求

B.安全需求

C.归属与爱的需求

D.尊重需求

【答案】：B

解析：本题考察马斯洛需求层次理论的知识点。马斯洛认为人的需求分为五个层次：生理需求（最基本的生存需求，如食物、水）、安全需求（对人身安全、健康保障的需求）、归属与爱的需求（情感、社交需求）、尊重需求（自尊与他人尊重）、自我实现需求（个人潜能发挥）。题目中“安全保障”对应安全需求，故正确答案为B。A选项生理需求已被满足（解决温饱），C、D选项层次更高，不符合题意。63、社会工作者为有相同问题或经验的人组成小组，通过相互支持来解决问题、恢复状态，这种小组类型属于？

A.成长小组

B.治疗小组

C.支持小组

D.教育小组

【答案】：C

解析：本题考察社会工作实务中小组工作的类型。支持小组通过组员间的相互支持、经验分享，帮助成员解决自身问题、增强应对能力，适用于有共同困境或经验的群体（如单亲妈妈小组、慢性病患者互助小组）。A选项成长小组侧重成员潜能激发与自我发展，B选项治疗小组针对有心理或行为问题的成员进行矫正，D选项教育小组侧重知识技能传授，均与题意不符。64、社会工作者为社区中存在抑郁倾向的青少年开展小组活动，旨在帮助他们分享应对压力的经验并互相支持。该小组最可能属于（）。

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：C

解析：本题考察小组工作类型知识点。支持小组的核心是成员通过分享经验、获得情感支持解决问题，适用于有共同困境的群体（如抑郁倾向青少年）。A选项教育小组侧重知识技能传授；B选项成长小组侧重成员潜能激发与自我发展（如青少年拓展训练）；D选项治疗小组针对有严重心理或行为问题的成员（如戒毒、犯罪矫正）。因此正确答案为C。65、社会工作者在服务过程中，发现服务对象的朋友、家人给予的帮助属于哪种社会支持类型？

A.正式支持

B.非正式支持

C.工具性支持

D.情感性支持

【答案】：B

解析：本题考察社会支持理论中社会支持的类型。社会支持分为正式支持和非正式支持：正式支持是指由政府、社会组织等通过制度化渠道提供的支持（如救助站、社区服务中心）；非正式支持是指来自亲友、邻里等非制度化的社会网络支持（如题干中朋友、家人的帮助）。选项C（工具性支持）和D（情感性支持）是社会支持的功能分类，而非来源分类，故排除。66、根据《社会救助暂行办法》，下列哪项不属于社会救助制度的内容？

A.最低生活保障

B.特困人员供养

C.医疗救助

D.住房公积金

【答案】：D

解析：本题考察社会救助政策法规。正确答案为D，社会救助制度包括最低生活保障、特困人员供养、受灾人员救助、医疗救助、教育救助等，其核心是保障公民基本生活。选项D“住房公积金”属于住房保障体系中的专项制度，用于住房储蓄和贷款支持，不属于社会救助范畴。67、在社区工作的通用过程中，社会工作者为了明确社区居民的具体需求，最适合采用的方法是？

A.查阅社区档案资料

B.开展问卷调查和深度访谈

C.组织居民代表座谈会

D.联系社区居委会获取信息

【答案】：B

解析：本题考察社区工作预估阶段的需求评估方法。明确居民具体需求需结合定量与定性数据：问卷调查可收集普遍化需求（定量），深度访谈可挖掘潜在或个性化需求（定性）。选项A、C、D仅为辅助信息收集方式，单独使用易导致需求片面（如档案资料滞后、座谈会易受少数人主导）。选项B能全面获取“具体需求”的量化与质性信息，符合预估阶段要求。因此正确答案为B。68、针对慢性病患者（如高血压、糖尿病），医务社会工作者在医院病房开展小组工作时，最适合采用的介入策略是（）。

A.教授疾病管理知识并鼓励患者互助支持

B.运用认知行为疗法改变患者对疾病的认知偏差

C.组织患者家属参与，建立家庭支持系统

D.通过个案工作帮助患者解决复杂的医疗纠纷

【答案】：A

解析：本题考察医务社会工作的小组工作介入策略。慢性病患者小组工作的核心是提升自我管理能力和互助支持，选项A符合互动模式的小组设计，通过知识传授和经验分享帮助患者管理疾病。选项B属于个案工作或个体心理干预；选项C是家庭介入，但题干明确是病房小组；选项D属于个案工作处理纠纷，非小组介入。因此正确答案为A。69、在社会工作实务的预估阶段，社会工作者的核心任务是？

A.识别服务对象问题的主客观因素

B.制定详细的服务计划与目标

C.选择有效的介入策略与方法

D.评估服务的实际效果与影响

【答案】：A

解析：本题考察社会工作实务预估阶段的任务。预估阶段的核心是全面分析服务对象问题，包括：①识别问题的客观因素（如问题表现、持续时间）；②识别主观因素（如服务对象的感受、认知）；③分析问题成因与发展过程。选项B（制定计划）属于计划阶段；选项C（选择介入策略）属于介入阶段；选项D（评估效果）属于评估阶段。因此A为正确答案。70、在个案工作接案阶段，社会工作者的主要任务是？

A.与服务对象建立专业关系

B.收集与服务对象问题相关的资料

C.明确服务对象的问题和需求

D.制定服务计划并签订契约

【答案】：A

解析：本题考察个案工作接案阶段的核心任务。正确答案为A。接案阶段的核心目标是建立专业关系，通过初步接触让服务对象感受到被尊重和理解，为后续服务奠定信任基础。B选项收集资料属于预估阶段的任务；C选项明确问题和需求是预估阶段的重要内容；D选项制定计划并签订契约属于计划阶段的工作。71、社会工作者在服务过程中，始终坚持尊重服务对象的独特性，不将自己的个人价值观、经验或偏好强加于服务对象，这体现了社会工作专业价值观中的哪项原则？

A.尊重

B.接纳

C.非评判

D.个别化

【答案】：D

解析：本题考察社会工作价值观的核心要素。正确答案为D，因为“个别化”原则强调尊重服务对象的个体差异，关注其独特性，不将个人价值观强加于服务对象。A选项“尊重”侧重于对服务对象尊严和权利的重视；B选项“接纳”强调不排斥、不歧视服务对象；C选项“非评判”指不指责、不批评服务对象的行为或想法，均不符合题干描述。72、在小组工作过程中，当小组内部成员开始明确角色分工、建立信任关系并形成共同规范时，该小组处于哪个阶段？

A.形成期（初始阶段）

B.冲突期（动荡阶段）

C.规范期（整合阶段）

D.产出期（成熟阶段）

【答案】：C

解析：本题考察小组工作各阶段的核心特征。规范期的主要任务是建立小组规范、明确角色分工、增强小组凝聚力，成员间信任关系初步形成。A选项形成期以成员试探互动、建立初步关系为特点；B选项冲突期表现为成员间矛盾冲突、权力争夺；D选项产出期聚焦小组目标实现与成果输出。因此C为正确答案。73、下列关于社会工作理论流派的说法，正确的是（）。

A.认知行为理论强调‘认知、情绪和行为三者相互影响’，通过调整认知改善行为

B.社会支持理论认为‘社会网络资源是解决个人问题的核心保障’

C.生态系统理论主张‘个人问题源于环境适应不良，需重构人与环境的互动关系’

D.人本主义理论强调‘人具有自我实现的潜能，应尊重服务对象的自决权’

【答案】：A

解析：本题考察社会工作理论流派的核心观点。正确答案为A：认知行为理论认为认知、情绪和行为是相互影响的动态系统，通过改变不合理认知可改善情绪和行为。B选项是社会支持理论的核心，但题目问‘正确说法’，此处需注意选项表述是否准确；C选项描述的是生态系统理论的观点，但题干问‘正确说法’，而D选项‘尊重自决权’是人本主义理论的重要理念。但本题设置需严格区分各理论的核心特点：A选项准确描述了认知行为理论的核心机制，因此为正确答案。B选项‘社会网络资源是解决问题的核心保障’表述不够精准，社会支持理论更强调‘网络资源的可获得性及支持强度’；C选项‘环境适应不良’是生态系统理论的部分观点，但‘重构互动关系’属于干预策略，非核心理论主张；D选项‘尊重自决权’是人本主义理论的重要原则，但题干问‘正确说法’，而选项A对理论核心机制的描述更准确，因此正确答案为A。74、在个案工作中，工作者设身处地理解服务对象的感受，这种技巧属于以下哪种？

A.同理心

B.澄清

C.对焦

D.摘要

【答案】：A

解析：本题考察个案工作的会谈技巧知识点。同理心是指工作者设身处地理解服务对象的内心感受，属于支持性技巧；澄清技巧是帮助服务对象明确模糊不清的表达；对焦技巧是引导服务对象集中讨论某个具体问题；摘要是对服务对象表达的主要内容进行总结。因此正确答案为A。75、危机干预的首要步骤是（）

A.确定问题

B.提供支持

C.制定方案

D.实施计划

【答案】：A

解析：本题考察危机干预的基本步骤。危机干预的流程通常为：①确定问题（首要步骤，明确服务对象面临的具体危机事件）；②保证安全（确保服务对象及他人安全）；③提供支持（建立信任关系，稳定情绪）；④恢复功能（帮助恢复日常能力）；⑤解决问题（制定并实施解决方案）。A选项正确，B、C、D均为后续步骤。76、人本主义理论是社会工作理论的重要流派之一，其核心观点是（）。

A.强调人的潜能和自我实现的可能性

B.认为人的行为是由外部环境决定的

C.主张通过改变环境来解决个体问题

D.认为个体问题源于潜意识冲突

【答案】：A

解析：本题考察社会工作综合能力中关于人本主义理论的核心知识点。人本主义理论强调尊重受助者的自决权和潜能，认为人具有自我实现的内在动力，因此选项A正确。选项B“认为人的行为由外部环境决定”是行为主义理论的观点；选项C“通过改变环境解决问题”更接近生态系统理论或社会支持理论的思路；选项D“个体问题源于潜意识冲突”是精神分析理论的核心观点，均不符合人本主义理论的核心。77、生态系统理论中，个体直接面对面接触和交往的环境属于哪个系统？

A.微观系统

B.中间系统

C.外层系统

D.宏观系统

【答案】：A

解析：本题考察生态系统理论的系统分类知识点。生态系统理论将个体发展环境分为四个层次：微观系统是个体直接生活的环境（如家庭、学校），是影响最直接的环境；中间系统是微观系统之间的相互联系（如家庭与学校的互动）；外层系统是个体未直接参与但影响其发展的环境（如父母工作单位）；宏观系统是整体文化、社会环境（如社会价值观）。题目中“直接面对面接触”符合微观系统定义，故正确答案为A。B选项中间系统强调系统间联系，C选项外层系统是间接影响，D选项宏观系统是整体环境，均不符合题意。78、在社会工作实务中，社会工作者应遵循“接纳”的价值观。下列做法中体现“接纳”价值观的是？

A.社会工作者小李在服务中，即使服务对象小王有不良行为，也尊重其个人选择，不加以评判

B.社会工作者小张认为服务对象小赵的生活习惯不符合社会规范，建议其改变

C.社会工作者小陈因服务对象小钱的家庭背景特殊，对其产生偏见

D.社会工作者小赵在服务中，要求服务对象必须按照自己的建议行事

【答案】：A

解析：本题考察社会工作价值观中“接纳”的核心内涵。正确答案为A。接纳是指社会工作者对服务对象的价值观、行为或生活方式等持包容态度，不进行评判或否定。A选项中，小李尊重小王的个人选择且不评判其行为，符合接纳的价值观；B选项小张试图改变小赵的生活习惯，带有评判意味，违背接纳；C选项小陈因家庭背景产生偏见，未做到尊重服务对象的独特性，违背接纳；D选项要求服务对象按自己建议行事，属于权威式干预，违背服务对象自决的价值观。79、社会工作者为社区独居老人开展“忆往事·暖晚年”小组活动，邀请老人分享人生故事、美好回忆及未完成心愿。这种小组工作方法属于（）。

A.生命回顾疗法

B.怀旧疗法

C.现实辨识训练

D.角色扮演技术

【答案】：A

解析：本题考察老年社会工作中的小组工作方法。生命回顾疗法通过引导服务对象梳理人生经历、总结生命意义，帮助其处理遗憾、接纳自我，题干中邀请老人分享人生故事、未完成心愿符合这一特点。选项B怀旧疗法侧重回忆美好过去以提升情绪，较少涉及深度梳理；选项C现实辨识用于认知障碍老人；选项D角色扮演用于模拟场景。因此正确答案为A。80、根据《民法典》，离婚后已满两周岁的子女抚养权，法院判决的最基本原则是？

A.父母双方协议优先

B.子女的真实意愿优先

C.最有利于未成年子女的原则

D.经济条件优越一方优先

【答案】：C

解析：本题考察婚姻家庭法律中子女抚养权判定原则。《民法典》第1084条明确规定：已满两周岁的子女，父母双方对抚养问题协议不成的，由人民法院根据双方具体情况，按照“最有利于未成年子女的原则”判决。A选项“协议优先”仅适用于协议不成时的补充；B选项“子女真实意愿”适用于已满八周岁的子女；D选项“经济条件”是考虑因素之一，但非核心原则。因此正确答案为C。81、在小组工作的开始阶段，组员之间比较陌生，彼此试探，对小组目标和角色尚不明确。此时社工的主要任务是？

A.协助组员建立信任关系

B.处理组员间的冲突

C.协助制定小组规范

D.引导组员完成小组任务

【答案】：A

解析：本题考察小组工作开始阶段的知识点。小组开始阶段的核心任务是帮助组员建立信任关系，消除陌生感和紧张情绪，为后续互动奠定基础。B选项“处理冲突”属于小组中期转折阶段的任务；C选项“协助制定规范”是小组规范阶段的任务；D选项“引导完成任务”是小组后期成熟阶段的任务。因此正确答案为A。82、根据生态系统理论，个体直接接触和生活的环境（如家庭、学校、工作场所等）属于哪个系统？

A.微观系统

B.中观系统

C.外层系统

D.宏观系统

【答案】：A

解析：本题考察生态系统理论的核心概念，正确答案为A。生态系统理论由布朗芬布伦纳提出，其中：微观系统（A选项）是个体直接接触和生活的环境，包括家庭、学校、工作场所等；中观系统（B选项）是微观系统之间的相互关系（如家庭与学校的互动）；外层系统（C选项）是个体不直接参与但影响其生活的环境（如父母工作单位的政策）；宏观系统（D选项）是个体所处的社会文化环境（如社会价值观、法律制度）。因此，个体直接接触的环境属于微观系统。83、社会工作者在服务中发现服务对象存在自伤风险，优先遵循的伦理原则是？

A.保护生命原则

B.最小伤害原则

C.自主和自由原则

D.隐私保密原则

【答案】：A

解析：本题考察社会工作伦理困境处理原则，正确答案为A。社会工作伦理原则中，保护生命原则（A选项）是首要原则，当服务对象面临自伤、自杀等危及生命的风险时，必须优先保障其生命安全；最小伤害原则（B选项）强调减少对服务对象的伤害；自主和自由原则（C选项）尊重服务对象的自我决定；隐私保密原则（D选项）保护服务对象隐私。自伤风险直接威胁生命，故优先遵循保护生命原则。84、社会工作者为社区内的留守儿童开展小组工作，下列哪种小组类型最适合帮助他们缓解孤独感并建立同伴支持？

A.治疗小组（针对有心理或行为问题的儿童）

B.支持小组（成员分享经验、互相支持）

C.成长小组（提升技能和自我认知）

D.教育小组（传授知识和技能）

【答案】：B

解析：本题考察实务工作中小组类型的选择。正确答案为B，留守儿童的核心需求是情感支持与同伴互动，支持小组通过成员间的经验分享和情感交流，帮助其获得归属感、缓解孤独感（符合需求）。A选项侧重治疗问题，C侧重能力提升，D侧重知识传授，均不符合留守儿童的情感支持需求。85、小组工作开始阶段，社会工作者的核心任务是？

A.帮助组员建立信任关系，促进相互认识

B.引导组员探索问题并制定解决方案

C.巩固小组成果，协助组员维持改变

D.评估小组目标达成情况并总结经验

【答案】：A

解析：本题考察小组工作各阶段任务。小组开始阶段（初期）的核心任务是协助组员消除陌生感、建立信任关系，促进相互认识，为后续合作奠定基础。选项B属于小组中期（转换阶段或成熟阶段）的任务；选项C属于小组结束阶段（后期）的任务；选项D是小组评估阶段的工作，均不符合“开始阶段”的核心任务。86、在社区工作中，强调通过专业人员主导，运用理性决策制定社区发展计划的工作模式是？

A.地区发展模式

B.社会策划模式

C.社区照顾模式

D.社区行动模式

【答案】：B

解析：本题考察社区工作三大模式的特点。社会策划模式以专家为主导，通过理性分析制定计划（B正确）；地区发展模式强调居民参与和自助（A错误）；社区照顾模式整合正式与非正式资源（C错误）；社区行动模式侧重集体行动与社会变革（D错误），故B为正确答案。87、在认知行为理论中，社会工作者帮助服务对象识别和改变负面思维模式的核心方法是？

A.认知重构

B.系统脱敏

C.行为强化

D.角色扮演

【答案】：A

解析：本题考察认知行为理论的实务技巧。认知行为理论强调通过调整认知来改变行为，其中“认知重构”是核心方法，即帮助服务对象识别并修正负面思维模式（如非理性信念）。B选项“系统脱敏”是行为治疗中处理恐惧的方法；C选项“行为强化”属于行为主义理论，通过奖惩塑造行为；D选项“角色扮演”多用于增强同理心或模拟场景，不属于认知行为理论的核心技巧。88、社会工作者为有犯罪前科的青少年开展小组，目标是帮助其学习新行为规范并回归社会，该小组最适合的模式是（）

A.治疗小组

B.教育小组

C.成长小组

D.支持小组

【答案】：A

解析：本题考察小组工作模式。治疗小组通过行为矫正、心理疏导等干预，帮助有行为问题者改变不良行为。选项A中犯罪前科青少年需矫正行为，符合治疗小组目标；选项B教育小组侧重知识技能传授，无行为矫正目标；选项C成长小组侧重自我探索，非行为矫正；选项D支持小组侧重经验分享与情感支持，不针对行为改变。因此正确答案为A。89、根据《中华人民共和国老年人权益保障法》，养老机构的服务内容不包括以下哪项？

A.生活照料

B.康复护理

C.精神慰藉

D.子女赡养义务监督

【答案】：D

解析：本题考察法规政策中养老机构服务内容的知识点。《老年人权益保障法》规定养老机构应提供生活照料、康复护理、