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文档简介

国旗下的讲话-成功是良好习惯的养成参考讲话老师们、同学们：昨天晚上十点，我接到今天早上必须在这里讲话的任务，尽管给我预备的时间特别紧，加上身体不舒适头痛得厉害，但我依然欣然地接受，由于这是我的适应。每天早上六点左右，我都能听到播放的英语朗读声，我明白那是楼下的邻居——初三（3）班的肖智玲在晨读了。我想，正是肖智玲同学养成了良好的学习适应，才有了她今天的优良成绩，也正是有着众多的像肖智玲那样具有良好适应的同学，才有了初三年级今天的长足进步和优良成绩。说到适应的重要性，我们会想起特别多的名言。比方美国心理学家威廉·詹姆士说过的：播下一个行动，收获一种适应；播下一种适应，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。中国的著名教育专家孙云晓说过：适应是人生之基，而根底水平决定人的开展水平。大量事实证明，适应决定一个人的成败，也能够导致事业的成败，最根本的教育确实是养成教育。还有中国特别具有妨碍力的教育专家林格所说的：从正确的认识到正确的行为之间，有一座桥梁，这座桥梁叫“适应”，教育的本质确实是架一座质量可谓优良的桥梁。确实，一个人的思想适应和行为适应决定了他一生的命运，一个学生的适应妨碍着他的学习成绩决定着他的成长，师生的整体适应水平决定着全校的教风、学风和校风，同样，一代人的适应也决定着一个国家、一个民族的命运。同学们，你们是否和我一样，清楚地感遭到了变化，就在我们的学校，就在我们本人身上。当你迎着朝阳踏进四中大门的时候，映入你视线的是那熟悉的、正诵读着经典或背诵着英语单词的身影；当你迎着晨风走进四中校园的时候，沐浴的是主干道那文化长廊的人文思想光芒，感遭到的是绿意葱葱、活力盎然、干净优美的育人环境；早自习时，听到的是全校各班的书声琅琅；上课的时候，大家看到的是同学们听课更加的认真，书本上多了一行行课堂笔记；当预备铃一响起的时候，看到的是老师们匆匆赶往教室上课的情景；当有公开课或竞赛课时，你看到的是近百位老师手拿凳子走进课堂与你一起听课；课间操的时候，你看到的是同学们初显成效的跑操队伍听到的是嘹亮的口号；每天下午课外活动时间，看到的是师生们在各个运动场地挥洒汗水……面对这一切，我们逐步感到适应假设自然，事实上，那是说明我们的养成教育、我们坚持做的德育常规和教学常规效果已初显，我们师生在进步，在走向成功。正如长期挂在我们学校主干道的那条标语所说的那样——成功，确实是良好行为适应的养成。如今，我们能够发觉，良好的适应养成，不是想象中的那般困难。只要坚持，我们能做到。还能做得更好。春天是一个播种的季节，是充满着希望的季节。让我们从改变随手随地乱扔垃圾的不良适应做起，从按时进课堂认真做笔记听好每一节课做起，从认真跑好每一次操做起，从用微笑和礼貌用语与每一个老师、或来校的家长和来宾打招呼做起，从不乱涂乱画制造垃圾

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