控辍保学学生考勤制度

PAGE控辍保学学生考勤制度一、总则（一）目的为切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，提高学校教育教学质量，加强对控辍保学学生的管理，特制定本考勤制度。本制度旨在规范学生出勤管理，及时掌握学生动态，确保每一位学生都能按时接受义务教育，减少辍学现象的发生，促进教育公平和社会发展。（二）适用范围本制度适用于本校全体控辍保学学生。（三）基本原则1.依法依规原则严格遵循国家关于义务教育的法律法规，确保制度的制定和执行符合法律要求，保障学生接受义务教育的合法权益。2.关爱学生原则以关爱学生成长为出发点，关注学生的学习和生活状况，通过人性化管理，帮助学生克服困难，积极主动地接受教育。3.家校合作原则加强与家长的沟通与合作，形成家校教育合力。及时向家长反馈学生在校情况，共同做好学生的教育和管理工作，防止学生辍学。二、考勤管理职责分工（一）学校管理层1.校长全面负责学校控辍保学工作，监督考勤制度的执行情况，协调各部门之间的工作，确保控辍保学工作顺利开展。2.分管副校长协助校长做好控辍保学工作，具体负责组织实施考勤制度，定期检查各班级考勤情况，及时处理考勤工作中出现的问题。（二）班主任1.负责本班学生的日常考勤管理，每天按时统计学生出勤情况，及时发现并处理学生缺勤问题。2.与家长保持密切联系，及时了解学生缺勤原因，对于无故缺勤的学生，要及时进行家访，做好劝返工作。3.将本班学生考勤情况定期上报给学校教务处，并协助教务处做好相关数据的整理和分析工作。（三）任课教师1.关注本学科课堂学生出勤情况，发现学生缺勤及时与班主任沟通，并在课堂记录中注明。2.配合班主任做好学生的思想教育工作，提高学生的学习兴趣和积极性，减少因厌学导致的辍学现象。（四）教务处1.负责全校控辍保学学生考勤数据的汇总、分析和上报工作。2.定期对各班级考勤情况进行检查和通报，督促各班级做好考勤管理工作。3.根据考勤数据，及时发现辍学倾向学生，会同相关部门制定帮扶措施，防止学生辍学。三、考勤记录与统计（一）考勤记录方式1.采用纸质考勤表和电子考勤系统相结合的方式进行考勤记录。纸质考勤表由班主任每天填写，详细记录学生的出勤、迟到、早退、请假等情况；电子考勤系统用于记录学生进出校门的时间，与纸质考勤表相互印证。2.对于因病、因事请假的学生，班主任要认真填写请假条，注明请假原因、请假时间，并要求家长签字确认。请假条一式两份，一份留存班级，一份交教务处备案。（二）考勤统计周期以自然月为考勤统计周期，每月最后一个工作日，班主任将本班学生当月考勤情况进行汇总，填写《控辍保学学生月考勤统计表》，并上报给教务处。（三）考勤数据核对与审核教务处收到各班级上报的考勤统计表后，要及时进行核对和审核。如发现数据有误，要及时与班主任沟通核实，并要求其进行更正。审核无误后，教务处将考勤数据进行整理和分析，形成全校控辍保学学生考勤月报。四、出勤要求（一）正常出勤1.学生应按照学校规定的作息时间按时到校上课，不得迟到、早退。2.因病、因事不能按时到校上课的，必须提前办理请假手续。未经请假或请假未批准而擅自不到校上课的，按旷课处理。（二）迟到与早退1.迟到或早退累计三次视为旷课一节。迟到或早退时间在15分钟以内的，由班主任进行批评教育；迟到或早退时间超过15分钟的，除批评教育外，要通知家长到校，并做好记录。2.任课教师要对迟到、早退的学生进行课堂纪律教育，引导学生养成良好的时间观念和学习习惯。（三）旷课1.旷课一节，班主任要及时与家长取得联系，了解旷课原因，并做好记录。对于无故旷课的学生，要进行严肃批评教育，并要求其写出书面检讨。2.旷课累计达到一定节数的，学校将按照相关规定进行处理，并及时启动劝返程序。劝返工作要做到“四包”，即包掌握情况、包思想转化、包解决辍学问题、包防止反弹。五、请假制度（一）请假类别1.病假学生因病不能到校上课的，应凭医院出具的诊断证明或病历向班主任请假。请假期限根据病情确定，一般不得超过两周。特殊情况需延长请假期限的，应提前向学校教务处申请，并提交相关证明材料。2.事假学生因特殊原因需要请假的，如家庭突发重大事件等，应由家长向班主任提出书面申请，说明请假原因和请假时间。事假期限一般不得超过三天，特殊情况需延长请假期限的，应经学校教务处批准。（二）请假流程1.学生请假时，应由家长填写请假条，注明请假类别、请假原因、请假时间，并签字确认。请假条交班主任审核，班主任根据实际情况进行审批。2.班主任批准后，将请假条留存班级，并告知学生所在任课教师。同时，在电子考勤系统中进行相应操作，记录学生请假信息。3.对于请假期限较长的学生，班主任要定期与家长沟通，了解学生病情或事假进展情况，并做好记录。（三）续假与销假1.学生请假期限届满后，如需继续请假，应提前办理续假手续。续假流程与请假流程相同。2.学生返校后，应及时到班主任处销假。班主任要在考勤表和电子考勤系统中更新学生出勤信息。六、缺勤追踪与劝返（一）缺勤追踪1.班主任发现学生缺勤后，要立即与家长取得联系，了解缺勤原因。对于因病缺勤的学生，要关心学生病情，提醒家长及时带学生就医，并告知学校病情进展情况。2.对于无故缺勤或请假未批准而擅自不到校上课的学生，班主任要在当天或第二天进行家访，深入了解学生家庭情况和思想动态，做好劝返工作。3.教务处要定期对缺勤学生情况进行统计分析，及时掌握缺勤学生动态。对于缺勤天数较多或有辍学倾向的学生要重点关注，并会同班主任、任课教师等相关人员共同研究制定帮扶措施。（二）劝返措施1.思想教育针对学生辍学原因，进行有针对性的思想教育。帮助学生树立正确的学习观和人生观，激发学生的学习兴趣和动力。通过谈心、家访等方式，了解学生内心想法，解决学生思想困惑，引导学生积极主动地接受教育。2.学业辅导对于学习困难的学生，学校要安排任课教师进行学业辅导。根据学生实际情况，制定个性化的辅导计划，帮助学生查漏补缺，提高学习成绩。同时，鼓励同学之间互帮互助，营造良好的学习氛围。3.生活关怀关注学生生活状况，对于家庭经济困难的学生，学校要积极落实各项资助政策，帮助学生解决生活困难。同时，加强与家长的沟通，共同关心学生生活，为学生创造良好的学习和生活环境。4.家校合作加强与家长的沟通与合作，定期举行家长会，向家长宣传教育政策和学校教育教学工作情况，提高家长对教育的重视程度。同时，听取家长意见和建议，共同探讨教育方法，形成家校教育合力，共同做好控辍保学工作。（三）劝返记录与报告1.班主任对劝返工作要做好详细记录，包括劝返时间、地点、参与人员、劝返过程及结果等。记录要真实、准确、完整，并存档备查。2.对于经过多次劝返仍未返校的学生，学校要及时向上级教育主管部门报告，并配合相关部门做好劝返工作。报告内容要包括学生基本情况、辍学原因、劝返工作开展情况及下一步工作打算等。七、考勤结果应用（一）学生评价1.将学生考勤情况纳入学生综合素质评价体系，作为评选优秀学生、三好学生等荣誉称号的重要依据之一。对于考勤记录良好的学生，在评优评先时予以优先考虑；对于旷课、迟到、早退等违纪行为较多的学生，要取消其当年评优评先资格。2.学生考勤情况将作为学生毕业资格审核的重要内容之一。对于未达到学校规定考勤要求的学生，学校将按照相关规定进行处理，直至取消毕业资格。（二）教师考核1.任课教师所教班级学生的考勤情况将纳入教师教学工作考核指标体系。对于班级学生出勤率高、旷课率低的教师，在绩效考核、职称评定等方面予以适当倾斜；对于因工作不力导致班级学生旷课率较高的教师，学校将视情节轻重进行批评教育、扣发绩效工资等处理。2.班主任对班级学生考勤管理工作的成效将作为班主任工作考核的重要内容之一。对于班级考勤管理规范、学生出勤率高的班主任，在评优评先、班主任津贴发放等方面予以奖励；对于班级考勤管理混乱、学生旷课现象严重的班主任，学校将进行诫勉谈话、