2026年中小学课后服务情况调查(学生问卷调查表)

2026年中小学课后服务情况调查(学生问卷调查表)个人信息选项详情性别□男□女年级□一年级□二年级□三年级□四年级□五年级□六年级所在学校____________________课后服务基本情况1.你所在的学校是否提供课后服务？□是□否2.你是否参加了学校的课后服务？□是□否若选择“否”，请简要说明原因：____________________3.你参加课后服务的时长大概是多久？□1小时以内□12小时□23小时□3小时以上4.你每周参加课后服务的天数是？□1天□2天□3天□4天□5天课后服务内容与满意度1.学校课后服务提供了以下哪些内容？（可多选）□作业辅导□学科拓展（如数学思维、语文阅读等）□艺术特长培养（如绘画、音乐、书法等）□体育活动（如篮球、足球、跳绳等）□科技创新（如机器人编程、航模制作等）□社会实践活动（如参观博物馆、社区服务等）□其他（请注明）____________________2.在这些课后服务内容中，你最喜欢的是？□作业辅导□学科拓展□艺术特长培养□体育活动□科技创新□社会实践活动□其他（请注明）____________________3.对于你最喜欢的课后服务内容，你喜欢的原因是什么？（可多选）□可以提高学习成绩□培养兴趣爱好□锻炼身体□结交新朋友□放松身心□开拓视野□其他（请注明）____________________4.你对学校目前提供的课后服务内容的丰富程度是否满意？□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意若选择“不满意”或“非常不满意”，请说明你希望增加哪些服务内容：____________________5.你对课后服务内容的质量是否满意？□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意若选择“不满意”或“非常不满意”，请举例说明存在的问题：____________________课后服务师资情况1.你觉得课后服务的授课老师教学水平如何？□非常高□较高□一般□较低□非常低2.课后服务老师的态度怎么样？□非常亲切和蔼□比较亲切和蔼□一般□不太亲切和蔼□非常不亲切和蔼3.你希望课后服务的师资可以有哪些改进？（可多选）□增加专业的特长教师（如专业的音乐、体育、美术老师等）□邀请校外专家进行讲座或指导□提高教师的教学方法和技巧□加强教师与学生的互动交流□其他（请注明）____________________课后服务组织与管理1.学校课后服务的组织安排是否合理？□非常合理□合理□一般□不合理□非常不合理若选择“不合理”或“非常不合理”，请指出存在的问题：____________________2.课后服务期间的纪律情况如何？□非常好□较好□一般□较差□非常差若选择“较差”或“非常差”，请说明影响纪律的因素：____________________3.学校在课后服务期间的安全保障措施你认为怎么样？□非常到位□比较到位□一般□不太到位□非常不到位若选择“不太到位”或“非常不到位”，请举例说明存在的安全隐患：____________________4.你对学校课后服务的通知和沟通方式是否满意？□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意若选择“不满意”或“非常不满意”，请提出你的建议：____________________课后服务对学习和生活的影响1.参加课后服务后，你完成作业的效率有什么变化？□显著提高□有所提高□没有变化□有所降低□显著降低2.参加课后服务后，你对学习的兴趣有什么变化？□显著提高□有所提高□没有变化□有所降低□显著降低3.参加课后服务后，你的课余生活变得更加？□丰富有趣□比较丰富有趣□和以前差不多□有些枯燥□非常枯燥4.参加课后服务是否让你有更多时间发展自己的兴趣爱好？□是，有很多时间□是，有一些时间□没有明显变化□否，占用了兴趣爱好时间5.你认为课后服务对你的综合素质提升有帮助吗？□非常有帮助□有一定帮助□帮助不大□没有帮助□有负面影响若选择“帮助不大”“没有帮助”或“有负面影响”，请说明理由：____________________课后服务的收费情况（如果有收费）1.你所在学校的课后服务是否收费？□是□否2.你认为课后服务的收费标准是否合理？□非常合理□合理□一般□不合理□非常不合理若选择“不合理”或“非常不合理”，请说明你认为合理的收费标准：____________________3.你觉得课后服务收费与所提供的服务内容和质量是否匹配？□非常匹配□匹配□一般□不匹配□非常不匹配若选择“不匹配”或“非常不匹配”，请说明理由：____________________其他建议与期望1.你对学校未来的课后服务还有哪