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山东省威海市乳山市2027届九上数学期末学业质量监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.已知关于的一元二次方程有两个实数根,,则代数式的值为()A. B. C. D.2.用小立方块搭成的几何体,从正面看和从上面看的形状图如下,则组成这样的几何体需要的立方块个数为()A.最多需要8块,最少需要6块 B.最多需要9块,最少需要6块C.最多需要8块,最少需要7块 D.最多需要9块,最少需要7块3.已知二次函数y=ax2+2ax+3a2+3(其中x是自变量),当x≥2时,y随x的增大而增大,且-2≤x≤1时,y的最大值为9,则a的值为A.1或 B.-或 C. D.14.一个长方形的面积为,且一边长为,则另一边的长为()A. B. C. D.5.在△ABC中,点D、E分别在AB,AC上,DE∥BC,AD:DB=1:2,,则=(),A. B. C. D.6.如图,OA、OB是⊙O的半径,C是⊙O上一点.若∠OAC=16°,∠OBC=54°,则∠AOB的大小是()A.70° B.72° C.74° D.76°7.如图,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,将直角边AC绕A点逆时针旋转至AC′,连接BC′,E为BC′的中点,连接CE,则CE的最大值为().A. B. C. D.8.在平面直角坐标系中,点P(﹣1,2)关于原点的对称点的坐标为()A.(﹣1,﹣2)B.(1,﹣2)C.(2,﹣1)D.(﹣2,1)9.如图,在矩形ABCD中,AB=12,P是AB上一点,将△PBC沿直线PC折叠,顶点B的对应点是G,过点B作BE⊥CG,垂足为E,且在AD上,BE交PC于点F,则下列结论,其中正确的结论有()①BP=BF;②若点E是AD的中点,那么△AEB≌△DEC;③当AD=25,且AE<DE时,则DE=16;④在③的条件下,可得sin∠PCB=;⑤当BP=9时,BE•EF=1.A.2个 B.3个 C.4个 D.5个10.为了测量某沙漠地区的温度变化情况,从某时刻开始记录了12个小时的温度,记时间为(单位:)温度为(单位:).当时,与的函数关系是,则时该地区的最高温度是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,四边形内接于,若,_______.12.如图,以O为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM交于点A,再以A为圆心,AO长为半径画弧,两弧交于点B,画射线OB,则cos∠AOB的值等于___________.13.关于的方程有两个不相等的实数根,那么的取值范围是__________.14.如图,在平面直角坐标系中,△ABC和△A′B′C′是以坐标原点O为位似中心的位似图形,且点B(3,1),B′(6,2),若点A′(5,6),则A的坐标为______.15.如图,在平行四边形ABCD中,AE:BE=2:1,F是AD的中点,射线EF与AC交于点G,与CD的延长线交于点P,则的值为_____.16.如果,那么__________.17.计算:2sin30°+tan45°=_____.18.如图所示的网格是正方形网格,线段AB绕点A顺时针旋转α(0°<α<180°)后与⊙O相切,则α的值为_____.三、解答题(共66分)19.(10分)解方程:20.(6分)如图,点A的坐标为(0,﹣2),点B的坐标为(﹣3,2),点C的坐标为(﹣3,﹣1).(1)请在直角坐标系中画出△ABC绕着点A顺时针旋转90°后的图形△AB′C′;(2)直接写出:点B′的坐标,点C′的坐标.21.(6分)如图,已知是原点,两点的坐标分别为,.(1)以点为位似中心,在轴的左侧将扩大为原来的两倍(即新图与原图的相似比为),画出图形,并写出点的对应点的坐标;(2)如果内部一点的坐标为,写出点的对应点的坐标.22.(8分)如图,矩形ABCD的边AB=3cm,AD=4cm,点E从点A出发,沿射线AD移动,以CE为直径作圆O,点F为圆O与射线BD的公共点,连接EF、CF,过点E作EG⊥EF,EG与圆O相交于点G,连接CG.(1)试说明四边形EFCG是矩形;(2)当圆O与射线BD相切时,点E停止移动,在点E移动的过程中,①矩形EFCG的面积是否存在最大值或最小值?若存在,求出这个最大值或最小值;若不存在,说明理由;②求点G移动路线的长.23.(8分)如图,为的直径,、为上两点,,,垂足为.直线交的延长线于点,连接.(1)判断与的位置关系,并说明理由;(2)求证:.24.(8分)如图1,在中,,以为直径的交于点.(1)求证:点是的中点;(2)如图2,过点作于点,求证:是的切线.25.(10分)某校想了解学生每周的课外阅读时间情况,随机调查了部分学生,对学生每周的课外阅读时间(单位:小时)进行分组整理,并绘制了如图所示的不完整的频数分布直方图和扇形统计图.根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)补全频数分布直方图;(2)求扇形统计图中的值和“E”组对应的圆心角度数;(3)请估计该校2000名学生中每周的课外阅读时间不小于6小时的人数.26.(10分)如图,△ABC中,点E在BC边上,AE=AB,将线段AC绕A点逆时针旋转到AF的位置,使得∠CAF=∠BAE,连接EF,EF与AC交于点G.求证:EF=BC.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】由题意根据根与系数的关系以及方程的解的概念即可求出答案.【详解】解:由根与系数的关系可知:,∴1+n=-m,n=3,∴m=-4,n=3,∴.故选:B.本题考查根与系数的关系,解题的关键是熟练运用根与系数的关系求值与代入求值.2、C【分析】易得这个几何体共有3层,由俯视图可知第一层正方体的个数为4,由主视图可知第二层最少为2块,最多的正方体的个数为3块,第三层只有一块,相加即可.【详解】由主视图可得:这个几何体共有3层,由俯视图可知第一层正方体的个数为4,由主视图可知第二层最少为2块,最多的正方体的个数为3块,第三层只有一块,故:最多为3+4+1=8个最少为2+4+1=7个故选C本题考查由三视图判断几何体,熟练掌握立体图形的三视图是解题关键.3、D【解析】先求出二次函数的对称轴,再根据二次函数的增减性得出抛物线开口向上a>0,然后由-2≤x≤1时,y的最大值为9,可得x=1时,y=9,即可求出a.【详解】∵二次函数y=ax2+2ax+3a2+3(其中x是自变量),∴对称轴是直线x=-=-1,∵当x≥2时,y随x的增大而增大,∴a>0,∵-2≤x≤1时,y的最大值为9,∴x=1时,y=a+2a+3a2+3=9,∴3a2+3a-6=0,∴a=1,或a=-2(不合题意舍去).故选D.本题考查了二次函数的性质,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标是(-,),对称轴直线x=-,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象具有如下性质:①当a>0时,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的开口向上,x<-时,y随x的增大而减小;x>-时,y随x的增大而增大;x=-时,y取得最小值,即顶点是抛物线的最低点.②当a<0时,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的开口向下,x<-时,y随x的增大而增大;x>-时,y随x的增大而减小;x=-时,y取得最大值,即顶点是抛物线的最高点.4、A【分析】根据长方形的面积公式结合多项式除以多项式运算法则解题即可.【详解】长方形的面积为,且一边长为,另一边的长为故选:A.本题考查多项式除以单项式、长方形的面积等知识,是常见考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.5、A【分析】根据DE∥BC得到△ADE∽△ABC,再结合相似比是AD:AB=1:3,因而面积的比是1:1.【详解】解:如图:∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∵AD:DB=1:2,∴AD:AB=1:3,∴S△ADE:S△ABC=1:1.故选:A.本题考查的是相似三角形的判定与性质,熟知相似三角形面积的比等于相似比的平方是解答此题的关键.6、D【解析】连接OC,根据等腰三角形的性质得到∠OAC=∠OCA=16°;∠OBC=∠OCB=54°求出∠ACB的度数,然后根据同圆中同弧所对的圆周角等于圆心角的一半求解.【详解】解:连接OC∵OA=OC,OB=OC∴∠OAC=∠OCA=16°;∠OBC=∠OCB=54°∴∠ACB=∠OCB-∠OCA=54°-16°=38°∴∠AOB=2∠ACB=76°故选:D本题考查的是等腰三角形的性质及同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角等于圆心角的一半,掌握相关性质定理是本题的解题关键.7、B【分析】取AB的中点M,连接CM,EM,当CE=CM+EM时,CE的值最大,根据旋转的性质得到AC′=AC=2,由三角形的中位线的性质得到EMAC′=2,根据勾股定理得到AB=2,即可得到结论.【详解】取AB的中点M,连接CM,EM,∴当CE=CM+EM时,CE的值最大.∵将直角边AC绕A点逆时针旋转至AC′,∴AC′=AC=2.∵E为BC′的中点,∴EMAC′=2.∵∠ACB=90°,AC=BC=2,∴AB=2,∴CMAB,∴CE=CM+EM.故选B.本题考查了旋转的性质,直角三角形的性质,三角形的中位线的性质,正确的作出辅助线是解题的关键.8、B【解析】用关于原点的对称点的坐标特征进行判断即可.【详解】点P(-1,2)关于原点的对称点的坐标为(1,-2),故选:B.根据两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反.9、C【分析】①根据折叠的性质∠PGC=∠PBC=90°,∠BPC=∠GPC,从而证明BE⊥CG可得BE∥PG,推出∠BPF=∠BFP,即可得到BP=BF;②利用矩形ABCD的性质得出AE=DE,即可利用条件证明△ABE≌△DCE;③先根据题意证明△ABE∽△DEC,再利用对应边成比例求出DE即可;④根据勾股定理和折叠的性质得出△ECF∽△GCP,再利用对应边成比例求出BP,即可算出sin值;⑤连接FG,先证明▱BPGF是菱形,再根据菱形的性质得出△GEF∽△EAB,再利用对应边成比例求出BE·EF.【详解】①在矩形ABCD,∠ABC=90°,∵△BPC沿PC折叠得到△GPC,∴∠PGC=∠PBC=90°,∠BPC=∠GPC,∵BE⊥CG,∴BE∥PG,∴∠GPF=∠PFB,∴∠BPF=∠BFP,∴BP=BF;故①正确;②在矩形ABCD中,∠A=∠D=90°,AB=DC,∵E是AD中点,∴AE=DE,在△ABE和△DCE中,,∴△ABE≌△DCE(SAS);故②正确;③当AD=25时,∵∠BEC=90°,∴∠AEB+∠CED=90°,∵∠AEB+∠ABE=90°,∴∠CED=∠ABE,∵∠A=∠D=90°,∴△ABE∽△DEC,∴,设AE=x,∴DE=25﹣x,∴,∴x=9或x=16,∵AE<DE,∴AE=9,DE=16;故③正确;④由③知:CE=,BE=,由折叠得,BP=PG,∴BP=BF=PG,∵BE∥PG,∴△ECF∽△GCP,∴,设BP=BF=PG=y,∴,∴y=,∴BP=,在Rt△PBC中,PC=,∴sin∠PCB=;故④不正确;⑤如图,连接FG,由①知BF∥PG,∵BF=PG=PB,∴▱BPGF是菱形,∴BP∥GF,FG=PB=9,∴∠GFE=∠ABE,∴△GEF∽△EAB,∴,∴BE•EF=AB•GF=12×9=1;故⑤正确,所以本题正确的有①②③⑤,4个,故选:C.本题考查矩形与相似的结合、折叠的性质,关键在于通过基础知识证明出所需结论,重点在于相似对应边成比例.10、D【分析】利用配方法求最值.【详解】解:∵a=-1<0∴当t=5时,y有最大值为36故选:D本题考查配方法求最值,掌握配方法的方法正确计算是本题的解题关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【分析】根据圆内接四边形的对角互补,即可求得答案.【详解】∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,

∴.

故答案为:.主要考查圆内接四边形的性质及圆周角定理.12、.【解析】试题分析:根据作图可以证明△AOB是等边三角形,则∠AOB=60°,据此即可求解.试题解析:连接AB,由画图可知:OA=0B,AO=AB∴OA=AB=OB,即三角形OAB为等边三角形,∴∠AOB=60°,∴cos∠AOB=cos60°=.考点:1.特殊角的三角函数值;2.等边三角形的判定与性质.13、且【解析】分析:根据一元二次方程的定义以及根的判别式的意义可得△=4-12m>1且m≠1,求出m的取值范围即可.详解:∵一元二次方程mx2-2x+3=1有两个不相等的实数根,∴△>1且m≠1,∴4-12m>1且m≠1,∴m<且m≠1,故答案为:m<且m≠1.点睛:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=1(a≠1,a,b,c为常数)根的判别式△=b2-4ac.当△>1,方程有两个不相等的实数根;当△=1,方程有两个相等的实数根;当△<1,方程没有实数根.也考查了一元二次方程的定义.14、(2.5,3)【分析】利用点B(3,1),B′(6,2)即可得出位似比进而得出A的坐标.【详解】解:∵点B(3,1),B′(6,2),点A′(5,6),∴A的坐标为:(2.5,3).故答案为:(2.5,3).本题考查了位似变换:如果两个图形不仅是相似图形,而且对应顶点的连线相交于一点,对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.15、【分析】设则,根据是平行四边形,可得,即,和,可得,由于是的中点,可得,因此,,,再通过便可得出.【详解】解:∵∴设,,则∵是平行四边形∴,∴,,∴∴又∵是的中点∴∴∴∴∴故答案为:本题主要考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,求证两个三角形相似,再通过比值等量代换表示出边的数量关系是解题的关键.16、【解析】∵,根据和比性质,得==,故答案为.17、1.【分析】根据解特殊角的三角函数值即可解答.【详解】原式=1×+1=1.本题考查特殊角的三角函数值,解题的关键是牢记这些特殊三角函数值.18、60°或120°【解析】线段AB绕点A顺时针旋转α(0°<α<180°)后与⊙O相切,切点为C′和C″,连接OC′、OC″,根据切线的性质得OC′⊥AB′,OC″⊥AB″,利用直角三角形30度的判定或三角函数求出∠OAC′=30°,从而得到∠BAB′=60°,同理可得∠OAC″=30°,则∠BAB″=120°.【详解】线段AB绕点A顺时针旋转α(0°<α<180°)后与⊙O相切,切点为C′和C″,连接OC′、OC″,则OC′⊥AB′,OC″⊥AB″,在Rt△OAC′中,∵OC′=1,OA=2,∴∠OAC′=30°,∴∠BAB′=60°,同理可得∠OAC″=30°,∴∠BAB″=120°,综上所述,α的值为60°或120°.故答案为60°或120°.本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了旋转的性质和直角三角形的性质.三、解答题(共66分)19、,【分析】找出a,b,c的值,计算出根的判别式的值大于0,代入求根公式即可求出解.【详解】解:整理得解得:,本题考查了解一元二次方程-公式法,熟练掌握一元二次方程的几种常用解法是解题关键.20、(1)见解析;(2)(4,1),(1,1).【分析】(1)利用网格特点和旋转的性质画出B、C点的对应点B′、C′即可;(2)利用(1)所画图形写出点B′的坐标,点C′的坐标.【详解】解:(1)如图,△ABC′为所作;(2)点B′的坐标为(4,1),点C′的坐标为(1,1).故答案为(4,1),(1,1).本题考查了坐标和图形的变化-旋转,作出图形,利用数形结合求解更加简便21、(1)如图,即为所求,见解析;点的对应点的坐标为,点的对应点的坐标为;(2)点的对应点的坐标为.【分析】(1)延长BO,CO到B′、C′,使OB′、OC′的长度是OB、OC的2倍.顺次连接三点即可;

(2)从这两个相似三角形坐标位置关系来看,对应点的坐标正好是原坐标乘以-2的坐标,所以M的坐标为(x,y),写出M的对应点M′的坐标为(-2x,-2y).【详解】(1)如图,即为所求,点的对应点的坐标为,点的对应点的坐标为.(2)从这两个相似三角形坐标位置关系来看,对应点的坐标正好是原坐标乘以-2的坐标,所以M的坐标为(x,y),写出M的对应点M′的坐标为(-2x,-2y).考查了直角坐标系和相似三角形的有关知识,注意做这类题时,性质是关键,看图也是关键.很多信息是需要从图上看出来的.22、(1)证明见解析;(2)①存在,矩形EFCG的面积最大值为12,最小值为;②.【解析】试题分析:(1)只要证到三个内角等于90°即可.(2)①易证点D在⊙O上,根据圆周角定理可得∠FCE=∠FDE,从而证到△CFE∽△DAB,根据相似三角形的性质可得到S矩形ABCD=2S△CFE=.然后只需求出CF的范围就可求出S矩形ABCD的范围.②根据圆周角定理和矩形的性质可证到∠GDC=∠FDE=定值,从而得到点G的移动的路线是线段,只需找到点G的起点与终点,求出该线段的长度即可.试题解析:解:(1)证明:如图,∵CE为⊙O的直径,∴∠CFE=∠CGE=90°.∵EG⊥EF,∴∠FEG=90°.∴∠CFE=∠CGE=∠FEG=90°.∴四边形EFCG是矩形.(2)①存在.如答图1,连接OD,∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=∠ADC=90°.∵点O是CE的中点,∴OD=OC.∴点D在⊙O上.∵∠FCE=∠FDE,∠A=∠CFE=90°,∴△CFE∽△DAB.∴.∵AD=1,AB=2,∴BD=5.∴.∴S矩形ABCD=2S△CFE=.∵四边形EFCG是矩形,∴FC∥EG.∴∠FCE=∠CEG.∵∠GDC=∠CEG,∠FCE=∠FDE,∴∠GDC=∠FDE.∵∠FDE+∠CDB=90°,∴∠GDC+∠CDB=90°.∴∠GDB=90°Ⅰ.当点E在点A(E′)处时,点F在点B(F′)处,点G在点D(G′处,如答图1所示.此时,CF=CB=1.Ⅱ.当点F在点D(F″)处时,直径F″G″⊥BD,如答图2所示,此时⊙O与射线BD相切,CF=CD=2.Ⅲ.当CF⊥BD时,CF最小,此时点F到达F″′,如答图2所示.S△BCD=BC•CD=BD•CF″′.∴1×2=5×CF″′.∴CF″′=.∴≤CF≤1.∵S矩形ABCD=,∴,即.∴矩形EFCG的面积最大值为12,最小值为.②∵∠GDC=∠FDE=定值,点G的起点为D,终点为G″,∴点G的移动路线是线段DG″.∵∠GDC=∠FDE,∠DCG″=∠A=90°,∴△DCG″∽△DAB.∴,即,解得.∴点G移动路线的长为.考点:1.圆的综合题;2.单动点问题;2.垂线段最短的性质;1.直角三角形斜边上的中线的性质;5.矩形的判定和性质;6.圆周角定理;7.切线的性质;8.相似三角形的判定和性质;9.分类思想的应用.23、(1)EF与⊙O相切,理由见解析;(2)证明见解析.【分析】(1)连接OC,由题意可得∠OCA=∠FAC=∠OAC,可得OC∥AF,可得OC⊥EF,即EF是⊙O的切线;(2)连接BC,根据直径所对圆周角是直角证得△ACF∽△ABC,即可证得结论.【详解】(1)EF与⊙O相切,理由如下:如图,连接OC,∵,∴∠FAC=∠BAC,∵OC=OA,∴∠OCA=∠OAC,∴∠OCA=∠FAC,∴OC∥AF,又∵EF⊥AF,∴OC⊥EF,∴EF是⊙O的切线;(2)连接BC,∵AB为直径,∴∠BCA=90°,又∵∠FAC=∠BAC,∴△ACF∽△ABC,∴,∴.本题考查了直线与圆的位置关系,切线的判定和性质,圆周角定理,相似三角形的判定和性质,熟练运用切线的判定和性质是本题的关键.24、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【分析】(1)连结C

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