2026年语文专项阅读题六年级

2026年语文专项阅读题六年级姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.潺潺（chán）翘首（qiào）踉跄（liàng）

B.禁锢（gù）纨绔（kuà）残羹（gēng）

C.潜移默化（qián）惟妙惟肖（xiāo）馁不振（juì）

D.呵护（hē）匀称（chèn）翘首（qiào）

2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.你是喜欢看书还是喜欢看电视？

C.这个问题很难回答，他摇了摇头，一言不发。

D.花园里有红的花，绿的草，真是美丽极了。

3.下列文学常识搭配错误的一项是（）

A.《草船借箭》——罗贯中——三国演义

B.《童年》——高尔基——苏联文学

C.《鲁滨逊漂流记》——笛福——英国文学

D.《小王子》——鲁迅——法国文学

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。

B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人的一致赞扬。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。

D.小明学习态度端正，成绩不断提高，是大家学习的榜样。

5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）

A.油菜花竞相开放，好像一片金色的海洋。

B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一位美丽的仙子。

C.弯弯的月亮像一把银色的镰刀挂在夜空中。

D.他的声音像洪钟一样响亮，震得大家耳膜生疼。

6.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.气慨美仑美奂按步就班

B.慰藉按心而论再接再励

C.踌躇精益求精再接再励

D.谬误既往不咎气概

7.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）

A.这幅画的色彩非常绚丽，令人叹为观止。

B.他这次考试成绩非常优异，真是令人刮目相看。

C.面对困难，他毫不畏惧，真是令人敬佩。

D.他的演讲非常精彩，令听众如痴如醉。

8.下列句子中，关联词语使用不当的一项是（）

A.因为今天天气很好，所以我们一起去公园玩。

B.他虽然学习很努力，但是成绩还是不够理想。

C.如果我们能够珍惜时间，就能取得更好的成绩。

D.他不仅聪明，而且学习也很刻苦。

9.下列句子中，没有错别字的一项是（）

A.这本书虽然有些陈旧，但是内容非常丰富。

B.他这次考试成绩非常优异，真是令人刮目相看。

C.面对困难，他毫不畏惧，真是令人敬佩。

D.他的演讲非常精彩，令听众如痴如醉。

10.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）

A.这幅画的色彩非常绚丽，令人叹为观止。

B.他这次考试成绩非常优异，真是令人刮目相看。

C.面对困难，他毫不畏惧，真是令人肃然起敬。

D.他的演讲非常精彩，令听众如痴如醉。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“______，不学无术。”出自《三字经》。

2.《匆匆》的作者是现代著名作家______。

3.“______，亲口尝一尝，才能知道味道的好坏。”出自《老舍自传》。

4.“______，只缘身在此山中。”出自苏轼的《题西林壁》。

5.《论语》中的“______，______”说明了学习的重要性。

6.“______，不拘一格降人才。”出自龚自珍的《己亥杂诗》。

7.“______，吹面不寒杨柳风。”出自志南的《绝句》。

8.《为人民服务》是毛泽东主席在______会议上发表的演讲。

9.“______，化作春泥更护花。”出自龚自珍的《己亥杂诗》。

10.“______，水村山郭酒旗风。”出自杜牧的《江南春》。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列句子中，运用了比喻的修辞手法的有（）

A.花儿在枝头竞相开放，好像一个个美丽的笑脸。

B.他的声音像洪钟一样响亮。

C.弯弯的月亮像一把银色的镰刀挂在夜空中。

D.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一位美丽的仙子。

2.下列句子中，加点词语使用恰当的有（）

A.这幅画的色彩非常绚丽，令人叹为观止。

B.他这次考试成绩非常优异，真是令人刮目相看。

C.面对困难，他毫不畏惧，真是令人敬佩。

D.他的演讲非常精彩，令听众如痴如醉。

3.下列句子中，没有语病的有（）

A.通过这次活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。

B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人的一致赞扬。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。

D.小明学习态度端正，成绩不断提高，是大家学习的榜样。

4.下列词语中，没有错别字的有（）

A.气慨美仑美奂按步就班

B.慰藉按心而论再接再励

C.踌躇精益求精再接再励

D.谬误既往不咎气概

5.下列句子中，关联词语使用恰当的有（）

A.因为今天天气很好，所以我们一起去公园玩。

B.他虽然学习很努力，但是成绩还是不够理想。

C.如果我们能够珍惜时间，就能取得更好的成绩。

D.他不仅聪明，而且学习也很刻苦。

6.下列句子中，加点词语使用恰当的有（）

A.这幅画的色彩非常绚丽，令人叹为观止。

B.他这次考试成绩非常优异，真是令人刮目相看。

C.面对困难，他毫不畏惧，真是令人肃然起敬。

D.他的演讲非常精彩，令听众如痴如醉。

7.下列句子中，标点符号使用正确的有（）

A.你是喜欢看书还是喜欢看电视？

B.这个问题很难回答，他摇了摇头，一言不发。

C.花园里有红的花，绿的草，真是美丽极了。

D.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

8.下列文学常识搭配正确的有（）

A.《草船借箭》——罗贯中——三国演义

B.《童年》——高尔基——苏联文学

C.《鲁滨逊漂流记》——笛福——英国文学

D.《小王子》——鲁迅——法国文学

9.下列句子中，没有错别字的有（）

A.这本书虽然有些陈旧，但是内容非常丰富。

B.他这次考试成绩非常优异，真是令人刮目相看。

C.面对困难，他毫不畏惧，真是令人敬佩。

D.他的演讲非常精彩，令听众如痴如醉。

10.下列句子中，修辞手法使用恰当的有（）

A.油菜花竞相开放，好像一片金色的海洋。

B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一位美丽的仙子。

C.弯弯的月亮像一把银色的镰刀挂在夜空中。

D.他的声音像洪钟一样响亮，震得大家耳膜生疼。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.《桂林山水甲天下》是描写桂林山水的著名散文。()

2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。()

3.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”说明了学习的重要性。()

4.《小王子》的作者是法国作家圣埃克苏佩里。()

5.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”出自鲁迅的《自嘲》。()

6.《草船借箭》是《三国演义》中的一个著名故事。()

7.《为人民服务》是毛泽东主席在张思德追悼会上发表的演讲。()

8.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自韩愈的《进学解》。()

9.《匆匆》是一篇描写时间流逝的散文。()

10.《童年》是高尔基的自传体小说。()

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.请写出《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”的下一句。()

2.请写出描写桂林山水的两句著名诗句。()

3.请写出鲁迅的名言“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的下一句。()

4.请写出《为人民服务》中的“为人民服务”的内涵。()

5.请写出《匆匆》中的“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去”的下一句。()

6.请写出《童年》中的主要人物形象。()

7.请写出《草船借箭》中的主要人物形象。()

8.请写出《己亥杂诗》中的“不拘一格降人才”的上一句。()

9.请写出《桂林山水甲天下》中的“甲天下”的含义。()

10.请写出《小王子》中的“驯服”的含义。()

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B

解析：A项“翘首”的“翘”应读qiáo；C项“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào；D项“呵护”的“呵”应读hē。B项加点字读音全部正确。

2.A

解析：A项标点使用正确。B项选择问句，应在句末使用问号。C项“一言不发”后应用句号。D项“真是”前应用逗号。

3.D

解析：D项搭配错误，《小王子》的作者是法国作家圣埃克苏佩里。A、B、C项搭配均正确。

4.D

解析：A项缺主语，去掉“通过”或“使”。B项成分赘余，“赢得”后面多余“的一致”。C项不合逻辑，“防止”与“不再”重复。D项句子结构完整，语义通顺，没有语病。

5.D

解析：D项比喻不当，“洪钟”比喻声音洪亮，但“震得大家耳膜生疼”更像是夸张，使用“洪钟”比喻不够贴切。A、B、C项比喻恰当。

6.C

解析：A项“气慨”应为“气概”；B项“按心而论”应为“按心而度”；D项“谬误”应为“谬误”。C项没有错别字。

7.B

解析：B项使用不当，“刮目相看”指用新的眼光看待，形容对人或事物有了新的认识。此处形容考试成绩，用“刮目相看”不恰当。A、C、D项使用恰当。

8.C

解析：C项关联词语使用不当，“防止”与“不再”语义重复，应去掉“不再”。A、B、D项关联词语使用恰当。

9.A

解析：A项有错别字，“陈旧”应为“陈旧”。B、C、D项没有错别字。

10.D

解析：D项使用不当，“如痴如醉”形容神态失常，完全投入，此处形容听众，用“如痴如醉”不恰当。A、B、C项使用恰当。

二、填空题答案及解析

1.熟读《诗书》

解析：出自《三字经》，“玉不琢，不成器。人不学，不知义。玉不琢，不成器。人不学，不知义。熟读《诗书》，经史子集。致知格物，诚意正心。”

2.朱自清

解析：《匆匆》的作者是现代著名作家朱自清。

3.要知梨子滋味，除非亲口尝一尝

解析：出自《老舍自传》，“要知梨子滋味，除非亲口尝一尝，才能知道味道的好坏。”

4.不识庐山真面目

解析：出自苏轼的《题西林壁》，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

5.温故而知新可以为师矣

解析：出自《论语》，“温故而知新，可以为师矣。”

6.我劝天公重抖擞

解析：出自龚自珍的《己亥杂诗》，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”

7.春风又绿江南岸

解析：出自志南的《绝句》，“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

8.张思德追悼会

解析：《为人民服务》是毛泽东主席在张思德追悼会上发表的演讲。

9.落红不是无情物

解析：出自龚自珍的《己亥杂诗》，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

10.千里莺啼绿映红

解析：出自杜牧的《江南春》，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”

三、多选题答案及解析

1.ABCD

解析：A项“好像一个个美丽的笑脸”运用了比喻的修辞手法。B项“像洪钟一样响亮”运用了比喻的修辞手法。C项“像一把银色的镰刀”运用了比喻的修辞手法。D项“像一位美丽的仙子”运用了比喻的修辞手法。

2.ACD

解析：A项“叹为观止”形容赞叹观赏的对象精妙至极、完美无比，使用恰当。C项“敬佩”指恭敬地佩服，使用恰当。D项“如痴如醉”形容神态失常，完全投入，使用恰当。B项“刮目相看”指用新的眼光看待，形容对人或事物有了新的认识，此处形容考试成绩，用“刮目相看”不恰当。

3.BD

解析：A项缺主语，去掉“通过”或“使”。C项不合逻辑，“防止”与“不再”重复。B项句子结构完整，语义通顺，没有语病。D项句子结构完整，语义通顺，没有语病。

4.CD

解析：A项“气慨”应为“气概”；B项“按心而论”应为“按心而度”；D项“谬误”应为“谬误”。C项没有错别字。

5.ABCD

解析：A项关联词语使用恰当。B项关联词语使用恰当。C项关联词语使用恰当。D项关联词语使用恰当。

6.ACD

解析：A项“叹为观止”形容赞叹观赏的对象精妙至极、完美无比，使用恰当。C项“敬佩”指恭敬地佩服，使用恰当。D项“如痴如醉”形容神态失常，完全投入，使用恰当。B项“刮目相看”指用新的眼光看待，形容对人或事物有了新的认识，此处形容听众，用“刮目相看”不恰当。

7.AD

解析：A项标点使用正确。D项标点使用正确。B项选择问句，应在句末使用问号。C项“一言不发”后应用句号。

8.ABC

解析：D项搭配错误，《小王子》的作者是法国作家圣埃克苏佩里。A、B、C项搭配均正确。

9.BCD

解析：A项有错别字，“陈旧”应为“陈旧”。B、C、D项没有错别字。

10.ABCD

解析：A项比喻恰当。B项比喻恰当。C项比喻恰当。D项比喻恰当。

四、判断题答案及解析

1.×

解析：《桂林山水甲天下》是描写桂林山水的著名诗句，出自唐代诗人韩愈的《咏桂林山水》。

2.√

解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。

3.√

解析：“温故而知新，可以为师矣”出自《论语》，说明了学习的重要性。

4.√

解析：《小王子》的作者是法国作家圣埃克苏佩里。

5.√

解析：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”出自鲁迅的《自嘲》。

6.√

解析：《草船借箭》是《三国演义》中的一个著名故事。

7.√

解析：《为人民服务》是毛泽东主席在张思德追悼会上发表的演讲。

8.×

解析：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自韩愈的《进学解》。

9.√

解析：《匆匆》是一篇描写时间流逝的散文。

10.√

解析：《童年》是高尔基的自传体小说