新部编八年级语文上册5一着惊海天（大单元教学课件）

目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰一着惊海天

2012年10月23日，我国航母舰载战斗机首次成功着陆，在全国引起了巨大的轰动，为了记录这神圣的一刻，前方记者纷纷发来报道。你作为《人民海军报》的特约审稿员，请仔细审核本篇报道，看看能否发表。情境导入

活动任务请你认真研读这篇文章，从以下三个条件中审核:任务一：审核新闻结构任务二：审核新闻语言任务三：审核新闻价值检查预习

浩瀚（）娴熟（）咆哮（）镌刻（）一丝不苟（）白手起家殚精竭虑（）呼啸（）澎湃（）桅杆（）凛冽（）舰艉（）湛蓝（）绽放（）揪紧（）惊心动魄（）读音易错。hànxiánpáojuānɡǒudānxiàopàiwéilǐnwěizhànzhànjiūpò字词清单

多音字着zhuó（）穿着zháo（）着急zhāo（）着数zhe（）顺着千载难逢绷bēnɡ（）běnɡ（）bènɡ（）紧绷绷脸绷直（

）一刹那刹chàshāzǎi（）满载而归载zài（）（）刹车

词语积累一丝不苟刺骨地寒冷。（）形容使人感受很深，震动很大。（）用尽精力，费尽心思。（）形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。（）连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。（）白手起家殚精竭虑惊心动魄凛冽含褒义，一般用来形容人处世行事的作风、态度。含褒义。

蔡年迟，湖北浠水人，海军大校，某报主任编辑，硕士研究生。先后随同我国舰艇编队出访18个国家，发表新闻、文学、摄影作品2千余篇（幅），28篇在全国获奖，其中《一着惊海天》一文入选全国中学语文教材（八年级）；6次荣获中国新闻奖，1次荣立二等功，13次荣立三等功。蒲海洋，四川射洪官升镇人，海军某报社首席记者，海军上校军衔。与蔡年迟合作撰写的新闻特写《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，刊登于2012年12月25日《人民海军》报一版，先后获得了中国新闻奖三等奖和中国人民解放军新闻奖一等奖。作者介绍

2012年9月25日

辽宁舰经过十次试航，正式交付海军，中国终于有了第一艘自己的航空母舰。但是，对于以舰载机为主要作战武器的辽宁舰来说，如果不能实现舰载机顺利起降，它就还不能称为一艘真正意义上的航母。11月23日上午

辽宁舰成功进行了歼-15舰载机的着舰训练，飞行员戴明盟驾驶552号歼-15战斗机从陆上某训练基地起飞，飞临正航行在渤海某海域的辽宁舰上空，并成功着舰。这篇通讯记录的就是552号歼-15战斗机着舰的经过，向读者展现了这惊心动魄、振奋人心的“一着”。本文选自2012年11月25日《人民海军报》。有改动。背景链接知识链接“舰载机”是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备，如果把航母编队比作一名武士，舰载战斗机就是武士手中的那把利剑，因此中国首艘航母“辽宁舰”于2012年11月23日正式进行了着舰试飞。

文体知识通讯定义通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。分类

人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯等。特点①严格的真实性；②报道的客观性；③较弱的时间性(相对新闻而言)；④描写的形象性；⑤议论色彩较浓。任务一：审核新闻结构

情境描绘结构要素是新闻通讯的核心，现在请你们根据前面所学的新闻结构和要素对其进行审核。

这篇通讯报道了一件什么事？请用一句话简要概括。答题思路：

1.摘取法。从新闻中摘取导语或中心句作为答案。如果是一段新闻，先看第一句话；如果是多段新闻，先看第一段。如果新闻没有导语，要找中心句；若是多段，应抓多个段落的共同点。2.提要法。（1）提取新闻的主体和事件，围绕“六要素”，组合关键词。（2）突出事件的独特性和新颖性。在明确新闻要素的前提下，找出新闻中“首次”“第一”“标志”等最吸引人、最有价值的信息。（3）组织语言答题时要注意题目中的字数限制。参考答案：我国航母舰载战斗机首架次成功着舰。

聚焦关键词“着”，划分本篇通讯稿的三个层次，概括每部分的大意。第一部分（1-4）着舰前的准备。第三部分（20-26）着舰成功的重大意义，以及人们激动的场景。第二部分（5-19）成功着舰的过程。时间顺序

快速浏览课文，找出这篇通讯的六要素，完成下列表格。v何时v何地v何人v何事v何故v如何结构要素审核过关2023年11月23日渤海某海域海军官兵我国航母舰载战斗机首架次成功着舰航母必须要能携带舰载机作战我国航母舰载战斗机首架次成功着舰

消息、新闻特写、通讯知识梳理消息新闻特写通讯

时效性

报道对象

篇幅

表达方式强一

般较

弱新闻事件整体新闻事件的某一场景新闻事件整体及细节短较长较长以记叙为主以记叙、描写为主综合运用多种表达方式

通讯和新闻特写的异同—

相同点

—重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道新闻事实。—

不同点

—一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整。集中笔力，主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间，比通讯更强调时效性和现场感任务二：审核新闻语言

情境描绘一篇好的通讯稿，标题是关键，结构要素是核心，而优美生动、准确具体的语言能够锦上添花，一起来欣赏本篇通讯的语言吧！

这篇通讯是如何通过语言魅力展现着舰时的“惊”。

从第二部分着舰时的“惊魂”中选取你喜欢的语段，品味“惊”在何处。(温馨提示:从环境描写、细节描写修辞手法、正侧面描写等角度品析)

自然环境：海风呼啸，海浪澎湃。工作环境：顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在站位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。环境之惊交代航母舰载机着舰的地点、环境，可见环境之惊险。

渲染出庄严紧张的氛围，引发读者的关注和继续阅读的兴趣，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。舰载战斗机成功着舰的重大意义舰载战斗机成功着舰的难度与风险背景之惊

神态、动作描写，突出航天工作人员一丝不苟飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。降落之惊1.

语言描写，简单对话交代着舰的动作，渲染紧张氛围；表现飞行员和指挥员的沉着冷静、专业素养高降落之惊塔台起降指挥监控台，不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声—飞行员:"请示下降高度!"着舰指挥员:"可以下降高度至×××!"着舰指挥员:"航向××，航速××……"飞行员:"明白!"2.

这段话运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音；“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度；“牢牢地”“稳稳地”写出了战斗机着舰时安全、平稳的状态。降落之惊惊心动魄的一幕出现了:9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。4.

文中用什么词生动地再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰过程？刀尖上的舞蹈v刀尖难、小、惊险、紧张v舞蹈姿态优美、轻巧小组讨论：请同学们说说文中何处体现“刀尖”，何处体现“舞蹈”？

运用了比喻的修辞手法，突出了舰载战斗机着舰难度很高。从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。

据统计，航母大国舰载机80％的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。突出了着舰过程中所面临的巨大风险表现了海军官兵们英勇无畏的崇高精神渲染了开头两段营造的庄严紧张的氛围列举详细数据

“揪”字将着舰的难度和紧张的气氛做了更深一步的渲染。表现了着舰工作人员紧张、激动的心情。塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。

“布满血丝的眼睛”写出工作人员的辛苦劳累，“盯”“密切跟踪”表现了工作人员的认真负责。飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。

细节描写，一连串动词生动细致地展示了舰载机降落的过程。

运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了舰载机的轻巧灵活，

表现了飞行员高超的飞行技术。绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰舰后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。

特写镜头，生动的描绘了舰载机着舰后航母甲板上的“”字形，象征着舰载机成功着舰，洋溢着胜利的喜悦和豪情。记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字:阻拦索的两端构成“V”上边的两头尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。

通讯综合采用记叙、描写、抒情、议论的表达方式，通过正侧面烘托、比喻、细节描写来展现舰载机着陆时的景象，语言生动形象、准确具体。小

结语言审核过关任务三：审核新闻价值

情境描绘一篇好的通讯稿，必须有其特定的价值和意义，体现其价值导向作用，研读本文，找出哪些句子体现了本次航母舰载战斗机首架次成功着舰的重要意义。

议论句，从历史的角度点明舰载战斗机上舰的重要意义。它承载着国人的强军之梦，展现了浓厚的爱国情怀，也是记者内心真性情的写照。

这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。

表现出军事发达国家对我国的歧视，暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大。

这也更加激发了我国科研人员顽强不屈、为国争光的斗志，衬托出此次着舰成功的重大意义。

某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”

回溯了中国科研工作者和军人顽强攻关、打破封锁的历程，突出了舰载机着舰的不易，强调了它在精神方面的价值。

为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场;多少人无怨无悔，默默奉献......今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗?

采用了抒情和记叙的表达方式，进一步表达出人们的激动兴奋心情，同时也点明了舰载机成功着舰这一事件的重大意义，总结全文，照应开头。

“咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。

阅读参观群众的语句，思考选读的内容，领悟人们心情的变化。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。战位上，许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！”“快点！