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文档简介
2026届江苏省海头高中数学高一下期末学业质量监测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若数列对任意满足,下面给出关于数列的四个命题:①可以是等差数列,②可以是等比数列;③可以既是等差又是等比数列;④可以既不是等差又不是等比数列;则上述命题中,正确的个数为()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.给出函数为常数,且,,无论a取何值,函数恒过定点P,则P的坐标是A. B. C. D.3.等比数列的前n项和为,且,,成等差数列.若,则()A.15 B.7 C.8 D.164.在三棱锥中,,,则三棱锥外接球的体积是()A. B. C. D.5.已知等比数列的前n项和为,若,,则()A. B. C.1 D.26.若在是减函数,则的最大值是A. B. C. D.7.如图是正方体的平面展开图,则在这个正方体中:①与平行②与是异面直线③与成角
④与是异面直线以上四个命题中,正确命题的个数是()A.1 B.2 C.3 D.48.若,则()A. B. C. D.9.如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,给出以下四个结论:①D1C∥平面A1ABB1②A1D1与平面BCD1相交③AD⊥平面D1DB④平面BCD1⊥平面A1ABB1正确的结论个数是()A.1 B.2 C.3 D.410.取一根长度为的绳子,拉直后在任意位置剪断,则剪得两段绳有一段长度不小于的概率是()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设为虚数单位,复数的模为______.12.在正项等比数列中,,,则公比________.13.已知,,,则的最小值为________.14.分形几何学是美籍法国数学家伯努瓦.B.曼德尔布罗特在20世纪70年代创立的一门新学科,它的创立,为解决传统科学众多领域的难题提供了全新的思路,下图是按照一定的分形规律生长成一个数形图,则第13行的实心圆点的个数是________15.已知向量、满足:,,,则_________.16.设,其中,则的值为________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.从半径为1的半圆出发,以此向内、向外连续作半圆,且后一个半圆的直径为前一个半圆的半径,如此下去,可得到无数个半圆.(1)求出所有这些半圆围城的封闭图形的周长;(2)求出所有这些半圆围城的封闭图形的面积.18.如图,四边形是边长为2的正方形,为的中点,以为折痕把折起,使点到达点的位置,且.(1)求证:平面平面;(2)求二面角的余弦值.19.在等差数列中,,,等比数列中,,.(1)求数列,的通项公式;(2)若,求数列的前n项和.20.已知函数,.(1)求函数的最小正周期;(2)求函数的最小值和取得最小值时的取值.21.四棱锥中,底面是边长为2的菱形,,是等边三角形,为的中点,.(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)若,能否在棱上找到一点,使平面平面?若存在,求的长.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】
由已知可得an﹣an﹣1=2,或an=2an﹣1,结合等差数列和等比数列的定义,可得答案.【详解】∵数列{an}对任意n≥2(n∈N)满足(an﹣an﹣1﹣2)(an﹣2an﹣1)=0,∴an﹣an﹣1=2,或an=2an﹣1,∴①{an}可以是公差为2的等差数列,正确;②{an}可以是公比为2的等比数列,正确;③若{an}既是等差又是等比数列,即此时公差为0,公比为1,由①②得,③错误;④由(an﹣an﹣1﹣2)(an﹣2an﹣1)=0,an﹣an﹣1=2或an=2an﹣1,当数列为:1,3,6,8,16……得{an}既不是等差也不是等比数列,故④正确;故选C.【点睛】本题以命题的真假判断与应用为载体,考查了等差,等比数列的相关内容,属于中档题.2、D【解析】试题分析:因为恒过定点,所以函数恒过定点.故选D.考点:指数函数的性质.3、B【解析】
通过,,成等差数列,计算出,再计算【详解】等比数列的前n项和为,且,,成等差数列即故答案选B【点睛】本题考查了等比数列通项公式,等差中项,前N项和,属于常考题型.4、B【解析】
三棱锥是正三棱锥,取为外接圆的圆心,连结,则平面,设为三棱锥外接球的球心,外接球的半径为,可求出,然后由可求出半径,进而求出外接球的体积.【详解】由题意,易知三棱锥是正三棱锥,取为外接圆的圆心,连结,则平面,设为三棱锥外接球的球心.因为,所以.因为,所以.设三棱锥外接球的半径为,则,解得,故三棱锥外接球的体积是.故选B.【点睛】本题考查了三棱锥的外接球体积的求法,考查了学生的空间想象能力与计算求解能力,属于中档题.5、C【解析】
利用等比数列的前项和公式列出方程组,能求出首项.【详解】等比数列的前项和为,,,,解得,.故选:.【点睛】本题考查等比数列的首项的求法,考查等比数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.6、A【解析】
分析:先确定三角函数单调减区间,再根据集合包含关系确定的最大值.详解:因为,所以由得因此,从而的最大值为,选A.点睛:函数的性质:(1).(2)周期(3)由求对称轴,(4)由求增区间;由求减区间.7、B【解析】
把平面展开图还原原几何体,再由棱柱的结构特征及异面直线定义、异面直线所成角逐一核对四个命题得答案.【详解】把平面展开图还原原几何体如图:由正方体的性质可知,与异面且垂直,故①错误;与平行,故②错误;连接,则,为与所成角,连接,可知为正三角形,则,故③正确;由异面直线的定义可知,与是异面直线,故④正确.∴正确命题的个数是2个.故选:B.【点睛】本题考查棱柱的结构特征,考查异面直线定义及异面直线所成角,是中档题.8、D【解析】.分子分母同时除以,即得:.故选D.9、B【解析】
在①中,由,得到平面;在②中,由,得到平面;在③中,由,得到与平面相交但不垂直;在④中,由平面,得到平面平面,即可求解.【详解】由正方体中,可得:在①中,因为,平面,平面,∴平面,故①正确;在②中,∵,平面,平面,∴平面,故②错误;在③中,∵,∴与平面相交但不垂直,故③错误;在④中,∵平面,平面,∴平面平面,故④正确.故选:B.【点睛】本题主要考查了命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.10、A【解析】
设其中一段的长度为,可得出另一段长度为,根据题意得出的取值范围,再利用几何概型的概率公式可得出所求事件的概率.【详解】设其中一段的长度为,可得出另一段长度为,由于剪得两段绳有一段长度不小于,则或,可得或.由于,所以,或.由几何概型的概率公式可知,事件“剪得两段绳有一段长度不小于”的概率为,故选:A.【点睛】本题考查长度型几何概型概率公式的应用,解题时要将问题转化为区间型的几何概型来计算概率,考查分析问题以及运算求解能力,属于中等题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、5【解析】
利用复数代数形式的乘法运算化简,然后代入复数模的公式,即可求得答案.【详解】由题意,复数,则复数的模为.故答案为5【点睛】本题主要考查了复数的乘法运算,以及复数模的计算,其中熟记复数的运算法则,和复数模的公式是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.12、【解析】
利用等比中项可求出,再由可求出公比.【详解】因为,,所以,,解得.【点睛】本题考查了等比数列的性质,考查了计算能力,属于基础题.13、1【解析】
由题意整体代入可得,由基本不等式可得.【详解】由,,,则.当且仅当=,即a=3且b=时,取得最小值1.故答案为:1.【点睛】本题考查基本不等式求最值,整体法并凑出可用基本不等式的形式是解决问题的关键,属于基础题.14、【解析】
观察图像可知每一个实心圆点的下一行均分为一个实心圆点与一个空心圆点,每个空心圆点下一行均为实心圆点.再利用规律找到行与行之间的递推关系即可.【详解】由图像可得每一个实心圆点的下一行均分为一个实心圆点与一个空心圆点,每个空心圆点下一行均为实心圆点.故从第三行开始,每行的实心圆点数均为前两行之和.即.故第1到第13行中实心圆点的个数分别为:.故答案为:【点睛】本题主要考查了递推数列的实际运用,需要观察求得行与行之间的实心圆点的递推关系,属于中等题型.15、.【解析】
将等式两边平方得出的值,再利用结合平面向量的数量积运算律可得出结果.【详解】,,,因此,,故答案为.【点睛】本题考查利用平面向量数量积来计算平面向量的模,在计算时,一般将平面向量的模平方,利用平面向量数量积的运算律来进行计算,考查运算求解能力,属于中等题.16、【解析】
由两角差的正弦公式以及诱导公式,即可求出的值.【详解】,所以,因为,故.【点睛】本题主要考查两角差的正弦公式的逆用以及诱导公式的应用.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】
(1)由第n个半圆的周长得,再利用无穷等比数列求和即可(2)由第n个半圆的面积得,再利用无穷等比数列求和即可【详解】(1)由题意知,圆的半径满足数列,设第n个半圆的周长为,所以,则所有这些半圆围成的封闭图形的周长.(2)题意知,设第n个半圆的面积为,则,所以所有这些半圆围成的封闭图形的面积将为.【点睛】本题考查无穷等比数列的和,注意圆的半径为等比数列,是周长及面积的考查,是基础题18、(1)见解析;(2)【解析】
(1)先由线面垂直的判定定理得到平面,进而可得平面平面;(2)先取中点,连结,,证明平面平面,在平面内作于点,则平面.以点为原点,为轴,为轴,如图建立空间直角坐标系.分别求出两平面的法向量,求向量夹角余弦值,即可求出结果.【详解】(1)因为四边形是正方形,所以折起后,且,因为,所以是正三角形,所以.又因为正方形中,为的中点,所以,所以,所以,所以,又因为,所以平面.又平面,所以平面平面.(2)取中点,连结,,则,,又,则平面.又平面,所以平面平面.在平面内作于点,则平面.以点为原点,为轴,为轴,如图建立空间直角坐标系.在中,,,.∴,,故,,,∴,.设平面的一个法向量为,则由,得,令,得,,∴.因为平面的法向量为,则,又二面角为锐二面角,∴二面角的余弦值为.【点睛】本题主要考查面面垂直的判定,以及二面角的余弦值,熟记面面垂直的判定定理、以及二面角的向量求法即可,属于常考题型.19、(1),(2)【解析】
(1)根据等差数列的通项公式求出首项,公差和等比数列的通项公式求出首项,公比即可.
(2)由用错位相减法求和.【详解】(1)在等差数列中,设首项为,公差为.由,有,解得:所以又设的公比为,由,,得所以.(2)…………………①……………②由①-②得所以【点睛】本题考查求等差、等比数列的通项公式和用错位相减法求和,属于中档题.20、(1);(2)当时,.【解析】
(1)利用二倍角公式将函数的解析式化简得,再利用周期公式可得出函数的最小正周期;(2)由可得出函数的最小值和对应的的值.【详解】(1),因此,函数的最小正周期为;(2)由(1)知,当,即当时,函数取到最小值.【点睛】本题考查利用二倍角公式化简,同时也考查了正弦型函数的周期和最值的求解,考查学生的化简运算能力,属于基础题.21、(Ⅰ)见解析;(Ⅱ).【解析】
(Ⅰ)连接,根据三角形性质可得,由底面菱形的线段角
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