五年级上册英语教案-Module 3 Daily life Unit 5 Where is Ben 课时1 教科版（广州三起）_第1页
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文档简介

课题Unit

5WhereisBen?课时1st教学

目标1．“四会“掌握本课的单词和短语。2．学生能运用一般现在时肯定句.3．学生能流利读背课文对话并在小组合作的情况下自编对话表演。4.能听懂和读懂与课文难度相当的有关能力和特长的文段。教材

分析教学重点：重点培养学生在情境中运用语言的能力。教学难点：一般现在时第三人称动词要发生变化。教具：Tape,pictures教

学

过

程一、Warmingup1.Greeting2.Let’ssingthesong.3.复习句型：Ican....Canyou...?常用动词的用法。4.Freetalk:

Canyou....?Yes,Ican.

Ican....二、Presentation&Practise

1.复习What'syourhobby?P:Myhobbyis….Areyougoodatit?Canyou...well?2.Usethesesentencesandpicturestomakeadialogue.Myhobbyisswimming./singing.Icanswimfast./well.3.ShowthenewwordsIlikeicecream,Iofteneatit.4.Learnthenewword:mayT:Lookatthevedioandlearnthenewword:find(Iamlookingforbook,Icanfindit.)5.Let’schant:Ben

Ben.Whatcanyoudo?Icanswim.What

about

you?Icanswimtoo.IusuallyswimOnSunday..6.Presentthetext.教

学

过

程

7.ListenthomeandfindtheanswerNamehobby

canalwaysoftenneversometimesMary

Rose

Ben

8.Readthedialogue四、Development.

1.Readthetextandtrytoactoutthedialogue.Askthestudentstoactinthefrontof

theclassroomafter5minspreparation.2.DotheExerciseatP28Exercise1五.Homework1.Readthedialogueathome.2.CopytheNewwords.

板

书

设

计Unit

5WhereisBen?I

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