13.2《装在套子里的人》教学课件2025-2026学年统编版高中语文必修下册

装在套子里的人你有没有过这样的体验？想穿一件特别的衣服，却怕被人指指点点；想表达一个不一样的观点，却在开口前又咽了回去。这些藏在心里的“顾虑”，其实就是一层无形的“套子”。而契诃夫笔下的别里科夫，把这种“套子”做到了极致。他的雨伞要装套，怀表要装套，连思想都要装进“旧规矩”的套子。晴朗的日子里，他裹着棉大衣躲着阳光；热闹的人群中，他缩着脖子怕出“乱子”。他用套子给自己筑了一座牢笼，却以为那是最安全的港湾。今天，我们就来读这个“装在套子里的人”的故事。不是看一个“怪人”的笑话，而是要找找：那些困住他的套子，是不是也曾悄悄出现在我们的生活里？阳光与自由，又究竟是被什么挡住了？语言建构与运用：了解契诃夫及其创作背景，把握契诃夫小说的特点。思维发展与提升：梳理小说情节结构，赏析人物塑造手法，把握别里科夫的性格特征，分析其性格形成的社会原因。审美鉴赏与创造：理解“套子”的含义，体会别里科夫形象的社会批判意义。文化传承与理解：体会契诃夫小说幽默讽刺的风格。作者简介契诃夫（1860—1904）,19世纪末俄国批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称。他和法国的莫泊桑、美国的欧•亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。契诃夫的作品取材极为广泛，对地主、官吏、资产阶级、小市民、知识分子、工人和农民都进行了非常真实而深刻的描写，塑造了众多被侮辱、被损害的“小人物”形象，深刻地揭露了俄国社会的各种病态现象。他的小说短小精悍，结构紧凑，情节生动，笔调幽默，语言明快，寓意深刻，善于从平凡的日常生活事件里反映出重大的社会问题。他的早期作品多是短篇小说，如《变色龙》《小公务员之死》《万卡》等。后期同时致力于小说和戏剧的创作，剧本有《海鸥》《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。《装在套子里的人》是契诃夫最著名的小说之一。写作背景

《装在套子里的人》写于1898年。

19世纪末，是俄国历史上反动统治特别黑暗的时期。当时，工人罢工和农民起义在全国风起云涌，即将来临的革命暴风雨使反动派惊恐不安。沙皇政府竭力妄图维持其摇摇欲坠的专制制度，反对任何自由的要求和革新的行为，加强反动统治，四处制造恐怖气氛，试图钳制人民的思想，控制人民的行动，绝大多数的普通人深感压抑，渴望改变现状，却又无力与专制统治做斗争，只能逆来顺受，麻木而小心翼翼地生活。

《装在套子里的人》真实地反映了当时的社会现实。文学常识世界三大短篇小说之王【俄】契诃夫（1860-1904）【法】莫泊桑（1850-1893）【美】欧·亨利（1862-1910）《麦琪的礼物》《最后一片叶子》《警察与赞美诗》《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》《变色龙》《装在套子里的人》《小公务员之死》文体知识讽刺小说是按形象性质和题材领域划分的一种小说类型。它以现实生活中形形色色的丑的事物作为描写对象,以嘲讽、批判、揭露、抨击的态度来描述社会中滑稽可笑、消极落后乃至腐朽反动的现象、事物,表达某种思想。其主人公多是没落势力的代表或在品质性格上有缺陷的人物。我国古代的长篇小说《儒林外史》、莫里哀的《伪君子》、马克·吐温的《竞选州长》都是讽刺小说的代表作。契诃夫以其卓越的讽刺手法为世界文学史增添了两个不朽的人物形象:装在套子里的人——别里科夫变色龙——奥楚蔑洛夫。任务一解读文本整体感知1.本文可以分成几个部分？（38-40）别里科夫的死及其影响。（1-5）概括介绍别里科夫。（6-37）故事主体：结局婚事失败（37）开端漫画事件（6——10）发展骑车事件（11-17）高潮与华连卡弟弟的谈判（18-36）小说采用了倒叙的手法，先写别里科夫的死亡，然后再叙述其故事，这样写能设置悬念，激发读者阅读兴趣，吸引读者继续阅读。小说采用第一人称叙述，“我”是小说中的线索人物，也是别里科夫命运的见证者，这样写拉近了与读者的距离，增强了小说的真实性。2.小说采用了怎样的叙述顺序和叙述人称来叙述故事情节？这样写有什么表达效果。走进人物“别里科夫之死”专案组调查调查任务一填写死者档案资料，理解“套子”内涵姓名死者档案资料出生年月婚否口头禅特征人际关系死前状况别里科夫未知未婚性别住所生前职务男校男教工宿舍中学希腊文教师千万别出什么乱子晴朗的日子也穿雨衣，雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，竖起衣领，带黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花团塞住耳朵。无密友，但却辖制全城，曾与女友之弟有过冲突，于死前一个月被其从楼梯上推下，但彼此没造成很大的伤害郁郁寡欢，闭门不出达一个月之久调查任务二听说别里科夫被称为“装在套子里的人”，别里科夫到底有哪些“套子”？反映出他怎样的性格特征？第一部分（1-5）概括介绍别里科夫一、这篇小说写了别里科夫哪些套子？体现了他什么样的性格形象？穿着：用具：出行：住处：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，眼戴黑眼镜，耳用棉花堵，脸藏在竖起的衣领里……生活习惯1.（有形的套子）他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。…躺在被子底下，战战兢兢，深怕会出什么事……他把伞、表、刀等都装在套子里。（古怪）（封闭）（保守）（多疑）人物性格只有政府的告示和报纸上的文章，他才觉得一清二楚;思想观念2.（无形的套子）千万别闹出什么乱子。只求不出什么乱子才好。老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西；用所教的古代语言，来躲避现实生活。凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，他都闷闷不乐。思想本质（维护旧制迂腐保守）行为准则套子论调职业套子（顽固守旧胆小可笑）（害怕变革）那么“套子”究竟指什么？本体旧思想旧生活旧制度喻体套子相似点比喻束缚、禁锢装在套子里的人别里科夫是沙皇专制主义的产物，已成为顽固守旧，害怕变革，阻碍社会发展的人的代名词。套子：沙皇政府的法令，一切陈规陋习。本文题目是“装在套子里的人”那么“套子”有什么含义呢？（物象的含义）①现实生活中的套子，如“鹿皮套子”，“雨伞装在套子”，具有隔绝的作用（表层义）②象征着束缚、拘束。别里科夫一直生活在拘束之中里，全城百姓也生活在套子中。（语境义）③象征着沙皇政府的法令，一切陈规陋习。别里科夫坚决维护沙皇法令。别里科夫是沙皇专制主义的产物，已成为顽固守旧，害怕变革，阻碍社会发展的人的代名词。（主旨义）1.表层意义（字面义、手法）2.语境义：（在文章中每处指什么）3.深层义：主题象征、作者的主旨目的、态度、情感如果出现多次，找文章每一次的含义（合并同类项）本文题目是“装在套子里的人”那么“套子”有什么作用呢？（物象的作用）①塑造人物形象：作者通过对别里科夫“套子”式的外貌、生活习惯、思想特征描写的描写，塑造别里科夫典型的人物形象——封闭、守旧、胆小多疑、极力维护现行社会秩序。②推动故事情节：“套子”是文章的线索，是“套子”式的思想、语言、行为毁了他的爱情、拘束发展、造成了他的毁灭③营造环境：“套子”点出了所处的社会环境，处处有拘束，处处是“套子”④揭示主题：“套子”具有象征意义，象征着沙皇专制制度散文小说常见思考角度：①内容，②人物，③结构（情节），④环境，⑤情感、主题，⑥读者调查任务三把握主要事件，调查涉案人员一、阅读课文第二部分（6-37）小说刻画别里科夫采用了哪些手法？1.从“漫画事件”（6-10段）中找出描写别里科夫神态、语言、心理的句子，并指出人物的性格特征。（115页）漫画事件神态语言心理性格胆小怕事脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖（第9段）天下竟然有这么歹毒的坏人！（10段）难堪极了（8段）有个促狭鬼画了一张漫画，画着别里科夫打了雨伞，穿了雨鞋，卷起裤腿，正在走路，臂弯里挽着华连卡；下面缀着一个题名《恋爱中的anthroposc》。您知道，那神态画得像极了。那位画家一定画了不止一夜，因为男子中学和女子中学里的教师们、神学校的教师们、衙门里的官儿，全接到一份。别里科夫也接到一份。这幅漫画弄得他难堪极了。（115页）2.从“骑车事件”（11-17段）中找出描写别里科夫神态、语言、心理的句子，并指出人物的性格特征。骑车事件脸色由发青变成发白（115页13段）还成体统吗？这怎么行？（116页14段）心里乱得很（116页17段）神态语言心理性格惧怕新事物，保守落后我甚至可怜他了。我们走啊走的，忽然间，柯瓦连科骑着自行车来了，他的后面，华连卡也骑着自行车来了，涨红了脸，筋疲力尽，可是快活，兴高采烈。“我们先走一步！”她嚷道，“多可爱的天气！多可爱，可爱得要命！”（115页）3.从“争吵交锋”（18-36段）中找出描写别里科夫神态、语言、心理的句子，并指出人物的性格特征。争吵交锋神态语言心理性格虚伪保守因循守旧脸上带着恐怖的神情，脸色苍白倒过来用脑袋走路；把谈话内容报告校长情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象……“我上您这儿来，是为要了却我的一桩心事。我烦恼得很，烦恼得很。有个不怀好意的家伙画了一张荒唐的漫画，画的是我和另一个跟您和我都有密切关系的人。我认为我有责任向您保证我跟这事没一点关系。……我没有做出什么事来该得到这样的讥诮——刚好相反，我的举动素来在各方面都称得起是正人君子。另外我有件事情要跟您谈一谈。我在这儿做了多年的事，您最近才来，既然我是一个比您年纪大的同事，我就认为我有责任给您进一个忠告。您骑自行车，这种消遣，对青年的教育者来说，是绝对不合宜的！”（116页）小结性格特点：别里科夫封闭，保守，迂腐，胆小多疑，性情孤僻，因循守旧，害怕变化，害怕发展，是现行秩序的维护者，沙皇专制统治的卫道士；同时别里科夫也是被“套子”束缚了手脚和思想的可怜虫，是沙皇专制统治的牺牲品。既可憎又可怜。二、别里科夫与科瓦连科的交锋实质上是一种什么样的冲突？科瓦连科是一个敢做敢当、具有新思想的、充满生命活力的新生力量的代表。他们之间的交锋，实质上是新旧两种思想的交锋，是新生力量与旧势力的冲突。作者借科瓦连科表达自己对新生活的向往之情。科瓦连科别里科夫三、华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色？向往自由、光明正大、敢做敢为、仇视憎恨反动保守势力的新势力的代表人物。在婚姻问题上先前有些糊涂，为人率真、爽朗、明净、纯洁，活泼可爱、向往自由。华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。科瓦连科四、作者为什么用大量的笔墨写别里科夫的恋爱事件？有什么深刻的意义？恋爱风波胆小多疑保守怀旧热情大方开朗乐观富有朝气华连卡别里科夫新思想新事物新生活象征“套子”思想根深蒂固四、作者为什么用大量的笔墨写别里科夫的恋爱事件？有什么深刻的意义？华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的女孩，她是新思想、新事物、新生活的象征。别里科夫与她谈恋爱，说明别里科夫这类守旧胆小反动的人也试图走出套子，摆脱困境。但其旧思想、旧观念、旧制度根深蒂固，他们是不可能走出套子的。五、为什么全城的人都怕这个胆小如鼠、弱不禁风的人呢？为什么他能管制全城呢？

“教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌。在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……”连用八个“不敢”，突出了别里科夫对人们的辖制无所不及，全城的人怕他，向他妥协，是因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，他自觉维护着旧制度旧思想。周围的人还没有勇气敢与他斗，所以都怕他，受他辖制。强调了别里科夫的思想影响之大、威力之大；凸显全城人对别里科夫的恐惧。别里科夫的可恨就在于，他不但要把自己装在“套子”里，而且还想把周围的一切也装进“套子”里。别里科夫所依附的沙皇统治，一方面是极力加强反动统治，在全国造成了沉重压抑的气氛；另一方面又是即将灭亡，摇摇欲坠。革命的风暴还未到来，大多数人还感到迷茫，不敢起来斗争，所以别里科夫还能“辖制”全城。

调查任务四撰写结案报告别里科夫是怎么死的？他的死说明了什么？大家有什么反应？

别里科夫是在华连卡的笑声中倒下的。因为别里科夫最担心别人取笑他，而华连卡的笑声，是对他迂腐落后思想的最大嘲讽，这是别里科夫从来没遇到过的打击，他在笑声中结束了一切。

别里科夫的死说明腐朽保守的势力实际上不堪一击。对他的死，大家感到“大快人心”，从心里感到自由。

为什么埋葬别里科夫是一件大快人心的事？他反对一切新生事物，扼杀自由和进步，他的存在让许多人生活在压抑和窒息的环境中，他的死使大家有了一种解脱感。可见人们对他的厌恶，以及对自由的无比向往。小说的结局是别里科夫在华连卡的笑声中结束他的恋爱，也结束了他的人间生活，这样充满戏剧性的结局合情合理吗？结局结尾出人意料又合情合理。别里科夫的死让人感到意外，因为他毕竟从高高的楼梯上摔下来却安然无恙，怎么又突然死去？但是他死又是合理的。别里科夫惧怕新思想。新事物，最怕出乱子，结果自己竟成为别人的笑料，这令人恐惧、绝望。这样的结尾使平淡的情节抖升波澜，产生震撼人心的力量，深化小说主题。别里科夫这个封建保守的人死在华连卡建康活力的笑声中，这也揭示了旧势力必将走向灭亡的结局。结尾的作用结尾突转式：结尾巧设突转，出人意料，使故事情节陡生波澜，产生震撼人心的力量。（特写）戛然而止式（留白）给读者留下充分