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文档简介
第三章物态变化
第4节升华和凝华
班级:姓名:
A.凝固、汽化B.凝华、熔化C.凝华、升华D.凝固、液化
【答案】B
【详解】
头发上白花花的霜,是从人身体上冒出来的水蒸气遇冷直接凝华变成的小冰晶附着在头发
上形成的;进入教室后,固态的霜变成了液态的水,使头发变湿,发生了熔化,故先后发
生的变化是凝华、熔化,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选Bo
2.(2021•湖南八年级期末)在防控疫情取得阶段性胜利的过程中,一线的医护工作者一
直在努力付出着,外界的大自然也在发生着变化。如图所示的物态变化中,由于液化产生
天来到冰雪消融
B.医护工作者的护目镜中出现大量水珠
【答案】B
【详解】
A.冰雪消融是熔化现象,故A不符合题意;
B.医护工作者的护目镜口出现大量水珠,是水蒸气液化形成,故B符合题意;
C.湿透了的防护服会慢慢变干,是汽化现象,故C不符合题意;
D.寒冷冬天病房的窗户上出现的冰花,是凝华现象,故D不符合题意。
故选Bo
3.(2021•江苏九年级)下列关于热现象的说法正确的是()
A.沏茶时,杯内水面上方出现白雾,这是汽化现象
B.在食品运输车里放些干冰降温是利用干冰熔化吸热
C.烈日下小狗伸出舌头降温,是利用水蒸发吸热有致冷作用
D.冰在熔化过程中,含有的热量不断增加,但温度保持不变
【答案】C
【详解】
A.沏茶时,杯内水面上方出现白雾,这是杯内冒出的水蒸气遇冷的空气变成的小水珠,
是液化现象,故A错误;
B.干冰是固态的二氧化碳,干冰常温下是气态,在食品运输车里放些干冰,干冰在常温
下直接变成二氧化碳,是升华现象,升华吸收热量,达到降温的目的,故B错误;
C.烈日下小身伸出舌头,小狗舌头上的液体由液态变成气态,是汽化现象,汽化吸热,
达到降温的目的,故c正确;
D.热量是过程量,含有热量的说法是错误的,故D错误。
故选C。
4.(2021•内蒙古九年级)干冰(固态二氧化碳)具有很好的制冷作用,可用于人工降
雨,这是由于干冰在常温下会迅速变为气体,吸收热量,促使周围水蒸气遇冷凝结成小水
滴或小冰晶,小冰晶下降遇热变成小水滴,从而达到降雨的条件。关于下图“括号”内物
态变化名称、“虚线框”中“吸(放)热”情况的说法正确的是()
A.图中。是“汽化”,甲是“吸热”
B.图中〃是“液化”,乙是“放热”
C.图中c是“升华”,丙是“吸热”
D.图中d是“熔化”,丁是“放热”
【答案】B
【详解】
A.图中〃处是干冰变为二氧化碳气体的过程,属于升华,吸收热量,所以。是“升
华”,甲是“吸热”,故A错误;
B.图中〃处是水蒸气变为小水滴的过程,属于液化,放出热量,所以b是“液化”,乙
是“放热”故B正确:
C.图中c处是水蒸气变为小冰晶的过程,属于凝华,放出热量,所以c是“凝华”,丙是
“放热”故C错误;
D.图中4处是小冰晶变为小水滴的过程,属于熔化,吸收热量,所以d是“熔化”,丁
是“吸热”故D错误。
故选B,
5.(2021•吉林八年级期末)下列现象所发生的物态变化,判断错误的是()
A.拉开冰箱门能看见的“白气”一一液化B.冬季户外的“雪人”没熔化却变小一一升
华
C.冬季南湖公园里的水结了冰一一凝华D.给高烧的病人用冰袋降温——熔化
【答案】C
【详解】
A.拉开冰箱门能看见的“白气”,是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故A2E
确,不符合题意;
B.冬季户外的“雪人”没熔化却变小,时雪由固态直接变成了水蒸气,是升华现象,故
B正确,不符合题意:
C.冬季南湖公园里的水结了冰,是水由液态变为固态,是凝固现象,故C错误,符合题
意;
D.给高烧的病人用冰袋降温,水由固态变为液态,是熔化现象,故D正确,不符合题
意。
故选C。
6.(2021•三原县南郊中学八年级期末)2020年11月23日的一场大雪,校园内银装素
裹,美丽异常。如图是以为老师拍摄的东郊运动公园的雪景,对这场雪的物理解释下列说
法中错误的是()
A.同学们在操场嘴里呼出的“白气”——液化现象
B.在室外台阶上撒融雪盐——提高了雪的熔点
C.树叶上晶莹洁白的雪花——凝华现象
D.雪消融时同学们感觉觉很冷——熔化吸热
【答案】B
【详解】
A.同学们在操场嘴里呼出的“白气”是水蒸气液化成的小水滴,故A选项正确,不符合题
,包、;
B.在室外台阶上撒融雪盐,可以使积雪的熔点降低,能在较低的温度开始熔化,故B选
项错误,符合题意;
C.树叶上晶莹洁白的雪花是空气中的水蒸气凝华成的小冰晶,故C选项正确,不符合题
尽;
D.雪消融时同学们感觉觉很冷,是因为熔化吸热使周围的温度降低,故D选项正确,不
符合题意。
故选B。
7.(2021•安徽合肥市•合肥38中九年级月考)如图所示为制作液氮冰激凌的过程,将液
态氮倒入调好的冰激凌汁中时,出现大量“白气”,冰激凌汁迅速变成固态,同时在杯子
外壁看到了霜。下列说法正确的是()
个
A.液态氮从中倒出后迅速升华吸热,使冰激凌汁变成同态
B.冰激凌汁变为固态是凝固过程,此过程需要放热
C.产生的“白气”就是水蒸气
D.杯子外壁的霜是水蒸气凝固形成的
【答案】B
【详解】
A.在标准大气压卜,液氮的沸点为-196C,在常温下达到沸点,液氮会汽化,汽化过程中
液氮迅速变为气体,吸收热量,使冰激凌中的水凝固成冰,制成“液氮冰激凌”,故A错
误;
B.杯中冰激凌汁遇冷由液态变为固态,是凝固现象,凝固放出热量,故B正确:
C.杯口的白气是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故C错误;
D.杯外壁上的白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,故D错误。
故选B。
8.(2021•安徽九年级)下列有关“热”的说法正确的是()
A.春寒料峭的早晨,河面结有薄冰是放热现象
B.夏天的冰冻食品表面冒出的“白气”是水蒸气
C.深秋的枯草上结了一层薄薄的白霜是凝固现象
D.寒冷的冬天,湖水降温后,湖中所有的水分子热运动都变缓慢了
【答案】A
【详解】
A.春寒料峭的早晨,河面结有薄冰属于凝固现象,凝固放热,故A正确;
B.夏天的冰冻食品表面冒出的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴,故B错误;
C.深秋的枯草上结了一层薄薄的白霜是凝华现象,凝华放热,故C错误;
D.寒冷的冬天,湖水降温后,分子的平均动能减小,分子运动的平均速度减小,并不是
湖中所有的水分子热运动都变缓慢了,故D错误;
故选Ao
9.(2021•辽宁中考真题)“山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,样,一道
儿白,…那水呢,不但不结冰,倒反在绿上冒着点热气,…”上面的文字节选于老舍先生
的《济南的冬天》一文。关于文中所涉及到的一些现象,用物理知识解释正确的是
()
A.“雪”的形成过程需要吸收热量
B.“结冰”是凝华过程需要放出热量
C.“热气”是水蒸气液化而成的
D.“冰”是非晶体没有一定的熔化温度
【答案】C
【详解】
A.“雪”的形成过程水蒸气凝华形成小冰晶,凝华放热,故A错误;
B.“结冰”是水凝固成冰的过程,需要放出热量,故B错误;
C.“热气”是水蒸气液化成的小水滴,故C正确;
D.“冰”是晶体,有一定的熔化温度,故D错误。
故选C。
二、填空题
10.(2021•全国八年级课时练习)据报道,2021年4月28日下午,文山州突降冰雹,倾
盆大雨裹挟着冰直从天而降,整个过程虽然只持续了10多分钟,但街道却瞬间成为冰
河。从物态变化角度来看,冰雹是水蒸气(填物态变化名称)形成的;这个过程
会________(选填“吸收”或“放出”)热量。
【答案】凝华放出
【详解】
⑴冰雹是水蒸气直接由气态变为固态形成,属于凝华现象。
⑵凝华过程会向外放出热量。
H.(2021•山东聊城。为了保证质量,新冠肺炎疫苗要在一定的冷冻条件下进行生产、
运输、贮存,即所谓冷链。冷链中贮存疫苗的冰箱内形成霜的过程叫(选填“升
华〃、“凝华”或“凝固”),该过程需要(选填“吸热”或“放热”)。
【答案】凝华放热
【详解】
贮存疫苗的冰箱内形成的霜,是水蒸气遇冷直接凝华成的固态小冰晶,凝华过程向外
放热。
12.(2021•全国八年级课时练习)端午节时很多人家会煮粽子。煮粽子的水在沸腾过程中
温度___________;打开锅盖取粽子时要注意防烫伤,因为水蒸气液化(填
“吸热”或“放热”);将剩下的粽子放入冰箱冷冻后再取出时,粽子表面有一层白霜,
这是(填物态变化名称)现象。
【答案】保持不变放热凝华
【详解】
⑴水沸腾过程中,持续吸热温度保持不变。
⑵打开锅盖取粽子时,水蒸气遇到温度较低的空气液化为小水滴,液化放热,故要注意防
烫伤。
⑶粽子表面有一层白霜,是冰箱中的水蒸气遇冷凝华形成冰晶。
三、实验题
13.(2021•全国八年级课时练习)如图所示是利用水浴法加热研究碘的升华和探究冰的熔
化规律的两个实验。
(1)碘升华实验中用水浴法加热可以使固态碘均匀受热,还可以避免固态碘熔化成液态
碘,原因是(碘的熔点是113.5℃,碘的沸点是184.4C,水的沸点是100C);
(2)探究的冰熔化实验中水浴法除了是为了让冰受热均匀,还有个好处就是冰的温度上
升速度______(选填“较快”或“较慢”),便于及时记录记录各个时刻的温度;
(3)实验中某次温度计的计数如图乙,示数是;
(4)在不改变装置情况下,小明将冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热,大致绘
制出了图丙的温度随加热时间关系图,他在。£阶段在小试管中看到大量气泡上升
变大。(选填“能"或''不能”)
【答案】水的沸点低于碘的熔点较慢-4℃不能
【详解】
因为碘的熔点是II3.5C,如果直接用酒精灯的火焰加热,碘由固态变为气态的原因
可能是先熔化在汽化,而用水浴加热法,由于水的沸点低于碘的熔点,碘由固态变为气态
一定是吸热升华形成的。
(2)[2]探究冰的熔化实验用水浴加热法可以让冰受热均匀,而且水的温度远低于火焰的温
度,冰的温度上升较慢,便于记录和观察。
(3)[3]图乙中温度计中液柱在0C以下,分度值是1℃,所以此时的示数是-4C。
(4)[4]。£阶段小试管中的水已经达到了沸点,而小试管中水要想沸腾需要从烧杯的水中吸
热,但烧杯中的水达到沸点后温度不变,此时小试管中的水和烧杯中水的温度相同,小试
管中的水不能吸热,而沸措需要同时满足达到沸点和持续吸热两个条件,所以小试管中的
水只能达到沸点而不能持续吸热,所以小试管中的水不会沸腾,所以不能看到大量气泡上
升变大。
四、综合题
14.(2021•全国)阅读《我国的“二十四节气”》回答问题。
我国的“二十四节气”
二十四节气是我国劳动人民几千年来智豫的结晶,这二十四节气依次为:立春、雨水、惊
蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋
分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒,它们将一年划分为不同的时
期。按照各个节气所反映的现象不同可划分为以下3类:天文类、气候特征类和物候现象
类。
大由高度与受热的大小的笑乐
按天文类是如何划分的呢?在地球绕太阳公转的过程中,太阳光在地球上某地的入射方向
和地平面之间的夹角在不断变化,如图甲所示,这个夹角叫太阳高度角,也叫太阳高度。
如图乙所示,太阳高度越大,光束越集中,单位面积的地表上太阳辐射的强度就越大c当
太阳直射时,太阳高度角为90。,辐射强度最大。如图丙所示,太阳直射点由南向北达到
赤道和北回归线时,分别是春分和夏至;由北向南达到赤道和南回归线时,分别是秋分和
冬至。立春、立夏、立秋、立冬也是按天文类划分的,表示每个季节的开始。
第二类是反映气候特征的。小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气反映了气温的变化情
况;雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象;白露、寒露、霜降反映了水蒸气
的液化、凝华现象,也反映出气温逐渐下降的过程。第三类是反映物候现象的。小满、芒
种反映有关作物的成熟和收成情况;惊蛰、清明反映自然物候现象,人们可以根据物候现
象从事相应的农业活动。
请根据卜述材料,问答下列问题:
(1)太阳高度越大,光束越集中,单位面积的地表上太阳辐射的强度就;
(2)“瑞雪兆丰年”,其中雪是由空气中的水蒸气(填物态变化)而形成的;
⑶下列节气的命名与物态变化无关的是______;(选填选项前的字母,只有一个选项正
确)
A.夏至B.白露C,大雪D.霜降
(4)根据文章,太阳直射点从赤道向北回归线移动过程中,处于北半球的中国大部分地区气
温变化趋势应是气温逐渐;(填“升高”或“降低”)
⑸根据文章,下列说法正确的是;(选填选项前的字母,只有一个选项正确)
A.太阳高度角越大,单位面积的地表上太阳辐射的强度越小
B.春分和秋分时,太阳直射赤道
C.谷雨节气是按照物候现象进行分类的
D.从白露、寒露到霜降三个节气反映的气温依次升高
【答案】越大凝华A升高B
【详解】
(1)11]由材料知,太阳高度越大,光束越集中,单位面积的地表上太阳辐射的强度就越大。
(2)[2/瑞雪兆丰年”,其中雪是由空气中的水蒸气凝华而形成的。
(3)[3]A.夏至的意思是指夏天的到来,与物态变化无关,故A符合题意;
B.白露中的露是由水蒸气液化而形成的,属于物态变化,故B不符合
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