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文档简介
安徽省池州市2026届高一生物第二学期期末教学质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.夏季,人在高温作业或剧烈活动,要喝淡盐水;在患急性肠胃炎时,要及时注射生理盐水;不慎受外伤后,用0.9%的生理盐水清洗伤口。这样做的目的依次为①降温②维持水代谢的平衡③维持无机盐代谢的平衡④消毒⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用()A.①②④ B.③②⑤ C.②③⑤ D.②③④2.如图为某雄性动物细胞内的一对同源染色体,下列说法正确的是A.此时的细胞为次级精母细胞B.图中两条染色体上应含有8个DNA分子C.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换D.这两条染色体在减数第二次分裂后期分离,分别进入2个子细胞3.某种群中发现一突变性状(第一代),连续培养到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型,该突变为()A.显性突变(d→D)B.隐性突变(D→d)C.显性突变或隐性突变D.人工诱变4.下列表述正确的是()A.表现型相同的两个生物,其基因型也一定相同B.基因型相同的两个生物,其也表现型一定相同C.D和D,D和d,d和d都是等位基因D.环境相同,基因型相同的两个生物,其表现型一定相同5.下图是生态系统的能量流动图解,N1〜N6表示能量数值,下列有关叙述正确的是A.生产者呼吸作用过程中化学能转变为热能和ATPB.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为(N1/N2)×100%C.流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6D.N5的去向之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖6.基因是指A.DNA分子的所有片段B.DNA分子中所有脱氧核苷酸的排列顺序C.DNA分子的一条链D.有遗传效应的DNA片段二、综合题:本大题共4小题7.(9分)小麦锈病是由锈菌感染引起的。现有两个小麦品种,一个是高秆(D)抗锈病(T),另一个是矮秆(d)易染锈病(t);两对等位基因独立遗传。育种专家通过下图所示的两种育种方法获得小麦新品种。请回答下列问题。(1)方法一的优点是_____,方法二的原理是_____。(2)图中④的基因组成为_____,(三)过程常用的方法是_____。(3)(五)过程产生的矮秆抗锈病植株中的纯合子占_____。(4)图示两种育种方法中,检测获得的植株是否抗锈病的操作是_____。8.(10分)在遗传学上,把遗传信息的传递称为信息流,信息流方向可以用下图中的中心法则表示,图中的①、②、③、④表示信息流动的生理过程。据图回答相关问题。(1)能表示“基因对性状的控制”的信息流动过程为_______和_______。(填标号)(2)由DNA到mRNA的信息传递过程的主要场所是_______。(3)科学家泰明在研究劳氏肉瘤病毒(一种RNA病毒)时,发现信息流可以按③过程流动,完成该过程需要的酶是________。(4)若一个具有遗传效应的DNA片段,其携带的遗传信息传递给mRNA,该mRNA含有1000个碱基,其中鸟嘌呤和胞嘧啶占全部碱基数的60%,则该遗传效应片段连续复制两次,则需要游离的腺嘌呤___个。(5)真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21~23个核苷酸的小分子RNA(简称mirRNA),它们能与相关基因转录出来的mRNA互补形成局部双链。由此可以推断这些mirRNA抑制基因表达的分子机制可能是__________A.阻断rRNA装配成核糖体B.妨碍DNA分子的解旋C.干扰tRNA识别密码子D.影响DNA分子的转录9.(10分)下图为某家族白化病的遗传系谱图,该病的致病基因位于常染色体上(等位基因用A和a表示),请分析回答:(1)9号个体基因型是__________,该病的遗传过程遵循_______________定律。(2)在第Ⅲ代个体中,可能不带致病基因的是______。A.10B.9C.8D.11(3)Ⅱ代4号个体基因型是AA的概率是_________。3号和4号再生一个孩子,是患病女孩的概率是_________。10.(10分)(一)、解读图表,回答问题:某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以上数据:(1)根据表中第________组数据可以推测单眼皮为___性状。(2)如果显性基因用B表示,隐性基因用b表示,若第3组中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,请写出双亲的基因组成分别是:父:___,母:___。(3)从第2组数据可以看出,如果父母均为双眼皮,子女有的是单眼皮,有的是双眼皮,请写出双眼皮子女的基因组成:___________。(二)、下图为某家族红绿色盲症的遗传系谱图(基因用B、b表示),据图回答:(1)人类红绿色盲症属于在_____________染色体上的___________遗传病。(2)Ⅱ4的基因型是______________。(3)Ⅲ8和Ⅲ10的基因型相同的概率是_____________。(4)若Ⅲ9和一个正常男性结婚,生一个女孩患红绿色盲症的几率为______________。11.(15分)如图为某种哺乳动物细胞中部分生理过程示意图,请据图回答下列问题。(1)写出图中①、②过程的名称:①___________、②____________。(2)①过程发生所需的原料是________________________,②过程发生所需的原料是________________,场所是____________________。(3)如合成胰岛素,共含51个氨基酸,控制其合成的基因上至少含有脱氧核苷酸_____________
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】
夏季,人在高温作业或剧烈活动后会因大量出汗而丢失无机盐,喝淡盐水主要为了维持无机盐代谢的平衡维持水代谢的平衡;在患急性肠胃炎时,会因拉肚子和呕吐而失水,及时注射生理盐水主要为了维持水代谢的平衡;1.9%的盐水与人体细胞液的浓度相当,用1.9%的盐水清洗伤口主要是为了维持细胞正常的渗透压,B正确。故选B。2、C【解析】
分析题图知,该细胞中同源染色体在联会,处于减数第一次分裂的四分体时期,为初级精母细胞。【详解】A、由上分析可知,该细胞为初级精母细胞,A错误;B、图中两条染色体上应含有4个DNA分子,B错误;C、来自父方的染色单体与来自母方的染色单体即同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,C正确;D、这两条染色体在减数第一次分裂后期分离,分别进入2个子细胞,D错误。故选C。【点睛】减数分裂过程中,同源染色体的分离发生在减数第一次分裂的后期,姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂的后期。3、A【解析】试题分析:隐性突变发生后,只需自交一代即可表现出隐性性状,且隐性性状一旦出现就能稳定遗传;显性突变发生后,显性性状会立即表现出来,但需要连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型,所以A正确。考点:本题考查基因突变与育种的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。4、D【解析】
1、基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称,它反映生物体的遗传构成,即从双亲获得的全部基因的总和。2、表现型指生物个体表现出来的性状。3、生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定。4、等位基因是控制一对相对性状的基因,如D和d。【详解】A、表现型相同,基因型不一定相同,如显性纯合子(AA)和杂合子(Aa)均表现为显性性状,A错误;B、基因型相同,如果环境不同,表现型也可能不同,B错误;C、D和D,d和d都不是等位基因,只有D和d是等位基因,C错误;D、表现型是由基因型和环境共同决定的,相同生活环境下,基因型相同,表现型也相同,D正确。【点睛】注意:表现型是由基因型和环境共同决定的,即表现型=基因型+环境因素。5、D【解析】
根据题意和图示分析可知:生态系统中的能量流动是单向流动,逐级递减;各营养级同化的能量的去向主要有:呼吸作用消耗、流向下一营养级、流向分解者和未被利用。【详解】A.生产者呼吸过程中释放的化学能,一部分以热能形式散失,一部分转移到ATP中暂时储存,ATP是物质不是能量,A错误;B.生产者的能量是N2,初级消费者同化的能量是N5,因此能量的传递效率是N5/N2×100%,B错误;C.流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为0,流向蜣螂的能量N6是来自生产者,C错误;D.根据前面的分析可知,N5的去向之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖,D正确。【点睛】两个易错点:一是细胞内有机物氧化分解释放的化学能不能说转变为ATP,只能说转变为ATP中的化学能;二是分解者从粪便中获得的能量直接来自于产生粪便的上一营养级的同化量,不是来自于产生粪便的营养级的同化量。6、D【解析】
基因一般是指具有遗传效应的DNA片段,其基本组成单位是脱氧核苷酸;一个DNA分子上可含有成百上千个基因,而DNA主要分布在细胞核的染色体上,因此染色体是基因的主要载体,且基因在染色体上呈线性排列。【详解】根据“基因是具有遗传效应的DNA片段”可知,ABC均错误,只有D正确。【点睛】理解基因的本质:DNA上具有遗传效应的片段。二、综合题:本大题共4小题7、明显缩短育种年限基因重组ddTT花药(粉)离体培养1/3用锈菌去感染各植株,选出抗锈病的植株【解析】
分析题图:图示为获得小麦新品种的两种育种方法,其中方法一为单倍体育种,方法二为杂交育种过程.图中过程(一)表示杂交;过程(二)表示减数分裂产生配子;过程(三)表示花药离体培养;过程(四)表示人工诱导染色体数目加倍;过程(五)表示自交;过程(六)表示筛选和连续自交.【详解】(1)方法一是单倍体育种过程,因此,具有明显缩短育种年限的优点,而方法二是杂交育种过程,其原理是基因重组;(2)根据图示可知②为dT,④则为ddTT,(三)过程的目的是获得单倍体植株,常采用花药离体培养的方式获得;(3)(五)过程产生的矮秆抗锈病植株有ddTT和ddTt两种基因型,且二者比例为1:2,因此,纯合子占的比例为1/3;(4)图示两种育种方法中,检测获得的植株是否抗锈病的操作是用锈菌去感染各植株,选出抗锈病的植株。【点睛】本题结合育种过程图,考查杂交育种和单倍体育种,要求考生识记杂交育种和单倍体育种的原理、方法、过程及优缺点,能准确判断图中各过程的名称或采用的方法;掌握基因自由组合定律的实质,能采用逐对分析法进行简单的概率计算.8、②④细胞核逆转录酶1200C【解析】
1、分析题图:图中①表示DNA的自我复制,②表示转录,③表示逆转录,④表示翻译。2、转录过程是以DNA的一条链为模板形成RNA的过程,翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。在翻译过程中,tRNA与mRNA配对,将运载的氨基酸按一定的顺序缩合成多肽。【详解】(1)基因通过控制蛋白质的合成来控制性状,而基因控制蛋白质的合成包括②转录和④翻译两个过程。(2)由DNA到mRNA的信息传递过程为转录过程,其发生的主要场所是细胞核。(3)③为逆转录过程,完成该过程需要逆转录酶。(4)若一个具有遗传效应的DNA片段,其携带的遗传信息传递给mRNA,该mRNA含有1000个碱基,其中鸟嘌呤和胞嘧啶占全部碱基数的60%,则该遗传效应片段中鸟嘌呤和胞嘧啶也占60%,即C+G=2000×60%=1200个,则C=G=600个,A=T=400个。根据DNA半保留复制特点,该DNA片段连续复制两次,则需要游离的腺嘌呤数目为(22-1)×400=1200个。(5)A、根据题意分析已知,mirRNA是与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链的,与rRNA装配成核糖体无关,A错误;B、根据题意分析已知,mirRNA是与相关基因转录出来的mRNA互补,并没有与双链DNA分子互补,所以不会妨碍双链DNA分子的解旋,B错误;C、根据题意分析已知,mirRNA是与相关基因转录出来的mRNA互补,则mRNA就无法与核糖体结合,也就无法与tRNA配对了,C正确;D、根据题意分析,mirRNA是与相关基因转录出来的mRNA互补,只是阻止了mRNA发挥作用,并不能影响DNA分子的转录,D错误。故选C。【点睛】本题结合图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题。9、Aa分离C01/8【解析】
据图分析,图中7号有病,而其父母正常,说明白化病为隐性遗传病;又因为6号有病、11号正常,说明该病不是伴X遗传,因此该病为常染色体隐性遗传病。【详解】(1)根据以上分析已知,白化病为常染色体隐性遗传病,遵循基因的分离定律;由于6号基因型为aa,则9号个体基因型Aa。(2)由于6号基因型为aa,则9号、10号、11号的基因型肯定为Aa,ABD错误;由于7号基因型为aa,则3号、4号基因型都是Aa,则8号基因型为AA或Aa,即8号可能不携带致病基因,C正确。(3)Ⅱ代4号个体基因型是Aa,不可为AA;根据以上分析已知,3号、4号基因型都是Aa,则他们再生一个孩子,是患病女孩的概率=1/4×1/2=1/8。【点睛】解答本题的关键是能够根据图中“无中生有”的特点判断白化病为隐性遗传病,并根据“母亲有病、儿子正常”排除伴X遗传。10、2隐性BbbbBB或BbX隐性XBXb1/20【解析】
(一)(1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。(二)图示分析:人类红绿色盲症属于X染色体上的隐性遗传病,由7号患病,基因型为XbY,可得4号基因型为XBXb,3号基因型为XBY,11号患病,其基因型为XbY,5和6号基因型分别为XBY和XbXb,据此回答。【详解】(一)(1)表格中第2组婚配方式父母均为双眼皮,而出现了单眼皮的子女,表明单眼皮是隐性性状,双眼皮是显性性状,因此根据表中第2组数据可以推测单眼皮为隐性性状。(2)“如果显性基因用B表示,隐性基因用b表示”,则双眼皮的基因组成是BB或Bb,单眼皮的基因组成是bb;第3组中双眼皮父亲遗传给单眼皮孩子(bb)的基因一定是b,所以双眼皮父亲的基因组成是Bb,遗传图解如
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