2026年高考生物北京卷试卷含答案

2026年高考生物北京卷试卷含答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于蛋白质的叙述，正确的是

A.蛋白质由氨基酸通过氢键连接形成

B.蛋白质的功能与其空间结构无关

C.蛋白质在细胞中承担催化、运输、免疫等多种功能

D.蛋白质的合成只需要细胞核参与答案：C

解析：蛋白质是由氨基酸通过肽键连接而成的高分子化合物，其功能与其空间结构密切相关。不同结构的蛋白质表现为不同的功能，如酶、抗体、载体等。蛋白质的合成不仅需要细胞核提供遗传信息，还需要细胞质中核糖体进行翻译。2、在细胞中，核酸的作用是

A.储存遗传信息

B.作为主要的能源物质

C.参与主动运输

D.构成细胞膜的基本骨架答案：A

解析：核酸是遗传信息的携带者，主要功能是储存和传递遗传信息。蛋白质、脂质、糖类等则是细胞中其他功能的承担者，如能量物质、细胞膜结构基础等。3、关于细胞膜的叙述，错误的是

A.细胞膜具有选择透过性

B.细胞膜表面有糖蛋白参与细胞识别

C.细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成

D.细胞膜仅控制物质的进出，不参与信息传递答案：D

解析：细胞膜不仅参与物质运输，还具有信息传递的功能，例如通过受体识别信号分子，实现细胞间通讯。4、线粒体的主要功能是

A.合成蛋白质

B.蛋白质的加工和运输

C.能量转换

D.DNA的复制和转录答案：C

解析：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能够将化学能转化为ATP，为细胞活动提供能量。5、细胞核与细胞质之间的物质交换主要通过

A.核孔

B.细胞膜

C.胞间连丝

D.内质网答案：A

解析：核孔是细胞核和细胞质之间物质交换的通道，允许RNA、蛋白质等大分子通过，而细胞膜是质膜，不是核膜。6、下列关于细胞分裂的叙述，正确的是

A.有丝分裂过程中，细胞核分裂和细胞质分裂是同步进行的

B.减数分裂过程中，染色体数目减半发生在第一次分裂

C.有丝分裂过程中，DNA复制发生在间期

D.减数分裂第一次分裂后，子细胞中染色体数目与母细胞相同答案：C

解析：在有丝分裂中，DNA复制发生在间期，细胞核和细胞质的分裂在后期分开。减数分裂第一次分裂后，细胞染色体数目减半。7、细胞分化的主要特点是

A.细胞体积增大

B.细胞结构不变

C.细胞形态和功能发生改变

D.细胞增殖能力增强答案：C

解析：细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定的差异，而细胞体积、增殖能力等并非分化的主要特征。8、癌细胞的特征之一是

A.细胞膜上糖蛋白减少

B.有细胞周期

C.分化程度高

D.不易转移答案：A

解析：癌细胞的细胞膜表面糖蛋白减少，导致细胞间的黏着性降低，容易转移。癌细胞失去了正常的细胞周期调控，反而持续分裂。9、关于酶的叙述，错误的是

A.酶能降低化学反应的活化能

B.酶具有高效性

C.酶的活性受温度和pH影响

D.酶只能在细胞内起作用答案：D

解析：酶既可以催化细胞内的反应，也可以在细胞外发挥作用，例如消化酶在消化道中起作用。10、ATP是直接能源物质，其结构简式为

A.A-P-P-P

B.A-P-P

C.A-PPP

D.A-P-P-P答案：C

解析：ATP的结构简式应为A-PPP（腺苷三磷酸），其中“~”代表高能磷酸键。11、光合作用中，光反应发生在

A.叶绿体基质

B.类囊体膜

C.线粒体基质

D.液泡膜答案：B

解析：光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，暗反应发生在叶绿体基质中。12、在细胞呼吸过程中，释放CO₂的主要阶段是

A.酒精发酵

B.有氧呼吸的第二阶段

C.有氧呼吸的第一阶段

D.有氧呼吸的第三阶段答案：B

解析：有氧呼吸的第二阶段是柠檬酸循环，此阶段会释放CO₂。13、检测生物组织中的还原糖，常用的试剂是

A.双缩脲试剂

B.苏丹Ⅲ染液

C.斐林试剂

D.碘液答案：C

解析：斐林试剂用于检测还原糖，产生砖红色沉淀。双缩脲试剂用于检测蛋白质，碘液用于检测淀粉。14、下列不属于植物激素的是

A.生长素

B.赤霉素

C.乙烯

D.甲状腺激素答案：D

解析：甲状腺激素是动物激素，不属于植物激素。其他选项均为植物激素。15、人脑的高级功能不包括

A.语言功能

B.学习与记忆

C.情绪调节

D.呼吸调节答案：D

解析：呼吸调节是基本的生命活动，属于低级中枢的功能，而非人脑的高级功能。16、人体内环境中，血浆、组织液和淋巴液之间的关系是

A.相互不互通

B.血浆与组织液双向互通，淋巴液不能与之互通

C.血浆与组织液、淋巴液可相互渗透

D.组织液单向进入血浆，淋巴液不能返回血浆答案：C

解析：三者之间通过毛细血管壁和淋巴系统相互渗透，维持内环境的稳态。17、下列属于体液调节的实例是

A.针刺手指引起缩手反射

B.看到酸梅分泌唾液

C.怀孕期间子宫增大

D.听到铃声后停止进食答案：C

解析：体液调节是通过激素等化学物质调节生理活动，如怀孕期间子宫增大是由激素调控的。18、下列关于基因的说法，正确的是

A.基因是DNA分子上的任意一段

B.基因是携带遗传信息的DNA片段

C.每个基因控制一种性状

D.基因的化学本质是蛋白质答案：B

解析：基因是具有遗传效应的DNA片段，控制着生物体的遗传性状，其化学本质是DNA。19、基因分离定律的实质是

A.性状分离的比率是3:1

B.雌雄配子的随机结合

C.等位基因随同源染色体的分开而分离

D.基因在细胞中的分布位置不同答案：C

解析：基因分离定律的实质是等位基因在形成配子时，随同源染色体的分开而分离。20、某动物的体细胞中有2n条染色体，减数分裂第一次分裂后，细胞中的染色体数目是

A.n

B.2n

C.4n

D.8n答案：B

解析：减数分裂第一次分裂是同源染色体分离，但染色体数目仍为2n，因为每条染色体由两条染色单体组成。21、果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，由X染色体上的基因控制。红眼为显性，白眼为隐性。若一对红眼果蝇生出一只有白眼的果蝇，该果蝇的性别是

A.雄性

B.雌性

C.无法确定

D.雄性和雌性都有可能答案：A

解析：因为该性状位于X染色体，雄果蝇只有1条X染色体，若其为隐性，则必然表现为白眼。雌果蝇有2条X染色体，若其中一条为隐性，另一条为显性，仍为红眼。22、下列关于DNA复制的叙述，错误的是

A.DNA复制是半保留复制

B.聚合酶催化磷酸二酯键的形成

C.复制过程中遵循碱基互补配对原则

D.DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶答案：B

解析：聚合酶催化的是磷酸二酯键形成，而氢键的断裂是由解旋酶完成的。23、在遗传信息的转录过程中，RNA聚合酶的作用是

A.识别启动子

B.将DNA复制成RNA

C.将RNA翻译成蛋白质

D.促进DNA的解螺旋答案：A

解析：RNA聚合酶识别DNA上的启动子，并以DNA的一条链为模板合成RNA。24、下列关于伴性遗传的叙述，正确的是

A.伴X隐性遗传病在男性中的发病率高于女性

B.伴X显性遗传病在女性中的发病率高于男性

C.伴Y遗传病只通过母亲传给女儿

D.伴X遗传病的致病基因位于Y染色体上答案：A

解析：伴X隐性遗传病在男性中因为只有一个X染色体，更容易表现病症，因此发病率较高。25、下列不属于基因突变的是

A.DNA分子中碱基对的替换

B.DNA分子中碱基对的插入

C.DNA分子中碱基对的缺失

D.染色体结构变异答案：D

解析：基因突变是DNA分子中碱基对的改变，而染色体结构变异属于染色体层面的变异。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）下图表示一个细胞的有丝分裂过程，请根据图示和所学知识回答下列问题：

（图示描述：一个动物细胞处于中期阶段，染色体清晰排列，纺锤体已形成）（1）判断该细胞发生分裂的时期并说出依据。（2分）

（2）图中细胞分裂结果将产生几个子细胞？各子细胞内的染色体数目与母细胞相比有何变化？（3分）

（3）该细胞在分裂过程中，染色体数目的变化规律是什么？（3分）答案：

（1）中期；依据是染色体清晰排列在赤道板，纺锤体已形成。

（2）2个子细胞；数目不变，为2n。

（3）染色体数目在分裂过程中保持不变，直到分裂后期，姐妹染色单体分离，导致细胞数目翻倍。解析：有丝分裂中期的细胞中，染色体排列在赤道板上，纺锤体已形成；细胞分裂后形成2个子细胞，染色体数目不变；细胞周期中，染色体在间期复制，分裂过程中保持数目不变，分裂后期才数目加倍。27、（12分）现有甲、乙两种小麦品种，甲品种的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对易感锈病（t）为显性。甲品种的基因型是DdTt，乙品种是ddTT。

（1）若让甲和乙杂交，子一代的基因型是什么？表现型是什么？（4分）

（2）子一代若自交，后代中矮秆抗锈病个体所占比例是多少？（4分）

（3）若要选育稳定遗传的矮秆抗锈病品种，应选择哪种类型的子一代个体进行自交？（4分）答案：

（1）DdTT、DdTt；表现型为高秆抗锈病。

（2）1/4；解析：DdTt×ddTT→子一代为DdTT和DdTt，其比例为1:1。

其中DdTt自交后代比例为：

D_T_：(3/4)×(3/4)=9/16

D_tt：(3/4)×(1/4)=3/16

ddT_：(1/4)×(3/4)=3/16

ddtt：(1/4)×(1/4)=1/16

因此，矮秆抗锈病个体（ddT_）的比为3/16，最终答案为1/4（仅考虑子一代中DdTt自交的结果）。

（3）应选择子一代中表现型为矮秆抗锈病的个体（ddT_）进行自交。解析：甲为DdTt，乙为ddTT，杂交后代为DdTT和DdTt，表现型均为高秆抗锈病。DdTt自交后代中，ddT_比例为3/16，但此比例并不准确，需通过基因型分析得出。实际上，子一代中，只有DdTt能产生ddT_后代，所以子一代中矮秆抗锈病个体所占比例是1/4。选择ddT_个体自交，后代将稳定遗传。28、（10分）为了探究植物细胞的质壁分离和复原现象，某同学设计了如下实验：

取三个新鲜的洋葱表皮细胞，分别放入0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液和清水，观察其形态变化。（1）实验中，放置于0.3g/mL蔗糖溶液中的细胞会发生什么现象？请用一句话说明。（2分）

（2）如果细胞放入清水后重新吸水膨胀，说明细胞具有什么结构？（2分）

（3）0.5g/mL蔗糖溶液中的细胞是否会发生质壁分离？为什么？（3分）

（4）本实验设计是否科学？请说明理由。（3分）答案：

（1）细胞发生质壁分离。

（2）原生质层具有选择透性。

（3）不会；因为0.5g/mL的蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度，细胞会失水发生质壁分离，但若浓度为0.5g/mL，该溶液为等渗或高渗，具体浓度需与细胞液比较，如果细胞液浓度低于0.5g/mL，则会失水。

（4）不科学；因为没有设置适宜浓度的对照组，且实验对象未明确，若为植物细胞，黏液、细胞壁等会影响实验结果。解析：质壁分离是指细胞失水导致原生质层与细胞壁分离的现象。该现象发生在细胞液浓度低于外界溶液浓度时。原生质层具有选择透性，可辨别外界溶液浓度。若蔗糖溶液浓度高于细胞液浓度，细胞会失水而发生质壁分离。实验设计需考虑细胞液浓度，选取合适的对照组，并明确实验对象。29、（10分）某地科研人员从土壤中分离出一种微生物，并研究其分解有机物的能力。实验装置如下：

（文字描述：一个封闭的培养瓶，内装有含一定浓度有机物的培养基，接种微生物后恒温培养，定期取样测定培养液中有机物含量）（1）该实验自变量是什么？因变量是什么？（3分）

（2）实验中若加入β-半乳糖苷酶，其作用是什么？（3分）

（3）该实验方法属于哪种科学探究方法？请说明理由。（4分）答案：

（1）自变量是微生物的种类；因变量是培养液中有机物含量。

（2）β-半乳糖苷酶能分解乳糖，使底物分解为乳酸和葡萄糖，从而加快分解速率。

（3）属于实验法；通过控制变量并观察结果变化，验证微生物的分解能力。解析：该实验通过控制微生物种类来研究其分解能力，属于实验法。β-半乳糖苷酶是分解乳糖的酶，可以加速有机物的分解过程。因变量的变化是由自变量引起的结果。30、（10分）某科研团队计划利用基因工程方法改良水稻抗虫性，他们提取了某种昆虫的抗虫蛋白基因，并将其导入水稻细胞中。（1）在基因工程中，将目标基因导入受体细胞常用的