2025-2026学年七年级上册数学人教版 6.2.1直线、射线、线段 同步练习(无答案)_第1页
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2025-2026学年七年级上册数学人教版同步练习6.2.1直线、射线、线段一.课内积累/夯实基础/知识点一:直线、线段和射线(4题)1.填表:图形表示方法端点个数延伸情况度量情况直线直线直线0线段线段线段不能延伸射线射线射线不可度量2.线段是直线的一部分,线段向一端延伸得到,向两端延伸得到,射线反向延伸得到.3.直线的基本事实:经过两点有一条直线,并且只有一条直线,简单说成:.4.如图,A,B,C,D为直线l上的四个点,图中共有条线段,以点C为端点的射线有条.知识点二:点和直线的位置关系(6题)5.如图,点A在直线l,点B在直线l.6.当两条不同的直线有一个公共点时,称这两条直线,这个公共点叫作它们的7.过一点可以画条直线.【变式】7.1平面内有不在同一条直线上的三点,经过其中任意两个点,共可以画出条直线.8.下列语句中,正确的是 ()A.延长射线OA B.延长直线ABC.直线AB,CD相交于点M D.直线A,B相交于点m9.如图,工人砌墙时,先在两个墙脚的位置分别插一根木桩,再拉一条直的参照线,就能使砌的砖在同一条直线上.这样做应用的数学知识是 ()A.两点之间,线段最短B.两点确定一条直线C.直线最短D.点动成线二.课后提升/灵活运用/10.下列说法错误的是 ()A.直线AB和直线BA表示同一条直线 B.过一点能作无数条直线C.射线AB和射线BA表示不同的射线 D.射线比直线短11.下列说法正确的是 ()A.延长线段AB与延长线段BA表示同一种含义B.延长线段AB到点C,使得AC=BCC.延长线段AB与反向延长线段AB表示同一种含义D.反向延长线段AB到点C,使AC=AB12.下列各图中,所给的线段、射线、直线能相交的是 ()13.如图,直线与相交于点,点P在直线上,或者说直线AB点P;点M在直线CD,或者说直线CD点M.14.有下列一些生活中的现象:①把原来弯曲的河道改直,河道长度变短;②将两根细木条叠放在一起,两端恰好重合,如果中间存在缝隙,那么这两根细木条不可能都是直的;③植树时,只要定出两个树坑的位置,就能使同一行的树坑在同一条直线上;④只用两颗钉子就能把一根细木条固定在墙上.其原理能用基本事实“两点确定一条直线”解释的有(填序号).15.如图,在平面内有A,B,C三点,按要求画图:(1)画直线AC、线段BC、射线AB;(2)反向延长线段BC;(3)在线段BC上任取一点D(不同于B,C两点),连接线段AD;(4)在你所画的图形中,能用字母表示的线段共有条(不能添加别的字母).三.素养培优/能力拓展/16.读图,解答下列问题:(1)在线段AB上取一点C,共有条线段;(2)在线段AB上取两点C,D,共有条线段;(3)在线段AB上取三点C,D,E,共有条线段;(4)在线段AB上取(n-2)个点,

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