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文档简介

五

漂亮的花朵——分类

分

类1.结合具体情境，经历数据的收集、整理过程，能正确填写统计表，会用不同的方法进行分类统计。（重点）2.能对数据进行简单的分析、体会分类统计的意义，渗透统计思想。（难点）3.体会生活中处处有数学，感受数学与生活的密切联系，进一步培养统计观念。学习目标回顾复习用红色的圈圈出水果,用蓝色的圈圈出蔬菜。探索新知花朵中藏着怎样的奥秘呢?(教材P80例题)探索新知我们分类整理一下吧。可以按花的瓣数分类。还可以按花瓣的颜色分类。探索新知我按花的瓣数分类整理。把分类的结果整理在表格中花瓣数三四五六合计朵数138517探索新知我按花瓣的颜色分类整理。颜色白色蓝色红色黄色合计朵数454417探索新知我发现在这些花朵中，五瓣的最多，三瓣的最少！四瓣的比三瓣的多2朵。按颜色分，最多的是颜色，白色、红色、黄色的朵数相同。探索新知从上面的两种分类中，你发现了什么？我发现，虽然分类的方法不同，但花朵的总数相同。按不同的标准分类，可以得到不同的信息。尽量多地收集不同种类的花，发现的现律才更可靠。1、分类整理下表中的运动会获奖情况。随堂小练（1）按获奖名次分类。名次第一名第二名第三名合计人数73515随堂小练（2）获奖名次中，第（

）名的最多，第（

）名的最少。获奖项目短跑立定跳远投球跳绳合计人数（3）按获奖项目分类。一二642153随堂小练2.分类整理下面的汉字（1）偏旁（亻）旁（

）旁（

）旁合计个数氵木（2）（

）旁的字最多，（

）旁和（

）旁的字同样多。氵亻木58518随堂小练（3）还能按照什公标维进行分类？把分类的结果记录下来。颜色黑色灰色合计个数答案不唯一。12618当堂检测1.当堂检测合计大货车面包车小轿车摩托车（）辆（）辆（）辆（）辆（）辆合计2个轮子的4个轮子的6个轮子的（）辆（）辆（）辆（）辆6598288146

28（2）你发现了什么？（1）分一分，填一填。（答案不唯一）发现：无论按哪种标准分类统计，车的总数是一样的。当堂检测2.算一算，分一分。730+270=620-220=4×4=5×4=780-70=1000+80=8×5=9×6=5600-5000=规范解答：730+270=620-220=4×4=5×4=780-70=1000+80=8×5=9×6=5600-5000=1000400162071010804054600当堂检测（分类方法不唯一）合计加法算式减法算式乘法算式9道2道3道4道合计得数大于1000的得数等于1000的得数小于1000的9道1道1道7道按运算方法分类按得数大小分类学习完本节课，你有什么收获？课堂小结课堂小结分类统计按照不同的分类标准把数据进行分类，这种统计数据的方法叫作分类统计。统

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