2025年崇明高考语文一模

2025年崇明高考语文一模随着2025年高考的日益临近，作为检验高三学生阶段性学习成果的重要标尺，崇明高考语文一模已顺利结束。本次模考在延续近年来高考语文命题趋势的基础上，进一步凸显了“立德树人”的根本任务，强化了对学生核心素养的考查，同时也展现出鲜明的时代特色与地域文化关怀。本文拟从试卷整体特点、典型题型分析及后续备考建议三个维度，对本次模考试卷进行深入解读，以期为广大师生提供有益参考。一、试卷整体特点：守正创新，素养导向本次崇明语文一模试卷严格遵循《普通高中语文课程标准》及高考评价体系的要求，在试卷结构、题型设置、考查内容等方面保持了相对稳定，确保了命题的延续性与科学性。同时，试卷在材料选择、设问方式等方面又不乏创新之举，着力考查学生的语文核心素养。1.“立德树人”贯穿始终，价值引领鲜明：无论是论述类文本对中华优秀传统文化当代价值的探讨，还是文学类文本对平凡英雄精神的礼赞，亦或是古诗文阅读中对先贤智慧与家国情怀的传承，都体现了鲜明的价值导向，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2.“思辨能力”考查凸显，思维品质为重：试卷多处设置了具有一定思辨性的题目。例如，现代文阅读中对某一社会现象不同观点的辨析，作文题中对“科技发展与人文关怀”关系的思考，都要求学生能够运用辩证思维，进行多角度、深层次的分析与论证。3.“文化传承”意涵丰富，彰显文化自信：试卷选材广泛，涵盖了从古典诗词到现当代文学，从本土文化到世界文明的多个层面。特别是对崇明本土文化元素的适度融入（如某文学类文本涉及的乡土记忆），不仅拉近了与考生的心理距离，也强化了学生对家乡文化的认同感与自豪感。4.“现实关怀”紧密结合，引导关注生活：试题材料积极呼应时代主题，关注社会热点，如生态文明建设、科技伦理、青年成长等，引导学生将语文学习与社会生活紧密联系，培养其社会责任感和问题解决意识。二、典型题型深度剖析：知微见著，把握关键（一）现代文阅读：信息筛选与深度解读并重1.论述类文本阅读：本次选用的文本围绕“数字时代的阅读危机与应对”展开，观点明确，逻辑清晰。题目设置上，既考查了学生对文中重要概念、句子含义的理解，也考查了对文本论证结构、论证方法的分析，以及基于文本信息进行推断的能力。考生在答题时，需特别注意区分观点与材料、厘清论证思路，并警惕选项中常见的偷换概念、以偏概全、无中生有等设错方式。2.文学类文本阅读：选取了一篇具有浓郁乡土气息的散文，作者通过对故乡某一特定风物（如“老井”或“古槐”）的细腻描摹，寄托了对时光流逝、人情冷暖的感慨。题目设计侧重于对文本内容的概括、重要语句含义的品味、艺术手法的鉴赏以及作者情感态度的把握。考生需沉入文本，反复品读，从字里行间捕捉作者的情感脉搏，尤其要关注那些看似平淡却蕴含深意的细节描写。例如，对某一景物多次出现的分析，往往能揭示其象征意义或在结构上的作用。（二）古诗文阅读：积累感悟与迁移运用并举1.文言文阅读：选材为史传类文本，人物形象鲜明，叙事简洁生动。考查重点依然是常见文言实词、虚词的意义和用法，特殊句式的辨析，以及对文本内容的概括与分析。考生在复习中，应继续加强对考纲规定的120个文言实词和18个文言虚词的积累，并通过大量阅读培养文言文语感。翻译题要坚持“直译为主，意译为辅”的原则，做到字字落实，句式恰当。2.古代诗歌阅读：选用了一首宋代哲理诗。此类诗歌往往于写景咏物中寄寓人生感悟。题目主要考查对诗歌意象的把握、思想情感的理解以及“理趣”的体味。考生需注意结合诗歌的题目、作者生平、注释等信息，整体把握诗歌主旨。对于蕴含“理趣”的诗句，要深入思考其背后所蕴含的人生哲理或自然规律。（三）语言文字运用：基础扎实与灵活应变兼顾语言文字运用部分，题型稳定，注重基础。从词语（包括成语）的辨析与选用、病句的辨析与修改，到句式的选用与变换、压缩语段、仿写句子等，全面考查了学生的语言积累与运用能力。考生在备考时，应特别注意常见易错词语的辨析，掌握病句的六大类型及其辨析方法，并加强在具体语境中灵活运用语言文字的训练。例如，在仿写句子时，不仅要注意形式上的相似，更要追求内容上的关联与意境上的和谐。（四）写作：思辨表达与个性展现共融本次作文题目采用了材料作文的形式，提供了关于“人工智能在艺术创作领域应用”的相关材料，材料中包含了不同立场和观点。要求考生结合材料，联系现实与自身感悟，写一篇不少于800字的文章。题目解析：此题核心在于探讨“科技与人文”、“工具理性与价值理性”的关系。考生可以从赞同、反对、辩证看待等多个角度切入。*赞同角度：可论述AI为艺术创作带来的新可能、提高创作效率、拓展艺术边界等。*反对角度：可强调艺术创作中人类情感、独特体验、原创精神的不可替代性。*辩证角度：这是更优的选择。可以论述AI是强大的辅助工具，但其应用应服务于人类的情感表达与精神追求，警惕技术对人文精神的侵蚀，呼吁在科技发展中坚守人文关怀。写作建议：*立意要高远：不应仅停留在对现象的描述，而应深入挖掘其背后的文化内涵与价值冲突。*论据要充分：可结合具体的AI艺术案例、艺术家的观点、历史上科技与文化互动的史实等进行论证。*结构要清晰：引论、本论、结论层次分明，论证过程逻辑严密。*语言要流畅：力求表达准确、鲜明、生动，展现个人的语言风格。三、备考建议与策略：精准发力，高效提升基于对本次一模试卷的分析，结合高考语文的命题趋势，对后续备考提出以下建议：1.回归教材，夯实基础：教材是高考命题的重要源头。要重新梳理教材中的知识点，特别是古诗文的背诵默写、重要实词虚词的意义用法、经典课文的主题思想与艺术特色等，做到烂熟于心。2.强化阅读，提升素养：广泛阅读各类文本，包括经典名著、时评文章、科普读物等，培养良好的阅读习惯，提高阅读速度和理解深度。在阅读中要勤于思考，善于总结，学习作者的写作技巧和表达方法。3.精研真题，把握规律：历年高考真题是最好的复习资料。要反复研究真题的命题思路、考查重点和解题方法，从中总结规律，举一反三。对于错题要建立错题本，深入分析错误原因，及时查漏补缺。4.关注生活，积累素材：作文的素材来源于生活。要引导学生关注社会热点，参与社会实践，体验生活百态，并善于将这些素材进行梳理、归类和提炼，形成自己的“素材库”。同时，要加强思辨能力训练，学会对事物进行多角度、辩证的分析。5.规范答题，力求完美：在平时的练习和模拟考试中，要养成规范答题的习惯。注意字迹工整、卷面整洁，答案要点化、条理化，语言表达准确、简洁。避免因非智力因素失分。结语