版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026届上海市虹口区北虹高级中学高一下生物期末考试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图为真核细胞内某基因结构示意图,共由1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%。下列说法正确的是()A.该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B.该基因的一条脱氧核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3/2C.DNA解旋酶只作用于①部位,限制性核酸内切酶只作用于②部位D.该基因复制3次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个2.下列关于内环境及其稳态的叙述,正确的是A.内环境稳态指的是内环境组成成分的相对稳定B.酶是由活细胞产生的,内环境不存在酶C.内环境中不仅含有激素,还含有抗体和神经递质D.剧烈运动时会产生乳酸,但因缓冲物质的作用,血浆中的pH保持不变3.如图甲、乙分别表示人体体液中物质交换、生态系统碳循环的模型图,以下说法正确的是()A.人体O2浓度最高的是甲图中的BB.乙图中的D是生态系统中的主要成分C.人体发生过敏反应时,甲图中的A增加导致组织水肿D.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是乙图中的B所处的营养级4.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应反应如表,据此判断激素a、b、c的化学名称依次是()注射的激素注射后的反应a激素低血糖,甚至昏迷b激素促进蛋白质的合成,并使软骨生长c激素使体内产热量增加A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.胰岛素、生长激素、甲状腺激素C.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素5.豌豆和果蝇是常见的遗传学实验材料。有关说法错误的是A.豌豆是自花传粉,闭花授粉植物B.果蝇易饲养,繁殖快C.孟德尔通过分析豌豆一对相对性状的杂交实验,发现基因自由组合定律D.摩尔根通过果蝇杂交实验,证明基因在染色体上6.白化病是一种隐性遗传病,正常(A)对白化(a)为显性。如图是一个白化病家族的遗传系谱图,则图中Ⅰ1、Ⅰ3的基因型和Ⅲ1为白化病患者的概率分别为()A.AA、Aa和1/16B.Aa、Aa和1/9C.Aa、AA和1/4D.Aa、Aa和1/647.将面团包在纱布中在清水中搓洗,鉴定黏留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆用的试剂分别是()A.碘液、苏丹Ⅲ染液 B.双缩脲试剂、碘液C.斐林试剂、碘液 D.碘液、斐林试剂8.(10分)下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是A.同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4—D可防止落花落果D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根二、非选择题9.(10分)某研究小组研究某地的两个湖泊,这一地区有时会发洪水,每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色鱼和金黄色鱼。他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是做出两种假设,如图所示:(1)湖泊Ⅱ中红褐色鱼出现的原因,请你写出“假说甲”的观点是_______________;“假说乙”的观点是________________________________________________。(2)根据现代生物进化理论,如果湖泊Ⅱ中的红褐色鱼和金黄色鱼的繁殖季节不同,说明它们之间已产生了________。(3)DNA分析能较快判断两种鱼之间的亲缘关系。如果湖泊Ⅰ中红褐色鱼与________亲缘关系最近,则这一证据能有效支持“假说甲”。(4)对湖泊Ⅱ中的某一种群进行调查时,发现基因型为DD和dd的鱼所占的比例分别为15%和75%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为5%和65%,在这一年中,该鱼种群是否发生了进化?________,理由是___________(5)现代生物进化理论认为,进化的单位是________,进化的方向决定于______。10.(14分)已知某植物的花色遗传符合孟德尔遗传规律,请分析回答以下问题:I.若以能稳定遗传的白花和红花(由对等位基因A.a控制)为亲本杂交,子一代均为红花,子一代自交,预测子二代的表现型及其比例是__________。用遗传图解来说明这一预测。___________Ⅱ.若上述性状由两对等位基因(A和a,B和b)控制,且B基因抑制花色素合成(红色:A—bb;粉色:A—Bb;白色:aa——、A—BB)。为了探究两对等位基因是否在同对同源染色体上,某小组选用AaBb粉花植株进行了如下的实验。(1)实验步骤第一步:粉花(AaBb)植株自交。第二步:_____________________。(2)实验预期结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:①若子代植株花色为____________,则两对等位基因在两对同源染色体上。②若子代植株花色为粉色:白色=1:1,则两对等位基因在对同源染色体上,且A、B在一条染色体上,a、b在另一条染色体上。③若子代植株花色为________.则两对等位基因在一对同源染色体上,且_____________________。11.(14分)下图为白化病(A—a)和色盲(B—b)两种遗传病的家族系谱图。请回答:(1)写出下列个体可能的基因型,Ⅲ11________________,Ⅲ9________________。(2)色盲遗传的特点有________________、________________。人类患白化病的实例说明基因通过控制________________来控制生物的性状。(3)Ⅲ8为纯合子的概率为____________,Ⅱ6为杂合子的概率____________。(4)若Ⅲ7与Ⅲ10结婚,生育一个白化病孩子的概率为_________,生育一个色盲男孩的概率为__________,生育一个正常孩子的概率为____________。12.FX174噬菌体的遗传物质是单链DNA,感染宿主细胞后,先形成复制型的双链DNA分子(其中母链称为正链DNA,子链称为负链DNA)。转录时以负链DNA作为模板合成mRNA。下图为FX174噬菌体的部分基因序列及其所指导合成的蛋白质部分氨基酸(用图示Met,Ser等表示)序列。(起始密码:AUG;终止密码:UAA,UAG,UGA)请分析回答下列问题:(1)噬菌体含有的核苷酸有______种,与宿主细胞DNA的正常复制过程相比,FX174噬菌体感染宿主细胞后形成复制型双链DNA分子过程不同之处在于___________。(2)以负链DNA作为模板合成的mRNA中,鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的58%,mRNA鸟嘌呤占37%,模板链对应区段鸟嘌呤占23%。则与mRNA对应的复制型的双链DNA分子区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_______,正链DNA上腺嘌呤所占的碱基比例为________。(3)基因D序列所含碱基数比基因E序列多________个,基因D指导蛋白质合成过程中,mRNA上的终止密码是_________。(4)由于基因中一个碱基发生替换,导致基因D表达过程合成的子链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU,AUC,AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU,ACC,ACA,ACG),则该基因中碱基替换情况是_________。(5)一个DNA分子上不同基因之间可以相互重叠,这是长期自然选择的结果,基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成________(填“相同”或“不同”)的氨基酸序列
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】试题分析:基因大多数分布在真核细胞的细胞核内,少数分布于细胞质的线粒体或叶绿体中,故A错误;由题干可得,该基因中碱基A共有400个,根据碱基互补配对原则,A=T=400,C=G=600,则该DNA分子中双链中(C+G)/(A+T)=单链中(C+G)/(A+T)=1200/800=3:2,故B正确;图中①表示磷酸二酯键、②表示氢键,DNA解旋酶作用于氢键,而限制性核酸内切酶作用于磷酸二酯键,故C错误;该基因复制3次,所需要的游离鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸数量=(23-1)×600=4200个,故D错误。考点:本题考查DNA的结构和DNA复制的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。2、C【解析】
关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内化学成分及渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】内环境稳态指的是内环境组成成分和理化性质的相对稳定,A错误;酶是由活细胞产生的,但可以在细胞内和内环境中发挥作用,B错误;内环境中含有激素、抗体、神经递质等物质,C正确;剧烈运动时会产生乳酸,但因缓冲物质的作用,血浆中的pH保持相对稳定,D错误。3、C【解析】
分析题图:图示为人体体液中物质交换、生态系统碳循环的示意图.甲图为人体体液中物质交换示意图,其中A是组织液、B是淋巴、C是血浆、D是细胞内液;乙图为生态系统中碳循环示意图,其中A是生产者、B是分解者、C是消费者、D是大气中的二氧化碳库。【详解】A、依题意并结合图示分析可知:图甲中的A为组织液,B是淋巴,C为血浆,D是细胞内液,红细胞中的血红蛋白具有运输氧气的功能,红细胞生活的内环境是血浆,因此甲图中O2浓度最高的是C,A项错误;B、图乙中的A是生产者,C是消费者,B是分解者,D是大气中的二氧化碳库,其中生产者即A是生态系统中的主要成分,B项错误;C、人体发生过敏反应时,毛细血管的通透性增加,组织液即甲图中的A增多导致组织水肿,C项正确;D、因捕食关系而建立的食物链中,参与食物链构成的是生产者和消费者,乙图中的B是分解者,D项错误。故选C。【点睛】准确判断甲、乙两图中的各个字母所指代的体液名称或生态系统的成分,对于相关知识的理解和综合应用是解题的关键。4、B【解析】
甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性;胰岛分泌的胰岛素具有促进血糖合成糖原,促进血糖的氧化分解,促进血糖转化为非糖物质,抑制非糖物质转化为血糖,使血糖降低的作用;生长激素促进生长特别是骨的生长和蛋白质的合成;据此分析解答。【详解】a激素引起血糖降低,是胰岛素的作用;b激素促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显,是生长激素的作用;c激素使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加,是甲状腺激素的作用。综上,ACD错误,B正确。故选B。5、C【解析】
豌豆和果蝇是比较理想的遗传学材料,豌豆自花传粉,闭花授粉,在自然状态下一般是纯种,孟德尔通过分析豌豆一对相对性状的杂交实验,发现基因的分离定律,通过分析豌豆两对相对性状的杂交实验,发现基因的自由组合定律。果蝇易饲养,繁殖快,摩尔根通过果蝇杂交实验,证明基因在染色体上。【详解】A、豌豆是自花传粉植物,而且是闭花受粉,豌豆在自然状态下一般是纯种,A正确;B、果蝇易饲养,繁殖快,10多天就繁殖一代,一只雌果蝇一生能产生几百个后代,所以生物学家常用它作为遗传学研究的实验材料,B正确;C、孟德尔通过研究豌豆一对相对性状的杂交实验,提出基因的分离定律,C错误;D、摩尔根采用假说﹣演绎法,通过果蝇杂交实验,证明基因在染色体上,D正确。故选C。6、B【解析】
试题解析:白化病是一种隐性遗传病,正常(A)对白化病(a)为显性。题图是一个白化病家族的遗传系谱图,人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病,当基因组成是aa时表现出白化病,当基因组成是AA或Aa,表现为正常,则图中Ⅰ1、Ⅰ3表现为正常后代均有患病,因此遗传因子组成都是Aa。Ⅱ2和Ⅱ3均无病,基因为1/3AA、2/3Aa,Ⅲ1为白化病患者的概率为2/3×2/3×1/4=1/9。所以B正确。A、C、D不正确。考点:本题考查人类遗传病的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、题图以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。7、B【解析】
面粉中含丰富的淀粉,其次还含有蛋白质等营养物质,如将面粉团用纱布包起来,放在清水中反复揉挤,黏留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆分别是蛋白质和淀粉。【详解】黏留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆分别是蛋白质和淀粉,双缩脲试剂能与蛋白质反应,形成紫色络合物,因此可以用双缩脲试剂来验证蛋白质;淀粉遇碘会变蓝色,可以用碘液来验证淀粉的存在;所以应分别用双缩脲试剂和碘液鉴定,B正确。8、A【解析】
1、生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根。2、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累,使顶芽的生长素浓度相对较低,促进生长,侧芽生长素浓度相对较高,抑制生长。3、生长素类似物的应用:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育(用于培育无籽果实);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃;(4)控制性别分化.此外生长素类似物还应用于除草,作为“除草剂”。【详解】A、同一植株中不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感,其次是芽,最不敏感的是茎,因此同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度低于幼根,A错误;B、顶端优势是指顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制的现象,这种现象与顶芽产生的生长素的极性运输有关,B正确;C、一定浓度的生长素可以防止落花落果,因此在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落果,C正确;D、生长素能促进扦插的枝条生根,因此用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根,D正确。故选A。二、非选择题9、红褐色鱼起源于一种灰色鱼(红褐色鱼是灰色鱼的变异)洪水将湖Ⅰ中的红褐色鱼带到了湖Ⅱ中生殖隔离湖泊Ⅰ中的金黄色鱼没有该种群的基因频率没有发生变化种群自然选择【解析】
现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件(生殖隔离的形成标志着新物种的形成)。【详解】(1)通过图示分析,湖泊Ⅱ中红褐色鱼出现的原因,“假说甲”的观点是红褐色鱼起源于一种灰色鱼(红褐色鱼是灰色鱼的变异);“假说乙”的观点是洪水将湖Ⅰ中的红褐色鱼带到了湖Ⅱ中。(2)如果湖泊Ⅱ中的红褐色鱼和金黄色鱼之间繁殖季节不同,说明了二者之间不能进行基因的交流,进一步说明了存在生殖隔离。(3)假说甲表明在两个不同湖中的灰色鱼,均进化为红褐色鱼和金黄色鱼;假说甲说明湖Ⅰ中红褐色鱼与金黄色鱼的形成过程中并不存在地理隔离。(4)第一年中DD、dd、Dd的鱼所占的比例分别为15%、75%、10%,D的基因频率是20%,d的基因频率是80%,而第二年DD、dd、Dd的个体所占的比例分别为5%、65%、30%,
D的基因频率还是20%,d的基因频率还是80%,由于生物进化的标志是种群基因频率的改变,但由于基因频率没有改变,因此种群没有进化。(5)现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变,进化的方向决定于自然选择。【点睛】本题所涉及的知识点较多,且较难,主要考查学生对生物进化理论中生物的形成的解释的理解,要学生能够熟练地运用所学知识解题。10、红花:白花=3:1观察并统计子代的表现型及比例①红:粉:白=3:6:7③红:粉:白=1:2:1A、b在一条染色体上,a、B在另一条染色体上【解析】
本题考查孟德尔遗传定律:(1)一对等位基因的遗传遵循基因的分离定律,并且杂合子自交后代的性状分离比为3:1;(2)位于非同源染色体上的非等位基因遵循基因的自由组合定律,并且双杂合子自交后代的性状分离比为9:3:3:1;(3)验证基因在染色体的位置可让某植物进行自交,看子代表现型及比例进行逆推。【详解】I、能稳定遗传的白花和红花为亲本杂交,子一代均为红花,可知红花为显性性状,则亲代红花基因型为AA,白花为aa,子一代红花基因型为Aa,子二代的表现型及其比例是红花(A—):白花(aa)=3:1,用遗传图解可表示如下:Ⅱ(1)根据题意可知,本实验的目的是探究两对等位基因(A、a和B、b)是否在同一对同源染色体上,若用AaBb的粉色植物进行自交实验,则步骤应是:第一步:粉花(AaBb)植株自交,第二步:观察并统计子代的表现型及比例;(2)实验预期结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:①若两对等位基因在两对同源染色体上,则子代的表现型及比例为红色(A—bb):粉色(A—Bb):白色(A-BB、aaB—、aabb)=3:6:7;②若两对等位基因在对同源染色体上,且A、B在一条染色体上,a、b在另一条染色体上,则子代的表现型及比例为AABB:AaBb:aabb=1:2:1,表现为粉色(AaBb):白色(AABB和aabb)=1:1;③若两对等位基因在对同源染色体上,且A、b在一条染色体上,a、B在另一条染色体上,则子代植株表现为粉色(AaBb):红色(AAbb):白色(aaBB)=2:1:1。【点睛】注意遗传图解的规范写法要求:(1)各代的表现型和基因型;(2)各种符号的正确书写:P、F1、F2、×等;(3)最后的基因型及其表现型以及比例。11、AAXBY或AaXBY(A_XBY)aaXbXb男性患者多于女性患者交叉遗传酶的合成进而影响新陈代谢1/2100%1/61/45/12【解析】试题分析:白化病为常染色体隐性遗传病,色盲为伴X染色体隐性遗传病,据此以图示信息为解题的切入点,准确推知有关个体的基因型并结合题意,围绕基因的分离定律、自由组合定律、伴性遗传、基因对性状的控制等知识进行相关问题的解答。(1)白化病为常染色体隐性遗传病,色盲为伴X染色体隐性遗传病。Ⅲ9为两病兼患,其基因型为aaXbXb,所以Ⅱ5和Ⅱ6的基因型分别为AaXbY、AaXBXb,进而推知:Ⅲ11的基因型AAXBY或AaXBY。(2)色盲遗传的特点有:男性患者多于女性患者、交叉遗传。人类患白化病的原因是基因突变导致缺少酪氨酸酶,说明基因通过控制酶的合成来控制新陈代谢过程进而影响生物的性状。(3)Ⅲ8是白化病患者,其基因型为aa;Ⅱ3和Ⅱ4均不患色盲,而Ⅲ7为色盲患者,据此可知Ⅱ3和Ⅱ4与色盲相关的基因型为XBY、XBXb,进而推知Ⅲ8为1/2XBXB、1/2XBXb;所以Ⅲ8的基因型为1/2aaXBXB、1/2aaXBXb,是纯合子的概率为1/2。结合对(1)的分析可知:Ⅱ6的基因型为AaXBXb,为杂合子的概率是100%。(4)若只考虑白化病,因Ⅱ4为白化病患者,其基因型为aa,所以Ⅲ7的基因型为Aa;由Ⅱ5和Ⅱ6的基因型均为Aa可知:Ⅲ10的基因型为2/3Aa、1/3AA结婚;因此Ⅲ7与Ⅲ10结婚,生育一个白化病孩子的概率为2/3×1/2aa=1/6aa,正常孩子的概率为1—1/6=5/6。若只研究色盲,Ⅱ5和Ⅲ7均为色盲患者,基因型均为XbY,进而推知Ⅲ10的基因型为XBXb,所以Ⅲ7与Ⅲ10结婚,生育一个色盲男孩的概率为1/2Y×1/2Xb=1/4XbY,生育一个色盲女孩的概率为1/2Xb×1/2Xb=1/4XbXb,正常孩子的概率为1—1/4—1/4=1/2。若将白化病和色盲一起研究,则Ⅲ7与Ⅲ10生育一个正常孩子的概率为5/6×1/2=5/12。12、4模板、酶不同(或DNA一条链为模板、不需要解旋酶)20%19%183UAAT→C不同【解析】
1、扣住题中关键信息“转录时以负链DNA作为模板合成mRNA”。
2、碱基互补配对原则的规律:(1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。
(2)DNA分子的一条单链中(A+T)与(G+C)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。
(3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 南京医院十二月考勤制度
- 2026年帕金森护理试题及答案
- 工人现场管理考勤制度
- 员工管理考勤制度范本
- 如何管理加班考勤制度
- 企业负责人代班考勤制度
- 乡镇幼儿园考勤制度范本
- 会计监督考勤制度范本
- 单位规章制度考勤制度
- 合肥园上园小学考勤制度
- 旅游概论中职PPT完整全套教学课件
- 大学生人际沟通艺术与技巧PPT全套完整教学课件
- 双溪课程评量表
- 大切诺基用户手册书(可编辑)
- 《农业统计学复习资料》
- 【科目一考试】河南省延津县驾校模拟考试练习300题
- GB/T 18380.33-2022电缆和光缆在火焰条件下的燃烧试验第33部分:垂直安装的成束电线电缆火焰垂直蔓延试验A类
- 中国近现代史纲要(专题一)
- 临床医学检验临床基础检验(正高)题库
- SSM销售模型讲义课件
- PE工程师培训教材课件
评论
0/150
提交评论