第04讲 拓展、运用与探究（专项训练）（原卷版）-【语文】2026年中考一轮复习讲练测

1/23原创精品资源独家享有版权，侵权必究！22/23第04讲拓展、运用与探究目录01·趋势领航练02·考点通关练题型01知识拓展延伸题【重点】题型02方法迁移运用题【难点】题型03文本深度探究题【难点】03·真题诊断练1.【新倾向·知识关联网络】阅读下面的文字，完成各题。[材料一]①这就是中国青绿山水画的鸿篇巨制——北宋王希孟创作的《千里江山图》。②它长逾11米，明艳粲然，石青和石绿的浓艳色彩分毫未减，像是昨天才刚刚完成的。真要感谢古代使用的矿物颜料，能够经年不变、历久弥新，现代的化学颜料就远远没有这样的生命力了。③大宋的千里江山，画卷上徐徐展开，山峦耸翠、烟江叠嶂，其间的溪岸坡渚则或稀落或浓密地生长着树木。一丛一丛的屋宇藏身在山间林下，亭台楼阁鳞次栉比，梁柱细如发丝，却没有一处失了形走了样，这样的精细入微，巨细靡遗，不知比相机的分辨率要高出多少倍。水中还有舟子渔父，或行船或垂钓，虽人细如蚁，但我们却能够清楚地看到画中人物的神情。④好一曲大宋江山的瑰丽赞歌。（选自《博物馆里的中国历史·故宫里的宝藏》，罗米著，有删改）[材料二]《新千里江山图》是人民日报新媒体精心策划并于2022年10月推出的视频。它以《千里江山图》为创作背景，综合运用三维模型+场景CG（电脑动画图像）等多种新媒体技术，动态还原了祖国的青山绿水、人物的奋斗故事、时代的发展成就。（根据网络资料编写）[材料三]《新千里江山图》为何受青睐（节选）以技术支撑思想情感表达①《新千里江山图》的“新”字体现在哪里?习近平总书记说，“江山就是人民，人民就是江山”，给出了最好的答案。这是《新千里江山图》炽热的时代精神内核。②阐释“江山”，关键在“人”。于是，以三维技术置于青绿山水之间，时代典型英模人物、乡村振兴巨变、上天入地壮举、大国工程伟业一一入画。这幅《新千里江山图》里，还原了每个中国人在这十年间共同的记忆和生活，承载了每个中国人拼搏的样子和对这片土地深沉的爱。以技术实现极致观赏体验③在场景构建部分，我们充分运用中国的传统美学，在尊重原作的基础上增加图的立体质感，将原作的青绿配色风格和山水画的构图方式进行三维模型的构建和场景CG（电脑动画图像）复现；在舞蹈拍摄部分，我们采用了电影级别的实景拍摄与后期CG合成技术，将“只此青绿”的动人舞姿真正搬进了画中；在人物制作部分，我们搜集了大量相关人物不同角度、衣着、动作和表情的高清照片，通过照片复原技术，力求做到每一个细节都真实还原，惟妙惟肖，增加网友的沉浸式体验。④网友仿佛坐上穿越时光机，跟随着代入感极强的镜头一起穿过山川峡谷，飞越港珠大澳桥，掠过塞罕坝林海，欣赏国家公园的万物生灵，在田野、丛林、雪山、湖泊、城市等多个场景中感受中国这十年，在张桂梅老师、陈祥榕烈士、疫情间的医护工作者们等中国脊梁的奋斗故事中感动中国这十年，在复兴号、大飞机、中国天眼、白鹤滩水电站、航天工程等大国重器的视觉冲击中铭记中国这十年。不少网友在看完后都直呼“过瘾”。以技术推动主流价值传播⑤习近平总书记指出：“信息化为我们带来了难得的机遇。我们要运用信息革命成果，加快构建融为一体、合而为一的全媒体传播格局。”⑥2023年，“新千里江山图”的画卷铺展到全国各地。南京玄武湖畔，我们搭建了“新千里江山图”主题互动场馆，实现了真正的“人在画中游”；在西安的古城墙上，“新千里江山图”主题灯光秀将新时代风貌投映在古老文明之上；近70场“新千里江山图”主题直播，带大家从三维走到实景观赏；数十个城市上千块地标大屏几万小时的循环播放，实现了从小屏到大屏的多屏联动。（选自《人民周刊》，2024年3月18日第4版，有删改）1．下列对材料的理解与分析，不正确的一项是（

）A．材料一通过对比古代矿物颜料与现代化学颜料，突出《千里江山图》色彩持久的特点。B．材料二强调《新千里江山图》运用三维模型和场景CG技术，动态还原了时代发展成就。C．材料三从技术支撑、观赏体验、价值传播三个维度分析《新千里江山图》受青睐的原因。D．三则材料均以《千里江山图》为核心，分别介绍了其历史价值、现代创新及文化影响。2．下列关于《新千里江山图》的理解，正确的一项是（

）A．该作品以“人”为核心，通过青绿山水展现了十年间中国的奋斗记忆与发展成就。B．在场景构建中完全沿用了原作的青绿配色和构图方式，未进行任何创新处理。C．主题互动场馆和灯光秀仅在南京、西安等少数城市开展，未能实现全国联动。D．网友直呼“过瘾”主要是因为技术还原了张桂梅、陈祥榕等人物的真实外貌。3．参照[材料二]的表达方式，对[材料一]进行改写，简要介绍《千里江山图》。4．阅读材料后，同学们想把备选篇目中的人物推荐到《新千里江山图》中，进一步拓展其容量。请你仿照示例，创作微视频脚本。[示例]推荐人物：我国首架次航母舰载机飞行员（《一着惊海天》）画面内容配乐/音效飞行员驾驶舰载机飞过青绿配色的群山，飞向蓝色的大海，之后稳稳地停在航母甲板上，阻拦索呈巨大的“V”字。配乐：雄壮激昂的音乐音效：发动机的轰鸣声人群的欢呼声备选人物：（1）红军战士们（《老山界》）

（2）后生们（《安塞腰鼓》）（3）邓稼先（《邓稼先》）

（4）杨利伟（《太空一日》）推荐人物：画面内容配乐/音效（二）【新倾向·迁移生活情境】小语学习了“运动改变大脑”的相关知识，准备号召家人一起运动。请阅读材料，完成下列任务。材料一：运动改变你的大脑①作为一名神经科学教授，我在自己身上做了一项实验。在专注实验的几年后，我得出了以下结论：运动是当今你能为你的大脑做的最具变革性的事情，原因有以下几点。②首先，它对你的大脑有立竿见影的效果。你进行的单次锻炼会立即增加多巴胺、内啡肽、血清素和去甲肾上腺素等神经递质的水平。这会使你在锻炼后马上感到心情愉悦，正如我当时的感受一样。③实验表明，一次锻炼就能提高你集中注意力的能力，而这种注意力的提升会至少持续两个小时。研究还表明，一次锻炼就能提高你的反应速度。但这些即时效果只能短期内对你有帮助。你要做的是像我一样，改变运动方式，以获得长期效果。④长期效果之所以持久，是因为运动实际上改变了大脑的解剖结构、生理机能和功能。从我最喜欢的大脑区域——海马体说起。运动实际上能够在海马体中产生新的神经元，这些新的神经细胞能短暂爆发电流活动，让我们形成一段新的记忆。要知道大部分新生的神经元会在运动后死亡，让这些新细胞存活下来最佳的方式就是学习——阅读、解题、背记、写作、编程等等。采用“运动+学习”模式，在运动后的1—2小时内进行高强度、高难度的脑力活动，让新的神经元不断生长、成熟，增加了海马体的体积，才可能改善你的长期记忆。⑤在神经科学研究中，关于长期锻炼的影响最常见的发现是，依赖于前额叶皮层的注意力功能能够改善。你锻炼得越多，你的海马体和前额叶皮层就会变得越大、越强。运动在一定程度上能够延缓脑部衰老，这样痴呆症或阿尔茨海默症这些疾病要真正产生影响就需要更长的时间了。⑥最后，长期运动不仅能让你立刻拥有好心情，而且好心情会持续很长时间。因为，那些能让你拥有好心情的神经递质会持续增加很长时间。（摘编自神经科学家温蒂·铃木的演讲）材料二：大脑前额叶皮层、海马体及杏仁核区域主要功能简图材料三：①自2024年上学期起，全国多地将课间时间由10分钟延长至15分钟。福建省某小学将课间时间延长至15分钟来培养学生体育锻炼的习惯，效果显著。在“1分钟跳绳挑战”比赛中，该学校小霖同学以1分钟222次的成绩胜出。她笑着说：“每个课间都练，想不进步都难。”家长也感叹，加强锻炼后，学生睡眠质量和身体素质也有提升。②其他学校也有类似的积极变化，试行课间15分钟的改革后，某教育集团的老师发现学生的自律性有所增强。原本在上课铃打响后急匆匆冲进教室的学生，如今大多会提前几分钟自觉回班准备下节课的内容。而且，释放活力后的学生，在下一节课中更容易进入专注状态。③延长的课间时间，还为学生的课余活动带来了新变化。学生们不断改良各种课间小游戏玩法，飞盘由标准投掷衍生出“团队接力赛”“战术攻防战”等，激发了创造力和协作意识。当学生拥有更多的时间、空间和自主权后，课间生活便从“被动休息”变为“自我赋能”的成长契机。（摘编自《福建日报》2025年2月25日）材料四：如何科学有效地动起来，专家提出，不同阶段有不同的运动计划。“刚开始锻炼，运动负荷要小，每次活动的持续时间可以相对较短，使身体逐渐适应运动负荷。初期增加运动负荷的原则是先增加每天的运动时间，再增加每周运动的天数，最后增加运动强度。初期运动持续8周时间，频度可以从每周3天逐渐增加到每周5天。”8周后，人体基本适应运动初期的负荷，身体机能和运动能力有所提高，可进入中期体育健身活动阶段。在这一阶段，继续增加强度和时间，中等强度有氧运动时间逐渐增加到每周150分钟或以上，使机体能够适应中等强度有氧运动，同时适当增加力量练习，每周可安排一次无氧运动。中期运动的时间约为8周，频度保持每周3至5天。有氧运动有氧运动是______________。比如步行、慢跑、爬山、游泳、滑冰、球类运动、骑自行车、打太极拳、瑜伽、跳健身舞、做韵律操等。无氧运动无氧运动是肌肉在“缺氧”的状态下进行的高强度、瞬间性强的运动。比如短跑、举重、投掷、跳高、跳远、拔河、俯卧撑、肌力训练等。（摘编自《中国体育报》，2023年2月15日）【任务一】查阅资料，获取信息1．根据材料，下列理解不正确的一项是（

）A．阅读、解题、编程等学习方式帮助新生的神经元在运动后存活下来。B．通过锻炼，人体内的多巴胺、内啡肽等神经递质的水平将有所提升。C．运动可改变人类大脑的功能，是因为即时效果短期内对大脑有帮助。D．小霖同学获得1分钟222次跳绳的好成绩，课间跳绳锻炼功不可没。2．请根据材料四，给“有氧运动”下定义。【任务二】交流讨论，分析现象3．小语和哥哥讨论课间时间延长后同学们上课的变化及原因，请根据材料二、三，补全对话内容。你发现了吗？以前大家上课铃响了木冲进教室，现在大家不仅会自觉提前回班准备下一节课。还是有，这和运动能改变我们的大脑有关呀。运动后大脑4．小语帮爸爸制定了三周运动计划，请根据材料四，指出下列分析不合理的一项时间周一周二周三周四周五周六周日第一周休息休息步行20分钟休息羽毛球20分钟休息骑自行车20分钟第二周休息休息步行30分钟休息羽毛球30分钟休息骑自行车30分钟第三周短跑20分钟休息短跑20分钟游泳30分钟羽毛球30分钟篮球30分钟骑自行车30分钟A．第一周运动计划较为合理，运动时间相对较短，运动负荷比较小。B．第二周通过增加每天的运动时间来提升运动负荷，是比较合理的。C．第三周安排的运动种类及频度可以更好地适应人体运动中期负荷。D．小语需要在父亲运动的不同阶段制定不同计划以确保运动更有效。【任务三】学以致用，积极沟通5．请结合以上材料和链接材料，完成以下任务。链接材料：阿尔茨海默病是老年人常见的一种疾病，该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损（如迷路）、情绪不稳定。研究发现，该病是由患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。（摘自《生物学必修1》）（1）阿尔茨海默病是哪些特定区域神经元大量死亡造成的？请结合材料一、二简要分析。（2）小语发现爷爷最近总是丢三落四，而且躺着玩手机不爱运动，小语有些担心。请以小语的身份劝说爷爷多运动，并提出合理建议。（三）【新热点·数字化学习】班级开展“我们的互联网时代”实践活动，你们小组将围绕“数字化学习”进行分享，请你完成以下任务。材料一：

①数字化环境指通过网络与多媒体等信息技术将课程教学与数字化信息资源进行有效管理、沟通、传播而形成的信息化人才培养环境，对青少年学生的自主学习产生了新的影响。

②互联网拥有海量的优质教育资源，包括在线课程电子书籍、学术论文等。即使学生身处偏远地区，也能通过网络学到顶尖学府的课程，获取与城市学生相似的学习机会。数字化学习工具还可以根据学生的学习进度、能力和偏好等进行量身定制，比如有的学习软件能够根据学生的答题情况自动调整后续的学习内容和难度。这种个性化的学习方式能够满足学生独特的学习需求。

③此外，社交软件、在线学习平台等的在线答疑、讨论区互动等功能，让学生能够与同学、老师甚至国内外学习者进行交流和合作。同时，在数字化环境下青少年学生可以根据需要，在课余时间或假期进行学习，不再局限于固定的课堂时间和学校教室，更加自由灵活。

④青少年学生如何在数字化环境下更好地开展自主学习？一、在进行数字化环境下的学习之前，学习者要先明确自己的学习水平和期望达成的目标。以便之后有针对性地搜索和利用资源。二、培养获取和筛选信息的能力，学会有效运用多种数字化学习工具提高学习效率，并通过查验权威来源、多个渠道比较等方式，确保获取的信息准确可靠。三、定期回顾和反思自己在数字化环境下的学习过程和成果。及时总结经验教训尽快调整学习计划和策略等。（节选自《数字化环境对青少年学生自主学习的影响》，有删改）材料二：互联网中的学习空间可以按照群体和个体、接受和发现的学习方式，分为五种类型。（选自《数字化学习：“互联网+”时代学习科学与思维》）材料三：

①AI（人工智能）技术为数字化学习提供了新的工具和思维方式。善用AI，可以让自主学习更高效。因材施教，自适应学习

②AI可以根据学生的学习风格、强项和需要提升的地方，提供个性化学习路径，提升学生的信心和学习效果，使学生成为主动的、自适应的学习者。比如，我们可以创建AI提示模板“请根据我在……（知识点）方面的掌握情况或存在问题（详述），设计适合我的学习计划”，使AI成为我们的个性化学习助手。拆解难题，循序渐进

③复杂任务大型计划往往让人感到无从下手，AI可以将其分解为若干小任务或小目标，每完成一部分就前进一步，逐步化解难点。拆解难题的过程本身就是对思维能力的培养，能让学生养成面对挑战、冷静分析、逐步解决的习惯。借助AI绘制“问题树”，就是拆解难题的一个好方法。它可以将主问题分解为若干子问题，帮助我们逐个击破。善提问多思考，警惕“认知外包”

④如果长期满足于用AI获取现成答案，把认知“外包”给算法，我们的思维肌肉会逐步萎缩，还可能形成依赖心理。遇到问题的第一反应永远是寻求外部帮助。我们要在使用AI前先行思考，形成自己的初步想法。之后，我们还要警惕AI可能生成假消息，需要进一步核实信息的可信度，从而筛选出最可靠、最优质的解答。比如，可以使用不同AI工具对同一问题提问，比较答案差异，培养信息甄别能力，或提出至少3个追问或质疑，培养批判性思维。（节选自《中小学生“AI+学习”的10条建议》，有删改）【辨析表述】1．下列语句摘自组长准备的发言稿，他对以上材料的理解或推断正确的一项是（

）A．数字化学习依托网络或多媒体等信息技术，比传统的学习方式具有更多优势。B．只要会运用数字化学习工具，包括教育网站、AI工具等，就可以提高学习效率。C．课程服务型网络学习空间既服务于学习个体，也服务于学习群体，受众面广。D．使用AI拆解复杂任务，有助于降低任务难度，从而帮助学生克服依赖心理。【提炼要点】2．小组准备制作PPT来突出发言要点，请你结合材料一，完善本页PPT上内容。（每条不超过10个字）【选择示例】3．小组成员想在分享时，举例介绍网络学习空间。请你结合材料二和以下链接材料，判断这两个网站可以分别作为哪两种网络学习空间的例子，并说明理由。【链接材料】学习网站相关介绍具有世界级影响力的知识分享平台，提供科学、商业、教育、艺术等多领域的高质量视频资源。学习者可根据自己的需求，从网站上自主浏览或下载相关演讲视频。中文互联网问答社区，包含“话题广场”（学习者相互交流）、“知乎热榜”（讨论热点时事）、“知乎学习”（精选学习课程，汲取学习经验）等版块。【学以致用】4．班上有同学听完分享后，想借助AI为自己制定议论文写作提升计划。请你结合材料一、三，给他设计一个操作流程。（四）【新倾向·多元主题整合】【材料一】①读万卷书，行万里路。主打寓教于乐的研学游，强调学生的亲身参与和观察，通过集体生活的历练，拓展认知思维，培养实践能力，因而被视为素质教育的“第二课堂”，近年来颇受追捧。②市场繁荣的另一面，是行业的浮躁：有的走马观花，“花几千元报名，不如自己带孩子玩一圈”；有的价格虚高，“月入1万元不够孩子研学游7天”；有的货不对板，“名师讲座”沦为“与名校大门合影”。这有违研学游的初衷。③研学游，首先是研学，其次才是游，研学游的设计要遵循教育规律。正如业内人士所言，研学导师不是导游的“翻版”，“需要逻辑来联系不同环节，引导学生思考问题”。今年暑假，“跟着书本去旅行”成为热门的出游方式之一。例如，学生们来绍兴鲁迅故里，在三味书屋看私塾、百草园里寻童趣，可以从很多细节中了解影响鲁迅先生一生的生活印记。

（摘自《研学游应以探究学习为本》）【材料二】①古代各种行业，都有自己敬奉的行业之祖。盐业的发展年久日深，最早从商代开始，就逐渐成为国家的命脉。古盐运河畔的康山街，卢氏盐商住宅隔壁，有一座盐宗庙，同治十二年（1873）两淮商人捐建，供奉三位宗师，分别是夙沙氏、胶鬲和管仲。②夙沙氏，据说他发明了盐的制作方法，故后人尊之为盐宗。胶鬲，是殷商时代的一个鱼盐商贩，起初隐居后，被周文王启用，佐周武王成大业。管仲，号夷吾，春秋时齐人，佐齐桓公为相，为富国曾煮海水熬盐。管仲所著《管子·海王篇》中，多涉及盐策，这也是中国最早的盐政理论。其要点有二：一是确立盐税为人头税；二是确立盐专卖政策。管仲的这一理论，延续了将近三千年。奉管仲为“盐宗”，无可非议。

（摘自《扬州：盐商之城》）【材料三】①何园，原名寄啸山庄，系清光绪九年何芷舠辞官归隐扬州后建造的大型私家住宅园林。何园建筑特色之冠——享有“天下第一廊”美誉的1500米复道回廊构成园林建筑四通八达之利与回环变化之美，在中国园林中绝无仅有，被业内专家称为中国立交桥的雏形。②走进扬州何园，触摸的不仅是江南园林的精巧，更是一段传承百年的教育传奇。何氏家族后人遵循《何氏家训》教诲，先后涌现出“祖孙翰林”“兄弟博士”“父女画家”“姐弟院士”，成为中国近现代家族史上的佳话。且这份家训并非只有道德说教，而是给出了“读书五法”“修身六要”等切实可行的方法论。

（摘自何园官网）【材料四】①卢氏盐商住宅被誉为“盐商第一楼”。运河给扬州带来了财富，也带来了优质的食材，在文人和盐商的高标准要求下，始于春秋、兴于隋唐的淮扬菜，到了明清时期更是越做越精细。②前几年，卢氏盐商住宅变身成中国淮扬菜博物馆，博物馆集淮扬菜展览展示、文化研究、美食品鉴、观光游览等功能于一体，兼具互动性和体验性。（摘自《大运河畔的扬州：盐商、运河、扬州、淮扬菜》）1．简要分析【材料一】的论证思路。2．阅读【材料二】，回答下面的问题。“盐”（图1）首次出现是在《周礼·天官》中，其左上角是一个大臣的“臣”，右上角有一个“人”，中间有一个“卤”（指含有一定浓度的盐水），下面则是一个器皿的“皿”。图1《周礼·天官》里的“盐”（1）从造字法看，图1中的“盐”属于字，可以解释为：。（2）为什么在最初的“盐”字中，会有“臣”呢？。3．学校以盐商文化为主线，结合历史建筑、园林艺术、饮食文化、家风传承等主题打造沉浸式研学体验。请仿照示例，结合材料设计研学内容研学地点研学内容盐宗庙示例：通过参观、解读盐宗庙建筑布局（如祭祀空间、碑刻），了解古代盐业管理体系，探讨盐税对国家财政的支撑作用。何园（1）卢氏盐商古宅（2）题型01知识拓展延伸题（一）（2025·山东淄博·二模）阅读下面的文段，完成下面小题。【材料一】1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人民日常生活中不可或缺的部分。后来，国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界读书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。设立“世界读书日”的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。“圣乔治节”是当地每年的4月23日，该地区的居民在节日里有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。这源于西班牙一个古老的传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主，公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。“世界读书日”全称为“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。（选自百度百科，有删改）【材料二】第二十二次全国国民阅读调查于2024年8月启动，2024年10月至2025年2月同步开展样本采集、数据复核工作，2025年3月至4月开展数据处理和数据分析工作。2025年4月24日上午，在第四届全民阅读大会上，中国新闻出版研究院发布了第二十二次全国国民阅读调查成果。（见下图）【材料三】数字时代，大量的书籍、知识走向数字化存在，阅读的文本与规模获得几何量级的拓展，阅读的方式空前多元，阅读的速度空前提升，阅读的手段更加便捷，阅读的时间更加随机，这一切，似乎使得阅读变得高效起来。但是真正高效、有价值的阅读应该是怎样的？这个世界上，每天都会涌现大量的阅读内容。每一本书，都代表一种认知世界的方式、思考与立场，但不是所有的书籍都有阅读和对话的价值。我们的时间、精力是有限的，不可能也没有必要阅读所有的知识，浩瀚无际的知识海洋往往会让我们深陷其中而失去方向。阅读的意义不仅在于获取知识，更在于获取智慧、形成价值。所以，面对知识，面对书籍，我们应当有选择、有重点地阅读，有主题、有思考地阅读。换言之，真正有价值的阅读不只是“看”“浏览”，更要有思考。有思考才会有判断，有判断才会有方向，有方向才会有立场，有立场才会有情怀，有情怀才会有理想。在数字时代，知识及其传播形态很容易走向片面化、扁平化、碎片化，知识的获取很容易走向即时性、消费性、娱乐性。但我们需要严肃的、精准的、系统的知识，只有这样，我们才能成就理性的、全面的、有意义的成长。所以，在数字时代，我们更需要持久聚焦的主题阅读，更需要围绕经典文本的反复阅读，更需要翻开纸质文本耐心、细致的批注式阅读。这样的阅读，才能真正确立完整的知识体系与价值体系，才能让我们更深入地认识世界，更有效、深刻地与他人、与世界进行价值对话。（北京师范大学副校长、教授康震/文，选自2025年4月23日《人民日报》）1．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（

）A．“世界读书日”设立于1995年，日期定在4月23日，这与西班牙“圣乔治节”以及塞万提斯、莎士比亚的辞世日相关。B．第二十二次全国国民阅读调查从2024年8月启动，历时约8个月，最终在2025年4月24日的第四届全民阅读大会上发布成果。C．真正有价值的阅读应摒弃数字阅读，回归纸质书，通过批注式阅读来确立完整的价值体系。D．材料二的图表可见全民数字阅读已大势所趋，可以为材料三的观点提供论据，突出“回归纸质阅读”的必要性。2．根据材料二，写下你所得出的两条结论。3．结合材料三，分析数字时代阅读存在哪些问题？如何实现高效、有价值的阅读？4．学校计划在“世界读书日”举办主题活动，请结合上述材料，为活动设计两条宣传标语，要求体现“数字阅读与纸质阅读”的辩证关系。（二）（2025·浙江温州·二模）“解压文具”是近年来兴起的一类兼具文具功能与情绪调节作用的产品。班级就“学生使用解压文具是利大于弊，还是弊大于利？”开展辩论。【初拟论点】正方：学生使用解压文具利大于弊。反方：学生使用解压文具弊大于利。【分论点一】【甲】_________【分论点二】解压文具能缓解压力，提高学习效率。【分论点三】解压文具比其他解压方式更有效。【分论点一】解压文具是商家诱导学生非理性消费的手段。【分论点二】解压文具不能从根本上解压，反而降低学习效率。【分论点三】解压文具并不是科学有效的解压方式。【搜集资料】材料一超9成人群都有【情绪压力】

2024年消费心态如何？（选自《2024年情绪经济消费人群洞察报告》）材料二：通过对人群排解压力行为方式观察总结可以发现，多数人在面临压力时会积极采取行动缓解压力。其中广泛被采用的是在一个合适的场合发泄出来，找人倾诉、大吼几声、做有氧运动、去网红“出气室”等都是常见的压力宣泄手段。借助减压产品缓解压力也是当下常见的行为方式，用户借助扯、挤、摔、打减压玩具的行为方式使压力得以缓解。殴打替代品等具有攻击性的行为尽管可以达到一定的宣泄效果，但有可能会造成攻击后遗症。（选自《行为心理学在缓解压力类产品设计中的应用研究》）材料三：对初一学生小文而言，解压文具确实管用。她说：“我喜欢遇到难题或者疲惫时，手里捏一捏文具上软软萌萌的造型，觉得压力和坏情绪真能得到缓解。”她告诉记者，捏捏乐类的玩具是自己书桌上的必备，平时看到当下流行的解压产品也会进行更新。（选自《解压文具真能解压吗？》，张家口新闻网2024.04.02）材料四：文具的本质是辅助学习，生产厂家和商家不能一味地追求经济利益，利用文具的外观设计和“减压”等附加功能来刺激中小学生的购买欲望，滋生畸形消费，这将不利于孩子们的健康成长。减压文具的“减压”功能也有待商榷。学生“揉捏”减压文具时，注意力被分散了，焦虑的情绪可能会有所缓解。但这一减压效果通常是暂时的，并不能从根本上解决压力大的问题。笔者认为，如果学生在学习中感到压力过大，可以通过陶冶情操和拓展兴趣等多渠道来释放压力，这些减压方式比揉捏减压文具更具效果。（选自《宣称减压，别让文具变了味儿》，中国质量报2021.06.29）材料五：压力不是一种临床疾病，不需要“对应”的治疗，需要的是恰当的放松方式，包括：·深呼吸。人们发现，在数到10的时候深吸一口气，然后在呼气的时候倒数，会对缓解焦虑很有帮助。·感官活动或正念减压。你的“感官包”是一个很好的工具，要善于运用，并学会置身于当下，卸下身心的压力。·锻炼身体。运动可以释放内啡肽（一种与大脑中的受体相互作用的化学药物，可以减少我们对疼痛的感知，并引发身体的积极感觉），有助于压力管理。·参加艺术和休闲活动。社会上有很多创意活动，从减压涂色活动到舞蹈、雕塑和摄影，找一个你喜欢的活动吧！（选自[澳]史蒂芬妮·阿兹里《复原力：应对挫折和压力的心理学》）【补写论点】1．根据材料一，为正方【甲】处拟写一个分论点。【分析材料】2．下列对材料的分析是否正确，请你作出判断。（正确打“√”，错误打“×”）（1）材料二表明殴打替代品等具有攻击性的行为尽管可以达到宣泄效果，但会造成攻击后遗症。()（2）材料三学生小文的例子可以证明正方分论点二“解压文具能缓解压力，提高学习效率”。()（3）在材料一和材料四的基础上，若提供相应的数据材料，能更有力地证明反方分论点一“解压文具是商家诱导学生非理性消费的手段”。()【有力驳斥】3．针对反方观点，从语言表达的角度，选择以下你认为反驳有力的一项，进行分析。反方：解压文具不仅不能从根本上解决压力，而且会带来注意力分散等一系列问题。【A】首先，缓解压力本就是根治压力问题的首要步骤！其次，注意力分散等问题，本质源于使用不当，绝非工具之过！与其盲目指责，不如理性分析；与其一味否定。不如科学规范；与其放任自流，不如有效管理！【B】对方辩友认为解压文具“治标不治本”，但处理压力问题恰如处理伤口，若因纱布无法根治伤口就否定其价值，难道就要任由伤口暴露？至于注意力分散等问题，难道不是因为学生使用不当？4．针对正方观点，选择合适的组材方式，展开分析，用有力的语言反驳。正方：我方认为，解压文具比其他解压方式更有效。反方：我方主张，解压文具并不是科学有效的解压方式。组材方式组材1：材料二+材料五组材2：材料四+材料五题型02方法迁移运用题（一）（2025·江苏徐州·模拟预测）阅读下列材料，完成下面小题。材料一①庭院经济是指农户利用自有院落及周边闲置空间开展生产经营活动的经济模式，具有投入低、见效快、灵活多元等优势，是农户增收的“微引擎”，庭院经济为农户开辟了“家门口创业”的新路径，但也面临发展瓶颈：标准化程度低、产业链条薄弱、市场竞争能力不强等。进一步释放一方庭院的致富潜能，需要从多个方面着手。②兼顾标准与个性。庭院经济以家庭为单位，很难制定统一标准，导致卫生、管理等方面质量不一。而个性化体验是庭院经济吸引游客的关键因素，过度追求标准化容易失去乡村游独特的“野趣”。因此，可依据实际引入“柔性标准”，通过“底线管控+弹性空间”的方式，既保留产品特色，又确保品质。③打造区域品牌。品牌化建设是提升产品溢价、破解庭院经济“小散弱”困局的有效举措。要着力提炼庭院生产中的地理优势、传统技艺、民俗符号等，通过塑造区域品牌，不断增强消费者信任，促进规模化销售。④融入全国市场。电商经营既可以突破地域壁垒、激活“长尾市场”，又便于在对比和借鉴中找准、培育特色优势。各地应积极运用新技术，借助数据反馈调控生产规模、降低滞销风险，不断壮大庭院经济，拓展乡村振兴的增量空间。（选自《经济日报》2025年04月06日，有删改）材料二①徐州的乡村小院，正如雨后春笋般兴起，展现出旺盛的生命力与巨大的发展潜力。②乡村小院精准链接了市民游客对于乡村休闲游的多元化需求。其丰富业态为乡村游开拓了新路径，让乡村的人气越来越旺。③在文化传承方面，乡村小院同样贡献卓越。拔剑泉的历史、孔子与吕梁的典故、非遗文化传承，都被融进一方天地，把文化的种子播撒进游客心间。通过小院，人们能在休闲时光里，自然触摸家乡文化脉络，增强文化认同感。④从乡村振兴的视角看，小院的价值远超其物理空间范畴。盘活乡村闲置资源、创造就业岗位、吸引青年返乡创业……小院正在吸纳资金、技术与人才，为乡村经济发展注入源源不断的动力。（选自《徐州日报》2025年04月10日，有删改）材料三

1．阅读材料一，请简要概括解决庭院经济发展瓶颈的相关措施。2．学校公众号准备以材料二为主要内容编写一期推文，请你根据材料二为该推文拟写标题。3．发展庭院经济对乡村振兴有哪些重要意义？请你结合材料一、二简要分析。4．家住乡村的小徐想要打造“庭院经济+种植金丝皇菊”的发展模式，请你结合材料三及下面知识卡分析其可行性。知识卡：金丝皇菊特点：耐寒、抗旱能力强喜欢的环境：①凉爽、通风透光②年平均气温>12℃，无霜期>180天③土质疏松、肥沃、透气排水性良好④每天直射日光≥4～6小时徐州的自然环境气候：春季多风沙，夏季炎热潮湿，秋季凉爽干燥，冬季寒冷干燥温度：年平均气温为15℃无霜期：200至220天日照：年日照时数在2284～2495小时土壤：主要为潮土，透气性好（二）（2025·陕西宝鸡·模拟预测）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】①近年来，在政策引导、技术突破和产业应用的多重驱动下，我国人工智能发展成就斐然。我国人工智能技术不断突破，尤其在语音识别、图像处理、智能制造、自动驾驶等领域处于国际领先水平。同时，随着技术不断成熟与应用场景不断拓展，我国人工智能正朝着深度融合与创新驱动的方向稳步前进，为全球智能经济发展贡献中国智慧。②新型信息基础设施建设为人工智能发展夯实根基。新型信息基础设施是以信息网络为基础，以新一代信息通信技术创新为驱动的基础设施体系。近年来，我国加快新型信息基础设施建设，夯实了人工智能发展的底座。截至2024年11月末，我国累计建成5G基站419.1万个，5G移动电话用户达10.02亿户，已建成全球规模最大的5G网络，为人工智能发展积累了丰富的技术、数据、产业、场景和市场基础。例如，一些电商平台、社交平台等依托新型信息基础设施和海量用户数据，深度集成大数据分析、人工智能算法、云计算等技术，推动产业智能化升级，形成了良性循环。从“互联网+”、数字化到“人工智能+”，不仅是“技术—经济”范式的跃迁，更是发展方式的深刻转变，能够催生新的经济增长点，为经济高质量发展注入新动能。（摘编自《人民日报》2025年1月13日）【材料二】【材料三】①尽管对通用人工智能（AGI）的定义和发展存在争议，但在自主学习、跨领域迁移能力和情感认知方面，AGI的曙光已逐渐显现。首先，自主学习的范式正在发生转变，未来的AI将从传统的“大数据喂养”转向“小样本探索”。通过强化学习，不同领域的AI将能够在虚拟环境中自主发现更深层的物理定律。②跨领域迁移能力方面，AI将能够在图像识别、药物研发和数学证明等任务之间无缝切换，展现出“举一反三”的能力。情感认知的突破也将改变现有的AI应用，使用脑机接口获取神经信号后，AI将理解人类情绪的生化机制，使得情感智能不再是空中楼阁。③对于AGI的伦理问题，尽早建立机器的权利与责任框架是必须的，以避免“意识主体地位”的潜在危机。（摘编自《未来已来：2025年人工智能领域的五大突破与应用前景》，“搜狐新闻”2025年3月20日）【材料四】①中国——金砖国家人工智能发展与合作中心副主任、中国信息通信研究院副院长表示，今年的《政府工作报告》中指出，要持续推进“人工智能+”行动，将数字技术与制造优势、市场优势更好结合起来。工业和信息化部也大力推动人工智能赋能新型工业化，实施“人工智能+制造”行动，加强通用大模型和行业大模型研发布局，推进重点场景应用。②他给出四点建议：③夯实人工智能技术底座：持续加大对人工智能基础研究的投入，推动大模型算法、框架等基础性原创技术突破。提升智能芯片算力水平，打造智能感知、高速弹性、安全绿色、先进普惠的算力互联网。④推动人工智能赋能新型工业化：开展“人工智能+”行动，深化人工智能与制造业全流程融合应用、双向赋能，加快工业人工智能应用模式创新探索，推动人工智能与工业技术融合创新，布局智能叠加的智能制造终端产品、装备、系统，加强重点领域行业数据资源构建，推进我国人工智能进一步突破。⑤完善人工智能产业发展环境：推动政府有序引导产业链上下游企业构建创新联合体，与开源模型国产化适配，加大行业高质量数据集等要素供给力度，推动人工智能标准制定、伦理治理、人才培养，集聚各方力量构建技术领先、自主可靠、良性发展的产业生态体系。⑥加大人工智能领域国际合作交流：积极在联合国、金砖国家、G20、中欧、东盟等国际组织凝聚人工智能发展共识，加强产业合作交流，增进监管治理互信，扩大我国国际朋友圈和生态影响力。加快推进国际先进的人工智能开源社区建设，构建先进的开源服务体系，促进开源国际交流合作。（摘编自《中国信通院：紧抓关键窗口期推动人工智能高质量发展》，“新华网”2025年3月21日）1．以下关于我国人工智能发展的描述，正确的一项是（

）A．我国人工智能技术已全面领先全球，尤其在芯片制造领域取得颠覆性突破。B．截至2024年11月，我国已建成全球最大的5G网络，但人工智能与制造业的融合仍处于初级阶段。C．2025年生成式AI市场IT支出相比2024年有明显提升。D．我国目前主要依靠“大数据喂养”的方式发展AI，未来也不会改变这种方式。2．请根据材料，梳理我国人工智能发展的相关内容，完成以下思维导图。3．学校计划举办“人工智能+校园”创新方案征集活动，请你结合材料中所提及的人工智能的未来发展趋势，以“人工智能让校园生活更美好”为主题，设计一个创新应用方案。题型03文本深度探究题（一）（2025·江苏泰州·二模）阅读非连续性文本，根据语境，完成下面小题。【材料一】①崇儒祠，祀泰州学派创始人王艮。万历以后多次修葺、扩建，清嘉庆再修。原有东中西三条轴线，中部为祠堂4进，东西部各有3进附属用房，后有园圃。②第一进大门为重新复建，上嵌“崇儒祠”石额，门两旁立石鼓，两侧砌八字墙。第二进为立本堂，面阔3间，硬山结构，经落架大修。③第三进为乐学堂，明代建筑，抬梁式构架，柱下安覆盆式石础，柱头有卷杀，面阔3间10.5米，进深7檩6.05米，脊檩高5.5米，修缮后仍保持原建筑风格。④东墙廊壁上嵌有明万历七年《心斋先生祠堂》石碑，系自原第二进西墙移来，西墙廊壁嵌有重修时出土的明李春芳所撰残碑。⑤第四进贤人堂，奉新塑王艮半身胸像及新刻大理石质王艮《乐学歌》，陈列有关王艮文物史料与名人书画。（改编自“百度百科”）【材料二】“跟着镜头品读泰州学派”一走进崇儒祠①崇儒祠是为纪念“泰州学派”创始人王艮而修建的。那么崇儒祠有哪些故事呢？崇儒祠又有哪些组成部分呢？②王艮既是王阳明的弟子，又是泰州学派创始人。“泰州学派”是唯一以地方命名的儒学学派，被称为“中国封建社会后期的启蒙学派”，创始人王艮被誉为“早期启蒙思潮先驱者”。王艮提出“百姓日用即道”主张，引领了明朝后期思想解放潮流。他的思想强调以民为本，在民间得到广泛传播，从而开创“平民儒学”之风。泰州百姓非常推崇王艮思想，在其去世之后，他们自发募捐，为他兴建一处祠堂。③崇儒祠，自明万历以后经历多次修葺、扩建，到清嘉庆再次重修。在崇儒祠内部原有东中西三条轴线，中部为祠堂4进，东西部各有3进附属用房，后有园圃。1986年后，崇儒祠经过大修，被改建成王艮及泰州学派纪念馆，并恢复中部原貌。目前，中部现有建筑4进。④看完本期视频后，大家不妨走进崇儒祠，了解王艮先生一生的历史，看这位著名哲学家、教育家如何身体力行地诠释和践行他的哲学思想和教育理念。（2024-01-10泰州社料网）【材料三】①王艮是一位颇具传奇经历的人物，他出身盐丁之家，只念过三年书，却最终成为名噪一时的讲学大师，其思想在晚明思想史上占有举足轻重的地位，他开创的泰州学派也成为明代王门后学中影响最大的流派之一，对中国思想史做出了不小的历史贡献。②“百姓日用即道”是最能体现王艮思想个性的著名观点，它突破了“道”是“君子之道”的传统认识，拓展和丰富了“道”的内涵及形式。大致来说，以往学者们的研究成果大多是强调其思想中不同于传统儒家思想的新因素和新观点，但是王艮处在一个社会矛盾错综复杂的历史转折时期，其思想不能不受当时社会环境的影响。一方面经济的发展所表现出的资本主义萌芽时期的一些特征，使得市民阶层中出现了“离经叛道”的“异端”。另一方面，在当时社会正统的儒学仍然是社会的主导思想，因此对于出身于社会下层而后又跻身到“名士”之列的王艮而言，他既有些叛逆精神，即提出了一系列具有改良主义色彩的思想观点，但是他又冲不破传统思想的牢笼。这就形成了他哲学思想激进的一面和继承传统保守的一面。③王艮在中国哲学史上的地位，在于它提出的“百姓日用即道”思想对于圣人的新的诠释以及对成圣方法的新的探索，于此同时，他把成圣的现实性扩大到了每一个人身上，这一点在宋明理学甚至是整个中国思想史上都有重要的意义。（——节选自王国凤《王艮的“百姓日用即道”思想及其影响》的论文摘要）21．下列说法不正确的是（

）A．崇儒祠的乐学堂东、西墙廊壁上的《心斋先生祠堂》石碑、明李春芳所撰残碑，是“明万历以后经历多次修茸、扩建，清嘉庆再次重修”有力的实物证据。B．王艮提出的“百姓日用即道”主张，引领了明朝后期思想解放潮流。他的思想强调以民为本，在民间得到广泛传播。C．王艮的思想在晚明思想史上占有举足轻重的地位，他开创的泰州学派也成为明代王门后学中影响最大的流派之一。D．王艮的思想既有激进的一面，又有保守的一面，关键在于他在一个社会矛盾错综复杂的历史转折时期，思想没有受当时社会环境的影响。22．材料一的划横线句子采用了的说明方法，通过具体的数字准确介绍了，体现了说明文语言的准确性。23．小语在研读材料一与材料二时发现，这两则材料都与“崇儒祠”有关，但介绍的内容有区别，语言特点也不一样。你能结合材料，和他一起分析吗？24．结合材料，说说王艮开创的“泰州学派”思想有哪些突破？（二）（2025·山东青岛·二模）（2025·河南平顶山·二模）阅读下面两个文本，完成下面小题。【文本一】为美育插上数字之翼蔡光洁①国产人工智能大模型DeepSeek的火爆出圈，为各个领域带来新场景、新应用，“数字+美育”也成为热点话题。如何以数字之翼助力美育拓展新边界？作为教育工作者，我近年来持续思考着这一课题。②艺术是美育的重要载体。艺术的“术”，说明其有利用工具或材料加以创造和表现的技艺属性，不同的物质载体和技艺方法形成不同的艺术形式或门类，如绘画、书法、篆刻等。在数字技术蓬勃发展的今天，艺术的“术”有了更丰富的内涵。一些艺术家放弃使用物质材料，而是运用数字技术、虚拟现实技术等手段，创造数字艺术及其展演和体验的全新形式，一如动画电影《哪吒之魔童闹海》，其独特的感染力离不开人工智能技术的辅助。若将这些与数字技术紧密结合的艺术作为全新美育资源，美育的内涵和外延将得到丰富与拓展。③美育与科技的融通，不仅是艺术与技术的结合，更是文化与科技的双向奔赴。以云展览、虚拟演出等激活中华上下五千年艺术资源，有助于促进中华优秀传统文化的传承与创新。采用数字技术制作的《清明上河图》，动态还原北宋都城汴京的繁荣景象，学生观看画作时仿佛置身于历史情境之中，或许下一步只需佩戴VR眼镜，便可与画中人物进行互动。这种沉浸式体验，无疑打开了走进历史和未来的新大门，让文化艺术之美以更加直观、生动的方式触达人心，进一步激发孩子们的想象力和创造力。④数字技术带来美育新形式，打破时间、空间的限制，可温润人心，更可惠及人人。教育部指导建设的国家智慧教育公共服务平台，在中小学智慧教育、智慧职教、智慧高教三大板块中均设立美育专题，以美联通城乡、跨越山海；汇集四川省第十一届中小学生艺术展演成果的“数字美术馆”，通过全方位高清呈现展厅及作品，让孩子们随时随地感受艺术魅力。如今，优质数字美育资源还在不断增加，使不同地区、不同条件的学生平等地享有学习机会，实现美育浸润常态化。⑤美育资源的丰富呼唤着美育理念和方法的创新。面对海量数据资源和终身美育需求，教育者如何用好数字技术，让其成为美育的“助力”而非“阻力”？一方面，我们应该充分利用数字技术的优势，拓宽美育空间，探索满足学生个性化需求的美育方式。另一方面也要注意到，如果过度依赖数字技术带来的虚拟审美体验，可能会削弱学生在具体实践中对美的感知力，进而影响其身心的和谐性。美育是身体与心灵的和谐共舞，注重保持各艺术门类实践的独特性和多样性，孩子们才能在美的海洋中游得更远、更深、更快乐。（摘自2025年3月14日《人民日报》）【文本二】①AI写诗与人类写诗，孰优孰劣？②AI写诗与人类诗人的创作在多个维度上存在显著的差异，两者各有优劣。AI的优势在于数据驱动，通过学习海量诗歌文本，能快速模仿不同风格，几分钟内生成数百首诗歌。而人类创作的优势在于有着明确的情感动机和精准的语言控制力，这是无法经历生老病死、爱恨别离的AI无法比拟的。③诗歌，是语言的暴动，也是情感的炼金术，考验的是诗人的想象力、意境、思想深度和文字表达，承载着文明的集体记忆与个体觉醒——“玫瑰是红的，紫罗兰是蓝的，糖是甜的，你也是”，辛波丝卡的诗从日常生活中汲取喜悦，打通了私人化表达的空间；“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，顾城的诗不仅抒发了一代人的心声，也寄托了一代人的理想与志向……最优秀的诗歌能把爱、孤独、绝望、狂喜，都提炼成跨越时空的普遍经验，而目前的AI诗作，乍一看像模像样，但都只是规则下文字的游戏。④真正的艺术创作，不是集大成而是择优，是从0到1，从无到有。虽然AI有比一般人强大得多的数据库和算力，但也永远无法涵盖有创造力的诗人包括艺术家的“下一个”作品——人类还没有写出来的“杰作”。只有等“下一个”作品出现之后，才会进入AI数据库和算力。AI诗歌，永远无法追问“为何写诗”。这就是AI可以打败大多数平庸，却无法打败有创造力的艺术家的原因。（摘自光明网，有删改）1．文本一围绕“数字技术助力美育发展”展开，文本二围绕“AI写诗与人类写诗的比较”展开。下列对文本有关内容的理解与分析，不正确的两项是（

）A．文本一的论点是数字技术助力美育，像《哪吒之魔童闹海》靠人工智能技术提升感染力，拓展了美育内涵外延。B．文本二将AI写诗与人类写诗相比，AI写诗能快速模仿不同风格，人类写诗则完全缺乏数据驱动的优势。C．文本一运用举例论证，以学生沉浸式体验数字技术制作的《清明上河图》为例，有力地论证了数字技术助力美育的论点。D．文本二先提出问题，再将AI写诗和人类写诗进行对比分析，最后得出AI写诗的局限性，思路严谨。E．两个文本都提及人工智能对于艺术的作用，且都认为人工智能在艺术领域的应用存在一定的弊端。2．文本一的语言严谨又形象，请结合第③段的加点词语进行分析。这种沉浸式体验，无疑打开了走进历史和未来的新大门，让文化艺术之美以更加直观、生动的方式触达人心，进一步激发孩子们的想象力和创造力。3．文本一和文本二在探讨人工智能与艺术的关系时，侧重点有何不同？请结合内容简要分析。（一）（2025·江苏常州·中考真题）阅读下面一组关于“人形机器人”的文本，完成下面小题。【文本一】全球首个人形机器人半程马拉松在北京开跑①见过机器人跑马拉松吗？4月19日7点30分，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松鸣枪开赛，全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事正式开跑。②据介绍，本次比赛第一次采用人机共跑赛道的模式，人类选手赛道与机器人选手赛道共用，但分属不同赛区。这种模式在环境适应、地面应对以及通信等方面都给机器人选手带来了前所未有的挑战。③赛场上，人类选手与机器人选手从北京南海子公园一期南门出发，途经文博大桥、泡桐大道、通明湖公园等地，最终到达通明湖信息城。最终，参赛号码为60901的全尺寸人形机器人选手用时2小时40分42秒跑完21.0975公里，夺得全球首个人形机器人半程马拉松冠军，创造了世界纪录。④比赛同时还创造了人形机器人运动性能发展的全新标杆。人形机器人踏上赛道奔跑，看似一小步，实际是科技创新和产业发展的一大步。人类挑战马拉松是挑战身体极限，而机器人跑马拉松则是科技创新和产业发展的新起点。（《光明日报》，2025年4月20日，刘岩、张景华、董城，有删改）【文本二】机器人为啥热衷“搞体育”？①前不久，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松赛场上，“人机共跑”未来感十足。机器人为啥热衷“搞体育”？体育赛事中，机器人要比拼哪些能力？②机器人诞生至今已有几十年，但以前它们长得并不像“人”，很多时候会以机械臂等形态出现在生产车间里。人形机器人是机器人最复杂的形态，竞技体育的多样化场景又考验着人形机器人感知环境、分析决策、运动控制等能力，而这些正是它们迈出实验室、走向应用领域的关键环节。③机器人身上的视觉、触觉、力觉传感器，对应人的视觉、触觉、力觉，需要十分敏锐。这些传感器的“总枢纽”，可以看成人的大脑神经系统，不仅需要较强的信息处理能力，还要有持续学习能力。学习过程好比小孩子蹒跚学步，既要有家长引导，也要靠自己摸索。机器人要想在赛场上跑得稳，平时训练就不能偷懒，直道、弯道等都要学习，遇到新场景还需要“随机应变”“现学现用”。④机器人“运动员”摔倒后爬起来，看似简单，其实并不容易。控制机器人运动的核心部件是电机，电机可以看作人体的关节及带动关节运动的肌肉群。人们写字、握手时力度有大有小，以电机为核心的机器人关节，刚度也要能够动态变化，实现“松紧调节”，否则机器人一旦摔倒，就可能爬不起来了哦。⑤有人问，为什么机器人“运动员”的主项大多是跑步，而不是排球、篮球、乒乓球呢？打球要用手，人类的手非常灵敏，能细致感受一块布料的质地和纹理——这是机器人的手目前做不到的。科学家正在开发“类脑多模态触觉传感器”，或许不久的将来机器人就会拥有更加灵敏的双手。⑥机器人“运动员”在赛场上也会摔倒、爬起，就像科技创新的过程，并非一帆风顺。我们期待，人形机器人能够“跑”进我们的日常生活，跑向更美好的未来。（《人民日报》，2025年5月24日，徐宝国，有删改）【文本三】人形机器人的组成及分工组成分

工主要内容大脑任务级交互·基于人工智能模型·实现环境感知、行为控制、人机交互等任务级能力·可通过云协同，提高智能水平小脑全身运动控制·控制人形机器人的运动·基于人工智能、自动控制、机器人操作系统等技术·实现复杂环境下的运动控制肢体感知执行·实现高动态、高爆发、高精度运动·集成人体运动力学、机械结构设计、新材料、传感器等技术·包括仿人机械臂、灵巧手、腿足等·集成传感器和长续航动力单元，实现能源、结构和感知一体化（来源：中国信息通信研究院）【文本四】①记者：推动人形机器人发展的关键技术是什么？②李振京：近年来，我国人形机器人在运动控制等技术上取得了显著进展。但部分核心零部件特别是在伺服控制系统、高精度传感器等关键技术领域，有待进一步突破。③记者：人形机器人能否真正走进千家万户？④李振京：在解决续航和价格问题、提升市场认知和信任度的前提下，人形机器人有很大潜力成为“千家万户”的日用消费品，满足家庭服务、教育陪伴、养老护理等多样化需求。⑤记者：随着人形机器人逐步融入人类生活，将不可避免地引发一系列伦理和社会问题，应如何应对？⑥李振京：在人形机器人与用户交互和执行任务的情景下，如何确保所收集的大量用户信息等数据不被泄露和滥用，成为亟待解决的问题。随着人形机器人智能化程度不断提高，其行为的责任归属问题也日益凸显。当机器人的决策或行为造成损害时，应由开发者、使用者还是机器人本身承担责任？这一议题需要法律法规层面的明确界定。⑦同时，要坚决反对“人类无用论”。尽管未来人形机器人的大规模应用可能对就业结构造成一定冲击，但这也会催生出新的职业，如机器人维护、管理等。（《光明日报》，2025年5月21日，方曲韵，有删改）1．下列对整组文本的理解和分析，不正确的一项是（

）A．2025北京亦庄人形机器人半程马拉松比赛创造了多项世界第一。B．人形机器人多参与体育赛事有利于促进其走向更广泛的应用领域。C．“类脑多模态触觉传感器”能有效提升人形机器人的感知执行能力。D．人形机器人会很快走进千家万户的日常生活。2．请梳理概括文本一这篇新闻的行文思路。首先交代赛事的举办时间地点及地位，，，。3．同样是说明性文本，文本二和文本三的风格各不相同，请加以比较分析。4．为推动人形机器人未来更好融入百姓生活，特邀你担任家庭宣讲员，结合整组文本和自身经验，向家人简要介绍人形机器人的结构及其在我国的发展状况。（二）（2025·广东·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：①“美”离不开人的审美活动，离不开人的心灵创造。②唐代柳宗元说过：“夫美不自美，因人而彰。”外物并不能单靠它们自己就成为“美”，即“美不自美”。自然景物要成为审美对象，成为“美”，必须要有人的审美活动，要有人的意识去“发现”它、去“唤醒”它、去“照亮”它，使它从实在物变成“意象”，即“因人而彰”。③学者季羡林在散文《月是故乡明》中说，他曾到过近30个国家，看过许许多多的月亮，这些月亮都是美妙绝伦的。但是，看到它们，他就立刻想到山东故乡那个苇坑上面和水中的小月亮。对比之下，他感到这些广阔世界的大月亮，无论如何也比不上故乡的小月亮。季羡林这么说，当然不是因为作为物理实在的月亮的不同，而是意象世界不同。自己心中的那个小月亮，融入了对故乡无穷的思念和无限的爱，“有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜”，已成为一个情景相融、意蕴绵长的感性世界，充满美感。④美学家宗白华说：“没有心灵的映射，是无所谓美的。”在中华美学中，“心”是照亮美的光之“源”，正是因为这个空灵的“心”，宇宙万物才得到显现和照亮。从这个角度看，一个人有什么样的境界，就意味着他会过什么样的生活；每个人的境界不同，宇宙人生对于每个人的意义也就不同。中华美学从来认为，艺术作品的品格和艺术家的品格是统一的，诗品、书品、画品出于人品。⑤“美不自美，因人而彰”的美学观念对审美主体提出了要求：一方面要重视审美活动与人生的紧密联系，重视心灵的创造与精神的内涵；另一方面要追求心灵境界的提升，从而去照亮一个更有意义、更有情趣的人生。（摘编自叶朗《论中华美学精神》）材料二：①土地本来是最为实在的东西，常态下易被人们忽视。抗战时期，民族危亡，许多诗人把目光投向受难中的土地，建构起一系列意蕴丰富的土地形象。艾青的《雪落在中国的土地上》刻画了风雪弥天、万物凋零的国土，充满“土地的忧郁”。戴望舒的《我用残损的手掌》满含着诗人的眷恋和忧虑。这片被“我”用残损的手掌抚过的国土荒芜凋敝，许多原本应该生机盎然的地方只剩杂草残枝在“寂寞地憔悴”。值得庆幸的是阴暗之外