人教版七年级上册语文《穿井得一人》原文和译文

《穿井得一人》原文、译文及解读《穿井得一人》是一则出自《吕氏春秋·察传》的经典寓言故事，因其言简意赅、寓意深刻，被选入人教版七年级上册语文教材。它以生动的情节揭示了信息在传播过程中容易失真的道理，引人深思。下面将为您呈现原文、精准译文，并进行简要解读。一、原文宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。二、译文宋国的一户姓丁的人家，家里没有水井，需要出门去打水浇田，常常要派一个人在外面（专门做这件事）。等到他家打了水井的时候，丁氏告诉别人说：“我家打水井得到了一个人。”有人听了就去传播这件事说：“丁家打水井挖到了一个人。”都城的人都在谈论这件事，使宋国的国君也听说了这件事。宋国国君派人向丁氏询问这件事，丁氏回答说：“（我家打井）得到了一个人的劳力，并不是从井里挖到了一个人啊。”像这样寻求听闻（消息），还不如没有听到。三、字词解析与文本解读（一）重点字词解析1.穿井：“穿”，挖掘、开凿。“穿井”即挖井。2.溉汲：“溉”，浇灌；“汲”，从井里打水。“溉汲”泛指打水浇田等事。3.常一人居外：“居外”，在外面（劳作）。此句意为常常要派一个人在外面专门负责打水。4.国人道之：“国”，在古代，多指都城、国都。“国人”即都城的人。“道”，谈论、讲述。5.闻之于宋君：“闻”，使……听到。这是一个被动用法，意为“使宋君听到了这件事”或“这件事被宋君听到了”。6.对曰：“对”，回答，多用于下对上的回答。7.得一人之使：“使”，劳力、使唤。此句意为得到了一个人的劳力（指不必再派人专门外出打水，相当于多得了一个人的劳力）。（二）文本解读《穿井得一人》篇幅短小，却情节完整，寓意鲜明，是一则极具讽刺意味和现实意义的寓言。故事的核心在于“吾穿井得一人”这句话的传播与演变。丁氏的初衷是想表达，因为打了井，不必再派人专门外出打水，从而节省了一个劳动力，就如同多得到了一个人的帮助（“得一人之使”）。这句话本身是一种形象的说法，省略了后半句的解释。然而，在传播过程中，听者断章取义，将其简化并曲解为“丁氏穿井得一人（于井中）”——即从井里挖出了一个人。这种扭曲后的信息离奇且耸人听闻，因而迅速在都城传开，甚至惊动了国君。宋君的“令人问之于丁氏”是故事的转折点，也是揭示真相的关键。丁氏的如实回答，与之前的传闻形成鲜明对比，极具讽刺效果。这不仅戳破了谣言，也引发了读者对信息传播、认知判断等问题的深刻思考。寓意探究：这则寓言辛辣地讽刺了那些道听途说、以讹传讹的现象。它告诫我们：1.对待传闻要审慎：听到的消息，尤其是离奇的消息，不能轻易相信，更不能不加辨别地传播。2.避免主观臆断与断章取义：理解信息时，要全面了解语境，不能仅凭只言片语就主观下结论，否则很容易造成误解。3.眼见为实，调查为真：对于重要的信息或传闻，最好的办法是进行实地考察或向当事人求证，以获得真相。正如宋君所为，通过“问之于丁氏”才澄清了事实。4.警惕信息传播中的失真：信息在传播过程中，由于转述者的理解偏差、主观加工或为了追求新奇等原因，很容易偏离事实真相，甚至面目全非。这则寓言在今天依然具有强烈的现实意义。在信息爆炸的时代，我们每天都会接触到海量信息，更应从中汲取智慧，学会辨别信息的真伪，不做谣言的传播者，做理性的思考者。四、总结《穿井得一人》以其精炼的语言和巧妙的情节设置，深刻揭示了谣言产生与传播的机制，以及盲目信从传闻的危害。它不仅是古代汉